2022年八年级生物下册《基因控制生物的性状》导学案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载八年级生物下册 基因掌握生物的性状导学案导学目标、学问与技能:举例说诞生物的性状,以及亲子代间在 性状上的连续现象;举例说出不同种性状和相对性状之间的 区分;举例说诞生物的性状是由基因掌握的;2、过程与方法:以观看分析图片资料、文字资料及实 验资料为主线让同学自己归纳得出什么是性状、基因掌握性 状的结论;3、情感态度与价值观:关注转基因技术给人类带来的 影响;重点:生物的性状和相对性状的概念;难点:基因掌握生物的性状;导学过程 导学环节 导学任务及要求 自 主 学 习 交 流名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,
2、共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载展示、 遗 传 是 指 亲 子 间 的 _ , 变 异 是 指_;生物的遗传和变异是通过_实现的;2、性状是指生物体所表现出来的特点 , 包括 , 和 等特点 3、相对性状是指;兔子和猴子不是同种生物无法比较相对性状,而小麦 茎高矮、豌豆粒的圆粒和皱粒,兔的白色、黑色等都是相对 性状;判定相对性状第一看它是否是“ 同一种” 生物;4、基因和性状的关系:;合 作 探 究 深名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载化 理 解(一)小
3、组成员间观看人体的以下性状后,争论问题:、耳朵有没有耳垂?2、眼睛是单眼皮的仍是双眼皮的?3、能否把舌由两侧向中心卷曲?4、能否使大拇指向背侧弯曲?仅凭肉眼的观看或简洁的测量,就能知道自己全部性 状吗?你认为生物的性状表现有几方面?试着概括一下什 么是生物的性状;结合生活体会,举例说出同种生物的同一性状常有哪 些不同的表现?人的眼皮有;人的血型有 等;豌豆粒有;家兔的毛有;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载鸡冠有;蕃茄的果实有;任选一种人体性状,看看你与父母亲是否相同;再看 看你与父母的父母是否相同
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