2022年高三作文写人：我的母语,我拿什么拯救你？.docx

《2022年高三作文写人：我的母语,我拿什么拯救你？.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高三作文写人：我的母语,我拿什么拯救你？.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高三作文写人：我的母语,我拿什么挽救 你？湖北省 2007 年高考作文题 : 母语是一个人最初学会和一种语言,人人都有自己的 母语；母语是民族文化的载体,是民族生存进展之根；在当 今世界多元文化竞争与交汇的时代,母语越来越受到普遍关 注,我们沟通思想感情,观赏文学作品,把握科学文化学问 等,都离不开母语；可以说,我们每天都在感受母语,学习 母语,运用母语；针对以上材料的懂得和体会,写一篇作文；最难忘读都德的最终一课；读到最终,随着语文老师几至呜咽的朗读,全班的同学也都静默,也有唏嘘,大 家跟随着韩麦尔先生、跟随着小弗朗士领会了母语的美丽,第一次

2、意识到母语与国家和民族的血肉关联；我想,不管是 法国人仍是中国人仍是什么其他国家的人,凡有民族心、爱 国心的人,感受此情此景,都会涕泪纵横的；法国人喜爱自 己的语言赛过爱自己的生命,任何其他民族都认为自己的母 语是世界上最美丽的语言；可是,没有任何一个民族像我们 今日这样不喜爱自己母语的：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 有些孩子母语仍说不清,家长就开头花钱让他们学英 语了；现在不少家长期望把孩子送到双语教学的幼儿园或者 学校去,额外付钱学英语；中学校生们的课外辅导班缺什么也不能缺了外语,哪 科的成果差也不能差了英语

3、；可能是由于家长们不会英语,差下来了没法给孩子补；而汉语是我们的母语,谁仍不会？就是这样,孩子们的母语被弃置一边,同学和家长心安理得 地背起了英语单词,练起了口语；以至于孩子们连汉语拼音 都不会用；某大城市在全市中学校中推广双语教学,方案到 2022 年,市区主要的 400 多所中学校都要实行双语教学；在高校里,英语永久是必修课：在高校本科,你必需 拿到英语四级证书,否就你就拿不到学位证；职称外语,研 究生外语,英语已经成为一道首要门槛,你的英语过不了,你的专业才能就是再好,也是没有资格参与这些考试的；而 我们的语文,就是无所谓的；学得不好,就干脆不学,反正 丝毫不影响毕业,名家名篇,历史文化

4、,民族英雄,优秀传 统,不明白有什么关系？于是,过春节时,你只要留心一下单位大门顶上的红 色条幅就会发觉,有很多单位把“ 欢庆春节” 的“ 度” 字写 成了“ 渡” 字,而关于这两个字的使用方法应当是在学校低 年级语文课上就解决了的；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 于是,在高考语文试卷中,考生感到最难的失分最多 的是汉字读音辨别、订正错别字、汉语词语辨析和成语的使 用；在某高校的一次汉语言文字大赛上,夺得第一名的是留 同学队；这一结果让大多数评委大跌眼镜；于是,很多享受高等训练的社会精英,他们的中文水 平实际上可能

5、只是相当于咱们的高中生；他们熟知电脑,可 是荒废了手写的书法艺术,写字美丽的人越来越少；连学校 生都不如得越来越多；他们钻研外语,可是用起自己的母语 来却分明笨拙,高校生投递的求职信,错别字连篇,甚至文 理不通；于是,从中心到地方各新闻媒体中司空见惯的错别字 连篇,到一本本“ 名人” 传记的语法纷乱不堪,. 甚至连一 些汉语工具书也常见信口雌黄之注释,更可怕的是,人们已 无奈地接受了现在这种被糟践得面目全非的“ 汉语” ,并任 其在外来语言的冲击下随风飘洒；不少的电视台的不少明星 主持人张口闭口并传染到大街小巷的少男少女口中的“ 哇 塞” ,其实源于闽台方言,当你知道翻译过来就是“ 我”的意思

6、,你不脸红吗？某些名人在访谈节目中一句一个“ 然 后” ,可是从句间关系看, 并不全是承接关系啊！ 名栏目“ 开 心辞典” 的字幕将“ 大快朵颐” 写成“ 大块朵颐” ；平日里 充斥荧屏的“ 造诣（ zh ）” “ 愠（ w n）怒” “ 脂（ zh ）肪” “ 角（ ji o）色” ,更叫人啼笑皆非！名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 我痛心,无语 法国小说家都德 最终一课 中的韩麦尔先生说： “ 亡 了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们国家的语言,就永 远把握了打开大门的钥匙；” 虽然我们现在并不是亡国奴,但是我们

7、自己却主动将这把“ 钥匙” 扔进了永久无法回收 的垃圾桶,把自己的“ 根” 永久地遗忘在历史的故纸堆里,津津有味地捡起别人的残羹冷炙；且不说我们的国人崇洋媚外,这个词在今日或许已经 不时髦,从我们的国门打开的那天起,学习外语,明白异域 风土文化已经成为当然,更不用说入世以后；可是,我们的 第一语言汉语我们的母语,从我们学会说话的那天 起始终在用的东西,每天都离不了的物件,我们对它的明白 到底有多少？我们对它的懂得到底有多深刻？我只想说,我们的汉语有着全部语言都无法比拟的优 势与特长；它的历史悠久,五千年的沉淀给我们留下了最为 深广的文化根基；几乎每一个汉字都有它的渊源,每一个成 语背后都有一个

8、故事,这些都是祖上的赠送,值得我们视如 珍宝；哪一个国家的哪一种语言能有如此魅力与我们媲美？“ 本是同根生,相煎何太急！” 假如没有曹植那流传 千古的“ 七步诗” ,或许这个手足相残的故事不会那样感 人,我们今日更不知该用什么样的语言来形容同胞间的关 系；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - “ 采菊东篱下,悠闲见南山；” 当我们对物欲横流的 社会无所适从时,莫非不该感谢这个潦倒的诗人带给我们的 一种超然淡泊的心境吗？假如没有陶渊明,我真的不知道,中国的文人怎么能逃离那污浊的官场和尔虞我诈的尘世！“ 长风破浪会有时,直挂

9、云帆济沧海” ,“ 举头望明 月,低头思家乡；” 我常想,假如没有这位宏大的诗人和他 宏大的诗篇,中国人仍会有这般一往无前的豪迈气度吗？中 国人眼中的明月仍会那样富有诗情画意吗？当我们身处异 国他乡时,仍会生出那无限的乡愁吗？“ 风声雨声读书声,声声入耳；家事国事天下事,事 事关怀；” 假如不是由于对联的朗朗上口,我信任东林党人 的精神不会流传至今；中国在近代受了那么多的欺凌,依旧 有很多革命烈士前赴后继,不屈不挠地护卫着我们的家园,他们到底从哪里来的信念和胆识？这莫不是一副小小的对 联在激励着他们？,那布满“ 你是个鳖熊！” 读杨闻宇的日月行色诗情画意的画面,那情形交融的意境,那浓得化不开的

10、泥土 气息,那独具中国特色的青年男女的对话,怎不撩动每个少 男少女的心扉？试想,假如不是用最纯粹、最朴质的汉语书 写的,哪种语言有这样的艺术魅力？我沉醉,骄傲 有人说,非洲曾经有过强大的帝国,有过辉煌的文明,名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 但由于没有文字的记载,最终被黄沙掩埋, 不再为后人所知,但华夏的历史却储存下来了,就是由于生活在神州大地的人 把握了汉字、汉语,才使得我们民族的血脉源远流长,万古 不绝；所以,我们真该为自己拥有世界上独一无二的母语而 感到骄傲；汉语啊,我们的母语,作为炎黄子孙,我拿什么来拯 救你？我想,我们应当把汉语学懂弄通,不光会听、会说、会读、会写,仍要正确、娴熟地使用；应当象熟识自己的家 园一样熟识汉字,象喜爱自己的生命那样喜爱母语,像爱惜 自己眼睛那样同一切践踏母语的现象作斗争由于这是 我们的精神寄托和思想感情的载体,是我们的根之所在；这样,无论我们走到哪里,我们都能用纯正的母语深 情地吟唱：“ 举头望明月,低头思家乡；”名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页