2022年北师大版三上《搭配中的学问》教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案北师大版三上搭配中的学问教材分析教学设计搭配中的学问 是新世纪学校数学三年级上册第三单元最终一个课 时的内容,是一节实践活动课；本节课通过多种实践活动,使同学学 会按肯定的次序搭配的方法, 激发同学学习数学的爱好, 培育同学有序摸索的才能和用数学方法解决实际问题的才能；这些才能对同学今后学习数学乃至其他学科, 以及解决生活中类似搭配的实际问题都起 着重要的作用；同学分析我校三年级的同学思维比较活跃、求知欲强, 能够主动参加到学习活动中来；他们对搭配问题很感爱好,能够把物体进行简洁的搭配,但熟悉水平仍停留在感性层面, 无法做到有

2、序搭配, 搭配方法也比较单一,缺乏有序摸索的意识和才能；教学目标 : 1、使同学通过观看、动手操作、合作沟通等活动,把握搭配的方法；2、联系同学的生活实际,训练同学的有序摸索才能和全面摸索问题 的习惯；3、培育同学学习数学的爱好和用数学方法解决问题的意识；教学重点 : 结合详细情境,能够进行有序的摸索,把握搭配的方法；教学难点：学会分析有序摸索的方法,使思维更加富有条理性；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案教学预备 : 课件、记录卡、学具卡片；教学流程 : 一、 创设情境,导入新课；同学们,我向大家

3、介绍一位小伴侣； （课件出示）看来同学们都是热 心肠,那么现在我们就去明白一下；二循序渐进,探究新知 活动一：搭配星期一的菜谱（出示图片）这位是食堂的厨师叔叔,请他向我们介绍一下；（课件 出示）你明白了什么？ （什么样的菜是荤菜？素菜呢？厨师的配菜要 求是什么？）我们来看一看星期一的菜谱； （出示挂图）根据配菜要求,你会搭配 出哪些菜？请 同学到黑板前来一边说一边贴； （强调“ 分别” 一词）（板贴：蛋 糕牛奶 蛋糕豆浆）仍可以怎样搭配？ （板贴：牛奶蛋糕 豆浆蛋糕）除了用图画来记录搭配的结果以外,文字、连线、字母等）仍可以怎么做？ （引导同学说出小结：在搭配中只有做到有次序、不重复、不遗漏,

4、才能找到全部的 搭配方法,这些都是搭配中的学问； （板书课题）活动二：搭配午餐 为了让小伴侣们吃得更有养分,厨师叔叔把星期三的菜谱做了调整；让我们一起来看一看； （出示挂图）你从中发觉了什么？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案请大家先来估量一下： 假如按一荤一素的方式搭配,会有哪几种不同的搭配方法呢？（课件出示问题）现在请大家利用学具卡片摆一摆,配一配；然后用你喜爱的方式把搭配的结果写在记录卡上；最终和你小组内的伙伴沟通沟通；哪位同学情愿把自己的配菜方法给大家展现一下？你是怎样记录搭 配结果的呢？（

5、板前展现）有不同看法吗？怎样搭配才能既不重复又不遗漏呢？方法,以荤菜为主, 分别与素菜搭配：方法,以素菜为主,分别与荤菜搭配：牛排 鱼 油菜 豆腐 活动三：搭配星期五的菜谱 食堂星期五的伙食更棒！ （出示挂图）有哪些菜肴？星期五会有多少种不同的配菜方法？请同学们动脑想一想,下来；然后把你的配菜方法记录你是怎样想的？用什么方法？谁有不同看法？小结：看来按肯定的次序搭配,可以做到既不重复,也不遗漏,搭配 的要领就在于此；你把握这个要领了吗？三延展情境,巩固练习 、回家路线童童的妈妈在明白了食堂的午餐情形之后,感到特别中意； 她仍想知道从学校到家的路是否便利,让我们一起来看一看；（课件出示）从学校经

6、过少年宫到童童家, 一共有几条路可以走呢？哪条路最近？名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案每条路既没有路名,又没有其它标志,我们很难把路线表述清晰,你 有好方法吗？请同学们拿出题卡, 用你喜爱的方式解决这个问题,然后和同桌说一 说你是怎样做的；谁找到了这个问题的答案？把你的方法介绍给大家；请记录方法不一 样的同学说一说；（假如用字母表示每一段路是怎样的？用数字表示 呢？画路线图呢？）你觉得哪条路最近？、搭配穿衣 童童特别感谢大家的帮忙,我们来听一听她又说了些什么；（播放录 音）（课件出示练习题）能解决这个问题吗？请同学们试着配一配,学书页下边；、机动题然后把搭配方法记录在数假如再增加一件上衣, 那么会有多少种不同的搭配方法呢？和你的同 桌商议商议；四、总结收成 、我们班的同学可真棒,在短时间内就能解决了这么多数学问题,真了不得！谁能把自己的收成和大家说一说；、在生活中我们常常要用到搭配,你能试着说上一两种吗？同学们,可以说搭配随处可见,只要你善于观看,善于摸索,善于发 现,你肯定发觉搭配这门学问中更多的秘密！名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页