2022年五年级上册数学知识点及练习题.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第一单元小数乘法学问点 1.运算小数加法先把小数点对齐,再把相同数位上的数相加 2.运算小数乘法末尾对齐,按整数乘法法就进行运算;3.小数乘整数:意义求几个相同加数的和的简便运算;如: 1.5 3 表示 1.5 的 3 倍是多少或 3 个 1.5 的和的简便运算;4.小数乘小数:意义就是求这个数的几分之几是多少;如: 1.5 0.8 就是求 1.5 的非常之八是多少;5.小数乘法的一般运算方法:1.5 1.8 就是求 1.5 的 1.8 倍是多少;先按整数乘法算出积,再给积点上小数点(看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;
2、)乘得的积的小数位数不够要在积的前面用 0 补足,在点小数点; 小数末尾的 0 要去掉;如: 3.60 “ 0”应划去得 3.6 运算整数因数末尾有 0 的小数乘法时,要把整数数位中不是 0 的最右侧数字与小数的末尾对齐; 因数中共有几位小数,积中就有几位小数;6.规律:(乘法中比较大小时)一个数( 0 除外)乘大于 1 的数,积大于这个数;一个数( 0 除外)乘小于 1 的数( 0 除外),积小于这个数;一个数( 0 除外)乘 1,积等于这个数;7.求近似数的方法一般有三种:四舍五入法;进一法;去尾法8. 运算钱数,保留两位小数,表示运算到分;保留一位小数,表示运算到角;9.一个因数 乘以
3、几,另一个因数 除以 几,积不变;一个因数 乘以 n,另一个因数乘以 n,积乘以 n2;10 简便运算加法:加法交换律:a+b=b+a 加法结合律 :a+b+c=a+b+c 乘法:乘法交换律:a b=b a 乘法结合律: a b c=a b c 见 2.5 找 4 或 0.4 ,见 1.25 找 8 或 0.8 乘法安排律: a+b c=a c+b c 变式: a-b c=a c-b c 名师归纳总结 减法:减法性质:a-b-c=a-b+c 125 81000 乘法结合律简算第 1 页,共 18 页除法:除法性质:a b c=a b c 常见乘法运算(敏锐数字):25 4100 加法交换律简算
4、加法结合律简算乘法交换律简算0.75+9.8+0.25 48.8+0.4+0.6 2.5 5.6 0.4 99 12.5 0.8 =0.75+0.25+9.8 =48.8+ 0.4+0.6=2.5 0.4 5.6 =99 12.5 0.8=1+9.8 =48.8+1 =1 5.6 =99 10 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 含加法交换律与结合律含乘法交换律与结合律因数换减法因数换加法6.5+0.28+3.5+0.72 2.5 1.25 0.4 0.8 99 2.6 4.5 102 =6.5+3.5+ 0.28+0.72 =2.5 0.4 1.25
5、0.8 =100-1 2.6 =4.5 100+2= 6.5+3.5 +0.28+0.72 = 2.5 0.4 1.25 0.8 =100 2.6-1 2.6 =4.5 100+4.5 2 =10+1 =1 1 =260-2.6 =450+9 乘法安排律 更换因数的小数点位置1.250.125 0.15 (203)350.686.8 6.5 1010.52-0.91 52 乘法安排律提取式 乘法安排律提取式 乘法安排律 添加因数“1” 1.35 12-1.35 2 95.5 1.6-15.5 1.6 99 25.6+25.6 3.5 8+3.5 3-3.5 =1.35 12-2 =95.5-1
6、5.5 1.6 =99 25.6+1 25.6 =3.5 8+3.5 3-3.5 1 =1.35 10 =80 1.6 =99+1 25.6=3.5 8+3-1 减法的性质简算例子=800 16 =100 25.6 =3.5 10 减法的性质简算例子减法的性质简算例子因数换乘法52.8-6.5-3.5 5.28-0.89-1.28 5.28-1.5+1.28 0.56 125 =52.8-6.5+3.5 =5.28-1.28-0.89 =5.28-1.28-1.5 =0.7 0.8 125 =52.8-10 =4-0.89 =4-1.5 =0.7 0.8 125除法的性质简算例子除法的性质简算
7、例子除法的性质简算例子因数换乘法3200 2.5 0.4 3200 2.5 3.2 3200 2.5 3.2 33333 33333 =3200 2.5 0.4 =3200 3.2 2.5 =3200 3.2 2.5 =11111 3 33333 =3200 1 =1000 2.5 =1000 2.5 =11111 99999 同级运算中,第一个数不能动,后面的数可以带着符号搬家=11111 100000-1 2.56-0.58+0.44 2.5 0.8 0.4 5.88+1.62-0.88 290 2.5 0.29 =2.56+0.44-0.58 =2.5 0.4 0.8 =5.88-0.8
8、8+1.62 =290 0.29 2.5 =3-0.58 =1 0.8 =5+1.62 =1000 2.5 (一)小数乘法一、填空1、3.5 的非常之七是();2.4 的百分之十五是();2、比较大小:名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4.5 0.6 4.5 2.76 1.52 1.52 1.96 1.8 1.96 10 0.1 3.12 0 3.12 0.98 0.1 0.98 1 35 1.8 3.5 18 (5.7+1.3 ) 4 5.7 41.3 4 8.39 0.9 8.39 3、依据 13 28=364
9、,很快地写出下面各式的积;1.3 2.8=0.13 0.28=130 2.8=0.013 2800= 4、把 7.956 保留整数是(),保留一位小数是 (),保留两位小数是 ();5、一个长方形长 0.8 米,宽 0.6 米,它的周长是(长、宽各扩大到原先的 10 倍,周长就扩大到原先的(倍;)米,面积是()平方米,假如)倍,面积就扩大到原先的()6、一个数的小数点向右移动一位后,比原数大1.26 ,原数是();),最小可);一个数的小数点向右移动两位后,比原数大29.7 ,原数是();7、一个三位小数用四舍五入法取近似值是7.3 ,这个数最大可能是(能是()8、两个因数的积是 8.45 ;
10、假如两个因数同时扩大10 倍,就积是(9、两个因数的积是10.2 ,其中一个因数不变,另一个因数缩小到它的1/10 ,积是();)分)时);10、9.9 24 用()律进行运算比较简便;11、2.47 0.09 的积有()位小数;12、单位换算5.04 千克()千克()克 2.6时(3.8 平方米()平方米()平方分米 80分(13、把 8.9+8.9+8.9改写成乘法算式是(二、判定0.690 和 0.69 的大小相同,精确度不同; ()一个数的 1.65 倍肯定大于这个数;()3.45 1.8 的积的小数数位有三位; ()两个大于 0 小于 1 的因数相乘,积比这两个数都小;()1.2 1
11、.34 ,把两个因数的小数点去掉,积就扩大 1000 倍;()两个小数相乘的积肯定小于 1;()11 1.31.311 00;()大于 0.6 小于 0.9 的小数只有两个;()三、挑选1、一个小数的小数点右移动 2 位,再向左移动 3 位,这个小数();A、扩大了 10 倍 B、缩小 1/10 C、扩大 100 倍 D、缩小 1/1000 2、两个数的积是 8.36 ,假如一个因数缩小 10 倍,另一个因数不变,积是();A、8.36 B、0.836 C、83.6 D、0.0836 3、3.3 、3.30 、3.300 这三个数();A、大小相等,但精确度不同 B 、相等、精确度也相同 C
12、、3.300 最大 D 、不相等名师归纳总结 4、一个三位小数四舍五入后为5.50 ,这个三位小数最大可能是();第 3 页,共 18 页A、5.504 B、5.499 C、5.509 D、5.495 5、运算 9.9 25 的简便方法是();- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A、9 9 25 B、(10-1 ) 25 C、(10-0.1 ) 25 D、4.9 5 25 6、a ba(a 0), b 肯定()1 ,那么积(2)A、 比 1 小B、 等于 1 C、 比 1 大7、在 20 6 中,一个因数扩大到它的3 倍,另一个因数缩小到它的A、扩大 6
13、 倍B、扩大 1.5 倍C、扩大 5 倍四列竖式运算;3.07 6.5 27.6 0.16 0.027 1.8 验算:(精确到百分位)五、解决问题;1一台拖拉机每小时耕地 1.12 公顷, 3 台拖拉机 5.5 小时可耕地多少公顷?2讨论说明,每平方米森林每天可以吸取二氧化碳 米的森林 31 天能吸取多少吨二氧化碳?1.6 千克,释放氧气 1.2 千克,150 平方3妈妈在超市买了两种包装的果汁,一种是瓶装的,14.4 元一瓶,妈妈买了3 瓶;另一种是袋装的, 5.6 元一袋,妈妈买了3 袋;妈妈买这些果汁一共用了多少钱?4修路队第一天修路315.5 米,其次天修的路比第一天修的2 倍少 15
14、 米,两天共修了多少米?(保留整数)5五( 2)班的 51 名同学到农庄参观,为每人预备一份午餐;至少需要多少钱?大众快餐店的午餐:每份 12. 50 元,买 10 份送 1 份;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其次单元 位置 学问点1.行和列的意义:竖排叫做列,横排叫做行;2.数对表示位置的方法:先表示列, 再表示行; 用括号把代表列和行的数字或字母括起来,再用逗号隔开;例如:(7,9)表示第七列第九行;3.两个数对,前一个数相同,说明它们所表示物体位置在同一列上;如:(2,4)和( 2,7)都在第 2 列上;
15、 后一个数相同,说明它们所表示物体位置在同一行上;如:(3,6)和( 1,6)都在第 6 行上;4.物体向左、右平移,行数不变,列数减去或加上平移的个数;物体向下、上平移,列数不变,行数减去或加上平移的各数;第三单元小数除法学问点1.小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算;如:2.6 1.3 表示已知两个因数的积 2.6 与其中的一个因数 1.3,求另一个因数的运算;2.小数除法的运算方法:(可以先写商的小数点,再写商)运算除数是整数的小数除法,按整数除法的运算方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐,如果被除数的整数部分比除数小,不够商 1,要在商的个位上写
16、0,然后点上小数点,再连续除;假如除到被除数的末尾仍有余数时,就在余数的后面添 0 再连续除;运算除数是小数的除法,先把除数转化成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也要向右移动几位,位数不够时,在被除数的末尾用0 补足,然后依据除数是整数的小数除法进行运算3. 两数相除,被除数与除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变;两数相除,除数不变,被除数扩大或缩小几倍,商也随着扩大或缩小几倍;两数相除,被除数不变,除数扩大几倍,商就缩小几倍;两数相除,被除数不变,除数缩小几倍,商就扩大几倍;4. 一 个 数 ( 0 除 外 ) 除 以 大 于 1 的 数 ,商 小 于 被 除 数 ;一 个 数
17、 ( 0 除 外 ) 除 以 小 于 1 的 数 ( 0 除 外 ), 商 大 于 被 除 数 ;一 个 数 ( 0 除 外 ) 除 以 1, 商 等 于 被 除 数 ;5.取近似数的方法:一般情形下,按要求取近似数时用四舍五入法,进一法、去尾法在解决实际问题的时候挑选应用;取商的近似数时,保留到哪一位, 肯定要除到那一位的下一位,然后用四舍五入的方法取近似数;没有要求时,除不尽的一般保留两位小数;6.循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复显现,这样的小数叫做循环小数;依次不断重复显现的数字,叫做这个循环小数的的循环节;7.环小数的表示方法:一种是用省略号表示
18、,要写出两个完整的循环节,后面标上省略号;如:0.3636 1.587587 另一种是简写的方法: 即只写出一组循环节, 然后在循环节的第一个数字和最终一个数上面点上圆点;名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 如:8. 有限小数: 小数部分的位数是有限的小数,叫做无限小数;9. 循环小数属于无限小数;叫做有限小数; 无限小数: 小数部分的位数是无限的小数,10.A 除以 B=A B; A 除 B=B A; A 去除 B=B A; A 被 B 除=A B;(二)小数除法 一、填空1、运算小数除法时,商的小数点肯定要与 的
19、小数点对齐;);2、6.4 0.04 的商的最高位是在()位上;) 34 3、2.05 0.82=() 82 22.78 3.4=(4、在 里填上“ ” “ ” 或“=” ; 25 1 9.8 0.12 9.8 9.8 9.8 1.2 6.75 7.89 0.9 1 81 1.5 54 0.375 2.4 3.75 24 5、6.4 0.04 的商的最高位是在()位上;),保留两位小数约是 (6、2 是 0.25 的()倍, ()个 0.03 是 27.9. 6.4 里面有()0.4, ()的 1.2 倍是 0.96 7、小数分为()小数和()小数;8、1.29595 的循环节是(),可以简写
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- 2022 年级 上册 数学 知识点 练习题
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