2022年八年级语文上册期末试卷.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 期末达标测试卷题号一时间： 90 分钟满分： 100 分）四总分二三得分一、积存与运用1以下加点字注音正确的哪一项（）2 分）A商贾（g ） 踉跄（ ling qing）皱（zhu）眉 威严凛凛（l n）B间或（ ji n）尴尬（gn g ）狡黠（ ji ）不亦说乎（ yu）C隘口（ y）荒冢（ hung zhng）浩渺（hn）倾盆大雨（ q ng）D谄媚 （xin）挑剔（tio t ）粗犷（kung）废寝忘食（ q n）2以下各项中没有错别字的哪一项（）（2 分）A繁琐 装璜 吹虚炫耀 按步就班 B咆哮 曲辱 不径而走 蜂涌而上C辨驳 狡诈

2、影影绰绰 煞有戒事 D肤浅 灵敏 全神贯注 触目惊心3下面句子中加点词语使用不恰当的哪一项（）（2 分）A今日天气好,我们一起去登山,享受大自然的天伦之乐 ；B课堂上,语文老师幽默的语言,经常让同学忍俊不禁；C沿着晃动的梯子,我当心翼翼 地爬上了沾满灰尘的小阁楼；D老师的举动让孩子们停住了笑声,全场鸦雀无声 ；4以下有关文学常识的表述有错误的哪一项（）（2 分）A论语 是记录孔子及其弟子言行的著作；很多有训练意义的成语像“ 温故知新” 、“ 不耻下问” 、“ 学而不厌,诲人不倦” 、“ 三人行,必有我师” 、“ 左右逢源”、“ 一暴十寒”等都出自论语 ；B柳宗元 , 唐代文学家, 唐宋八大家”

3、之一, 代表作有 捕蛇者说 、童区寄传 、黔之驴等,“ 永州八记” 是其山水游记的代表作；C茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,现代闻名作家,代表作有小说半夜、林家铺子等；D辛苦的蚂蚁的作者是美国作家马克 吐温, 他是世界闻名的小说大师,代表作有汤姆 索亚历险记 、哈克贝利 费恩历险记、竞选州长等；5名句默写； （5 分）名师归纳总结 （1）王昌龄从军行（其四）一诗中,“,”第 1 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 两句,表现了戍边将士长期战争生活的酷烈以及决心破敌的豪情；（2）李商隐的诗想象大胆, 意境奇美,夜雨寄北中“,”两句,突破时空局限,

4、向往着与亲友秉烛欢谈的场景；（3）“ 孤舟远影晴空尽,惟见长江天际流；” 这两句诗情形交融,只字未提送别,笔端却饱含悠悠不尽的情思,达到了“ 此时无声胜有声” 的艺术成效；白雪歌送武判官归京中与其有异曲同工之妙的句子是：_ _ _,_ _；（4）论语中阐述学习与摸索辩证关系的句子是 : _ _ ,_ _ _；（5）写出一个描写“ 雨” 的古诗文名句；_ _ ,_ _；6. 海西中学初三某班开展“ 奥运情 中国心” 综合实践活动,很多同学面对奥运五环标志 见右图 ,纷纷表达自己对北京奥运”的畅想；假设你是“ 丙同学”,请任选五环中的一环,从颜色的角度绽开联想、想像,发表自己的感言； 不超过 10

5、0 字5 分 甲同学说： 黑色象征着坚实和厚重,它极富包涵蛀； 2022 ,中国将以海纳百川的宏大气势、厚德裁物的博大胸怀迎接不同肤色、五环的颜色由左到右为蓝、黄、黑、绿、红不同信仰的四方来宾,让“ 北京奥运” 成为团结、和平与友情的盛大舞台；乙同学说： 黄色,这温馨的黄色, 让我想到了在雅典橘红色的跑道上划出了一道黄色闪电的刘翔, 黄皮肤黑眼睛的刘翔用自己的行动践行了奥林匹克的精神,用自已的实力向世界宣告：中华民族必将崛起在世界的东方；丙同学说：（一）阅读下面一首词,回答疑题；6 分 如梦令 （李清照）昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒；试问卷帘人,却道海棠照旧；知否 .知否 .应是绿肥红瘦；名师归

6、纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7. “ 绿肥红瘦” 中, “ 绿” 、“ 红” 分别代指叶和花, “ 肥” 和“ 瘦” 分别形容什么？（2 分）8. 作者抒发了什么情感？（2 分）9. 对这首词分析不当的哪一项（）（2 分）A.“ 雨疏” 意思是雨不大；疏,稀疏；B.“ 不消” 表面是指酒意未消,实际指的是消不尽的伤感和郁闷心情；C.这首词从一般表达转入到一问一答,然后是设问和慨叹,层层拓展、深化；D.作者采纳直抒胸臆的手法,表达对春光流连和惜别的一种伤感心情；二阅读下面文言文,回答疑题；黄生借书说袁枚黄生允修借书；

7、随园主人授以书而告之曰：“ 书非借不能读也；子不闻藏书者乎？七略四库,天子之书, 然天子读书者有几？汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉；非独书为然,天下物皆然； 非夫人之物而强假焉,必虑人逼取, 而惴惴焉摩玩之不已,曰今日存, 明日去,吾不得而见之矣； 如业为吾全部,必高束焉,庋藏焉,曰姑俟异日观云尔；“ 余幼好学,家贫难致；有张氏藏书甚富；往借,不与,归而形诸梦；其切如是；故有所览辄省记；通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴；然后叹借者之专心专,而少时之岁月为惋惜也； ”今黄生贫类予,共借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书如不相类；然就予固不幸而遇张乎

8、,生固幸而遇予乎？知幸与不幸,就其读书也必专,而其归书也必速；名师归纳总结 10用“/ ” 画出以下句子的朗读节奏；（2 分）业：第 3 页,共 10 页就其读书也必专,而其归书也必速；11说明以下句子中加点词在文中的意义；3 分 （1）非夫人之物而强假 焉假：（2）如业为吾全部（3）余幼好书,家贫难致 致：12选出以下各组中词义相同的一项（）（3 分）A之：天子之书非夫人之物B时：时蒙卷轴而少时之岁月为惋惜C者：然天子读书者有几然后叹借者之专心专D然：然天子读书者有几非独书为然,天下物皆然- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - E为：非读书为然 如业为吾全

9、部F与：往借,不与 予之公书与张氏之吝书13请把文中画线句子译成现代汉语（3 分）14请概括本文的中心论点（3 分）15你是否同意“ 书非借不能读也” 的观点？联系实际,谈谈你的熟悉；（ 5 分）三、现代文阅读（一）阅读下面的文章,完成文后题目；（ 18 分）木棉花开坐在办公桌前, 不经意的向窗外望去,眼前的情形立刻令我惊呆了窗外的枝丫上何时挂满了红花,那花开得轰轰烈烈,红红火火,而我竟浑然不觉； 搬到政府大楼上班已经半年多了,原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树：虽然挺立,却仅有一般粗细的躯干；叶子稀稀拉拉,枝干也不繁茂；终年不见开花、结果,对此,我总觉得有些懊丧；院子里仍有很多常青植物,

10、虽然繁荣昌盛,却总觉得没有些许的变化,好像有些呆板；看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄,我在认知里认真搜寻：我曾把它当作是作家茅盾笔下的白杨树笔直的干,笔直的枝哪怕只有碗来粗细罢,它却努力向上进展； 我也曾把它当作是鲁迅 秋夜 里枣树悄悄地铁似的直刺着古怪而高的天空；它虽光秃秃的一叶不挂,但骨子里却透着精气；然而,冬去春来,这毫不起眼的枯树,竟喷出了“ 火焰”,硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳动着,燃起了新的生命；这突如其来的绽放,似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间,好美！ 这棵毫不起眼的枯树就是木棉树,直到今日我才真正熟悉了它；春天时, 一树橙红；夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树；早春二

11、、三月,木棉萧瑟的枯枝上先是绽故名师归纳总结 了满树火红,接着新芽才萌发；木棉树花落后长出长椭圆形的葫果,成熟后果英开裂,果中第 4 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 的棉絮随风飘落；朵朵棉絮飘浮空中,如下六月雪一般,有一番特殊的乐趣； 木棉树因其属于速生、强阳性树种,树冠总是高出邻近四周的树群,以争取阳光雨露,这种奋勉向上的精神及鲜明似火的大红花,被人誉之为英雄树、英雄花；有记载最早的“ 英雄花” 见于清人陈恭尹,他在 木棉花歌落落”；中形容木棉花“ 浓须大面好英雄,壮气高冠何 正值我陷入深思, “ 啪” 的一声,一朵碗大的木棉花猛然

12、地跌落,掷地有声、 干脆利落；捡起木棉花, 我突然觉得有些惋惜,那仍是开的正盛的花朵,明艳欲滴的花瓣里饱含着充分的水分,通体透红的花朵仍完好无损；在这一年的大部分时间里,它是寂静的,悄悄无闻地积蓄着力气,而后这一树的辉煌,迸发了参天的无限辉煌；一年的精华沉淀,一年的淡定从容,直到此时此刻 , 满树的红花见证了它的存在,满堂的喝彩彰显了它的内力； 我手捧落花,泪流满面木棉花落在了树下的草坪上,仍是很美；花开花落之间,你已向世人呈现了最华美的乐章,专心、用情细心谱写；这,就已足够了！古往今来,有多少人,穷其一生,就是为了成就一项人生事业名垂青史；“ 养兵千日,用在一时”,保家卫国的士兵们在平常,同

13、样是普一般通的匹夫,而在某一场战争中,因着心中爱祖国爱人民的无限赤子情怀, 他们将毕生追求化作祖国锦绣河山；其实各行各业的人们也一样,他们都是国家建设的基石, 都是人民生活稳固的护卫者,做出不平凡的业绩,实现自己的人生价值；他们同样用自己平凡的人生在平凡的岗位上 而你火红的木棉花,一年一次在天地灰蒙蒙的四月呈现自己,你的高冠艳花将一切漠视甚至讥笑你的狂徒温顺的扫荡；何须追求永世的绚烂呢？一步一个脚印,脚踏实地,生活所赐予每一个生命的敬重都是一样的,所得所失何苦斤斤计较；不追求个性张扬,却愿如你悄悄无闻,始终透着那般无视权贵又不谐峰蝶的傲然正气,最终给人一种惊喜,生命也同样出色；名师归纳总结 -

14、 - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - （选自闽南日报2022 年 4 月 28 日,有删改）16阅读第段,你觉得作者为什么会“ 惊呆”. （请用原文回答）17请依据 一 段的内容,概括出木棉的特点；（答出 4 个即可）18文章行文流畅,语言出彩；请从文中找出你最喜爱的一句子加以赏析；19结合文章的内容,说说你对生命和人生价值的懂得；（二） 阅读 李红梅 莫小康的短文 跪着工作, 却让站立者叹服 ,完成 1721 题；（13 分）有人这样说他： “ 这是一个跪着工作的人,却是一个让我们站立者叹服的人！”阮文凭,一个残疾人,独自撑起了一所

15、学校；1995 年,阮老师被安排到广西凌云县下甲乡河洲村弄怀学校当暂时代课老师；开学第一天,阮老师兴奋地拄着拐杖,沿着 33 道螺旋式盘山石阶爬行,4 个小时后,来到了弄怀学校；然而,眼前的校舍,残垣断壁,横梁腐裂；同学一个都没有,学校已停办 3 年；没有同学,他就到瑶寨一家一家去动员；每天早晨,他拄着拐杖一步一步移动；正常人 1 个小时走完的路程,他却要花4 个小时；渴了,爬到山沟里喝一捧山泉水；饿了,从衣兜里取出事先预备的生红薯啃上几口；累了,便在路边石阶上靠着休息一会 最终有 5 个孩子返回了课堂；虽然不算多,但却给了他一丝劝慰：他好像看到了 15 个, 50 个 弄怀学校,又传出了久违

16、的读书声；在坎坷的山道上,拐杖用不了,他就手脚并用,一步一步地爬着翻山越岭,即使 3 个小时跪爬半尺厚的积雪,他都没有缺过一次课；有一天晚上,暴雨倾盆,他往学校赶,心一急, 一脚踩滑跌向崖边,拐杖也脱了手；他当时真想大哭一场,啊！要是有人扶他一把该多好名师归纳总结 11 年,弄怀学校在校生从零进展到84 人,当地的适龄儿童入学率达100% ；有的学第 6 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 生仍从这里起步考上了重点高中；为了这些山里娃, 阮文凭倾注了他的全部心血；没有乒乓球台,他自制了一个；没有篮球场,他带领同学整出一块平地,并用父亲卖猪

17、仔的 400 多元买了篮球圈,用木头做了篮球架和篮球板；没有水,他筹措资金塘 3000 多元修建了一口水十几年坚持,滴水汇成河；如今,学校已成为全县同类学校中同学数最多、教学质量最高的学校； 最近,邻县姑娘陆兰,被阮老师的事迹所感动,与他一起当起了编外暂时代课老师,并对他产生了纯真的爱情；一条山路,一个人,一所学校,就这样紧紧地联系在一起；20下面对文章懂得分析错误的哪一项（选自人民日报2022 年 2 月,略有删改）（2 分）A第段高度颂扬了阮文凭老师身残志坚的崇高精神；B第段划线句子中的数字,生动形象地表现了阮老师开学第一天到弄怀学校时的艰 辛；C第段划线部分刻画人物形象采纳了环境描写、动

18、作描写、语言描写和心理描写的 手法；D本文选材精当,语言淳朴,情感真挚,引起读者的剧烈共鸣；21第段主要运用了什么表达方式？请以本段为例,说一说运用此方式的好处；（4 分）（1 分）；主要表达方式：例子与好处：；（3 分）22第段中说到返校的孩子只有 5 个,可阮老师却“ 好像看到了 15 个, 50 个 ” ,这样写冲突吗？请说说你的懂得；（3 分）；23“ 十几年坚持,滴水汇成河” 这句话在文章的结构上有什么作用？请详细说明；（2 分）；24阮老师的事迹感动了许很多多的人；献、无怨无悔的人； （ 2 分）请用你把握的一句古诗来颂扬像阮老师这样悄悄奉；名师归纳总结 - - - - - - -

19、第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 四、作文25题目：不行忘却的记忆要求：能运用记叙、谈论、抒情的表达方式；字数 点符号；文中不得显现真实的人名和校名；600 以上；书写工整,正确使用标期末达标测试卷1A 2D 3A （“ 天伦之乐” 指家庭骨肉团圆的欢快；）4A 5（ 1）黄沙百战穿金甲 , 不破楼兰终不仍（2）何当共剪西窗烛 , 却话巴山夜雨时（3）山回路转不见君,雪上空留马行处（4）学而不思就罔,思而不学就殆；（5）示例：君问归期末有期,巴山夜雨涨秋池；黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船；6开放性题目,无惟一答案；【参考示例 1】蓝,这布满梦幻的纯洁的颜

20、色,它属于高远浩渺的蓝天；2022,北京将以滋蓝的天空, 清爽的空气,迎接来自世界各地的运动健将,迎接来自全部国家、全部民族的高朋离宾,让“ 绿色奥运” 在奥林匹克的史册上熠熠生辉；【参考示例 2】蓝色是广凌无垠的天空,放飞着炎黄子孙的酉年理想；蓝色是浩渺无边的大海, 谂释着中华文明的博大精深；2022,北京将以海纳百川的气度把奥运办成一场体育的盛宴、华夏的盛典、世界的盛会 . 【参考示例 3】黄色, 是翻动的麦浪, 是飞溅的钢花, 是收成的颜色； 开放的中华大地,热忱的华夏儿女,将以辉煌的笑脸迎来四海宾朋,共同演绎“ 更高、更快、更强 的奥运精神,共同收成“ 绿色、人文、科技” 的奥运硕果

21、. 【参考示例 4】黑色,你是钢铁的本色；你深沉厚重,纯朴无华,包蕴着中华民族丰厚的文化内涵,表达着华夏儿女刚毅的民族精神；八月的北京,向世界放开中华文明的窗口；名师归纳总结 北京的八月,让世界领会中华健儿奋勇拼搏的风采. 第 8 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 【参考示例5】绿色,这布满着盎然生气的颜色,象征着“2022 北京奥运” 将是一个充满活力的体育盛会,将让源远流长的中华文明与现代奥林匹克精神完善结合,焕发出勃勃生机,让体育成为世界和平与进展的纽带和桥梁；【参考示例6】绿色的橄榄枝承载着世界和平、人类和谐的理想；2022,共

22、同的“ 奥运梦” 让不同肤色、不同语言的体育健儿齐聚绿色北京,心手相连,共筑一座友情长城,共建一条和平方舟,让彼此不再遥远,让奥运精神永恒；【参考示例 7】,这火一般的颜色,串起了喜庆的中国结,连结起全球炎黄子孙的心；这火红的中国心啊,点燃了2022 的奥运圣火,让明艳的五星红旗,高高地飘扬在奥林匹克运动场的上空,让华夏儿女圆了百年的奥运理想；【参考示例8】红色,是庄重而又热闹奔放的圣火的颜色；2022,八月的北京将以满怀的激情喜迎八方来宾；如火如荼的赛场上,各国选手将演绎“ 更高、更快、更强” 的奥运精神；中国健儿将会以火红的中国心,谱写出奥运史上的壮美诗篇；7. 叶的茂密花的凋谢 8. 对

23、春光流连和惜别的伤感心情；9.D（采纳直抒胸臆的手法”之说,与作品不符；本词用间接抒情手法）10就其读书也 / 必专,而其归书也 / 必速；11（1）借 （2）已经（ 3）得到12 A 13不是那人的东西, 而是将就借来的, 必定担忧人家催着要,14；书非借不能读也；15言之有理,言之有据即可就忐忑担心地摩挲抚弄不止；16窗外的枝丫上何时挂满了红花,那花开得轰轰烈烈,红红火火,而我竟浑然不觉；17木棉树属速生、强阳性树种；树冠高；躯干挺立；叶子稀拉；枝干不繁茂；花朵硕大且 红艳,花落后会长出椭圆形的葫果；成熟后果英开裂,果中的棉絮随风飘落；18示例一：句子：硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳动着,

24、燃起了新的生命；这个句子运 用了比如的修辞手法,形象生动地描画出木棉花明艳、漂亮的特点；示例二：句子：春天时,一树橙红,夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树；赏 析：这个句子运用了排比的修辞手法,即写出了木棉花在不同季节的特点,又句式整齐,语 言美丽凝练；19示例： 读了本文, 我认为每个人都要脚踏实地地在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,实 现自己的人生价值,这样的生命才会出色,这样的人生才会有意义；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 20 C （该选项中的“ 语言描写” 有误 . ）21主要表达方式：描写例子与好

25、处：如“ 移动”、“ 爬” 等细节（动作）描写,极力渲染了阮老师行动艰巨的情形,突出他意志的坚强；又如“ 啃”、“ 靠” 等动作（细节）描写,形象地表现了阮老师为动员同学返校而不辞辛苦的场景,表达他的敬业精神；22 不冲突懂得：“5 个” 是实写,“15 个, 50 个 ” 是虚写,它表达了阮老师期望有更多的孩子能重返校内的心愿以及对将来布满信心的乐观精神；23 承上启下（或“ 过渡”）详细说明：由上文办学之初的艰巨至初见成效,转入下文写如今的弄怀学校令人欢快的现状24答案示例：如“ 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干；” “ 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴；” “ 落红不是无情物,化作春泥更护花；” 等等；（能表达悄悄贡献、无怨无悔等方面的诗句即可）25略；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页