2022年化妆与造型教案分析.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载化妆与造型教案教学课题 绪论（一） 1、2 教学目标 1、明白化妆与造型的概念；2、明白化妆造型的意义与作用；教学重点 1、 化妆造型的意义；2、化妆造型的作用；教学难点 1、化妆造型的意义；2、化妆造型的作用；教学资源 老师用：多媒体设备、化妆工具 同学用：笔记本和笔、化妆工具教法：演示法、实践法、案例教学法教学方法课时支配学法：动手实践、合作学习、尝试创新 2 课时一、导入T：印象论：早在 20 世纪 70 岁月美国洛杉矶高校的心理学教授马瑞比恩博士就得出结论：“ 我们每个人相互之间给对方留下的印象有 55%取决于我们的外

2、表, 38%取决于我们的声音,7%才是谈话的内容和背景； ”S：建议同学结合此理论回忆自己的生活经受；二、课堂学习化妆与造型概述：外表形象不但反映出个人的气质、修养、品位,更代表了位置和身 份；在进行化妆设计时,必需要与发型、 服饰等造型要素进行和谐搭配；只有做到形美、神美、质美的合一,才是一个完善的形象；教学过程1、化妆与造型的概念：化妆只是人物形象设计中一个要素,一个重要的要素；例如仍包括发 型、服饰、体态等要素；（1）化妆的概念：化妆是指人们通过使用化妆工具将化妆品以艺术描画的手法对面部 五官及其其他部位进行打扮,以达到美化容颜、增强自信和敬重他人的目的；化妆是一门“ 装饰技术”,可以将

3、美的更美,仍可以将缺点掩盖掉,扬长避短,因此我们又称化妆实际上是“ 矫形化妆”；（2）造型的概念：造型是一个宏观的概念,主要是指塑造人体的外观形象；要通过化妆、服饰、体态等要素来塑造适合个人特点的美；2、化妆造型的意义和作用：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载世上没有丑女人,只有懒女人；就是说世上没有完全不经过修饰而能 风华绝代的美人；因此,天生丽质只是良好的基础,如何有技巧的展现 美,才是女性最关怀的问题；（1）化妆造型的意义：对外交往的需要女性位置的上升以至于社交的频繁,对女性形象提出更高的要

4、求；职业活动的需要在职场环境中,女性通过肯定的修饰,化平凡为超凡,时代风貌；日常生活的需要在日常生活中,化妆可以有效地养颜美容,延缓衰老,精神焕发；（2）化妆造型的作用：美化容颜的作用这是显而易见的；健美护肤的作用许多化妆品护肤品都有这样的功效,例如爽肤 水、防晒霜等；增强自信的作用美好的个人形象既敬重了他人,也给自己增加自 信、潇洒欢乐；矫正缺陷的作用就是用化妆手段来补偿或矫正面部缺陷,利用视 错觉现象；3、化妆造型的特点：（1）因人而异每个人都有自身的先决条件,不同的肤质、肤色等,以及不同的性 格、气质、职业等,这都是化妆师要考虑的因素；（2）因地而异化妆师要考虑不同的场合不同的环境这些因

5、素,例如灯光、日照、气候等；（3）因时而异化妆师仍要考虑不同时间的因素,例如是晚妆仍是日妆,是结婚时 的新娘妆仍是出席晚宴的晚宴妆等；三、课堂小结本次课我们通过绪论（一）的项目学习,明白和把握了 1化妆造型的概念； 2化妆造型的意义；3化妆造型的作用；基础作业 ：将今日学习的内容熟记；并完成教材本章节后的练习题；作业 长期作业 ：将过去以往学习的内容连续练习巩固；收集并把握化妆造型的时尚信息；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学课题绪论（二） 3、4 优秀教案欢迎下载教学目标 1、明白中西方化妆进展简史；2、体会

6、中西方化妆进展的荣辱；教学重点 2、 中西方化妆经受的阶段及阶段特点；教学难点 中西方化妆经受的阶段特点 老师用：多媒体设备、化妆工具 同学用：笔记本和笔、化妆工具 教学资源 教学方法 举例法、演示法 课时支配 2 课时 一、导入 : 世界化妆艺术起源T:1. 为了种族 . 阶级 . 身份及男女区分 治阶级而开头化妆 . ; 或是为了显示至高无上的统2. 原始宗教 , 利用化妆提高仪式的灵性成效 3. 为了动物 . 昆虫的威逼中爱护自己 S：试着举例说明；二、课堂学习世界化妆艺术的进展（一）古埃准时期最早有意识的使用化妆品来修饰自己 公元前 5000 年 用孔雀石制作成粉末来涂眼睛, 画眼线

7、眼角画的很长, 眉毛也画的很重 . 男女都盛行教学过程涂抹腮红 . 口红 . 染手脚的指甲 用植物的根茎制作香水和化妆品（二）古希腊时期 人们大量使用香水和化妆品 . 用烟黑吐沫睫毛和画眉 , 用锑粉来修饰眼部 . . 用白铅只制成化妆品改善皮肤的颜色和质地 脸蛋和嘴唇抹朱砂 佩带金属制品 . 镶牙（三）古罗马时期 和希腊人一样 , 只是更加留意整体本身的健美 . 古罗马人开发了许多供女性使用的美容化妆品 古罗马人仍留下了许多关于化妆品配方的书籍 公元 2 世纪 , 古罗马显现了理发店（四）古代东方人 化妆日本人和高丽人中较早的盛行起来 以日本人为例 口红的盛行 名师归纳总结 日本的江户时期,

8、 歌舞伎的妆容很流行第 3 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载, 高水平的清洁习俗和良好东方仍以美丽的服饰, 杰出的手工艺品的健康习惯而著名于世（五）中古时期 约 476-1450 , 社会推行禁欲主义, 美容化当时的欧洲 , 历史上是宗教的黑暗时期妆受到影响 . 几乎停滞不前（六） 18 世纪中叶法国宫廷女子流行在脸上贴 . 点黑痣 . （七） 18 世纪晚期奢侈之风兴起 , 欧洲妇女用草莓及牛奶来沐浴将淀粉磨成细粉制成香粉, 用作面部的扑粉. （八） 19 世纪传统 . 保守的意识形状的影响, 这个时期的化妆. 发型

9、极为朴实（九） 20 世纪初科学的进步 , 化妆品的种类已非常的丰富电影的显现 , 使得电影明星的打扮成为人们追赶的潮流 . 以美容 . 美发和化妆为主的美容场所的显现（十）当代美容 . 化妆成为社会活动之一 . 留意自我个性的表现化妆的历史（一） 20 世纪 10 岁月 清末 -1919 当时人们在外表打扮上仍旧很保守. 特点 : 眉形偏向瘦长的柳叶眉, 并以朱红的小嘴最为流行（二）解放前 1920-1949 国内女性的化妆仍着重脸部柔和和神态 . 晕红的双颊及樱桃小嘴 , 配合瘦长且眉尾部略往上挑的眉形 , 表现出温婉之美 , 与国外的夸张形式的化妆形象不同 . 到 40 岁月 , 以自然

10、柔和的而弯曲的眉毛为当时化妆特色 . 不侧重于眼线与眼影的描画 , 但强调唇部线条 , 表现丰满的唇形（三）解放后至改革开放前20 世纪 50 岁月至 70 岁月 这一时期 , 中国内地和港台地区化妆的进展状况截然不同 , 由于内地政治 . 经济 . 文化的封闭 , 使得人们日常生活的化妆几乎是空白 , 只是在影视中能够看到化妆的影子 , 但其进展也是停滞的（四） 20 世纪 80 岁月 1980-1989 80 岁月的女性 , 化妆是为了自身的美和乐趣 , 而不是为了流行 , 所以化装不只变化多 , 颜色多 , 而且相当的普遍了 . 受富有 . 奢侈的社会风气的影响 , 化妆日趋浮华绚丽 ,

11、 而且略显夸张做作 . 80 岁月后期 , 受复古风的影响 , 转向追求自然优美 . （五） 20 世纪 90 岁月 1990-1999 90 岁月的现代女性由于训练水平的提高 . 经济上的独立及价值观意识的变化 , 对没的追求明显显现多元化的趋向 , 强调时代美 . 健康美 . 自信美与智能美 . 整体的搭配才能的提高（六）现在名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载紧跟国际的潮流；三、课堂小结本次课我们通过绪论（二）的项目学习,明白和把握了 1化妆进展的 阶段； 2 每阶段的特点；作业 基础作业 ：

12、将今日学习的内容熟记；并完成教材本章节后的练习题；教学课题 模块一 皮肤保养 5、6教学目标 教学重点 教学难点能分别皮肤的类型,使用正确的方法保养皮肤 明白各种肌肤的特点及护理要点 熟识必备的皮肤保养产品 判定不同的皮肤类型,并挑选相对应的皮肤保养方法1. 酒店服务人员、航空人员依据皮肤保养步骤操作所需的文字、图 教学资源 片资料 2. 技能评判表课时支配 2 课时一、导入 课堂互动： 随机请三位同学上台,分别介绍自己的皮肤在夏季和冬季 是否有所不同？不同之处表现在哪些方面？从而引出本堂课的内容；二、课堂学习 1. 分析皮肤的类型 活动：请同桌两位同学分析自己和对方的皮肤类型；教学过程2.

13、皮肤保养的步骤面对面观看对方的皮肤保养的步骤和实作练习： 每两位同学为一组,动作是否正确、规范,然后由对方评判并填写评判表；（附技能评判表）3. 皮肤保养的服务标准 三、课堂小结（一）皮肤的类型；（二）必备的皮肤保养品；（三）皮肤保养的步骤；一、分析皮肤的类型（一）中性、皮肤皮肤（二）油性皮肤（三）混合性皮肤 板书设计（四）敏锐性皮肤 二、洁面 三、爽肤 四、精华 五、乳液 六、眼部护理名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载七、面霜 八、防晒 九、周护理作业 总结皮肤的种类及护肤的基本步骤；教学课题

14、模块二 发型修饰 7、8教学目标课件能依据酒店行业要求正确进行发型修饰ppt教学重点熟识男、女士在职场中的发型要求标准教学难点娴熟把握女士的发型修饰技巧教学资源1. 酒店服务人员进行发型修饰所需的文字、图片、视频资料及2. 发型修饰所需饰品3. 技能评判表课时支配 2 课时一、导入 图片观赏： 通过两组图片进行对比,请同学谈谈不同发型在职场中给 人留下的印象分别是什么？从而引出本堂课的内容；二、课堂学习（一）头发清洁度自查 让同学对着镜子, 认真检查自己的头发是否符合洁净、整齐、无头屑、无白发、不油腻的要求；（二）老师介绍发质的类型,同学相互争论、分析个人的发质类型：油性、干性、混合型（三）男

15、士发型要求 活动邀请发型合格和不合格的男士各一名,站在一起作对比,老师总结职场中男士的标准发型的要求：教学过程 1. 保持头发洁净 2. 前不过眉、侧不过耳、后不过颈 3. 发型表达男士“ 阳刚” 之气（四）女士发型要求 1. 熟识女士发型盘发工具；2. 请一位长发女生站在前面,依据老师总结的盘发步骤将长发束起,名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载并有同学评判是否规范；3. 同学争论、总结女士发型的要求和标准：（1）刘海应梳理整齐,不行超过眉毛；（2）不行有细发蓬乱,散落；不行染成杂色,须保持自然发

16、色；（3）须将头发塞至耳后,露出双耳；（4）发饰颜色不行过于明艳、造型简洁大方；（五）特别情形的处理（六）实作练习每两位同学为一组,分组练习发型修饰礼仪,然后由其他小组评判并填写评判表；（附技能评判表）三、课堂小结（一）发质类型；（二）男士发型要求；（三）女士发型要求；发型修饰 一、自查头发清洁度板书设计 二、发质类型 三、男士发型要求及标准四、女士发型要求及标准作业依据要求进行发型修饰；9、10教学课题模块三化妆程序大地色系教学目标能依据岗位要求化出适合自己的淡妆ppt 课件教学重点熟识化妆礼仪的适用场合和要求娴熟把握化妆的技巧教学难点娴熟把握化妆的技巧和精确步骤教学资源1. 航空、酒店服务

17、人员化妆所需的文字、图片、视频资料及2. 所需各类化妆品3. 技能评判表课时支配 2 课时一、导入视频观赏：播放电视剧中的化妆片段,让同学争论出本堂课的内容：航空、酒教学过程 店职场中的化妆礼仪；二、课堂学习（一）老师演示化妆工具,带领同学识记名称；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载（二）介绍化妆的步骤,并让同学依次完成各个步骤：1. 清洁 2. 修整眉毛 3. 底妆 4. 眼部化妆 5. 涂腮红 6. 唇部化妆 2 人一组,分组练习化妆礼仪,然后由其他小组（三）实作练习：将同学分为 评判并填写评

18、判表；（附技能评判表）（四）视频观赏：观赏化妆礼仪视频,让同学对比礼仪中的规范步骤和技巧要 求,完善自己的妆容,最终定妆；（五）案例分析：以小组为单位,组内相互争论并回答；（附案例：美中不足）三、课堂小结（一）化妆礼仪的使用场合；（二）化妆的步骤和要求；（三）化妆的技巧；（四）作业布置 复习化妆礼仪的相关内容,练习化妆礼仪的实作要领；一、化妆的步骤（一）化妆工具的预备板书设计（二）化妆礼仪的使用场合（三）化妆的正确步骤二、化妆的动作要领 三、化妆礼仪的服务标准名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学课题优秀教案欢迎下

19、载化妆练习 11、12教学目标能依据岗位要求化出适合自己的淡妆ppt 课件教学重点熟识化妆礼仪的适用场合和要求娴熟把握化妆的技巧教学难点娴熟把握化妆的技巧和精确步骤教学资源1. 航空服务人员化妆所需的文字、图片、视频资料及2. 所需各类化妆品3. 技能评判表课时支配 2 课时一、导入 同学说出化妆的程序二、课堂学习（一）老师找一位同学当模特进行化妆展现（二）依据老师介绍化妆的步骤,并让同学依次完成各个步骤：1. 清洁 2. 修整眉毛 3. 底妆 教学过程 4. 眼部化妆 5. 涂腮红 6. 唇部化妆（三）实作练习：1. 将同学分为 2 人一组,分组练习化妆 2. 老师巡察同学化妆的过程,对不正

20、确的地方赐予指导 3. 同学认真化妆对不清晰的地方进行提问（四）练习结果检查 小组之间依据评分表对其他小组进行打分,老师抽查训练情形作业 依据训练成效查找自身的不足之处；教学课题 化妆考核 13、14教学目标能依据岗位要求化出适合自己的淡妆ppt 课件教学重点熟识化妆礼仪的适用场合和要求娴熟把握化妆的技巧教学难点娴熟把握化妆的技巧和精确步骤教学资源1. 航空服务人员化妆所需的文字、图片、视频资料及2. 所需各类化妆品3. 技能评判表名师归纳总结 课时支配2 课时第 9 页,共 17 页教学过程一、导入- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载

21、依据化妆练习的成效同学自己发觉自己存在的问题二、课堂学习（一）老师依据同学存在的问题赐予重点讲解和示范（二）依据老师的讲解和示范,并让同学依次完成各个步骤：1. 清洁 2. 修整眉毛 3. 底妆 4. 眼部化妆 5. 涂腮红 6. 唇部化妆（三）化妆考试：1. 同学各悠闲规定的时间给自己化妆 2. 老师巡察同学化妆的过程 3. 同学认真化妆对不清晰的地方进行提问（四）练习结果检查 老师依据评分表给同学打分,并将成果计入平常成果中作业 依据考核成效查找自身的不足之处；教学课题 化妆 - 紫色系 15 、16 教学目标能依据岗位要求化出适合自己的淡妆ppt 课件教学重点熟识化妆礼仪的适用场合和要求

22、娴熟把握化妆的技巧教学难点娴熟把握化妆的技巧和精确步骤教学资源1. 航空服务人员化妆所需的文字、图片、视频资料及2. 所需各类化妆品3. 技能评判表课时支配 2 课时一、导入 依据化妆考核的结果同学自己发觉自己存在的问题二、课堂学习（一）老师依据同学存在的问题赐予重点讲解和示范（二）老师讲解大地色系妆容和紫色系妆容的化妆区分教学过程1. 眼影的区分 2. 腮红的区分3. 唇部化妆的区分（三）老师示范 老师找一位同学做模特进行示范（四）同学自我练习名师归纳总结 同学依据老师讲解和示范的内容进行自我化妆-紫色系第 10 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - -

23、 - - - 优秀教案 欢迎下载（五）老师巡察 发觉问题解决问题 三、课堂小结 让同学谈谈学习化妆以来的体会和收货；作业 依据紫色系妆容的要求化好妆教学课题 化妆 - 紫色系考核 17、18 教学目标能依据岗位要求化出适合自己的淡妆ppt 课件教学重点熟识化妆礼仪的适用场合和要求娴熟把握化妆的技巧教学难点娴熟把握化妆的技巧和精确步骤教学资源1. 航空服务人员化妆所需的文字、图片、视频资料及2. 所需各类化妆品3. 技能评判表课时支配 2 课时一、导入 同学说出大地色系和紫色系妆容的区分二、课堂学习同学进行紫色系妆容的相互练习教学过程 老师点评练习结果同学对自己进行紫色系妆容的化妆考试老师要求同

24、学在规定时间内完成妆容,并依据评分标准进行逐个打分 三、课堂小结 让同学谈谈学习化妆以来的体会和收货；作业 依据紫色系妆容的要求化好妆教学课题 颜色的基本学问 -19 、20 名师归纳总结 教学目标把握颜色的基本学问ppt 课件第 11 页,共 17 页教学重点熟识颜色的分类教学难点娴熟把握颜色的混色教学资源1. 航空服务人员化妆所需的文字、图片、视频资料及课时支配2 课时教学过程一、导入- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载依据所学化妆学问比较化妆色系的适用场合二、课堂学习（一）老师讲解颜色的分类 依据惯例分类、依据色环分类（二）老师给

25、出各种颜色的图片让同学辨别属于哪个色系（三）老师讲解颜色的混合 三原色、三间色、复色（四）同学依据老师的讲解自己进行混色练习（五）老师巡察,观看同学训练情形（六）老师给杰出彩的图片, 同学谈通过图片的颜色有哪些联想和心理 感觉,老师依据同学赐予的回答进行颜色的联想与心理感觉的讲授 三、课堂小结 让同学谈谈颜色在化妆中的作用和运用作业 依据色系的要求进行混色练习教学课题 化妆中颜色的搭配 -21 、22、23、24 教学目标把握化妆中颜色的搭配方法ppt 课件教学重点熟识化妆中用色与妆面颜色的搭配教学难点娴熟把握不同光色下的化妆方法教学资源1. 航空服务人员化妆所需的文字、图片、视频资料及课时支

26、配4 课时一、导入 给出不同光线下同一妆容的成效图,让同学谈谈光线对妆容的影响二、课堂学习（一）老师讲解化妆中颜色的搭配方法 颜色明度对比的搭配、 颜色纯度对比的搭配、 同类色对比邻近色对比的 搭配、互补色对比对比色对比的搭配、冷色暖色对比的搭配教学过程（二）老师讲解化妆中用色与妆面颜色的搭配唇膏用色眼影与用色与淡妆妆面颜色的搭配、腮红用色与妆面颜色的搭配、与妆面颜色的搭配（三）老师找同学做模特进行妆面颜色示范（四）同学依据老师的讲解自己进行妆面颜色练习（五）老师巡察,观看同学训练情形 三、课堂小结 让同学谈谈化妆中颜色搭配的魅力名师归纳总结 作业依据颜色搭配进行化妆练习第 12 页,共 17

27、 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学课题优秀教案欢迎下载化妆考核 25、26教学目标能依据岗位要求化出适合自己的淡妆ppt 课件教学重点熟识化妆礼仪的适用场合和要求娴熟把握化妆的技巧教学难点娴熟把握化妆的技巧和精确步骤教学资源1. 航空服务人员化妆所需的文字、图片、视频资料及2. 所需各类化妆品3. 技能评判表课时支配 2 课时一、导入 依据化妆练习的成效同学自己发觉自己存在的问题二、课堂学习（一）老师依据同学存在的问题赐予重点讲解和示范（二）依据老师的讲解和示范,并让同学分布完成各个项目：眼影教学过程腮红 唇膏（三）化妆考试：1. 同学各悠闲规

28、定的时间给自己化妆 2. 老师巡察同学化妆的过程 3. 同学认真化妆对不清晰的地方进行提问（四）练习结果检查 老师依据评分表给同学打分,并将成果计入平常成果中作业 依据考核成效查找自身的不足之处；教学课题 脸型矫正化妆 27、28、29、30教学目标能依据不同的脸型化出适合岗位的妆容ppt 课件教学重点熟识不同脸型的化妆要求娴熟把握脸型矫正化妆教学难点娴熟把握脸型矫正化妆教学资源1. 航空服务人员化妆所需的文字、图片、视频资料及2. 所需各类化妆品3. 技能评判表课时支配 4 课时一、 导入教学过程 给出不同脸型的图片让同学辨认属于什么脸型？二、课堂学习名师归纳总结 - - - - - - -

29、第 13 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载（一）老师讲解不同脸型的矫正化妆 圆形脸的矫正化妆 面部、眉部、眼部、鼻部、脸蛋、唇部 方形脸的矫正化妆 面部、眉部、眼部、鼻部、脸蛋、唇部 长形脸的矫正化妆 面部、眉部、眼部、鼻部、脸蛋、唇部 正三角形脸的矫正化妆 面部、眉部、眼部、鼻部、脸蛋、唇部 倒三角形脸的矫正化妆 面部、眉部、眼部、鼻部、脸蛋、唇部 菱形脸的矫正化妆 面部、眉部、眼部、鼻部、脸蛋、唇部（二）老师找各个脸型的同学做模特进行矫正化妆示范（三）同学学会辨别脸型（四）老师做好同学姓名签, 同学通过抽签的方式给抽到的同学进行脸 部矫形

30、化妆练习作业脸型矫正化妆练习31、32教学课题脸型矫正化妆练习考核教学目标能依据不同的脸型化出适合岗位的妆容ppt 课件教学重点熟识不同脸型的化妆要求娴熟把握脸型矫正化妆教学难点娴熟把握脸型矫正化妆教学资源1. 航空服务人员化妆所需的文字、图片、视频资料及2. 所需各类化妆品3. 技能评判表课时支配 2 课时一、导入 脸型矫正化妆的要点有哪些？二、课堂学习 同学给自己进行脸型矫正化妆练习 教学过程 同学在规定的时间内完成自我脸型矫正化妆 同学通过抽签的方式给抽到的同学进行脸型矫正化妆 老师依据技能评分表的要求给每个同学进行评分 三、查找问题 老师公布考核结果,指出考核中发觉的问题名师归纳总结

31、- - - - - - -第 14 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载同学对于老师指出的问题进行有针对性的练习 四、课堂小结 同学谈谈矫形化妆的作用有哪些？作业 把握脸型矫正化妆的基本要领；教学课题 日妆造型 33、 34教学目标把握日妆造型的技法ppt 课件教学重点日妆造型几面化妆、日妆造型留意事项教学难点娴熟把握日妆造型的技法教学资源1. 化妆所需的文字、图片、视频资料及2. 所需各类化妆品课时支配2 课时一、导入 什么是日妆？二、课堂学习 1. 老师讲解日妆的特点：妆色清淡、高雅、和谐自然,化妆手法要求精 致,不留痕迹,妆型成效自然生动；

32、2. 同学比较职业妆容和日妆的区分 3. 老师讲解日妆造型的技法 基面化妆 眉的修饰 眼部的修饰 脸蛋的修饰教学过程唇的修饰发型与服饰的搭配 三、课堂训练 1. 同学依据讲解的内容自己进行日妆造型 2. 老师依据同学训练的情形告知同学日妆造型的留意事项 底色要薄,强调肤色的自然光泽 用色简洁 颜色的晕染与线条的描画要柔和 在日妆中,一般无须刻意修饰鼻子 四、课堂小结 同学总结本堂课的收成名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 作业优秀教案欢迎下载把握日妆造型的技法教学课题化妆与造型考试说明35、36教学目标把握职业造型

33、ppt 课件教学重点职业造型的化妆、头发、服饰的搭配教学难点依据职业造型的要求完成职业造型教学资源1. 化妆所需的文字、图片、视频资料及2. 所需各类化妆品课时支配2 课时一、导入 1. 老师提问,同学回忆本学期学习的重难点 2. 同学谈谈到目前为止自己认为最困难的学问和技能点 3. 老师帮忙同学进行解答疑问；二、课堂学习 老师讲解技考内容及评分标准教学过程考试内容 ：完成符合岗位的妆容、发型和着装（时间45 分钟）（一）化妆（80 分） 1. 脸部清洁（ 10 分） 2. 修整眉毛（ 10 分） 3. 爽肤水、乳液的涂抹（10 分） 4. 底妆（ 10 分） 5. 眼部化妆（ 10 分） 6

34、. 涂腮红（ 10 分） 7. 唇部化妆（ 10 分） 8. 卸妆（ 10 分）护肤、化妆手法要正确,妆面要完整,卸妆要洁净；附注：男士不需要化眼部妆（二）发型的整理（10 分）要求依据航空、酒店从业人员的标准进行发型整理；头发要洁净整 洁,女士头发盘起,男士头发长度应前不过眉、侧不过耳、后不过颈；（三）服装的搭配（10 分）要求依据航空、酒店从业人员的标准进行着装；衣服要洁净、 笔挺、男士打领带、女士带丝巾或领结；着职业装鞋子；名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀教案 欢迎下载三、课堂训练 同学依据考试内容进行考前复习训练 四、课堂小结 同学总结本堂课的收成名师归纳总结 作业把握职业造型的技法第 17 页,共 17 页- - - - - - -