2022年配套中学教材全解工具版+七年级生物学上+人教版+期末检测题.docx

《2022年配套中学教材全解工具版+七年级生物学上+人教版+期末检测题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年配套中学教材全解工具版+七年级生物学上+人教版+期末检测题.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载期末检测题（时间： 60 分钟,满分： 100 分）一、挑选题（本大题共25 小题,每题 2 分,共 50 分；）1以下哪种现象不属于生命现象？（）春天里的秧苗随风而长A人通过呼吸呼出二氧化碳 BC小狗受到惊吓立刻跑掉 D黄河之水奔流不息2以下植物类群中,大多数生活在水里的是（）A种子植物 B蕨类植物 C苔藓植物 D藻类植物3与苔藓植物、蕨类植物相比,种子植物更加适应陆地环境,成为陆地植物中占肯定优势 的类群；以下说法不正确选项（）A种子植物产生的种子寿命一般比孢子长 B种子植物的种子在干燥和冰冷的环境中也能萌发 C种子植

2、物的种子里富含养分物质且胚得到种皮的爱护 D种子植物显现了更发达的输导组织4杨树的蒸腾作用有利于根对水分的吸取,同时蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中去,增加空气的湿度；这个实例说明（）A生物能够对环境造成肯定的影响 C生物第一要适应环境 环境B生物对环境具有依靠性 D生物在适应环境的同时,也能影响5关于细胞分裂,以下说法不正确选项（）A. 细胞核由一个分成两个 B. 细胞质也平均分成两份 C.新细胞中的遗传物质是原先的 2 倍 D. 新细胞中的遗传物质与原先一样6在用显微镜观看人的口腔上皮细胞的试验中,以下说法正确选项（）A. 制作暂时装片时要在载玻片的中心滴一滴清水 B. 盖盖玻片时,先使

3、盖玻片的一边接触载玻片上的水滴,然后慢慢地放在水滴上 C.观看装片时,发觉物像在视野的左上方,应将装片向右下方移动 D.物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和 7（ 2022 江苏苏州）二十世纪,科学家希尔曾做过如下图所示的试验,以下有关试验的分析不正确选项（）遮光叶绿体滤液研磨、过滤a绿叶 b叶绿体滤液 c（有气泡产生）（无气泡产生）A装置 b 中气泡内的气体是氧气 B装置 c 中无气泡产生是由于缺乏二氧化碳 C试验说明光合作用的场所是叶绿体 D试验说明光照是光合作用的必要条件 8右图表示一段时间内某植物叶片吸取二氧化碳与光照强度关系的 示意图；以下分析正确选项（）Aac 段表示该植物的光合

4、作用不断地增强 Bb 点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载C当光照强度 n 1时,该植物开头进行光合作用 D当光照强度 n 2时,表示该植物不再进行光合作用 9（2022 山东东营）右图的试验装置中,能够证 明“ 在有光的条件下氧气是绿色植物释放出来的”试验装置和证明“ 光是绿色植物进行光合作用的条件” 的试验装置是（）甲与乙甲与丁A甲与丙甲与乙 BC甲与丙乙与丙 D甲与乙乙与丙10鱼缸长期不换水,缸的内壁上会长出绿膜,水 会变成绿色,缘由是（）A水被

5、细菌污染而成绿色 B鱼排出的粪便呈绿色 C水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便,因而长出大量绿色细菌 D水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便,因而长出大量绿色微小的藻类）11水绵可从以下哪种环境中采集到？（A小河的浅水边 B 大西洋的海底 C 潮湿的土坡上 D 海边的凹地 12观看右图所示的菜豆种子和玉米种子,下面关于它们的不同说法正确选项（）A菜豆有果皮,玉米无果皮 B菜豆有种皮,玉米无种皮 C菜豆有子叶,玉米无子叶 D菜豆无胚乳,玉米有胚乳 13长江流域分布常绿阔叶林的气候条件特点是（）A气候酷热潮湿 B夏季高温潮湿,冬季冰冷干燥 C夏季温凉,冬季冰冷 D终年高温多雨 14植物体吸取水分的主要部位、运

6、输水分的通道以及水分散失的“ 门户” 依次是（）A气孔、导管、根毛 B根毛、气孔、导管 C根毛、导管、气孔 D导管、气孔、根毛 15二氧化碳引起的温室效应可能造成全球气候变温和海平面上升,从而给人类带来灾难；下面的方法中与减轻或排除温室效应无关的是（）A爱护好现有森林,大力植树造林 B积极治理大气污染,讨论把二氧化碳转化为其他物质的措施 C削减矿物能源的消耗,尽量使用太阳能、风能、水能等,以削减二氧化碳等的排放 D禁止使用氟利昂 16移栽幼苗时,为了提高成活率,应实行的措施是（）在阴天或早晚移栽 不要剪掉枝叶 剪去一部分树叶 给植物掩盖遮阴 及 时施用苗肥 让植株尽快照光,以制造养分 A B

7、C D 17校内内的一棵大树在初夏阳光的照射下所进行的生理活动有（）A光合作用和呼吸作用 B光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 C光合作用和蒸腾作用 D呼吸作用和蒸腾作用 18活细胞能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外,同时,细胞内产生的废物名师归纳总结 能排出体外, 而又不让细胞内有用的物质任凭流出；在这一系列过程中,起重要作用的结构第 2 页,共 6 页是（）A细胞膜 B细胞壁 C细胞核 D细胞质- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载1920XX 年入春以来在某市的道路两旁移栽了一批大树,要求带冠移栽,为了提高大树成 活率,下

8、面是某同学对工人师傅提出的建议,其中不具可行性的是（）A浇过多水 B用遮阳网遮阴 C 带土移栽 D 摘除部分叶片 20以下哪项不是植物体内水的作用？（）A构成植物体的重要组成成分 B运输从土壤里吸取的无机盐 C保持植物体叶片的洁净 D光合作用的原材料 21右图为某地小麦不同发育期的需水总量的统计,以下 有关分析正确选项（）A. 小麦在灌浆期需水量最多 B. 小麦在不同的发育时期需水量基本相同 C.从图中可看出,小麦每天的需水量不相同 D.返青期小麦吸取的水分主要用于光合作用 22（2022 山东东营）光合作用和呼吸作用是绿色植物两项重要的生 理活动,右图中如甲代表水和二氧化碳,就（）A是光合作

9、用,乙是水和二氧化碳,是呼吸作用 B是光合作用,乙是有机物和氧气,是呼吸作用 C是呼吸作用,乙是水和二氧化碳,是光合作用 D是呼吸作用,乙是有机物和氧气,是光合作用23（2022 山东东营）我们在过节时常常买到带有“ 福”“ 寿” “ 喜” 等字迹,或者带有美丽图案的 “ 艺术苹果”；“ 艺术苹果” 的形成通常采纳苹果长到成熟初期时贴纸的方法；以下关于“ 艺术苹果” 的表达,不正确选项（）A苹果成熟初期,在向阳面贴上不透光的黑纸B有字和图案的部分,不进行光合作用C有字和图案的部分,不进行呼吸作用D苹果内储存养分物质的有机物是由筛管运输来的24大脑对全身起调控作用,构成它的主要组织是（）A肌肉组

10、织 B上皮组织 C神经组织 D结缔组织25癌症是机体在各种致癌因素的作用下,局部组织反常增生而形成的；癌细胞就是反常增生的细胞； 正常的细胞增生是有限度的；由于自我掌握机制被破坏,癌细胞可以无止境地增生；从生物学角度考虑这种增生主要是细胞哪种生理活动引起的？（）A细胞分裂的结果 B细胞分化的结果C细胞分裂和生长的结果 D细胞生长的结果二、非挑选题（本大题共 8 小题,共 50 分；）26（3 分）判定题；（1）为了防止铺张,测种子发芽率时用三五粒种子测一下就行了；（）（2）植物进行各项生命活动所需的动力,来自它的光合作用；（）（3）在植物学中,种皮指果实中子房壁发育成的皮；（）（4）在绿色开花

11、植物体内,运输水分和无机盐的是筛管；（）（5）种子萌发时,最先伸长突破种皮的是胚根；（）（6）花的主要功能是供人观赏；（）27（3 分）（2022 浙江湖州）很早以前,劳动人民就学会了用桑叶喂蚕,蚕沙（蚕粪）喂名师归纳总结 鱼、塘泥肥桑的方法,制造了“ 桑基鱼塘” 生态农业；随着科学技术的进步,“ 桑基鱼塘”第 3 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载生态农业不断进展,人们转变了以蚕沙直接下鱼塘的老方法,将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等投入沼气池发酵,制成沼气作燃料, 用沼渣喂鱼及 “ 肥水” （如下图）；（1）在利用蚕

12、沙、人畜粪尿、秸秆、杂草等物质生产沼气的过程中,发挥作用的微生物在生态系统中的成分属于；（选填“ 生产者” “ 消费者”或“ 分解者” ）（2）鱼在此生态系统中扮演的角色是,其食物来源是（填“ 光合作用”“ 呼吸作用”“ 蒸腾作用” ）；（3）不论是传统的“ 桑、蚕、鱼” 农业结构,仍是改进了的“ 桑、蚕、气、鱼” 的新型农业结构,都是设法使能量尽可能多地；A保留在生产者体内B经分解者释放到大气中C流向对人类有益的部分28（ 8 分）（ 2022 山东莱芜）请分析下图所示漫画,结合所学学问回答以下问题；神气的叶：“ 没有我,你们都 会饿死；”傲气的根：“ 我要是不工作,你们都会渴死；”萎蔫的叶

13、：“ 快给我水！我 渴死了！”饥饿的根：“ 我太饿了,哪 有吃的？”画面 1 茎在听叶和根说话画面 2 茎开头“ 罢工”（1）画面 1 中根的表述说明它具有 是根尖的；（ 2）神气的叶表达了自己能为其他器官供应 是；（3）茎“ 罢工” 使叶干渴、萎蔫,这是茎中的的功能, 完成该功能的主要部位,发挥此作用所需原料停止工作引起的；正常状态下,假如没有叶的 作用供应动力,茎也难以完成该工作；（4）茎“ 罢工” 使根饥饿难耐,说明茎有 的作用；（5）根、茎、叶各司其职,共同努力才能使植物更好地生活在广袤的生物圈,不断为生物圈做出自己的奉献；试总结植物对生物圈的意义：（答出两项） ；29（5 分）某校生

14、物讨论性学习小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动；他们选取了长势和质量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙, 分别放置在温室内进行无土栽培（培育条件见下表）；在光照、温度等其他条件都完全相同的情形下,培养一段时间后, 三株玉米苗的长势和质量都发生了肯定的变化；结合所学学问回答以下问题；玉米苗 温室内 CO2浓度 培育液甲 006% 土壤浸出液乙 003% 土壤浸出液丙 006% 蒸馏水（1）经过一段时间的培育,甲、乙、丙三株玉米苗的质量都增加了,质量增加的主要缘由名师归纳总结 是；第 4 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - -

15、 - 优秀学习资料 欢迎下载（2）试验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其缘由是；（ 3）对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长仍需 要；（4）通过试验探究,他们发觉夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,缘由 是；（5）通过对农业生态园中进行的一系列试验,他们仍发觉,在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗,可以提高移栽植株的成活率；你分析缘由是；30（ 5分）请回答以下与生物试验有关的问题；（1）在“ 观看玉米种子的结构”试验中,下面的图示能正确表示玉米种子解剖方向的是（）,能正确表示用碘液对玉米种子剖面染色结果的是（）（2）在“ 测定种子的成分” 试验中,要鉴定小麦面

16、粉在水中揉挤后得到的乳白色液体和黄白色面筋中主要的有机物,需要的试剂分别是、；（3）在“ 观看人的口腔上皮细胞”试验中,需要将口腔上皮细胞置于生理盐水中制成装片,生理盐水的作用是 _ ；31（ 11 分）依据下图所示的几种植物,分析回答以下问题；（1）没有根、茎、叶等器官分化的是 植物,这类植物中的是单细胞植物；（2） 填字母 植物已经显现了根、茎、叶等器官,具有特地的 组织,但它的生殖过程离不开,所以必需生活在阴湿的环境中,靠 繁衍；（3）（填字母）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物,缘由是：；（4）A 和 B 两种植物的种子在结构上的主要区分是；（5）E 类与 A、B 类植物相区分的

17、标准是；32（ 5 分）（ 2022 河北保定）科学探究是讨论生物学的重要方法,在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度,探究的结果要经过试验论证,才能得出正确的结论；以下为探究植物生理活动的试验装置图；请依据下图及日常所积存的学问回答疑题；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载（1）甲装置经过一昼夜的暗处理后,进行23 小时间照,观看到烧杯中水的液面下降,同时透亮塑料袋内壁显现小水珠,这种现象说明植物进行了 作用；（2）打开钟罩,取下透亮塑料袋对叶片进行处理,滴加碘液观看到叶片不变蓝,能够验证光

18、合作用所需的原料是；2 cm高时,打开导；（3）乙装置的广口瓶中是新奇的金鱼藻,放在光下,当烧杯内液体约有气管,快速将快要熄灭的火柴棍放在管口会复燃,说明光合作用的产物中有（4）丙装置广口瓶中放的是新奇种子,在相宜的条件下放置一段时间后,打开阀门会发觉试管中澄清的石灰水变浑浊；此装置和试验现象验证的是；33（10 分）在温室大棚内进行作物种植,具有削减水分蒸发,便于调控棚内光照、温度和二氧化碳含量等优点；请你结合所学学问回答以下有关问题；（1）在作物生长旺盛时期,要定期补充肯定量的水分,被吸取到植物体内的水分绝大部分被用于植物的蒸腾作用,这不仅有利于植物体从土壤中吸取水分和有效地散热,仍能促进

19、；（2）对温室内的土栽作物施用有机肥,不仅有利于培育绿色食品,仍可增加温室内的二氧化碳浓度,二氧化碳浓度增加的主要缘由是；（3）对棚内栽培的作物适当增加光照,能提高作物的产量；其中的道理是适当增加光照可使 增强；（4）假如在大棚内培育玉米新品种,会因风力不足,雌花穗得不到足够数量的花粉；为了补偿这一缺陷,可采纳 的方法；（5）“ 低碳生活”代表着更健康、 更自然、 更安全, 返璞归真地去进行人与自然的活动；“ 低碳生活”要求在日常生活中尽量削减能量的消耗,削减二氧化碳排放量等,从而降低环境中二氧化碳的含量；你能为“ 低碳生活” 做些什么？至少写出两条来和大家共享：；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页