2022年人教版八年级物理第九章电与磁知识点总结.docx

《2022年人教版八年级物理第九章电与磁知识点总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版八年级物理第九章电与磁知识点总结.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第一节磁现象第九章学习必备欢迎下载电与磁学问点讲解一、磁性能够吸引铁、钴、镍的性质；二、磁体具有磁性的物体叫做磁体,可分为和；三、磁极1.定义：磁体上的部分叫做磁极,任何一个磁体都有个磁极,分别是极和_极,表示的字母为 _和_；2.规定：可以自由转动的磁体（例如悬吊的小磁针）,静止时指南的那端叫做_极,指北的那端叫做_极；条形磁体两端磁性最强,中间磁性最弱,可认为条形磁铁正中位置无磁性；3.磁体之间相互作用规律：同名磁极相互_,异名磁极相互_；四、磁化：1.定义：一些物体在 _或_的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化；2.方法：（1）将能被磁化

2、的物体放在强磁体四周；3.（ 1）应用：磁带、录像带、磁卡；（2）将能被磁化的物体放在强电流四周；（2）预防：手表磁化,走时不准；电视磁化,图像颜色失真；学问拓展： 1、磁体的分类： 1 按外形：条形磁体、蹄形磁体、针形磁体、圆柱形磁体2 按来源：自然磁体、人造磁体3 按保持磁性时间长短：硬磁体（永磁体）、软磁体【被磁化后,磁性简洁消逝的物质叫做软磁性材料,而磁性能够长期保持的物质叫做硬磁性材料,硬磁性材料可以用来制作永磁体仍可以用来记录信 息,如磁带、磁卡；磁性材料靠近磁体被磁化后,靠近磁体磁极的一端被磁化成异名磁极,而使它们相互吸引】2、判定物体是否具有磁性的方法：1 依据磁体的吸铁性2

3、依据指向性3 依据磁极间的相互作用 其次节 磁场 一、磁场1.概念：磁体四周存在着一种物质,能使磁针偏转,这种物质叫做磁场；（磁场看不见,摸不着,但是可以通过磁针的偏转感知到；）2.基本性质：磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用；3.磁场的强弱：靠近两极的地方磁场强度越大；4.方向：磁场中每点的磁场方向一般都不同,每点只有一个磁场方向；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二、磁感线物理学中规定：小磁针在磁场中静止时 N 极所指的方向就是该点的磁场方向；1.概念：我们把小磁针在磁场中的排列情形,用一些带有

4、剪头的曲线画出来,可以便利、形象的描述磁场,这 样的曲线叫做磁感线；2.作用：可以形象的描述磁场的强弱、分布、磁场方向等；3.方向：磁体四周的磁感线都是从磁体的北极出来,回到南极；如图：学问拓展： 1、磁场是客观存在的,而磁感线是人们为了直观、形象地描述磁场的方向和分布情形而引入的,它不 是客观存在的,是假想的；2、磁感线是有方向的（曲线上任意一点的切线方向）,它的疏密程度表示磁场的强弱,它是闭合的曲线,它是立体的,空间中的任何两条磁感线是不相交的；三、地磁场 1.概念：地球四周存在着的磁场叫做地磁场；2.磁偏角：水平放置的小磁针静止时北极指向与地理子午线之间的夹角叫做磁偏角；第三节最早提到磁

5、偏角的科学家是_,是 _国朝人；电生磁一、电流的磁效应 1、概念：通电导体的四周有磁场,其方向跟电流的方向有关,这种现象叫做电流的磁效应 2、奥斯特试验：1 试验过程2试验结论：（1）比较甲、乙两图说明通电导线四周存在着磁场（2）比较甲、丙两图说明磁场方向与电流方向有关 留意 ：试验中实行短路的方法来获得较大电流的,所以应当尽量削减通电时间名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二、通电螺线管的磁场1、 概念：把导线绕在圆筒上就做成了螺线管,例如：2、 通电螺线管的磁场特点：1 通电螺线管的磁场与条形磁铁

6、的磁场相像2通电螺线管磁场的有无取决于电流的有无3通电螺线管的磁极极性取决于电流的方向 三、安培定就：1、 概念：用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,就大拇指所指的那端就是螺线管的北极 2、 特点：安培定就确定的是电流方向与磁场方向之间的关系 第四节 电磁铁1、 概念：假如把一根导线绕成螺线管,再给螺线管插入铁芯,当有电流通过它时,也可以像永久磁体那样工作,这种磁体,在有电通过时有磁性,没有电流时就失去磁性,我们把这种磁体叫做电磁铁；2、电磁铁构成：通电螺线管 +铁芯 3、电磁铁工作原理：电磁铁是通电螺线管的实际应用,是利用电流的磁效应工作的 4、电磁铁的特点：1 磁性：电磁铁实质上

7、是一个插有铁芯的通电螺线管,它的磁性有无由电流的通断来打算2 磁极方向：电磁铁的磁极方向由线圈中的电流方向打算,当电流方向转变时,电磁铁的极性也随之转变,可由安 培定就判定3 磁性强弱：（1）与电流大小有关,电流大就磁性强,电流小就磁性弱（2）与线圈匝数有关,匝数多就磁性强,匝数少就磁性弱 5、电磁铁的实际应用：电磁起重机、磁悬浮列车、电铃等等第五节电磁继电器扬声器一、电磁继电器1、 继电器是利用低电压、弱电流电路的通断,来间接地掌握高电压、强电流电路的装置 2、 实质：电磁继电器就是利用电磁铁来掌握工作电路的一种 开关 3、 构造：电磁铁、衔铁、弹簧、触点 4、 工作电路构造：低压掌握电路和

8、高压工作电路两部分构成名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5、 工作原理：电磁铁通电时,把衔铁吸引下来,使动触点和静触点接触,工作电路闭合,电磁铁断电时失去磁性,弹簧把衔铁拉起来,切断工作电路,电磁继电器就是利用电磁铁掌握工作电路通断的开关；6、 作用：1通过掌握低压电路的通断,间接掌握高压电路的通断2可以进行远距离操纵掌握3可以实现自动掌握 二、扬声器1、 构造：永久磁体、线圈、锥形纸盆 2、 工作原理：永久磁体和线圈相当于两个磁场,当线圈中通过电流时,线圈受到磁体的吸引而向某一方向运动,当线圈中通

9、过的电流相反时,线圈受到磁体的排斥向相反方向运动,由于通过线圈的电流是沟通电,它的方向 是不断变化的,线圈就不断地来回振动,带动纸盆来回振动,于是扬声器发声；3、 应用：收音机、电视机、音响等 4、 作用：扬声器是把 电信号 转换成 声信号 的一种装置 第六节 电动机 一、磁场对通电导体的作用1、 通电导体在磁场中受到力的作用 2、 受力缘由：磁体四周存在磁场,电流四周也存在磁场,因此磁场对电流产生力的作用,实质上是磁体间通过磁 场而发生的相互作用3、 磁体对电流的作用与哪些因素有关：力方向也转变1 跟电流有关,当磁场不变,电流越大,受力越大,电流方向转变时,受名师归纳总结 - - - - -

10、 - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2跟磁场方向,当电流不变时,磁场越强,受力越大,磁场方向转变时,受力方向也转变 注：受力方向与电流和磁场方向都垂直 二、电动机的基本构造和原理1、 基本构造：线圈、磁体、转子、定子、换向器、电刷（转子：能够转动的部分叫做转子【其中转动的线圈就是 转子】；定子：固定不动的部分叫做定子【其中磁体固定不动】）2、 换向器：1构造：由两个铜制半环构成（与线圈两端连接,彼此绝缘,并随线圈一起转动,且与电刷接触）2作用：能自动地转变线圈中的电流方向,使线圈能连续转动 3、 电动机种类：直流电动机和沟通电动机：

11、他们的原理和构造相同,只是供电方式不同【沟通电：周期性转变电 流大小和方向的电流；电流在每秒内周期性变化的次数叫做频率；我国电网以沟通供电,频率为 50Hz】4、 电动机工作实质：通电线圈在磁场中受力转动,实现了电能转化为动能 5、 电动机优点：构造简洁、掌握便利、体积小、效率高、污染小 6、 原理：通电导体在磁场中受到力的作用 留意：平稳位置 三、左手定就第七节 磁生电 一、什么情形下磁能生电名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、 电磁感应：物理学中把这种由于导体在磁场中运动而产生电流的现象叫做电

12、磁感应现象,产生的电流叫做感应 电流2、 磁生电条件：1电路闭合2一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动 3、磁生电的实质：动能转化为电能的过程 结论：导体中感应电流方向跟导体运动方向和磁感线方向有关注：可以斜着切二、发电机1、 构造：定子、转子（磁体和线圈）、电刷、闭合铜环 2、 原理：电磁感应（闭合线圈在磁场中转动即切割磁感线,使线圈内产生了电流）3、 能量转化：动能转化为电能 4、 种类：沟通发电机和直流发电机（区分：沟通发电机是线圈内产生沟通电,向外供电也是沟通电；直流发电机 是线圈内产生沟通电,向外供电是直流电）注：平稳位置名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 7 页,共 7 页- - - - - - -