2022年马庄镇小学英语课堂教学观摩研讨活动实施方.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 马庄镇学校英语课堂教学观摩研讨活动实施方案 一、指导思想 为全面落实新课程理念,积极探究自主、高效、布满活力的课堂 教学模式, 转变老师的教学方式和同学的学习方式,培育同学自主探 究、合作学习的才能,提高学校英语课堂教学的效益,全面提高马庄 镇学校英语训练教学质量,根据区训练局关于实施“ 课堂教学效益 提升工程” 的通知以及马庄镇课堂教学效益提升工程实施方案的要求,特举办马庄镇学校英语课堂教学观摩研讨活动;二、当前学校英语课堂教学存在问题及缘由分析 1、英语师资力气不足,半路出家的多,专业水平不高;尽管这几年来各种形式的英语培训始终在进行,老师
2、的素养较以 前有了提高;但是,新课程的高要求仍旧使老师普遍面临新的挑战;由于学校英语老师中有一部分是没有受过英语专业训练,他们原先是 教其他学科的,这部分老师现在也任教班级偏多,跨级现象普遍,如今要面临这种挑战就会感到吃力;这是一个特别严肃的问题; 由于这样 ,不仅会制约阻碍课改的进程,更为严峻的是,造成同学在英语 学习的道路上, 入门时语音语调就没能得到正确的标准引导,再加上老师的课堂教学技巧不够娴熟,教学方法比较单一, 可能会导致学校生对英语学习逐步丢失爱好和信心;2、老师对新课程标准把握不精确,造成课堂嬉戏、活动好玩,但课 堂效益不高名师归纳总结 学校英语教学的目标主要是激发和培育同学的
3、学习爱好,同时使第 1 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 同学把握肯定的英语基础学问和听、说、读、写等技能,形成肯定的综合语言运用才能;强调从体会中学习,强调操作与探究学习,这对于培育同学的学习才能, 获得个性化体会和学习乐趣很有意义;但实践中,有些老师过于追求形式上的创新,将课改懂得为教学形式的改革,为活动而活动, 为感性和爱好而活动; 课堂外表上显得热喧闹闹,活动一个接一个,但一节课下来,同学是玩得很高兴,实质上忽视了 教学最本质的东西, 并没有真正把握应学的学问, 明显弱化了教学目 标;在现在的英语课堂中这种情形显现很多,课堂上特别
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