2022年北师大版生物中考复习资料.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 石云中同学物中考复习资料一、科学探究（一）、 生物学是探究生命的科学1生物学是讨论各种生命现象和生命活动规律的科学；生物学的讨论对象是生命现象；2生物学进展历程： （1）拉马克（法国） ：首次提出“ 生物学”,认为动植物都是有生命的物体；（2）林奈（瑞典）：“ 分类学之父”,创立了统一的生物学命名法；分类方式：界、门、纲、目、科、属、种；（3）达尔文（英国） ：建立“ 进化论” 学说,著作是物种起源,全部的生物都来源于原始的共同祖先；（4）哈维（英国） ：发觉血液循环,是较早运用试验方法的科学家；（ 5）沃森（美国）和克里克（英国）：发觉DNA

2、分子双螺旋结构,使生物学讨论进入分子阶段； 3生物科学概念： 生物科学是自然科学中的一门基础科学,它是讨论生物的外形、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学；然的观看与试验；4、实质：生物科学是一门试验科学,一切生物学学问都来源于对大自（二）、生物学讨论的基本方法1生物学的讨论方法：观看、调查、分类、比较、文献、试验等方法；2试验法是生物讨论的主要方法；一般步骤：（1）发觉并提出问题； （ 2）收集与问题相关的信息； （3）作出假设；（ 4）设计试验方案； （5）实施试验并记录； （6）分析试验现象； （7）得出结论；照试验法讨论示例：响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的？1 提出问题：响尾

3、蛇是依据什么标记去追寻中毒的猎物的？2 作出假设： 响尾蛇是依据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的 3 设计试验方案并实施：1 分组编号： 取一只被响尾蛇突击中毒而死的老鼠和一只没被响尾蛇突击的死老鼠分别编为 A、B 两组； 2形成对比：用 A、B 两只死老鼠沿着事先设定的弯曲路径,拖一段校长的路程；3 在相同条件下试验：让响尾蛇分别去追寻死老鼠； （4）观看试验现象并记录：A组的响尾蛇沿着设定的路径最终追寻到了中毒的死老鼠,B组的响尾蛇没有去追寻死老鼠；（5）分析试验现象并得出结论：响尾蛇是依据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的；此试验的变量是：有、无毒液的气味,试验遵循的原就：单一变量原就；对

4、比原就等；二、生物体的结构层次（一）、细胞是生命活动的基本单位；1、光学显微镜的基本构造和作用a、熟悉显微镜的结构和作用（见左图）1 镜 座 稳 定 镜 身 2 镜 柱 支 持 镜 身 3 镜 臂 提 握 镜 身 4 镜 筒 连 接 目 镜 与 物 镜 5 目镜 放大物像；长度越长,放大倍数越低 6 转换器 调换物镜 7 物镜 放大物像； 长度越长, 放大倍数越高 8 粗准焦螺旋 调剂焦距, 调剂的幅度较大, 用于低倍镜观看时的调剂 9 细准焦螺旋 调焦距, 调剂的幅度较小, 用于微调 10 载物台 放玻片 11 通光孔 光线通过 12压片夹 固定玻片 13 遮光器 可调剂光线强弱 , 其上有

5、大小不等的光圈 14 反光镜 可调剂光线的强弱 , 分为平面镜和凹面镜 b、使用显微镜的基本步骤 1 取镜和安放 2 对光 3 放置玻片标本 4 观看 5 收放 c、使用显微镜的留意事项： （1）用显微镜观看到的物像是倒像；如看到“q” ,实际就为“b” 2 显微镜的放大倍数 =目镜倍数 物镜倍数 3 放大倍数越大,看到的物像越大,数量越少,视野越暗；放大倍数越小,看到的物像越小,数量越多,视野越亮；4 要养成两眼同时睁开的习惯,以左眼观看视野,右眼用以绘图,光线强时用平面镜和小光圈,光线弱时用凹面镜和大光圈；（5）判定图像中的异物可能存在的位置：移动名师归纳总结 - - - - - - -第

6、 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 装片,异物动,在装片上；如异物不动,转动目镜,异物动,在目镜上；如仍不动,在物镜上；2、细胞是生命活动的基本结构和功能单位 1 构成动物体的细胞细胞膜：掌握物质进出和爱护作用；动物体 细胞质：生命活动的主要场所 细 胞 细胞核：储存遗传物质,掌握细胞的生命活动 线粒体：动物细胞和植物细胞都有,是细胞呼吸作用场所；（2）、构成植物体的细胞 细胞膜：掌握物质进出和爱护作用；细胞质：生命活动的主要场所 植物体 细胞核：储存遗传物质,掌握细胞的生命活动 细 胞 线粒体：动物细胞和植物细胞都有,是细胞呼吸作用场所；细胞壁：具有爱护和

7、支持的作用 叶绿体：是植物光合作用的场所；液 泡：内有细胞液,储存糖分、色素等多种物质；（3）动植物细胞结构的比较 相同点是：都有细胞膜、细胞质、细胞核,细胞质中都有线粒体等；不同点是：植物细胞的细胞膜外有细 胞壁,细胞质中有液泡和叶绿体等,动物细胞就没有；植物细胞的细胞质中有两个能量转换器：叶绿体和 线粒体；动物细胞的细胞质中有一个能量转换器：线粒体；（4）细胞是生命活动的单位 细胞既是动物体的生命活动单位,也是植物体的生命活动单位,植物细胞的生命活动与动物细胞略有 差异,由于植物绿色部分的细胞中有叶绿体,叶绿体能够利用太阳光能把水和二氧化碳等合成有机物,有 机物及其储存的能量既可以供应植物

8、细胞利用,也可以直接或间接地供应动物细胞细胞利用；（5）细胞通过分裂而增殖 A、细胞体积为什么这么小 ; ；细胞体积一般都很小,是由于细胞长到肯定体积时就会停止生长；较小细胞 的表面积相对较大,更易于保证细胞与外界进行物质交换,从而保证细胞正常的生命活动；B、细胞分裂产生新细胞： ：1、什么是细胞分裂？当细胞生长到肯定大小时就会停止生长,有些细胞可以一分为二,成为两个相像的新细胞,这就是细胞分裂；2、细胞分裂过程： （见书本 53 页图）细胞通过分裂产生新细胞,细胞分裂是生物体生长、发育和繁衍的基础；动物细胞：细胞核分裂- 细胞膜凹陷 - 2个新细胞；植物细胞：细胞核分裂- 细胞质分裂 - 中

9、心形成新的细胞膜细胞壁- 2 个新细胞； 3、细胞分裂的特点：在细胞分裂过程中,细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增,并且平均安排到两个新细胞中,这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质；4、细胞分裂的意义：单细胞生物通过细胞分裂进行繁衍,多细胞生物的细胞分裂不仅与繁衍新个体有关,而且能促使新个体由小长大,使生物体不断 更新衰老死亡的细胞,从而保证生物体质正常生命活动；名师归纳总结 （二）、 细胞分化形成组织；第 2 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1、什么是细胞的分化？在生物体生长发育过程中,一些失去分裂才能的细胞,在外形、结构

10、和功能上发生了变化,形成了多种多样的细胞,这一过程叫做细胞的分化；细胞分化的结果是形成组织；2、什么叫做组织？由很多外形相像,结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的细胞群,叫做组织；A、人和动物的基本组织：人和动物受精卵经过细胞分裂、分化,形成了：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等基本组织；主要结构特点 主要分布位置 功 能 举 例细胞排列紧密,细胞 皮肤上皮、小肠上皮、气上皮组织 体表或体内管腔的内表面 爱护、分泌间质少 管内表面支持、连接、爱护、结缔组织 细胞间质发达 广泛分布于全身各处 骨、韧带、脂肪、血液等养分等 附着在骨骼上,心脏及内肌肉组织 主要由肌细胞构成 收缩、舒

11、张的功能 骨骼肌、心肌、平滑肌脏器官接受剌激,产生和传神经组织 主要由神经细胞构成 脑、脊髓以及神经中 脑、脊髓导兴奋B、植物体的主要组织：分生组织、爱护组织、养分组织、输导组织；分生组织主要结构特点功能举例细胞小、细胞壁薄、细胞核具有很强的分裂增生才能茎尖和根尖、木质部与韧皮大、细胞质黏稠部之间的形成层爱护组织细胞壁厚、细胞排列紧密削减植物失去水分、防止病毒及微生洋葱表皮、果皮、叶的上下物的侵入、能掌握植物与外界的气体表皮交换养分组织细胞壁薄、液胞大储存养分物质、制造有机物叶肉、果肉输导组织细胞壁厚输导水分和无机盐的导管、输导有机叶脉、桔瓢上的丝络、甘蔗物的筛管茎上的丝（三）、 生物体的器官

12、、系统1、不同组织构成器官： ：什么叫做器官？不同的组织按肯定的次序集合在一起共同同完成肯定的功能就形成器官；如心脏、眼、耳、肺、肝、肾、胃等；2、器官构成人和动物体的系统：什么是系统？能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官依据肯定的次序组合在一起构成系统；高等动物和人体有消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统等八大系统；3、器官构成完整的植物体： ：植物的六大器官：养分器官（根、茎、叶）和 生殖器官（花、果实、种子）；动物体（人体）结构层次：细胞组织器官系统动物（人）体；组织器官植物体；绿色开花植物的结构层次：细胞名师归纳总结 - - - - -

13、- -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 分生组织 花细胞组织养分组织器官生殖器官果实植物体爱护组织养分器官种子输导组织根 茎叶上皮组织 消化系统呼吸系统细胞组织结缔组织器官系统泌尿系统动物体肌肉组织循环系统运动系统神经系统神经组织 生殖系统内分泌系统三、 生物与环境 一 、生物的生存依靠肯定的环境A、生物多样性 的三个 内涵 ：物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性；1 物种多样性无脊椎动物：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线性动物、环节动物、动物 软体动物、节肢动物；脊椎动物：鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类植物 ：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植

14、物（裸子和被子）；微生物：细菌、真菌、病毒2遗传（基因）多样性：在地球上,不同种生物体内所携带的基因是不同的,即使是同种生物,不同个体的基因也不尽相同；如菊花有 同毛色的小猪；2 万至 2.5 万个品种；同一头母猪却生下了一窝白猪、花猪和黑猪等不3生态系统多样性：生态系统：肯定自然区域内全部生物和其生存环境组成；种类繁多的生物都生活在肯定的环境中,生物与环境相互影响、相互作用,构成了生态系统；生物圈是地球上最大的生态系统；它又可划分为陆地生态系统、湿地生态系统和海洋生态系统；一片森林、一个池塘、一块草地、一块农田都可称为一个生态系统；B、生物的特点 ：生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代

15、谢是生物最基本的特点,在此基础上生物才有生长、繁衍和应激性等生命特点；（1）应激性 生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应,叫做应激性；应激性是生物具有的普遍特性,它能够使生物“ 趋利避害”；如向日葵的花盘随着太阳转动；含羞草的叶片受到触动时会自然下垂等；（2）生长 生长是生物普遍具有的一种特性,生物通过生长使体形增大,体重增加；（3）繁衍 生物产生后代的过程,叫做繁衍； 如蜻蜓点水、 母鸡生蛋等；（4）新陈代谢 生物能排出体内产生的废物（如汗液、尿液、二氧化碳等）们不具有上述生物的几个基本特点；动、植物的遗体,枯枝落叶等不是生物,由于它C、生物与环境的相互影响：生物的生存空间统称环境；生物

16、既适应环境,也影响和转变环境；a、环境对生物的影响： 1环境中影响生物外形、生理、分布的因素称为生态因素；分为非生物因素和生物因素； 2非生物因素包括：阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等多种因素；非生物因素会对生物的外形、 生理和分布产生影响；如光照可以使花儿在不同的季节和时间绽放,也可使动物的习性受到影响（如朝蚊暮蝇、夜蛾昼蝶等） ；土壤条件的差异可使牵牛花出现出不同的颜色；受温度、风力等条件的影响,山名师归纳总结 顶上和山脚下植物外形差别很大（如“ 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”、“ 人间四月芳菲尽,山寺桃第 4 页,共 12 页花始盛开”等）；沙漠中含水量少导致仙人掌的叶变成刺等；3

17、生物因素指影响某种生物生活的其他生物；主要是指生物彼此之间的相互影响；（1）同种生物之间的相互影响种内互助如雄企鹅相互靠在一起- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 孵卵；一群母狮一起捕食；种内斗争 如繁衍季节,雄性梅花鹿为争夺配偶而发生争斗；几只狗为争夺一块肉骨头而发生争斗等；（2）不同种生物之间的相互影响互利共生两种生物共同生活在一起对双方都有利,彼此分开,一方或双方都不能生存,不同种生物之间的这种关系叫到利共生；如海葵与蟹之间的关系；人大肠内的某些细菌与人的关系；地衣中的藻类和真菌之间的关系；捕食 一种生物以另一种生物为食的现象叫捕食；是生物之间最为普

18、遍的关系；如牛吃草、斑马吃草、狮子捕食羚牛和斑马等；竞争 两种生物生活在一起,为了生存,相互之间争夺食物、空间、配偶等而发生的斗争叫竞争；如草原上的狐和鹰都以野兔为食,它们形成竞争关系； 寄生 一种生物借居在另一种生物的体表或体内,并和（或以）另一种生物争夺（或作为）养分来爱护自身的生存,这两种生物之间的关系叫寄生；如蛔虫、虱子、跳蚤等与人形成寄生关系；其中蛔虫、虱子、跳蚤叫寄生虫（或寄主）,人叫宿生；b、生物对环境的影响：生物的生活、生存受环境的影响；但生物能够适应环境,也影响着环境,甚至转变环境；生物与环境之间是相互影响的,生物与环境是一个整体；如蚯蚓改良土壤、森林净化空气,调剂气候、蝗虫

19、啃食庄稼、蚊蝇传播疾病等；注： 人类是生物圈中的重要成员,我们可以转变环境,也能破坏环境；我们必需清醒在熟悉到：无休止在破坏环境必定会使人类自身走向灭亡！（二）、生物与环境组成生态系统1生态系统的概念：在肯定自然区域内,全部生物及其生活的环境共同构成生态系统；2生态系统的类型 ：水域：海洋、淡水、湿地；陆地：森林、草原、荒漠、农田、城市等；生态系统有大有小,一个池塘、一块农田、一条河流也是一个生态系统,生物圈是最大的生态系统；3生态系统的组成：非生物部分包括阳光、空气、水分、温度、土壤等；生物部分包括生产者（植物）：进行光合作用制造有机物,为生态系统中各种生物供应物质和能量；消费者 （动物）：

20、直接或间接地以绿色植物为食分解者（腐生性微生物：细菌、真菌）：分解动植物的遗体并利用其中的有机物和能量；注： 在生态系统中,非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者紧密联系,彼此作用,构成一个整体；其中生产者是消费者和分解者能量的源泉,也是生态系统存在和进展的基础,因此生产者是生态系统的主要成分,消费者的功能活动,不会影响生态系统的根本性质,所以消费者不是生态系统的必要基本成分；4食物链 ：生产者与消费者之间、消费者与消费者之间通过 吃与被吃 形成了食物关系,这种不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系； 5食物网 ；很多条食物链彼此交叉,形成复杂的网状联系,就称为食物网；生态系统的营养关

21、系结构愈复杂,生态系统愈稳固；生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流淌的；6养分级的划分 ：生产者初级消费者-次级消费者 -三级消费者 -四级消费者 7富集作用 ：生物从四周环境中吸取并积存某种物质,使生物体内该物质的浓度不断增加的现象；富集作用常常随着食物链而发生；8生态系统的能量流淌：（太阳能是全部生物生命活动的能量来源）起点：生产者进行光合作用固定的太阳能流向：沿着食物链传递（生产者流向分解者和消费者,消费者流向分解者）流量：被下一个养分级所吸取的部分散失：呼吸作用、遗体和遗物等；能量流淌的特点：单向流淌,逐级递减,不循环,传递效率为 10-20% ；（愈向食物链的后端,生物体数

22、量愈少,储存的能量愈少,有毒的物质积存得愈多；形成能量金字塔；9.物质循环（碳循环）：CO2 转变成为含碳有机物的过程光合作用；含碳有机物在生物中的传递食物链；含碳有机物转变成为 CO2 的过程呼吸作用、燃烧；特点：物质循环,反复显现,循环流淌,不会消逝,反复利用；10.生态系统的稳固性概念：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依靠,相互制约的关系；在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是爱护在相对稳固的状态,11为什么有些生态系统能爱护肯定的稳固性？由于该生态系统具有肯定的自我调剂才能 ；生态系统的自动调剂才能是有限度的,当外来干扰因素超过这个限度,生态系统就会失去自动调剂才能,导致生态

23、系统被破坏； 12.生态系统的结构与调剂才能的关系：生物种类越多,食物链、网越复杂,调剂才能越强；生物种类越少,食物链、网越简洁,调剂才能越弱13破坏生态系统的稳固性的因素：自然因素：火山爆发、地震、泥石流、洪水泛滥等；人为因素：人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用（过度开发、环境污染、过度放牧、破坏植被、修建大型工程等）14外来物种入侵为什么会破坏生态系统原有的稳固性 ：由于入侵种适应性强,引入新的区域缺乏天敌的制约,使其快速繁衍、扩张,破坏生态系统的稳固性；（三）、生物圈是人类与其他生物的共同家园；名师归纳总结 1、生物圈的含义：地球表面全部生物及其生活领域的总称；生物圈的范

24、畴：大气圈的下层、第 5 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 整个水圈和岩石圈上层,或（大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面）；范畴在海平面以下约 11000 米和海平面以上约 10000 米之间； 2人口增长过快对环境产生的影响有：粮食、淡水、土地、 能源问题； 当前世界面临的危机也是人口增长过快、粮食短缺、 环境污染、 不合理的开发资源；3人口增长所面临的问题有：粮食短缺、水资源贫乏、升学就业困难增大、环境污染加剧、生态系统遭到破坏、社会福利事业增加压力等；污染主要是指水污染、大气污染、 固体废气物污染、噪声污染等； 4粮食问题：粮

25、食是人类生存与进展最基本的物质条件；我国等一些进展中国家的粮食紧缺,缘由 主要有人口增长和粮食生产、消费不均等,仍有气候变化和土地荒漠化及人为破坏和战乱等因素,所以我们中同学要人人养成节省粮食 的习惯；并且节省粮食也可以削减粮食的种植面积,对环境爱护有肯定的作用；仍要 进展基因技术,改良农作物新品种,增加产量；5水资源问题： 水是农业的命脉,更是人类生存与进展的最基本的环境条件；中国的水资源分布很不均均,总量不少；特点有：南多北少,东多西少,夏秋多,冬春少；记住：水不是“ 取之不尽,用之不竭” ！养成节省用水,科学用水的好习惯；防止水资源的污染！6随着人口增长,人类对能源的需求越来越大,人口激

26、增会加速消耗能源物质,使有限的 煤炭、石油、自然气、矿产资源等不行再生资源越来越耗尽；7如何解决地球里产生的庞大的冲突呢？实施 方案生育 是掌握人口增长的有效方法； 8人口数量增加的缘由：诞生率大于死亡率,医疗条件的提高,养分条件的改善；降低诞生率是掌握人口的唯独挑选,实行方案生育 可以有效地降低人口诞生率,掌握人口的增长,最终实现 人与自然的和谐进展； 方案生育的中心内容：掌握人口数量,提高人口素养,具体要求是 ：晚婚、晚育、少生、优生； 9农药的危害： 危害人类健康、破坏生态平稳、造成庞大的经济缺失、环境污染等；所以要掌握农药的使用量；防治害虫可以用化学防治和生物防治；10生态农业是实现农

27、业可连续进展的有效途径；沼气发酵：是利用一些微生物,在无氧环境下,将农作物的秸秆以及人、家禽、家畜的粪便等有机物投放在一个密闭的池内进行发酵,获得沼气的过程,（沼气的主要成分是甲烷,甲烷是一种清洁的能源,燃烧后可以产生光和热,可用来做饭和照明；发酵后的渣水也是一种有机肥料；生态农业使用的优点：削减资源的铺张,削减污染,削减农药污染；11举例说出人对生物圈的影响：森林遭到滥砍乱伐后,导致水土流失,沙尘暴等自然灾难；人为排放过多的废水废料到湖水中,导致湖水里藻类等浮游植物因养分物质丰富而疯长,影响了水中其他生物的生活；排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中,简洁导致酸雨的产生,对各种生物和各种建筑物

28、都造成了庞大的损害；过多的二氧化碳的排放仍会导致全球的温度的提升,形成“ 温室效应” ；含有汞、银、镉的固体废物和工业废水,会引发各种疾病：水俣病、痛痛病等；12常见的污染物和有害物质有：苯并芘、一氧化碳、可吸入颗粒物、氮氧化物,甲醛、苯、甲苯、氯仿、氨气、氡气等,植物性纤维、花粉、孢子、动物的毛发也可以引起人发生哮喘、皮疹等过敏性疾病；所以室内要通风透气,保持新奇的空气,养成良好的生活习惯,爱护我们的健康；详见课本 P110；四、生物圈中的人（一）、人的食物来源于环境1、人体的养分（ 1）、食物中的养分物质（说出人体需要的主要养分物质及这些养分物质的主要来源；）,明白维生素的作用； 六类养分

29、物质：人类养分物质主要有糖类 、蛋白质 、脂肪 、（前三者为供能物质）水分 、无机盐 、维生素（后三者为非供能物质） ； 维生素 作用：名师归纳总结 无机盐缺乏症（食物来源）（豆制品、 乳制维生素缺乏症（食物来源）（蛋第 6 页,共 12 页钙佝偻病、 骨质疏松症维生素 A 皮肤干燥、 夜盲症 、干眼症品）黄、鱼肝油、动物肝脏、胡萝卜）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 磷厌食、贫血、肌无力、骨痛（牛奶、维生素 B1 神经炎、 脚气病、 消化不良、食欲不铁肉类、鸡蛋）（猪肝）维生素 C 振（粗粮、谷类的种皮、猪肝）缺铁性贫血、乏力、头晕坏血病、 抗击力下

30、降 （新奇蔬菜、水果）碘地方性甲状腺肿,呆小症（海产品、维生素 D （促进钙和磷的吸取）佝偻病、骨质豆制品、肉类）疏松症 （蛋黄、鱼肝油、动物肝脏、胡萝卜）锌 生长发育不良、味觉发生障碍（豆制品、肉类）糖类： 人体主要供能物质；（来源： 主要从谷类和薯类食物中获得）蛋白质： 构成细胞的基本物质（来源：主要从瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类获得）脂肪： 作为备用能源贮存、 分解放能 ；（来源：肉类、花生、芝麻和植物油等食物中获得）水：细胞主要组成成分；（ 2）、消化和吸取 （概述食物的消化和养分物质的吸取过程）： 消化系统： 消化管和消化腺组成；消化管：口腔 、咽、食管 、胃、小肠 、大肠 、 肛门 ；消

31、化腺：唾液腺 唾液淀粉酶；肝脏 胆汁（将脂肪乳化成脂肪微粒） ；胃腺胃蛋白酶；胰腺、肠腺 含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶消化过程： 淀粉麦芽糖葡萄糖（口腔开头消化）； 脂肪脂肪微粒甘油 +脂肪酸（小肠开头消化） ；蛋白质氨基酸（胃开头消化） 吸取过程： 口腔 、咽、 食管 无吸取作用, 胃吸取 酒精 和少量水,大部分物质被小肠吸取（ 小肠 是消化吸取的主要器官,其特点：长： 5-6 米长 、 有皱襞和小肠绒毛（内含丰富的毛细血管）,增大面积 、 绒毛壁、毛细血管壁薄、有肠腺分泌肠液） ；大肠 吸取少量的水、无机盐、维生素 ；（3）、关注合理养分与食品安全（能把合理养分的学问应用于实际生活,说明

32、饮食与健康的关系） 合理养分：一天中,早、中、晚餐能量分别占 是淀粉类物质 ；30% 、40% 、30% ；按“ 平稳膳食宝塔”,应摄入最多的食物平稳膳食：食物多样,谷类为主 ；多吃 蔬菜、水果和薯类；常吃 奶类、豆类或其制品；常常吃 适量的鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃 肥肉和荤油；膳食要清淡少盐； 关注 食品安全： 应当关注食品包装上有关养分成分,是否有添加剂,生产日期,保质期,生产厂家和厂家地址等内容；依据生产日期和保质期推算有没有过期；购买蔬菜时,要看蔬菜的颜色是否新奇,用手摸一摸是否硬挺,购买鱼肉时,看颜色是否有光泽,闻闻气味,买肉时仍要看是否盖有检疫部门的印章；（二）、人体生命活动的能量供

33、应1、人体的呼吸（ 1）、描述人体呼吸系统的组成、功能；呼吸系统 包括： 呼吸道 和肺；呼吸道包括：鼻、 咽、喉、气管 、支气管 （功能：是 气体进出肺 的通道,仍能使进入肺的气体 暖和 、潮湿 、清洁 ；）鼻是呼吸道的起始位置,喉是呼吸的通道,也是发声的器官；咽是消化和呼吸系统共有的部分；肺由大量 肺泡 组成,是 气体交换 的场所； 肺是呼吸系统的主要器官；呼吸道对空气的处理才能是 有限的 ；（ 2）、概述发生在肺部及组织细胞处的气体交换过程； 肺泡内的气体交换：血液中 氧气 增多,肺泡内 二氧化碳 增多,呼出气体中 二氧化碳 增多；肺泡外面包绕着丰富的 毛细血管 ；肺泡壁 和毛细血管壁 都

34、是由一层扁平的上皮细胞构成； 组织内的气体交换：是血液与细胞 之间进行 氧气和二氧化碳 的交换；血液中氧的含量高,向细胞里扩散；而细胞中的二氧化碳含量高,向血管扩散；2、人体内物质的运输：人体血液循环系统由心脏和血管组成；（ 1）、流淌的组织血液（描述血液的成分）名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 血液 （被称为 “ 流淌的组织”）组成： 血浆 和血细胞 ,血浆成分主要是水,仍有 血浆蛋白 、氨基酸 、葡萄糖 、无机盐 等,作用： 运载血细胞 , 运输养料和废物；血细胞包括 红细胞 、白细胞 和血小板 ； 红细胞：成

35、熟的红细胞无 细胞核 ,呈两面凹的圆饼状,含血红蛋白 （含铁的蛋白质） ,作用： 运输氧和部分二氧化碳； 白细胞：有细胞核,外形较大 ,数量少 ,作用： 防备、爱护 、吞噬细菌 ； 血小板：无细胞核,外形微小 ,外形不规章 ,作用： 止血 、 凝血 ； 红细胞数量过少 着体内可能有 炎症 ；或血红蛋白过少 叫做 贫血 ；白细胞数量增多意味（ 2）、血管的管道血管（分析三种血管的结构特点和功能）血管管壁特点管腔血 流功能速度动脉壁最厚,弹性大大最快把血液从心脏送向全身静脉壁较厚,弹性小较大慢把血液从全身收回心脏毛细血管壁最薄最小最慢血液和组织细胞进行物质交换,只答应红细胞单行通过 心脏结构：心脏

36、四腔相连血管：右心房上、下腔静脉（流静脉血）、右心室肺动脉（流静脉血）、左心房肺静脉（流淌脉血）、左心室主动脉（流淌脉血）,（静脉 连心房, 动脉 连心室）；心室 的壁比 心房的壁厚, 左心室 的壁最厚；房室瓣 和动脉瓣 保证了血液能按肯定的方向流淌,即 液；静脉血： 含氧少,颜色暗红的血液；心房 心室 动脉 ； 动脉血： 含氧多,颜色鲜红的血（ 3）、简述血液循环过程： ： 血液循环 途径包括 体循环 和 肺循环 ；体循环：左心室主动脉各级动脉体内毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房（动脉血变成 静脉血, 物质交换 ）；肺循环：右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房（ 静脉血变成 动脉血,

37、气体交换 ）；（ 4）、输血与血型： 人类的血型有：A 型、B 型、 AB 型、 O 型；输血应以 输同型血 为原就；万能献血者： O 型；万能受血者：AB 型； 我国实行 无偿献血 制度,提倡 1855 周岁 的健康公民自愿献血；健康成年人每次献血 200300 毫升 不会影响身体；一次失血 12001500ml 危及生命；（5）血压： 血液在血管内向前流淌时,对血管壁产生的侧压力；血压是指体循环的动脉血压,血压与心脏收缩力直接相关；心室收缩时,动脉血压达到的最高值,叫收缩压；心室舒张时,动脉血压下降到最低值,叫舒张压；表示方式：收缩压 / 舒张压；一个人在寂静状态下的收缩压常常超过 18.

38、7 千帕或者舒张压常常超过 12 千帕,就认为是高血压；如收缩压常常低于 12 千帕或者舒张压常常低于 6.7 千帕,就认为是低血压；（三）、人体代谢废物的排出 人体 泌尿系统 的组成和功能：肾脏 形成尿液； 输尿管 输送尿液； 膀胱 临时贮存尿液；尿道 排出尿液； 肾单位： 肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位,由肾小球（过滤,形成原尿）、肾小囊（收集原尿）和肾小管（对原尿重吸取）组成 ；（ 1）、概述尿液的形成和排出过程；（ 排泄 是指体内 二氧化碳 、尿素 、无机盐 和余外的水 等代谢废物 排出体外的过程；食物残渣排出体外的过程叫做 排遗 ；）名师归纳总结 - - - - - - - 尿液

39、的形成： 肾小球的过滤作用（形成原尿）, 肾小管的重吸取作用（形成尿液）；（具体： 尿液的形成主要经过 滤过 和 重吸取 两个连续过程； 当血液流经 肾小球和肾小囊壁时,除血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中；肾小囊中的液体称为原尿 ；人体每天形成的原尿大约150 升；当原尿流经肾小管 时,全部 葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等第 8 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 被肾小管重新吸取,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里,而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液；人体每天排出的尿液约为1

40、.5 升；） 尿的排出： 肾脏中形成的 尿液经输尿管 流入 膀胱临时储存 ,当膀胱内的尿液储存到肯定量人就会产生尿意, 进行排尿,尿液经尿道排出体外； 假如 尿液中有蛋白质、血细胞,是 肾小球 显现问题,尿液中有葡萄糖 就可能是 肾小管 显现病变；（四）、人体通过神经系统和内分泌系统调剂生命活动（ 1）、人体对外界环境的感知 眼球壁 包括： 角膜 、巩膜 、虹膜 、脉络膜 、视网膜 ；内容物 有： 房水 、晶 状体 、玻璃体 ；（晶状体 病变会显现 白内障,房水压力大 会显现 青光眼； 看近物时,晶状体曲度变大；看远物时,晶状体 曲度变小） 视觉形成： 光线经过： 角膜 -瞳孔 -晶状体 -玻

41、璃体 -视网膜（感光细胞）-视神经 -视觉中枢 ,形成 视觉 ； 近视缘由： 眼球前后径过长、 晶状体曲度过大；矫正方法：戴 凹透镜 ；（假性近视是由于睫状肌长时间收缩,晶状体曲度过大,导致近处物体形成的物像落在视网膜前方,真性近视是由于眼球前后径过长造成；） 耳： 外耳（耳郭、外耳道） 、中耳（鼓膜、鼓室、听小骨）、内耳（半规管、前庭、耳蜗）； 听觉形成：声波经过：耳郭 -外耳道 -鼓膜 -听小骨 -耳蜗 -耳蜗中的听觉细胞-听觉神经 -听觉中枢, 形成 听觉 ；（ 2）、描述人体神经系统的组成神经系统 包括 中枢神经系统 和四周神经系统 ；中枢神经系统由 脑和脊髓组成,脑包括 大脑 、小脑

42、 和脑干 ；四周神经系统包括 脑神经 和 脊神经 ； 大脑 由左右两个 大脑半球 组成,表面是 大脑皮层 ,含有多种功能区神经中枢 ；小脑功能： 爱护身体平稳 ； 使运动和谐、精确；脑干功能：能特地调剂 心跳 、呼吸 、 血压 等人体基本的生命活动；脊髓功能： 反射 ； 传导 ； 神经细胞 又叫做 神经元 ,是神经系统的结构和功能的基本单位,可以接受刺激、产生冲动、传递冲动；（ 3）、神经调剂的基本方式,并说出反射弧的组成 神经调剂的基本方式是 反射 ,反射的结构基础是 反射弧 ,反射弧的结构包括 感受器 、 传入神经元 、神经中枢 、传出神经元 、效应器 五部分； 简洁反射生来就会,叫做 非

43、条件反射 ,如：缩手、瞬间、排尿、膝跳；复杂反射是后天学会的,叫 条件反射 ；如：望梅止渴、谈梅分泌唾液（人类特有 语言中枢 ,所以对 语言、文字 建立的反射是人类特有的,如：“ 望梅止渴”；）（ 4）、内分泌系统 : 外分泌腺 有导管 ;内分泌腺 无导管 ,它们组成 内分泌系统 ,分泌物是 激素 ；内分泌系统 :人体主要内分泌腺有：垂体（生长激素） 、甲状腺 （甲状腺激素） 、胸腺（胸腺激素） 、肾上腺 （肾上腺激素） 、胰岛（位于胰腺中,分泌胰岛素）、卵巢（雌性激素） 、睾丸（雄性激素） ； 幼年生长激素过少：侏儒症 ,过多： 巨人症 ,成年过多： 肢端肥大症 ；甲状腺激素过多：方性甲状腺肿） ；胰岛素过少：糖尿病 ；甲亢 ,幼年过少： 呆小症 ；缺碘患 大脖子病（地 人体的生命活动主要受 神经系统 的调剂,仍受 激素调剂 的影响；（五）、人是生物圈中的一员：人类活动对生物圈