2022年初三英语期末复习指导建议.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - I.期末考试范畴: 新目标九年级学习必备欢迎下载20XX 年 12 月初三英语期末复习指导建议Unit 6 Unit 10 ;U6 I like the music that I can dance to. U7 Where would you like to visit. U8 I ll help clean up the city parks. U9 When was it invented. U10 By the time I got outside, the bus had already left. II. 考试时间: 20XX 年
2、1 月 11 日 8:0010:00 有机读卡,需用2B 铅笔 ;III. 提示卷面答题要留意:任务型阅读中的一般疑问句只答 Yes或 No;完成句子题不能擅自加标点,转变句意;累计两处大小写失误扣 1 分;禁用涂改工具,如有使用痕迹,扣卷面得分的 1/3;不用铅笔答主观题,否就易造成误判;确保答题纸字迹工整,卷面干净,如字迹潦草就难以辨识,甚或被扣卷面分;务必在规定范畴内(横线或题框)答题,不得出框;IV. 考试题型:(一)听力部分 26 分( 听力题有变化 )一、听对话,选图片 4 分;二、听对话或独白,挑选正确答案 12 分;三、听对话,填关键词 10 分;复习建议: 1、抢时间提前审题
3、猜测,划关键词;2、听力懂得,提取关键信息;3、留意适当形式,大小书写规范;填空修改示例:Miss Green s Telephone Note: Name: 17 Brown, Age: 20 18 Address: 19 , 21 Meeting Time: 4:30 on , Meeting Place: my Answer: 17.Tom, 18.12/ twelve, 19.Southgate, 20.Tuesday, 21.office.(二)基础学问运用(27 分)四、单项填空( 13 分,比以前考试少了2 个);代词、介词、连词、形容词、情态动词、定语从句(关系代词)、时态、语
4、态、非谓语动词,宾语从句(语序)等;试题特点与复习建议:1、结合 6-10 单元语法; 2、语境贴近生活、完整;3、基础语言学问在语境中的敏捷运用;留意从语境找依据;五、完形填空(12 分)复习建议:通过首句,定主题;浏览全文,理情节;关注情感,找变化;who, when, where, why, how, result ;先易后难,找依据;把握时间,有取舍;(三)阅读懂得(44 分)26 分);七、文章仍原(8 分);八、阅读与表达(10 分);六、阅读 , 挑选正确选项(四篇考察阅读技巧:1. 细节懂得和判定;题干翻译准,原文定位准,选项对比准;2. 估计词语意义;生词本身的结构特点或上下
5、文供应的线索;3. 推断深层含义;判定有据,推理有理,忠于原文,切忌片面;4. 懂得主旨大意;首段初定,每段主题句,结尾印证;5. 懂得作者意图观点态度;把握主旨,领会写作目的,积极向上;七、 仍原句子;记叙文故事为主;1、快速找出主题句或总结归纳段落大意;2、对关联词的敏锐性,感悟文章表达的连贯性,快速精确地把握上下文的规律关系;3、重视对选项内容的懂得才能训练,名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载把握每个选项中的核心词和文章段落中的关键信息的对应关系;八、阅读与表达1. 一般疑问句; 2-4. 特
6、别疑问句设题关键词定位找到答案;时态有据,省略得当;5. 最终一题抓主旨;清楚把握,归纳;(四)书面表达(25 分)50 句型中的 U6-U10 重点句型复习; 2. 练习过程中针对适当形九、完成句子( 10 分)1. 结合显现在式变化强化训练十、写作( 15 分) 1)人称(读者意识) ,2)时态(混用),3)内容(结构清,要点全) ,4)连接(关联词), 5)提升(好词,好句) ;写的技能:1、能正确地使用大小写字母和标点符号;2、能运用所学词汇、语法和句型,依据题目 要求写出一篇不低于 60 词的短文、短信等文段;能简洁描述人物、活动或大事;3、写作话题与同学个人、家庭和学校生活亲密相关
7、,同学不仅能够表述事实,而且能够表达观点、情感和态度;4、能正确使用常见的连接词表示次序和规律关系;5、能依据所给图示或表格写出简洁的段落;V. 语法项目 : 1.定语从句 : 懂得引导定语从句的构成形式及基本用法;2.动词不定式 : 作宾语、状语、宾 补、定语、主语;3.被动语态 : 结构、形式及基本用法;(把握:一般现在时、一般过去时)(懂得:一般 将来时、含情态动词)4.过去完成时 : 结构、形式及基本用法;5.词法 :合成,派生,转化;VI 写作话题:Unit 6 描述喜好、偏爱;My favorite sport, food, book, music, movie, teacher,
8、 friend, singer, band Unit 7 描述旅行;1. Traveling Spotlight: Beijing 2. 介绍某一景点;3. 请你以旅行社工作人员的身份完成询问信中的任务;Unit 8: 描述理想者活动;Unit 9: 介绍物品被创造的时间、国家和用途;VII. 单元复习;Unit 6 重点句型:定语从句,关系词(that/who );Rosa likes music that is quiet and gentle. What kind of music do you like. I like music that I can sing along with
9、dance to. We prefer music that has great lyrics. What kind of singers do you love. I love singers who write their own music. 重点短语:1.sing along with 2. dance to the music 3. on display 4. see sb. do sth. 5. taste sweet 6. take. to 7. remind sb. of sth. 8. to be honest 9. stay away from 10. be good /b
10、ad for 链接中考句型:1. It s good/bad for 对 有好 /害处 Drinking more water is good for your health. It bad for your hearing to listen to music with Mp3 more often. 2. one of + 最高级 +名词复数形式 :表示 之一 in the world today. Amy is one of the best-known Chinese photographers 3. some others 一些 另一些 The students were havin
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