2022年九年级物理《电阻》讲义.docx

《2022年九年级物理《电阻》讲义.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年九年级物理《电阻》讲义.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 老师姓名物理同学姓名九年级上课时间学科名称年级备注【课题名称】 九年级物理电阻讲义【考纲解读】1. 懂得电阻的含义和说明；2. 把握影响电阻的因素；【考点梳理】考点 1：电阻 1.电阻：导体对电流阻碍作用的大小叫做电阻；用符号 R 表示,单位是欧姆（）,千欧（k）2.影响电阻大小的因素：（1）材料；长度相同、横截面积相同的不同材料组成的导体,电阻一般不同；（2）长度；由同一种材料组成的导体,横截面积相同时,导体越长电阻越大；用一个比如：街道越长,行人受到阻碍的机会越多；（3）横截面积；由同一种材料组成的导体,长度相同时,横截面积越大的导体电阻越

2、小；用一个比如：街道越宽行人受到阻碍的机会越少,越畅通；管道越粗,水越简单流过去；（4）导体电阻仍随着温度的变化而变化；对于大多数导体来说,温度上升时,电阻变大,如金属导体；但也有少数导体,其电阻随温度的上升而降低,如石墨；考点 2：变阻器 1.概念：能转变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器；2.同学试验常用的变阻器 滑动变阻器（1）原理：靠转变连入电路的电阻丝的长度来转变电阻；（2）构造： 主要部件是由电阻率大的电阻丝绕成的线圈（表面涂有绝缘漆）；滑片套在金属 棒上,可以自由滑动；金属棒的电阻很小,相当于一根导线；（3）使用方法： a.不能超过变阻器答应通过的最大电流值；b.接入电路时 “一

3、上一下 ” ；5 10 0 0 1 2 3 15 图1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【例题精讲 】例 1：发光二极管俗称 LED ,如下列图,把 LED 接入电路,闭合开关后 LED 正常发光,用手触摸几乎不发热以下说法正确选项（）A LED 主要将电能转化为内能 BLED 由超导材料制成C电源左端是正极 D把电源正负极对调,LED 也会发光例 2：关于材料与技术的应用,以下说法中正确选项（）A 我们日常生活中使用的二极管是由导体制成的B电视机遥控器是利用紫外线来工作的C超导体没有电阻,所以不适合做输电线D纳米

4、材料可大大提高材料的磁性、强度和硬度例 3：在国际单位中,电阻的单位是（）D焦耳（ J）A 伏特（ V）B安培（ A）C欧姆（ ）例 4：以下有关电阻的说法正确选项（）A 导体的电阻越大,说明导体的导电才能越强B导体的电阻与导体两端的电压成正比C导体中的电流为零时电阻也为零D导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体的材料、长度和横截面积等因素有关例 5：如图是同学设计的模拟调光灯电路闭合开关后,移动回形针,发觉灯泡发光,但亮度几乎不变,产生这一现象的缘由可能是（）A 灯泡的阻值相对铅笔芯太大 B铅笔芯的总阻值太大C灯泡被短路 D电源断路例 6：一段 1m 长的电阻丝,以下做法能使它的电阻增大的是

5、（）A 对折 B长度拉伸为原先的 2 倍 C剪掉一半 D外表涂上绝缘材料例 7：如下列图,假如将不同的导体分别接到A、B 之间,闭合开关,可通过观看、比较来判定不同导体电阻的大小如两个导体的阻值差异不大,就可以用替换灯泡,作进一步的判定名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 例 8：在探究打算电阻大小的因素时,讨论小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想：甲：导体的电阻与导体的长度有关乙：导体的电阻与导体的材料有关丙：导体的电阻与导体的横截面积有关试验时,各种电阻丝参数如下表,电路如下列图编号 材料 长度 /m 横截面积 /m

6、m2a 镍铬合金丝 1.0 0.2 b 镍铬合金丝 1.0 0.1 c 镍铬合金丝 0.5 0.1 d 锰铜合金丝 0.5 0.1 请回答以下问题：（1）试验中应通过比较的大小来比较电阻丝电阻的大小,达到验证猜想的目的（2）如要验证甲同学的猜想,就应当选用 两根电阻丝（填编号）进行对比试验（3）选用 a、b 两根电阻丝进行对比试验,是为了验证 同学的猜想【课堂训练】1.自动照相机所用的感光元件是一种光敏电阻,它是由以下哪种材料制造的（D）A 导体B半导体C绝缘体D超导体2.在如下列图的四位科学家中,以其名字命名电阻单位的是（）ABC焦耳欧姆瓦特牛顿3.关于电流、电压和电阻,以下说法正确选项（）

7、A 只要将导体连入电路,电路中就有电流B导体中通过的电流为零时,它的电阻也为零C有电流通过的小灯泡,其两端不肯定有电压D导体两端电压越大,通过该导体的电流就越大名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4.如下列图,当开关S 由闭合变为断开时,以下说法中不正确选项（）A 电路中的电流为零 B灯泡两端电压为零C电灯的电阻为零 D电源两端的电压不为零5.在国际单位单位制中,电阻的单位是（）A 安培（ A）B欧姆（ ）C伏特（ V ）D瓦特（ W）6.关于电流、电压和电阻的关系,以下说法正确选项（）A 导体电阻跟导体两端的电压成正

8、比,跟导体中的电流成反比B导体两端的电压越大,通过这段导体的电流就越大C通过导体的电流越大,这段导体的电阻不肯定越小D两个电阻中的电流相等,就两电阻肯定是串联7.如下列图,将导体接到电路的 A、B 之间时,导体与灯泡是（填 “ 串联 ” 或“并联 ”）的,假如将不同的导体分别接到 A、B 之间,闭合开关,可通过观看和比较 来判定不同导体电阻的大小8.小萌用如下列图电路探究导体的电阻与材料的关系,（1）小萌可以通过观看电流表的示数来判定不同导体的电阻大小,这种讨论方法是、两种导体（填写导体代号）,分别（2）为完成试验探究,应挑选图中的接入电路中（第 9 题）9.某同学利用如图电路,探究“导体电阻

9、的大小与其长度的关系” ,图中甲、乙、丙是镍铬合金丝,甲、乙长度相同,乙、丙粗细相同试验中,依据 电阻的大小,选用的电阻丝是判定接入 M 、 N 两点间名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 10.如下列图,在探究影响导体电阻大小因素的试验中,导线 不同；a、b、d 长度不同；a、b、c 粗细相同, b、d 粗细（1）该试验是通过观看 的示数间接比较导线电阻的大小（2）选用导线 a、b 分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的 有关（3）选用导线 b、c 分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的 有关（4）选用导线 分

10、别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关（5）影响导体电阻大小因素除了上述因素外,仍可能跟 有关11.学习了电学学问后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究,器材有：开关、电流表、干电池（电压恒为 1.5V）各一个,三根完全相同的合金丝,导线如干,连接如图甲所示的电路,小明将合金丝以不同方式分别接入电路 A 、B 之间,闭合开关 S 后,记录的数据如表依据试验数据,回答以下问题：（1）图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数,请将其填入表格中连接方式一根两根串联三根串联两根并联三根并联电流表读数 /A 0.15 0.1 0.6 0.9 （2）导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的

11、关系A电阻的大小与长度的关系是：；B电阻的大小与横截面积的关系是：（3）分析表中的试验数据,仍可以得出导体的电流与电阻的关系：（4）试验中一根合金丝的电阻为 ,如该合金丝的横截面积为 1mm 2,就一根合金丝的长度是 m（已知该合金丝长 1m,横截面积 1mm2的阻值为 1）12.小明同学想通过试验探究“ 电阻的大小与哪些因素有关”他利用四根如下列图的金属丝进行试验已知图中 A 为锰铜丝, B、C、 D 为镍铬合金丝,S 表示金属丝的横截面积（1）如要探究导线电阻跟材料的关系,应选用 A 和 金属丝进行试验名师归纳总结 （2）如要探究的关系,应选用B、D 金属丝进行试验第 5 页,共 7 页-

12、 - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 【课堂作业 】1如下列图,几只串联的水果电池供应的电力足够点亮排成 列说法正确选项（）A 水果电池将电能转化为化学能 B发光二极管是由半导体材料制成的 C一组二极管同时发光说明它们肯定是串联的 D假如少串联一个水果电池,二极管将变亮2关于导体的电阻,以下说法正确选项（）A 导体的电阻与通过导体的电流成反比 B导体的电阻与导体两端的电压成正比 C导体的电阻与电流、电压大小无关 D导体两端电压为零时,导体的电阻也为零V 字形的一组发光二极管下3以下所举的试验仪器中,能直接测量电阻的试验仪器是（）A 电流表 B电压表 C多用电

13、表 D 电能表4关于导体的电阻,以下说法中正确选项（）A 导体两端的电压为 0V 时,导体的电阻也为 0B通过导体的电流为 0A 时,导体的电阻也为 0C铜导线的电阻肯定比铝导线的电阻小D铜导线的电阻可能比铝导线的电阻大5以下与导体电阻大小有关的物理量是（）A导体中的电流 B导体两端的电压C导体的质量 D导体的横截面积6通过学习物理概念,使我们可以更精确地描述物体的属性和状态,例如为了描述导体对电流的 作用,我们学习了电阻的概念,为了描述物体的吸热本事我们学习了的概念名师归纳总结 7长度相同的镍铬合金丝A 比镍铬合金丝B 粗得多,它们以某种方式连入同一个电路,如第 6 页,共 7 页图所示 假

14、如镍铬合金丝A 和 B 的电阻分别为RA 和 RB,此时通过它们的电流分别为I A 和I B,就有 RARB,I AIB（选填 “ ”、“ =”或“ ”）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 8电阻表示导体对电流作用大小大量试验说明,导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小打算于导体的材料、和横截面积9某小组同学通过试验讨论导体电阻的大小与哪些因素有关,如下列图,他们在常温下将横截面积、 长度不同的各种电阻丝接入电路的AB 两点间,同时用电流表和电压表测量电流、电压,运算出相应的电阻值,将数据记录在表一、表二中表一：铜丝试验序号横截面积 S（毫米长度 l（

15、米）电阻 R（欧）2）1 0.2 1.0 0.09 2 0.2 2.0 0.18 3 0.2 3.0 0.27 4 0.1 1.0 0.18 5 0.3 4.5 0.27 6 0.4 2.0 0.09 表二：康铜丝试验横截面积 S 长度 l（米）电阻 R 常温下, 导体的序号（毫米2）（欧）7 0.1 1.0 5 8 0.2 1.0 2.5 9 0.3 4.5 7.5 （1）分析比较试验序号1 与 4、或 2 与 6、或 7 与 8 可得出的初步结论是：材料、长度相同,导体的横截面积越大,电阻（2）分析比较试验序号1 与 8、或 4 与 7、或 5 与 9 可得出的初步结论是：常温下,（3）分析比较试验序号1 与 2 与 3 的相关数据可得出的初步结论是：常温下,上课情形：课后需再巩固的内容：课后小结协作需求：家长签字名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页