2022年落星小学远程教育校本培训教案.docx

《2022年落星小学远程教育校本培训教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年落星小学远程教育校本培训教案.docx（40页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载校本培训教案（一）怎样写教学案例培训内容：怎样写教学案例 培训目标：1、明确什么是教学案例及教学案例的特点；2、懂得怎样写教学案例,会写标准的教学案 例；培训重难点：知道教学案例的写法,能写出 好的教学案例；培训过程：一、 什么是教学案例1什么是教学案例：教学案例是真实而又典 型且含有问题的大事；简洁地说,一个教学 案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的 描述,是一个教学实践过程中的故事,描述 的是教学过程中 “意料之外,情理之中的 事”；这可以从以下几个层次来懂得：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 28

2、 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学案例是大事：教学案例是对教学过程中 的一个实际情境的描述；它表达的是一个故 事,表达的是这个教学故事的产生、进展的 历程,它是对教学现象的动态性的把握；教学案例是含有问题的大事：大事只是案例 的基本素材,并不是全部的教学大事都可以 成为案例；能够成为案例的大事,必需包含 有问题或疑难情境在内,并且也可能包含有 解决问题的方法在内；正由于这一点,案例 才成为一种特殊的讨论成果的表现形式；案例是真实而又典型的大事：案例必需是有 典型意义的,它必需能给读者带来肯定的启 示和体会；案例与故事之间的根本区分是：故事是可以杜撰的,

3、而案例是不能杜撰和抄 袭的,它所反映的是真是发生的大事,是教学大事的真实再现；是对“当前 ”课堂中真实发生的实践情形的描述；它不能用“摇摆椅子上杜撰的事实来替代”,也不能从抽象的、概括化的理论中演绎的事实来替代；名师归纳总结 落星学校远程训练校本培训教案二第 2 页,共 28 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学目标 : 学问与技能：通过培训使全体老师会用远程 训练资源上课；过程与方法：主讲老师讲解后全体老师动手 操作；教学重点： 体全体老师能动手操作；教学难点：全体老师能动手操作；教具：多媒体 讲解 : 易校长 教学过程及教学内

4、容设计：各位老师今日我们一起来学习怎样上现代远 程训练电教课；充分利用远程训练资源来调 动同学学习的积极性；主讲老师一边讲解一边操作 一、 接收训练电视台打开电视机,按节目 是 89+,挑选视频二、接收机名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载90 91,调剂音量；二、话筒的使用；用话筒的时候只开 MIC1 其余的关,声音会好些；三、 DVD 的使用方法；连接 S 视频,要打开供放,声音是通过供放的接出来的；功放的音量 只开 AUT2 好些；四、网上邻居文件的操作第一,在网上邻居里找到工作组中的运算机,

5、打开共享过来的文件 夹；也可以把自己的一个文件夹或一个区设为共享,这样到了另一台 运算机上可以打开你要的文件了；远程训练校本培训教案 三培训目标：1、把握 Windows2000的启动与退出方法 2、熟识中文 Windows2000 的桌面 3、把握鼠标和窗口的操作 4、把握汉字的输入方法 培训重点：鼠标和窗口的操作、汉字的输入方法培训难点：窗口操作和汉字输入方法 培训过程：一、Windows2000 的启动出退出 1、启动 Windows名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载操作：先打开显示器,再打

6、开主机,待屏幕上显现如右图所示的界面即可；讲解：启动 Windows 后看到的整个界面称为Windows 的桌面；屏幕最下面一栏称为任务栏；桌面由桌面图标和桌面背景组成；2、退出 Windows 操作：单击 “开头” “关闭系统 ”,在弹出的 “关闭 Windows” 对话框中选 择“关闭运算机 ”单项按钮,再单击 “是”即可；二、Windows2000 桌面简介 从上图可以看出, Windows2000的桌面一般由桌面背景、桌面图标、任务栏和开头按钮几个部分组成；三、鼠标的基本操作1、单击：按一次鼠标左键；2、右击：按一次鼠标右键；3、双击：快速按两次鼠标左键；4、拖动：按住鼠标左键不放,拖

7、动鼠标；四、如何使用中文 Windows2000 帮忙系统 假如在 Windows2000 操作显现困难时,可以借助中文 Windows2000在线帮忙功能学习和使用Windows2000；单击 “开头 ”按钮,然后单击 “帮助”命令,显现 “帮忙” 主题清单,然后依据自己的需要挑选相应的内 容；五、窗口操作1、窗口的组成2、移动窗口方法：将鼠标移到标题栏上,按住鼠标左键不放,拖动鼠标即可；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、转变窗口大小 方法：将光标移到窗的边缘线上,当光标变为双箭头时,按住鼠

8、标左 键不放,拖动鼠标即可；也可按最小化按钮将窗口变到最小,按最大化按钮将窗口变到最大；4、关闭窗口 方法：单击 “关闭”按钮；六、用 “智能 ABC 输入法 ”输入汉字1、输入法挑选：单击任务栏上的输入法输入法图标 入法菜单中挑选 “智能 ABC 输入法 ”即可；“ En”,在弹出的输2、汉字的输入方法：假如输入的字不是词语时,就输入这个字的汉语 拼音；假如输入的字是词语时,可以只输入这个词语的声母；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载远程训练校本培训教案 四培训内容：1、信息是如何存放的 2、如

9、何浏览运算机软、硬件资源 培训目标：把握运算机中信息资源的存放以及如何浏览运算机中的软硬件资源；培训重点：信息是如何存放的 培训难点：如何浏览运算机软、硬件资源 培训过程：一、信息是如何存放的、文件及文件名（）在运算机中,各种数据和信息都是储存在文件中的；一个文件 是具有某种相当信息的集合；例如：一个应用程序、一个由文字组成的文档都是文件；文件是Windows 存取信息的基本单位；（）文件名：每个文件都有自己的文件名,Windows 正是通过文件名来识别和治理文件；在Windows 中,文件名的命名规章如下：、文件名可以有两部分：主名和可选的扩展名；主名和扩展名由分隔；主名的长度最大可以达到2

10、55个字符,扩展名最多为个字符；、除了？ / “ | 之外,全部字符（包括汉字）均可作为文件名；、小写和大写字母在文件名视为不同,但在文件搜寻时忽视文件名 的大小写；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（）通配符：为了同时处理一组文件或文件夹,DOS 和 Windows 操作系统供应了两个通配符？和；其中,在对一组文件或文件夹处理 时：？可代替文件名或文件夹中的任意一个字符；可代替文件名或文件夹中的任意一串字符；、文件图标和文件类型每个文件在打开前都是以图标的形式显示的；每个文件的图标可能会 由于文

11、件类型不同而不同；、文件存放的位置众所周知,文件是存放在软盘、硬盘、光盘等储备器中,为了便于管 理文件,把盘分成一级级目录用于存放一些性质相类似的文件；（教 师进行演示）、文件夹在 Windows 中,文件夹是提一组文件的集合,是文件目录概念的延 伸,一般情形下,可以把目录同文件夹概念等同,但是,文件夹并不仅仅代表目录,它可以代表驱动器、设备、络连接的其他运算机；、快捷方式“公文包 ”,甚至是通过网快捷方式通过是指 Windows 桌面上或窗口中显示的一个图标；双击这个图标可以讯速地运行一个应用程序,完成打开某个文档或文件夹的操作；二、如何浏览运算机软、硬件资源1、如何应用 “资源治理器 ”浏

12、览信息（1）动与关闭资源治理器（2）查看文件夹及文件名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（3）如何利用 “查看” 菜单掌握窗口的外观显示（4）如何转变文件和文件夹的属性（5）查看磁盘信息 2、利用 “我的电脑 ” 浏览信息 3、通过 “开头” 菜单查看信息 4、查找文件存放的位置（1）假如只知道某个文件名（或文件夹名）,要求查出该文件存放的 位置；（2）假如只知道一个文件中某一串字符 置；,要求查出该文件名及存放的位留意：假如在查找中,要找的文件已经显示出来,为了节约时间,可 单击“停止“按钮来终止

13、查找；远程训练校本培训教案 五如何运行软件培训目标：1、把握运行软件的几种方式2、把握退出软件的几种方式培训重点：启动应用程序的方式名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载培训难点：启动应用程序的方式培训过程：一、启动应用程序的几种方式 1、从“桌面” 上启动应用程序 双击“桌面”上应用程序的快捷方式图标；2、程序 “程序” 菜单中启动应用程序 单击“开头”按钮,再挑选 “程序”菜单项,最终在弹出的菜单中挑选需要 打开的应用程序即可；3、从“文档” 启动应用程序 单击“开头”按钮,从弹出的 “开头 ”菜

14、单挑选文档案菜单项,文档列表显 示出最近使用过 15 个文档的文件名,单击想使用的文档,中文 Windows98 自动打开建立文档的应用程序,同时打开该文档；4、使用 “运行” 命令运行应用程序 单击“开头”按钮,在 “开头”菜单中挑选 “运行”,此时显现 “运行”对话框,输入需要的命令及相应的命令参数或选项,单击 可；5、从“资源治理器 ”或“我的电脑 ”中启动应用程序“确定”按钮即打开“资源治理器 ”或“我的电脑 ”,打开应用程序 /文档所在的文件夹,然后双击该应用程序 /文档的图标；二、退出应用程序1、单击应用程序窗口标题栏右端的“关闭 ”按钮；2、按 Alt+F4名师归纳总结 3、单击

15、应用程序的 “文件” 菜单,在弹出的文件菜单中挑选“退出”命第 10 页,共 28 页令；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载平石学校远程训练校本培训教案 六移动和复制文件及文件夹培训目标：1、建立和更名文件夹 2、选中、复制和移动文件及文件夹 培训重点：建立和更名文件夹 培训难点：复制和移动文件及文件夹 培训过程：一、建立文件夹 用文件夹可以分门别类地治理文件；在电脑里没有文件夹,成千上万 个文件堆放在一起,杂乱无章,难以查找,以在盘上建立文件夹为 例,其步骤如下：、在资源治理器中单击盘的图标 、单击菜单 “文件” “新建” “文件夹

16、 ”、在资源治理器的右窗口里显现了一个新的文件夹,输入文件夹名 称；、用鼠标在窗口空白区域单击,确认文件名称；二、更名文件夹 、在资源治理器里单击文件夹、单击菜单 “文件” “重命名 ”,在这个文件夹的名称栏里显现等待 输入的蓝条；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载、输入文件夹的新名称 、敲击回车键或在窗口空白位置单击鼠标确认结果；三、选中文件 文件的选中是一个基本操作,资源治理器供应了三种选定文件的方 法：、选中一个文件,将鼠标指向要选中的文件,单击左键；、选中多个连续文件：挑选第一个文件,按

17、住 移到要选中的最终一个文件上,单击左键；、选中多个不连续文件,选中第一个文件,按住 中其它的文件；四、复制文件及文件夹shift 键不放,将鼠标Ctrl 键不放,再选在资源治理器中挑选一个或多个文件,单击工具栏的“复制”按钮,在资源治理器的左窗格里选中一个文件夹,单击工具栏的“粘贴”按钮即可；五、移动文件和文件方法基本上和复制文件相同,老师进行演示；平石学校远程训练校本培训教案 七删除和仍原文件及文件夹培训目标：把握删除和仍原文件及文件夹的方法名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载培训重点：删除文

18、件、仍原文件 培训难点：删除文件、仍原文件 培训过程：一、删除文件及文件夹1、选中要删除的文件或文件夹 2、单击工具栏上的 “删除” 按钮 3、在弹出的删除确认提示框中单击“是”按钮；二、仍原文件及文件夹 文件删除之后,其实当时并没有真正删除,而是系统将文件放在了桌 面上的 “回收站 ” 里；打开回收站,就可以看到被删除的文件,假如准备撤消刚才的删除操 作,可以利用回收站来仍原；仍原文件的步骤：1、打开回收站 2、挑选要删除的文件 3、单击 “文件”菜单中的 “仍原”；假如确定要把文件完全删除,只要单击“文件 ”中的“清空回收站 ”；平石学校远程训练校本培训教案 八掌握面板培训目标：1、明白掌

19、握面板的功能名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、会调整系统的日期和时间 3、会设置显示器的显示方式 4、把握转变桌面背景和屏幕保扩程序的设置方法 培训重点：调整系统的日期和时间及显示器的显示方式 培训难点：设置显示器的显示方式 培训过程：一、进入掌握面板 开头设置 掌握面板 二、掌握面板的功能 掌握面板中包含了很多转变硬件和软件参数设置的程序,运算机中所 有的硬件程序都可以在这里找到；三、调整系统日期和时间 打开“掌握面板 ” ,双击 “掌握面板 ”里的“日期和时间 ”,打开 “日期 /时间

20、属性”窗口,转变日期和时间,单击确定即可；四、设置显示器的显示方式设置显示器的辨论率和颜色：双击“掌握面板 ”中的“显示 ”图标,显现“显示属性 ”对话框,单击 “设置 ”标签,在 “屏幕区域 ”中拖动 “辨论率滑 块”即可转变,单击 “确定”即可；五、设置桌面的背景图案及屏幕爱护程序在“掌握面板 ”里双击 “显示”图标,弹出 “显示属性 ”对话框,单击 “背景”标签,挑选背景图案；单击“屏幕爱护程序 ”标签,再挑选合适的屏幕爱护程序,单击 “确定 ”按钮；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载平石

21、学校远程训练校本培训教案 九 文字处理软件 WORD2000 第一节 WORD 基本操作 教学目的：明白 WORD 的基本功能和启动与关闭,把握汉 字的输 入方法,学会窗口的基本操作；教学重点：汉字的输入方法；窗口的基本操作；教学时间： 2 课时 教学步骤：1、WORD 的启动与关闭启动：开头 程序 Microsoft Word 关闭：文件 退出、关闭按钮名师归纳总结 2、WORD窗口的组成：第 15 页,共 28 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载标题栏、菜单栏、工具栏、文档窗口、状态栏3、打开或关闭工具栏：“视图 ”菜单 工具栏

22、 挑选工具选项（右击工具栏 挑选工具选项）4、文本的基本制作1）挑选汉字输入法：方法一：鼠标单击任务栏上的 汉字输入法方法二：Ctrl+Shift 组合键挑选“En”图标 挑选2）中英文切换的方法：Ctrl+空格键或在中文输入时,第一个字母输入 文；3）汉字输入方法：（智能v,随后输入的便是英ABC 输入法）输入完整汉语拼音；例如新世纪：xinshiji输入声母；例如运算机：jsj输入词组前一字完整的拼音和后一字的声名师归纳总结 母；例如信息：xinx；第 16 页,共 28 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载用数字键挑选汉字；第一

23、字词用空格键选择；用 “+ -”键翻页；拼音中 用v代替；如 女同学：nvtongxue输入大写的一、二 一等：io+ 数字重复输入：先输入要重复的文字将插入点移到适当的位置 按 F4或 CTRL+Y ；4）标点符号的输入：中西文标点挑选：, . 和, ；常用标点符号的输入：顿号 、 书名号 特别标点符号的输入：右击输入法状态栏右 边的软键盘图标 挑选标点符号；5）关闭软键盘的方法：单击软键盘图标；6）储存文件：文件储存（另存为）；“常用工具栏 ”上“储存 ”按钮；7）打开文件：文件 名打开；5、上机操作：输入以下文字；打开 查找范畴、文件名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,

24、共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载首届世界华人同学作文大赛启事迎着新世纪的曙光,赛”向我们走来；“世界华人同学作文大在以往胜利举办了四届“全国同学 丑小鸭 作文大赛 ” 的基础上,本届大 赛将扩大竞赛范畴,面对海内外全部的华人同学；本届大赛由中国侨 联、全国台联、中国写作学会、人民日报（海外版）、中国国际 广播电台、 21世纪同学作文杂志社共同举办,旨在加强海内外炎 黄子孙在生活、学习方面的沟通与沟通,活跃同学课外学习生活,展 示华人同学的精神面貌；名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 28 页精选学习资料 - - - - -

25、- - - - 学习必备 欢迎下载远程训练校本培训教案 十文字处理软件 WORD2000 其次节 文本的基本编辑教学目的：学习文本编辑的方法,把握文字段落的设置与修饰；教学重点：文本编辑的方法；文字的设置与修饰；段落的设置；教学时间：2 课时 教学步骤：1、文本编辑的方法 1）插入文字：用键盘移光标到插入文字处；在插入文字处单击鼠标光标；名师归纳总结 2）输入特别符号：第 19 页,共 28 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载插入 符号；右键 快捷菜单中 “ 符号”3）除不需要的文字：按 Delete 键删除光标后面的字符；按 Ba

26、ckspace键删除光标前面的字符；4）选定一段文字：单击段首选中当前行；双击段首选中当前段；三击段落任意处选中当前段；5）移动或复制一段文字 移动：选定文字 剪切 选定目标位置 粘贴（或用鼠标选定直接拖 动到目标位置）复制：选定文字 复制 选定目标位置 粘贴（或用鼠标选定按 ctrl 键直接拖动到目标位置）6）查找或替换某些文字 查找：编辑 查找查找内容 查找下一处 替换：编辑 替换查找内容、替换为 查找下一处 替换（全部替 换）2、文字的美化 转变字号、字体和颜色：单击工具栏上的字号、字体和颜色按钮；转变文字的格式：加粗、倾斜、下划线、字符边框、字符底纹、字符 缩放名师归纳总结 - - -

27、 - - - -第 20 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载使文字产生特别成效：格式 果）动态成效字体（字体、字型、字号、着重号、效转变字间距：格式 字体 字符间距转变文档中文字的方向：常用工具栏 向）3、简洁排版1）调整段落的对齐方式：格式工具栏更换文字方向（格式 文字方居中、右对齐、分散对齐2）转变行距：选定段落 格式段落行距 确定 3）设置段落的首行缩进和左右边界：水平标尺上的缩进标记4）转变段间距：定位段落 段后） 确定格式 段落缩进和间距 间距（段前、4、上机操作：按要求完成以下文字：瑞 雪大雪整整下了一夜 ；早晨,天放晴了 ,太阳出

28、来了 ；山川、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆 玉砌的世界；落光了叶的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球；大街上的积雪有一尺多深,脚踩上去发出咯吱咯吱的响声；一群群孩 子在雪地上堆雪人,掷雪球；那欢快的叫喊声,几乎把树枝上的积雪 震落下来；俗语说, “ 瑞雪兆丰年 ”要求：1、在 C 盘上新建一文件夹,取名为自己的名字2、利用 WORD 输入上面的文章名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、标题：黑体、小一号、拉宽150%、

29、加粗、使用 “ 礼花绽放 ” 成效4、第一段：隶书、小四号、加下划线 5、其次段：宋体、小四号、“ 蓬松松 ” 加边框 6、第三段：楷体、小四号、斜体7、第四段：仿宋体、红色、小四号,“ 俗语” 加底纹“ 瑞雪兆丰年 ” 5 个字加着重号、8、正文行距为 1.5倍行距,段前 5 磅、段后 5 镑 9、将该文件以文件名 “ 瑞雪 .DOC” 储存在要求 1 中新建的文件夹下；远程训练校本培训教案 十一文字处理软件 WORD2000 第三节 表格的建立与编辑教学目的：学习表格的制作,把握表格的基本编辑；教学重点：表格的制作；表格的美化与编辑；教学时间：2 课时 教学步骤：一、建立表格的三种方法名师

30、归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、制作简洁的表格 在“常用工具栏 ”的“ 插入表格 ”按钮上,用鼠标向下拖动；2、手工绘制表格 右击工具栏 表格和边框工具栏,单击 “常用工具栏 ”中的 “绘制表格 ”按钮,在文本面上画出矩形框,表格内部画出直线和斜线；单击“擦 除”按钮,可以擦除线条；3、使用菜单命令建立表格 用光标定位表格位置 “ 表格”菜单“ 插入表格 ” 挑选行数和列数以及 格式确定二、表格的美化与编辑1、表格的美化与修饰 1）单击表格中的任何一个单元格” 表格”菜单“表格自动套用格式 ”

31、挑选格式 要应用的格式 将特别格式应用于 确定2）“视图” 菜单“ 工具栏 ” “表格和边框 ”利用“表格和边框工具栏 ”来设置表格格式：字体、底色、字体颜色、对齐、线条粗细、边框颜色、边框设置、底纹；鼠标右键单击表格,挑选 2、表格的编辑 1）增加行、列“边框和底纹 ”也可设置定位“ 表格”菜单“ 插入行、插入列 ”2）删除行、列 选定行或列 “ 表格”菜单删除行、删除列名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3）移动行或列的位置：选定 4）单元格的拆分和合并剪切定位粘贴选定“ 表格”菜单拆分单元格

32、（输入行数、列数）、合并单元格 5）绘制斜线表头：表格 绘制斜线表头 表头设置 6）调整行高和列宽 手工调整行高和列宽：用鼠标拖动调整整个表格底行高和列宽：选定行或列 行、平均分布各列7）表格与文本的相互转换“ 表格”菜单平均分布各选定区域 “ 表格”菜单将表格转换为文字、将文字转换成表格选择“文字分隔符 ”（挑选列数、分隔文字的位置）确定三、上机操作：依据所示表格的成效实现表格课程表星期星期一星期二星期三星期四星期五节次名师归纳总结 上午第一节语文数学语文数学语文第 24 页,共 28 页其次节数学美术数学数学地方第三节科学音乐美术思品数学第四节活动思品活动自习活动- - - - - - -

33、精选学习资料 - - - - - - - - - 下午学习必备欢迎下载语文音乐美术数学第五节英语第六节活动语文活动科学班会第七节自习自习自习自习自习制作要求：1、标题为隶书、 42 号；2、格内的文字为方正舒体、小四号；3、表格内的文字格式要求水平、垂直居中；远程训练校本培训教案 十二文字处理软件 WORD2000 第四节 图文混排 教学目的：学习图像、文本框的插入以及艺术字的制作,把握图文混排的技巧；教学重点：图像、文本框的插入以及艺术字的制作；图文混排的技巧；教学时间： 2 课时 教学步骤：一、艺术字的插入 显示绘图工具栏：视图 工具栏 绘图/图片；名师归纳总结 - - - - - - -

34、第 25 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载方法：插入 图片艺术字 挑选艺术字样式 输入文字 挑选字体确定调整艺术字的大小；方法：单击绘图工具栏按钮艺术字挑选艺术字样式 输入文字 挑选字体 确定调整艺术字的大小；二、文本框的插入与修饰 本框的插入：方法：插入 文本框 横（竖）排 在需要文本框的地方左键按住 拉动一个框 输入文字；方法：单击绘图工具栏按钮 个框输入文字；文本框的修饰：在需要文本框的地方左键按住拉动一选定格式文本框 挑选颜色和线条 /挑选文本框的围绕方式；首字下沉设置：选定段落 择；三、图片的插入与设置菜单中格式 首字下沉,在对话框

35、中选图片的插入：插入 图片剪贴画 /来自文件 挑选路径 挑选图片 图片格式的设置：选定 格式图片挑选围绕等（可选图片工具 栏）自选图形绘制方法：单击绘图工具栏按钮“自选图形 ”挑选标注等项目中的图形 在需要的地方左键按住不放拖动调整（也可在上面输入文字：直接输入；右击该图形 四、页面设置挑选添加文字）页眉页脚的设置：视图 页眉和页脚（双击相互切换）；页码的设置：插入 页码挑选位置和对齐方式；页面格式设置：文 件页面设置 纸型纸型小三名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载角选型号 五、上机操作：、文件

36、要求：1、在 C 盘上新建一个文件夹；将该文件夹重命名为：高中信息技术考 试；2、在“高中信息技术考试 ”文件夹中,新建 word 文档,文件名为 “班级 +学号 ”（例如： 30112）；打开该文档,输入其次题的文字（使用汉字 输入法方法不限）,依据第三题的文字材料,按其次题要求编辑该段 文字；该文档储存在已建立的 “中学信息技术考试 ”文件夹中；、设计板报：1、主题要求：依据内容,突出环保,自己命标题；使用适当的艺术字 体并居中；2、版面要求：设置纸张大小为 1.5 厘米；并是图文并茂；16K,页边距上下各 2 厘米,左右各为3、段落设置：把本文分为三段,将文章段落设置为四号楷体字,并进

37、行合理的排版；4、图片设置： Word 剪贴画中找一幅合适的图片,并插入到右上角适 当的位置,并将该图片设置为四周型围绕；、文字材料：始终以来,我都坚决 我是一名环保主义者！这样的想法,很早了吧,应当是在上学校时吧！那个时候,我老在做着同一个梦,梦里总是有很多人在往家乡那条叫闽江的河里灌清水 想我要环保,我是环保的,始终都是！福建 做了那个梦,我就福州 我生在这里、长在这里；正如你所想,比起别的城市,这里四季如春,鲜花常 开个漂亮的地方；但我也不得不承认,这座漂亮的城市正渐渐失 去她往日的风采：滇池的污染问题已不再是新闻,市中心的空气也越名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载来越污浊 目睹这些总是我让我扎心不已 的是时候了！我想我是该做些什么名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页,共 28 页