2022年二年级上册书法课教学计划.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神魅力楷书 方寸之美书法课教学方案西丁学校 杨丽红学校生书法进课堂是实施素养训练的一个重要方面,书法是汉字书写的艺术学习汉字写为始,说的就是写英雄字；把汉字写得正确、工整、美观,可以提高运用汉字这一 交际工具的精确性和效率； 一手好字,具有很高的审美价值, 能使人联想起美好的生活,得到各种美的享受；对学校生进行写字训练,不仅仅是培育同学写得一手好字,更是对 同学进行道德素养、意志毅力、智能素养、审美情操的培育；本学期吴忠市区启动学校 生书法进课堂, 诵经典学书法就成了学校阶段一项重要的基本功训练；本学期教学目标；一、养成正确

2、的写字姿态和良好的写字习惯； 1、第一,要想写好字就肯定要养成正确的写字姿态；从起始年级开头着手,教同学坐着写字的时候,身子要正而直,两肩齐平,胸部挺 起,头部要端正,略微向前,不要歪斜；两臂要自然撑开,右手执笔,左手按纸,双脚 要自然放平,踏稳,不要交叉或踮脚尖； 2、培育同学正确的执笔方法； 3、正确的写字姿态,不但跟写好字有亲密关系,而且对身体健康也很有好处,所 以肯定要特殊重视,并留意养成良好的习惯； 4、在养成良好书写习惯的同时,时刻留意渗透中国传统文化训练,弘扬中国书法；落实真正意义上的书法训练；二、挑选良好的书法教材和正确的书写方法 1、书法不同于语文课上的写字,除了写够肯定得笔

3、画之外,要把握汉字的间架结 构和一些常见的偏旁部首,仍有更重要的起笔、行笔、顿笔、回峰、收笔要求和技巧；对初学书法的学校生肯定要严格要求,不求一堂课、一周、一月、一学期写多少,但求 一个字写多好；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神 3、由笔画到到结字,必需严格依据结字次序教同学描摹临摹汉字的基本笔画,主要有如下一些：点横、竖、撇、捺、提、折、钩等；汉字的笔顺规章,可分为基本规章和补充规章两种：基本规章有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口；补充规章有先中间后两边、右上

4、或里边的点后写等；三、按方案循序渐进 有目标逐步开展依据自身写字功夫,书法修养,以及书法自身特点,并结合同学的实际情形、认知规律制定方案,挑选教法；将书法教学逐步的进入正规,深化长久的开展下去；逐步培养同学养成自觉观赏书法、勤于动笔的好习惯,提高书写写字才能,而且仍要使同学从健康的诵经典学书法内容中吸取思想养分,陶冶思想情操,提高精神境域,净化心灵,树立起健康向上的人生观；最终达到弘扬中华文化传承中华文明的宗旨；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神二年级上册书法课教学方案西丁学校 杨丽红写字的过程

5、就是培育同学一丝不苟 ,持之以恒的良好习惯的过程；要练好字 ,过程是检验毅力的手段 ,是磨练意志的途径 ,字的好坏或多或少的反映了一个人是否具有敢于战胜困难、百折不挠、力争上游的精神；如何转化书写不仔细的同学 ,保持并提高书写工整的同学的写字才能是我工作的重心 ,从而提高同学在学习中的主体意识 ,使同学乐学求美；一、本学期教学目标 : 1 、 初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯；1 第一,要想写好字就肯定要养成正确的写字姿态；当你坐着写字的时候 ,身子要正而直 ,两肩齐平 ,胸部挺起 ,头部要端正 ,略微向前 ,不要歪斜 ;两臂要自然撑开 ,右手执笔 ,左手按纸 ,双脚要自然放平 ,踏稳,

6、不要交叉或踮脚尖；2 正确的写字姿态 ,不但跟写好字有亲密关系,而且对身体健康也很有好处,所以肯定要特殊重视 ,并留意养成良好的习惯；2 、把握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首；1 汉字的基本笔画 ,主要有如下一些 :点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等；2 汉字的笔顺规章 ,可分为基本规章和补充规章两种:基本规章有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口；3 汉字的间架结构 ,有如下六种 :独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包 围结构、品字形结

7、构；4 汉字的偏旁部首；3 、对学校生的写字提出严格要求 二、情感态度价值观目标,那就是六个字 :规范、端正、干净 ；对学校生进行写字训练 ,不仅仅是培育同学写得好字 ,更是对同学进行道德素养、 意志毅力、智能素养、审美情操的培育；三、实行的措施；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神1 、整体优化；1 仔细制订实施写字教学方案；2 严格遵守课改方案要求 ,开齐开足二年级写字课 ,落实专课专用 ,保质保量；3 遵循直观性原就 ,采纳多媒体等现代化教学设施 写字训练的基本模式 ,确保写字课的质量；,推

8、出样板课 , 组织听课 ,研讨摸索4 调动广大家长的积极性 ,取得家长的大力支持 ,举办家长问卷调查；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神学校三年级上册书法课教学方案西丁学校 杨丽红一、指导思想巩固同学“ 双姿”的训练,进一步培育同学良好的书写习惯,通过不断完善写字教学评判,对同学进行道德素养、意志毅力、智能素养、审美情操的培育,实现培育同学 形成正确的写字姿态和写字技能以及“ 端端正正写字,堂堂正正做人” 的目标；二、学情分析 三年级大部分同学经过几年的写字学习,已经养成了良好的写字习惯,能娴熟

9、把握 基本笔画的书写；同学的书写工整率仍算可以,但入体率不高；执笔方法和写字姿态不 正确,个别同学的书写比较草,书法基础较差,有待加强；三、工作重点 1. 进一步明白汉字的结构特点,特殊是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位 置所占的空间大小及笔画的变化；2.写字时做到字迹工整、行款整齐,有肯定的速度；3.培育同学的写字爱好、审美才能和良好的写字习惯；4.培育同学仔细写字和疼惜写字用具的习惯；5.激发同学和培育同学的写字爱好,提高同学对汉字书法的鉴赏才能；四、详细措施 1. 在教学中,适当向同学叙述一些有关汉字起源与进展的学问,介绍一些古代书 法家勤学苦练的故事,引导同学观赏书法作品,培育他们

10、喜爱祖国语言文字的感情,采 用书法竞赛、作品展览等方式勉励同学好好写字,真正调动起同学学习写字的积极性和 主动性,激发起他们的写字爱好；2. 仔细上好每周一节的书法指导课,优化写字课堂教学,在教学中要做到训练有 度,在教学内容上留意由简到繁,由易到难,使同学体验到书写的乐趣,树立信心 3. 重视书法课教学,先讲后练,提示留意点,再让同学去练习,使同学的练习能 够有章可循,从而提高写字水平；4. 要做到课堂指导和课后练习相结合；处理好写字与识字的关系；处理好写字教名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神学与课外书法活动的关系；5. 培育和进展同学们的法爱好和特长,带动全班同学参加到写字活动中,进一步 提高写字水平；6、开展社会实践活动,让同学誊写专栏、板报,为家庭、邻里书写春联等；7、加强备课,做到教学重点突出；做好充分的教学预备,确保教学成效；8、留意自我学习与练习,不断提高自己的书法水平与修养；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页