2022年走进化学世界--知识点总结.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 科目化学课题名师总结优秀学问点授课时间第一单元复习课设计人 班级 姓名 序号学 习 1、能知道化学试验是进行科学探究的重要手段,严谨的科学态度、正确的试验原理和操作方法是试验胜利的关键；目 标 2、能遵守试验室规章,初步养成良好的试验习惯；3、把握液体物质的取用,给物质加热和酒精灯的使用方法；第一单元复习课1、化学是讨论 物质 的组成、结构、性质以及 变化规律 的基础科学；2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢；3、绿色化学 -环境友好化学 化合反应符合绿色化学反应 四特点（原料、条件、零排放、产品）核心：利用化学原理从源头排

2、除污染课题 1 物质的变化和性质一、物质的变化1、概念：物理变化没有生成其它物质的变化；例 化学变化有其它物质生成的变化；2、判定变化依据：是否有其它（新）物质生成；: 石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发 例 : 煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸有就是化学变化,无就是物理变化；3、相互关系：物质在发生化学变化的过程中肯定相伴物理变化,如石蜡燃烧时先发生石蜡熔化现象；在 发生物理变化时不肯定相伴化学变化；4、化学变化相伴现象：放热、吸热、发光、变色、放出气体和生成沉淀；二、物质的性质物理性质：物质不需要化学变化就表现出的性质；包括：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性

3、、吸水性、吸附性等；化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质；可燃性、氧化性、仍原性、活泼性、稳固性、腐蚀性、毒 性、金属活动性等；它们的区分 是：物理性质在静止状态中就能表现出来,而物质的化学性质就要在物质运动状态中才能表现 出来；三、物理变化、化学变化、物理性质、化学性质之间的区分与联系名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点联系：在变化语句中加“ 能” 或“ 可以” 或“ 易”“ 会” “ 难于” 等词语,变成了相应的性质；物理变化 化学变化概念 没有生成其他物质的变化 生成其他物质的变化相伴现象

4、 物质的外形、状态等发生变化 常相伴有放热、发光、变色,放出气体、生成沉淀等实例 石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发 煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸本质区分 变化时是否有其他物质生成相互关系 物质在发生化学变化的过程中肯定相伴物理变化,如石蜡燃烧时先发生石蜡熔化现象；在发生物理变化时不肯定相伴化学变化；概念物理性质化学性质物质不需要发生化学变化就能表现出来的性物质在化学变化中表现出来的性质质实质物质的微粒组成结构不变所出现出的性质；物质的微粒组成结构转变时所出现出的性质；实例颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密可燃性、氧化性、稳固性、助燃性、仍原性、酸度、溶解性、挥发性、吸附性、导电性、导性、碱性

5、等热性、延展性等确定由感官直接感知或由仪器测定通过化学变化方可知区分是否需要通过化学反应表现出来课题 2 化学是一门以试验为基础的科学4、蜡烛燃烧试验（描述现象时不行显现产物名称）（1）火焰：焰心、内焰、外焰（温度最高）（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中；现象：两端先碳化,内焰部分呈黄色,焰心部分基本无变化；结论：外焰温度最高（3）检验产物 水： 用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾二氧化 碳： 取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊（4）熄灭后： 有白烟（为石蜡蒸气） ,将燃着的火柴靠近白烟,蜡烛复燃；说明白烟是石蜡蒸气；5、吸入空气与呼出气体的比较结论： 与吸入空气相比,呼出气体

6、中氧气 的量削减, 二氧化碳 和水的量增多（吸入空气与呼出气体成分是相同的）课题 3 走进化学试验室一、常用仪器及使用方法名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点（一）用于加热的仪器试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网- 受热匀称）可用于固体加热的仪器是试管、蒸发皿可用于液体加热的仪器是试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不行加热的仪器- 量筒、漏斗、集气瓶（二）测容器 量筒量取液体体积时,量筒必需放平稳；视线与刻度线及量筒

7、内液体凹液面的最低点保持水平；量筒不能用来加热,不能用作反应容器；量程为10 毫升的量筒,一般只能读到0.1 毫升；（三）加热器皿酒精灯（1）酒精灯的使用要留意 三不 ：不行向燃着的酒精灯内添加酒精；用火柴从侧面点燃酒精灯,不行用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,不行吹熄；（2）酒精灯内的酒精量不行超过酒精灯容积的2/3 也不应少于 2/5 ；（3）酒精灯的火焰分为,外焰、内焰、焰心；用酒精灯的外焰加热物体；（4）假如酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在试验台上燃烧时,应准时 用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰,不能用水冲；（四）夹持器铁夹、试管夹铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/

8、3 处；试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上；试管夹夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套；夹持部位在距试管口近 1/3 处；用手拿住 二、化学试验基本操作（一）药品的取用 1、药品的存放：一般固体药品放在广口瓶中,液体药品放在细口瓶中（少量的液体药品可放在滴瓶 中）,金属钠存放在煤油中,白磷存放在水中 2、药品取用的总原就 取用量：按试验所需取用药品；如没有说明用量,应取最少量,固体以盖满试管底部为宜,液体以 12mL为宜；多取的试剂做到“ 三不” 不行放回原瓶,也不行乱丢,更不能带出试验室,应放在指定的容器内； 三不 ：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味,应用手在

9、瓶口轻 轻扇动,仅使极少量的气体进入鼻孔）3、固体药品的取用粉末状及小粒状药品：用药匙或V 形纸槽 （一斜二送三直起）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 块状及条状药品：用镊子夹名师总结优秀学问点（一横二放三慢竖）4、液体药品的取用液体试剂的倾注法：取下瓶盖,倒放在桌上, （以免药品被污染）；标签应向着手心, （ 以免残留液流下而腐蚀标签）；拿起试剂瓶,将瓶口紧靠试管口边缘,慢慢地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签向外,放回原处；液体试剂的取用：滴加（ 胶头滴管 ）少量；滴加到另一容器中的方法是将滴管悬空放在容器口正上

10、方,滴管不要接触烧杯等容器壁,取液后的滴管不能倒放、乱放或平放（防止试剂腐蚀橡胶帽）；倾倒量多（一倒二向三紧靠）从细口瓶倒出液体药品时,先把瓶塞倒放在桌面上（以免沾污瓶塞 ,污染药液）；倾倒液体时,应使标签向着手心（以防瓶口残留的药液流下腐蚀标签）；瓶口紧靠试管口或仪器口（以免药液流出） ；倒完药液后立刻盖紧瓶塞（以免药液挥发或吸取杂质）；量取（量筒）定量 取用肯定量的液体药品,常用量筒量取；量液时,量筒必需放平,倒入液体到接近要求的刻度,再用滴管 逐滴滴入量筒至刻度线；读数时,视线与量筒内液体的凹液面 最低处保持水平 ；留意：俯视就读数偏大,仰视就读数遍小；滴管的使用 :a、先赶出滴管中的空

11、气,后吸取试剂b、滴入试剂时,滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加c、使用过程中,始终保持橡胶乳头在上,以免被试剂腐蚀d、滴管用毕,立刻用水洗涤洁净（滴瓶上的滴管除外）e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触,否就会造成滴管污染,并进一步污染试剂瓶中的试剂；（二）连接仪器装置及装置气密性检查装置气密性检查：先将导管的一端浸入水中,用手紧贴容器外壁,稍停片刻,如导管口有气泡冒出,松开手掌,导管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就说明装置不漏气；（三）物质的加热（1）加热固体时,试管口应略下倾斜,试管受热时先匀称受热,再集中加热；（2）加热液体时,液体体积不超过试管容积的1/3 ,加热时

12、使试管与桌面约成45 度角,受热时,先使试管匀称受热,然后给试管里的液体的中下部加热,并且不时地上下移动试管,为了防止伤人,加热时切不行将试管口对着自己或他人；（四）仪器的洗涤：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点（1）废渣、废液倒入废物缸中,有用的物质倒入指定的容器中（2）玻璃仪器洗涤洁净的标准：玻璃仪器上附着的水,既不聚成水滴,也不成股流下（3）玻璃仪器中附有油脂：先用热的纯碱（碳酸钠）溶液或洗衣粉洗涤,再用水冲洗；（4）玻璃仪器附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐：先用稀盐酸溶解,再用水冲洗；（5）仪器洗洁净后,不能乱放,试管洗涤洁净后,要倒插在试管架上晾干；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页