2022年初一语文阅读理解解题技巧.docx

《2022年初一语文阅读理解解题技巧.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年初一语文阅读理解解题技巧.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 优秀资料欢迎下载！第 1 页,共 4 页中学语文阅读懂得答题技巧 阅读懂得各种题型解题技巧1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最终一段某句的作用；对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题,从 结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或 起到引起下文的作用；从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面 某某内容的描写打下伏笔； 中间某段的问题, 在结构上是起到承上启下、过渡的作用；最终一段或某句的作用是总结全文,点明文章主旨,让人 回味无穷,并与题目相照料；2、文章表达了作者

2、什么样的思想感情？这需要依据文章的详细内容来回答,常见的有歌颂、赞扬、宠爱、宠爱、感动、兴奋、希望、震动、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思 念（怀念）家乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛楚、惭愧、内疚、痛恨、难过、哀思、遗憾等；一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出 来的,有的或许写得比较含蓄,有的是直抒胸臆；3、概括文章主旨 ；对于这种题目,在回答之前肯定要把全文认真看几遍,然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过 故事,歌颂（赞扬）了 表达 了作者 的思想感情,揭示了 的深刻道理；我们也可以从文中去 找,在文章的每一段特殊是第一段或最终一段的第一句或最终一句,文 章中富有哲理性的句子往往是

3、作者所要表达的主题；4、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？看到这种类型的题目,我们第一要看一看这一句用了那种表达方式,表达、描写、说明、谈论、抒情,特殊是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写；而人物描写仍可细分为语言描写、动 作描写、心理描写、肖像描写和细节描写,描写的作用是使文章生动、形象、感人；抒情的运用,能增强文章的感染力,突出文章的中心；如 果文中有一些神话故事、民间传奇以及自然界当中的奇妙景象的描述,它的作用是增加了所写内容的奇妙颜色 ,引起读者的爱好；5、文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？修辞有许多,常用的有 8 种,比如、比拟、夸张、排比、对偶、反

4、复、设问、反问；其中考得最多的是比如、拟人、夸张、排比；比如的作用有三： 一是：使深奥的道理浅显化,帮人加深品味；二 是：使抽象的事物详细化, 叫人便于接受； 三是：使概括的东西形象化,给人鲜明的印象；拟人的作用 是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,且感受到作者对该事物的剧烈感情,运用拟人表现宠爱的事物,可以把而它写得栩栩如生,使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物,可以把它写得 丑态毕露,给人以剧烈的厌恶感；夸张的作用 是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度,从而 引起读者的剧烈共鸣；通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想 象,有利于突出事物的本质和特点；排比的作用 在于能突出文

5、章的中心,表达剧烈奔放的情感,增强语- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 优秀资料欢迎下载！第 2 页,共 4 页言的气概；是提高表达成效的重要环节；仍有叠词、短句使用,使文章 富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口；仍有一种修辞用的比较多的就是 引用,有时阅读懂得中会有引用的诗句、名人故事、仍出名人语言或名人著作中的有关内容,问题会有 “文章中引用的内容有什么作用？” ,这种题目回答时要留意答到这样两个关键词,一个是 “衬托了记述对象的品质,突出了主人公的某种精神”；6、文中某句话有什么含义？或告知我们什么深刻的道理？请说说你的懂得；这种问

6、题的回答不是简洁地从文中查找现成的句子就可以解决的,这需要我们的同学平常多读多看多积存,多看并记住一些富有哲理性的名言警句,这样才能真正地懂得文章的意思,丰富回答内容,用自己的 语言把自己对文章的懂得精确地表达出来；7,比较阅读懂得；有时考试会把课内文章和课外与之相像内容的文章进行比较阅读,对于这种类型的题目,我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等 方面进行比较；解答现代文阅读题应分三步走：第一步 ,纵观全文,把握主旨1 理清文章的思路；文章的每一段、每句话归根究竟都是为阐明中心 服务的,都归向文章的主旨；平常要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想；往往行之有效；2 要找寻、读懂文章

7、中关键的词句；特殊是那些表达作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句；特殊是文章的开 头句、结尾句、独立成段的句子、比如句、连问句、过渡句、抒情谈论句,文章的主旨经常隐含其中；不要急着去做题,在进入题目之前,必需读两遍文章；第一遍速读,作快速浏览,摄取各段大致意思,建立起对文章的整体熟悉,集中解决 一个问题 选文写的是什么？其次遍精读,认真阅读每句话, 揣摩、参悟一些重要的句子、段落,对文章的主旨产生肯定的熟悉；画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落,画出各段落中的中心句,特殊留意段首、段尾,这些词句往往就是回答疑题时 需要重点研读的, 通过找重要的词句进一步

8、懂得文章的思路,结构层次；心中要有文体意识,找出画龙点晴的句子；作为托物言志类的哲理性 散文,在表达和描写中总有一些谈论和抒情的语句,阅读时肯定要善于 抓住谈论抒情的句子去把握文意,特殊留意文章结尾的谈论抒情,它们 往往就是全文的主旨所在；牢记：欲速就不达；肯定要读懂文章再做题,坚决杜绝走马观花式的阅 读；其次步 ,认真审题,定向扫描 做现代文阅读主观题的关键在于精确地审题,抓住了审题这个关键,就找到了答题的诀窍；现代文阅读的审题,就是要认真分析题干,把握题 目要求,即把握题干中包含的与答案相关的各种信息；这是答题的第一 步,也是最关键的一步； 题干一般由两个部分组成, 一是文章作者的话,一是

9、命题者的话；设置题干的目的,主要是限定答题内容；同时,命题- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 优秀资料欢迎下载！第 3 页,共 4 页者为了使考生不至于茫然无绪,往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置,甚至限定了在哪一段或哪个句子中；这样我们就可以依据题干的提示,找出每一道题的出题点,锁定答题区间,详细到段、句、词；只要找准了原文中的相关区域,认真揣摩上下文的文意,精确抓住关键词句,精确地把握住答案的有关信息,大多数题目的答案是能够在原文 中找到的；牢记：题干提示了答题范畴,题干规定了答题角度,题干供应了答题思 路,题干隐含了答题信息,题

10、干表达了答题规律；第三步, 挑选组合,定向表述 文学作品阅读多为主观题,其题干不仅能显示答题的区域,仍能显示答题的方式；要站在命题人所“问”的角度回答疑题,问什么答什么,使所 答充分、到位、精确、有条理；整合时肯定要确保文通句顺；牢记：1、弄清题干中所具有的态度或倾向 遇到的题干假如是否定形式,就采纳先反后正的答题方式,防止遗漏要 点；遇到的题干假如是确定形式,就采纳正面的答题方式；2、弄清题干语言的构成形式,确定答题语言形式；题干的结构,是表意的外在形式,示意着语句含义由哪些方面构成,分析结构可以提示考生答题时如何组织好语言；3、弄清题干中作者的话和命题者的话；题目中显现作者的语句,一般是同

11、学要懂得和分析的对象,而命题 者的话一般起到引导同学明确解答重点或者供应限制条件的作用；4、变含蓄为直接,变分说为概括；组织答案的时候第一要整合文中的相关信息,在原文中找出相关段落所传达的信息的共同点,然后利用文中附着信息共同点的那些详细 的、形象化的语句,把这些详细形象化的语言转换为抽象,概括性的语 言,即为所需答案；5、多从原文中挑选、提炼、整合语句作答；要弄清试题中常用的名词术语；表达方式,常用的表达方式有记叙、描写、谈论、抒情、说明等；写作手法,考生要清晰,狭义的写作手法即“表达方式 ”,广义的是指写文章的一切手法,诸如表达方式、修辞手法,先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等；修辞手法

12、,常用的有比如、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设 问、反问等；语言特点,一般指口语的通俗易懂,书面语的严谨高雅,文学语言的鲜明、生动、富于形象性和布满感情颜色的特点；分析时,一般从修辞上 进行分析；感悟,多指发自内心的感受、懂得、领会等；说明文的类型 ,事物、事理说明文 内容角度 ；平实、生动说明文 语言表达角度 ；说明方法,一般有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方、画图表、摹状貌等 一般是三个字 ；说明次序,时间次序 程序次序 、空间次序、规律次序；考生在答- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 优秀资料欢迎下载！第

13、 4 页,共 4 页题时,可答得详细些,如：空间次序 从上到下,从里到外等 ,规律顺序先结果后缘由,层层递进等 ；说明对象,指文章说明的主要人或事物 一般不必答人或事物的特点 ；论证方法,中学要求把握的有道理论证、事实论证、对比论证、比如论证、归谬法；论证方式,立论和驳论；理论论据,包括名人名言、俗语谚语、公式定律等；事实论据,一切事实、史实、数据等；简明,语句简洁、明白,一般有字数上的限制；人性化；得体,文明礼貌,有何作用,回答文章中某一内容的作用或好处可从三个方面考虑,一是 内容方面,如深化主题、强调感情等；二是结构方面的,如过渡、呼应 等；三是语言方面,如引人入胜、生动活泼等；思想内容,基本是指文章的中心思想或主旨；思想感情,作者或作品中人物所表现出来的思想倾向,如善恶、好恶、褒贬等；以上各 “常用术语 ”,暗中考查同学的语文基础,同时也是题目赋分点所 在,考生懂得清晰,可很好地根治“答非所问 ”的弊病；- - - - - - -