2022年人教版小学数学六年级下册第一单元负数易错知识点汇总及练习题.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 龙腾训练 第一单元负数练习题 一、负数的定义 1、以前所学的全部数( 0 除外)都是正数,也就是说正数前面的“+” 是 可以省略不写的! 2、负数的定义:在正数前面加上“- ” 就是负数;+”)3、负数前面必定有“-” 假如前面不是“- ” (可能没有符号或者是“都是正数( 0 除外); 4、0 既不属于正数,也不属于负数,它是正数和负数的分界;练习:1、将以下数字按要求分类 1.25、5 、-7 、3、3.011 、 -5 31 、0、221、-0.03 非正数7正数负数自然数2、写数以下数相对的负数形式 0.33 、3、7、2、31、719
2、53二、负数的作用 1、负数是在人为规定正方向的前提下显现的; 2、负数常用来表示和正数意义相反的量;3、在挑选用正数仍是负数表示时,第一看是否规定了正方向;4、一般含有褒义的量用正数表示,含有贬义的量就用负数表示;例:零上 5 用+5表示;零下 5 用-5 表示;收入 2000 元用+2000元表示;名师归纳总结 支出 500 元用()元表示;第 1 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 龙腾训练练习: 1 、假如 20%表示增加 20%,那么 20%表示什么? 2 、某日傍晚,黄山的气温由上午的零上 黄山的气温是 _ 摄氏度;2 摄氏度下
3、降了 7 摄氏度,这天傍晚 3 、正常水位为 0,水位高于正常水位 0.2 米记作 _,低于正常水位 0.3 米记作 _ ;正常水位为 5米,现在水位为 6.3m 记作,低于正常水位 2.5m 记作;4、依据要求回答:一个同学演示,老师提出要求规定向前走为正;(1)向前走 2步记作 _;6、判定题(2)向后走 5步记作 _;(1)0可以看成是正数,也可以看成是负数()(2)海拔 155米表示比海平面低 155米()(3)假如盈利 1000元,记作 1000元,那么亏损 200元就可记作 200元()(4)温度 0就是没有温度()7、常见负数的意义(1)地图上的负数:中国地势图上, 可以看到我国
4、有一座世界最高峰珠穆朗玛峰,图上标着8848,在西北部有一吐鲁番盆地,地图上标着155米,你能说说 8848米,155米各表示什么吗?这两个高低是以谁为标准的?(2)收入与支出收入: 2600元,()训练支出: 300元()消遣支出: 500元();(3)电梯间的负数3层是什么意思?是以谁为标准的?8、以学校为起点, 往东走为正,往西走为负,小明从学校走了 +50m,又走了 -100m,名师归纳总结 这时小明离学校的距离是();第 2 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 龙腾训练 9、食品包装上常注明:“ 净重 500 5g,” 表示食品的
5、标准质量是(),实际 每袋最多不多于(),最少不少于();三、负数的读法和写法 1 、读法:在所读数的前面加上“ 负” 2 、写法:在所写数的前面加上“ ”练习:零上 16 摄氏度写作:()或()读作:写作:()读作:零下 3 摄氏度四、熟悉数轴 1、数轴的要素:正方向(箭头表示) 、原点( 0 刻度)、单位长度(刻度);2、正方向:依据题意要求确定正方向,一般以向上或向右为正方向;3、原点:也就是数字 0 所在的位置,一般依据表示数字的分布情形来确定,假如 需要表示的正负数差不多相等时原点在数轴中间;假如正数比负数多得多原点偏 左;假如负数比正数多得多原点偏右;假如数字偏大刻 4、单位长度:
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