2022年人教版三年级上册美术教学计划和进度.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 教学习必备欢迎下载划学计（三年级美术上册）城南学校 二一四年九月名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一、教材分析全册共二十个课题；考虑到中段同学的年龄特点以及学校生的生活实际和爱好与需要,在整体结构上连续了整套教材的学问体系教材内容突出趣味性、嬉戏性、留意过程与参 与；如：手工系列的好玩的鞋 ；颜色系列的魔幻的颜色 ,万花筒；泥塑系列的新 颖的电脑；观赏系列的迷人的动画片 ,老师在教学中应留意新旧学问的连接；从主题挑选上看,突出多元化与趣味性；在课程设

2、计中充分挖掘人文精神内涵,从和小 同学亲密相关的生活中挑选人文主题,并留意延长与拓展；教材内容突出趣味性、嬉戏性、留意过程与参加；在循序渐进的传授基础学问、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性 的教学要求,兼顾同学个性的进展和学问技能的学习的两方面的需要；二、教学总目标通过观看和各类美术作品的形与色,能用简洁的话语大胆的表达自己的感受；启示同学 感受并表现生活中的美好事物,从中体验生活的乐趣；帮忙同学熟悉和使用常用色和点、线、面；明白基本美术语言的表达方式和方法；培育同学表达自己感受或意愿的才能,进展同学 的空间知觉才能、形象记忆才能、形象记忆才能和制造才能；引导同学以个人或集体合作的 方式

3、参加观赏、绘画、绘画创作等各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程；以各种 丰富多彩的活动方式丰富同学的视觉、触觉和审美体会；在美术活动过程中强调趣味性的美 术学习,教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性,培育同学的创新精神与实践才能,形成基本的美术素养；在美术活动的过程中,通过参加美术实践活动获得身心愉悦和长久兴 趣；体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的长久爱好；能够表达自己的情感和思想,美化 环境与生活；在美术学习的过程中激发制造精神,陶冶高尚的审美情操,完善人格；三、单元目标造型 .表现：熟悉运用三原色和三间色绘画一幅画,有意识的使用自己喜爱的颜色组合,用拓印添画表现肌理,表现植物

4、枝叶生长的结构,表现最受人敬重人物的特点,表现值日的 情形,利用刮蜡的绘画技法创作星空图；设计、应用：用绘画、剪纸、拼贴的方法表现万花筒的图案,设计制作好玩、有特色的 鞋子,利用皱纸团、废旧材料组合小艺术品,绘制简洁四方连续纹样,制作建议的会响的玩 具；综合 .探究：学习简洁的摄影学问, 明白美术记者的工作内容和工作流程；用绘画、摄影、文字方式展现采访结果和感受；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载观赏 .评述：明白动画片的不同类型,观赏各种动画的同时,使同学明白夸张与变形,是 动画片艺术表现上最主要

5、的特点；简洁说出动画片的制作过程；四、教学重难点（一）教材重点：1、把握水彩画的性能及工具的使用,能较娴熟地运用水彩画方法表现生活美和自然美；2、在课堂教学中（特殊是绘画练习中）进一步培育同学的观看力、制造力和表现力；3、进行工艺制作,培育动手才能,立体造型,想象力和概括力；4、提高同学观赏水平,培育美术爱好；（二）教材难点：1、在绘画中要求大胆想象,用色大胆较真实,造型较生动自然；2、在纸工制作中培育其动手制作的才能,动手的和谐性,在泥塑中培育空间想象力；3、在绘画、工艺教学中,使同学的观看力、制造力和表现力得到进一步进展,其动手能 力,立体造型,空间想象力也有所加强；五、同学情形分析三年级

6、同学对美术学习的爱好特别高,平常就有许多同学平常就爱画画,但受到右脑模 式干扰较强,所以老师应连续保持同学对美术的学习爱好,并在此基础上,赐予同学适当的 绘画方法指导,让他们接触初步的美术学问的同时感受到美术更大的魅力；六、教学措施1、留意对同学造型表现的培育；在教学中,让同学初步和使用常用色和点、线、面,了 解美术语言的表达方式和方法,尝试各种工具、材料和制作过程,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与制造愿望；2、重视激发同学的创新精神和培育同学的实践才能；老师积极为同学创设有利于激发创新精神的学习环境,通过摸索、争论、对话等活动引导同学在美术创作活动中

7、,制造性地运 用美术语言；老师勉励同学在观赏活动中,开展探究性的学习,发表自己特殊的见解,能用 简洁的话语大胆的表达自己的感受；3、加强教学中师生的双边关系, 确立同学的主体位置, 师生间建立情感沟通和公平关系；4、重视对同学学习方法的争论,引导同学以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学 习方法,进行自主学习与合作沟通；5、老师以各种生动好玩的教学手段,如电视、录像、范画,甚至故事、嬉戏、音乐等方名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载式引导同学增强对形象的感受才能与想像才能,激发同学学习美术的爱好6、

8、老师尽可能尝试运算机和网络美术教学,引导同学利用运算机设计制作诞生动的美术作品,勉励同学利用国际互联网资源,检索在肯定历史条件下的美术信息开阔视野,展现他 们的美术作品进行沟通；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载附：教学进度表名师归纳总结 周次教学 内容课时第 5 页,共 5 页1 1 魔幻的颜色1 2 2 万花筒 3 大人国与小人国2 4 前前后后3 1 4 5 登山嬉戏1 5 6 黑与白1 6 7 欢乐的回忆1 7 8 星空的联想1 8 9 天人的纹理1 9 10 漂亮的花1 10 期中复习及考试1 11 11 各式各样的鞋12 12 团包纸工 13 化平凡为奇妙2 13 14 梦幻的城堡1 14 15 我设计的自行车1 15 16 新奇的电脑17 会响的玩具2 16 18 电脑美术画“ 花布”1 17 19 美术小记者1 18 20 迷人的动画片1 19 期末考试1 - - - - - - -