2022年运动训练专业学生篮球执教能力培养课程总体要求与教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载专业篮球主修同学执教才能培育课程 教学进度一、课程性质 依据运动训练专业人才培育方案, 本课程是在篮球主修课教学的 基础上,通过同学实践组织篮球训练、赛前预备及临场指挥,提高学 生的教、训、赛等才能的执教实践课程；二、课程任务 以同学实践为主、 老师指导为辅的方式, 巩固和强化同学在篮球 专项方面的基本教学、训练的组织与方法,运用战术,临场指挥及赛 训练等方面 事调整等多方面才能, 为同学能够较好地胜任篮球训练、的工作；三、 课程进度名师归纳总结 课程名称组织形式指导老师上课时间学时第 1 页,共 11 页篮球教案与训练方案同

2、学依据情形自行制第一学期3 的制定定,老师评判与指导篮球技术教学与组织同学组织实践教学,第一学期4 方法（运、传、投等）老师进行过程性评判篮球技术训练与组织依据既定训练方案,第一学期4 同学实践训练,方法（运、传、投等）老师进行过程性评判篮球战术训练与组织同学组织实践训练, 教其次学期4 方法（人盯人、联防）师进行过程性评判篮球竞赛预备同学竞赛实践,其次学期4 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载老师进行过程性评判篮球竞赛临场指挥同学指挥竞赛,其次学期4 老师进行过程性评判1、课程名称： 篮球执教才能培育课程 2、课程内容： 篮球技术教

3、学与组织方法（运、传、投组合技术）3、课程目标： 通过分组,让同学担任篮球老师,实践指导篮球基本技术教学 教学,把握篮球基本技术的教学方法、合理运用教学手段、熟识教学组织,使学 生具备承担篮球技术教学的才能；4、课程任务：同学实践任务：（1） 完善篮球教案的制定；（2） 能够合理组织篮球技术教学；（3） 能够娴熟规范的示范各项篮球基本技术；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（4） 能够合理的订正与指导同学在篮球技术练习中的错误动作；（5） 能够较好而客观的对自身教学实践进行总结；老师指导任务：（1

4、） 指导同学完善教学实践课的教案；（2） 对同学在教学过程中每个环节进行记录,并在实践终止时进行点评；（3） 提出教学实践过程的优化改进的途径和方法；（4） 为每一位教学实践的同学进行综合评定（优秀、良好、合格、不合格）；5、课程重点与难点：（1）重点： 同学对篮球基本技术的教学组织与治理；教学中各种手段与方法的合理运用；同学对课程的教学总结；（2）难点： 篮球技术繁多体系复杂,老师对同学授课过程进行简明扼要的评判与指导具有难度；同学对基本技术教学的关键点与总体把握和掌握具有难度；6、课程实施教学实践环节同学实践要求老师指导要求与主要考察点时间老师进行分组,每组5-6 人,先指定 1 人担任同

5、学老师,由这名第一部分： 老师分组、同学具体记录、仔细领同学老师来具体执行教学任务,10 分钟每人实践操作约20 分钟；1 名学提出本次课程任务安会本次教学实践目的与生实践操作终止后,再轮换另一排要求；名同学；老师应指明本次课程实践的主要 内容,同学实践的重、难点；老师主要观看同学教学实践过程 并进行记录；其次部分：同学实践同学依据自己制定的教主要考察点：120 分钟1教学内容的挑选与教案案开展教学,教学内容的撰写是否合理； （20 分）可以有同学自行制定,执教篮球基本技术教2教学仪态与语言表达方但不能雷同；每位同学学与方法面：教学仪态是否得体；声音实践教学时间为20 分嘹亮与否, 表达是否清

6、楚；（10钟；分）3教学组织方面：组织是否合理的当；场地器材是否充名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载分利用；教学调配是否合理；（20 分）4 示范与纠错方面：示范动作是否规范；纠错是否准确；（25 分）5 教学过程的掌握：对教学突发大事掌握是否得当；教学时间的掌握是否合理；（ 10分）6 教学总结方面：能否简明扼要进行总结； （15 分）第三部分：老师对学同学作好记录,仔细听老师依据考察点对每一位同学实30 分钟生进行评判,对本次践过程进行评定, 提出改进建议,取老师评判与指导；实践课程进行总结对

7、整堂课总结；1、课程名称： 篮球执教才能培育课程2、课程内容： 篮球技术训练与组织方法（运、传、投组合技术）3、课程目标： 通过分组,让同学担任篮球教练,实践指导篮球基本技术训练,把握篮球基本技术的训练方法、承担篮球技术训练的才能；4、课程任务：同学实践任务：合理运用训练手段、 熟识训练组织, 使同学具备（1） 完善篮球训练方案的制定；（2） 能够合理组织篮球技术训练；（3） 能够娴熟规范的示范各项篮球基本技术；（4） 能够合理的订正与指导同学在篮球技术训练中的错误动作；（5） 能够较好而客观的对自身训练实践进行总结；老师指导任务：（1） 指导同学完善训练实践课的训练方案；名师归纳总结 - -

8、 - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（2） 对同学在训练过程中每个环节进行记录,并在实践终止时进行点评；（3） 提出训练实践过程的优化改进的途径和方法；（4） 为每一位训练实践的同学进行综合评定（优秀、良好、合格、不合格）；5、课程重点与难点：（1）重点： 同学对篮球基本技术的训练组织与治理；训练中各种手段与方法的合理运用；同学对训练课程的总结；（2）难点： 篮球技术繁多体系复杂,老师对同学授课过程进行简明扼要的评判与指导具有难度；同学对基本技术训练的关键点与总体把握和掌握具有难度；6、课程实施训练实践环节同学实践要求

9、老师指导要求与主要考察点时间老师进行分组,每组5-6 人,先指定 1 人担任同学教练,由这名第一部分： 老师分组、同学具体记录、仔细领同学教练来具体执行训练任务,10 分钟每人实践操作约20 分钟；1 名学提出本次课程任务安会本次训练实践目的与生实践操作终止后,再轮换另一排要求；名同学；老师应指明本次课程实践的主要 内容,同学实践的重、难点；老师主要观看同学训练实践过程 并进行记录；主要考察点：1 训练内容的挑选与教案 的撰写是否合理； （20 分）其次部分：同学实践同学依据自己制定的训202训练仪态与语言表达方120 分钟练方案开展训练,训练面：训练仪态是否得体；声音内容可以有同学自行制嘹亮

10、与否, 表达是否清楚；（10执教篮球基本技术训定,但不能雷同；每位分）练与方法同学实践训练时间为3训练组织方面：组织是分钟；否合理的当；场地器材是否充分利用；训练调配是否合理；（20 分）4 示范与纠错方面：示范 动作是否规范；纠错是否准 确；（25 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载5训练过程的掌握：对训练突发大事掌握是否得当；训 练时间的掌握是否合理；（ 10 分）6 训练总结方面：能否简 明扼要进行总结； （15 分）第三部分：老师对学同学作好记录,仔细听老师依据考察点对每一位同学实30

11、分钟生进行评判,对本次践过程进行评定, 提出改进建议,取老师评判与指导；实践课程进行总结对整堂课总结；1、课程名称： 篮球执教才能培育课程2、课程内容： 篮球战术训练与组织方法（人盯人与联防战术）3、课程目标： 通过分组,让同学担任篮球教练,实践指导篮球战术训练,掌握篮球战术的训练方法、 合理运用训练手段、 熟识训练组织, 使同学具备承担篮球战术训练的才能；4、课程任务：同学实践任务：（6） 完善篮球训练方案的制定；（1） 能够合理组织篮球战术训练；（2） 能够娴熟运用人盯人和联防战术；（3） 能够合理的订正与指导同学在篮球战术训练中的错误行动；（4） 能够较好而客观的对训练实践进行总结；老师

12、指导任务：（1） 指导同学完善训练实践课的训练方案；（2） 对同学在训练过程中每个环节进行记录,并在实践终止时进行点评；（3） 提出训练实践过程的优化改进的途径和方法；名师归纳总结 （4） 为每一位训练实践的同学进行综合评定（优秀、良好、合格、不合格）；第 6 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5、课程重点与难点：（1）重点： 同学对篮球战术训练的组织与治理；训练中各种手段与方法的合理运用；同学对训练课程的总结；（2）难点： 篮球战术训练涉及多名同学参加,训练过程不简单掌握；同学对人盯人与联防战术训练的关键点与总体把握

13、具有难度；6、课程实施训练实践环节同学实践要求老师指导要求与主要考察点时间老师进行分组,每组10-12 人,先指定 1 人担任同学教练,由这第一部分： 老师分组、同学具体记录、仔细领名同学教练来具体执行战术训练10 分钟任务,每人实践操作约10 分钟；提出本次课程任务安会本次训练实践目的与1 名同学实践操作终止后,再轮排要求；换另一名同学；老师应指明本次课程实践的主要 内容,同学实践的重、难点；老师主要观看同学训练实践过程 并进行记录；主要考察点：1 训练内容的挑选与教案 的撰写是否合理； （20 分）2 训练仪态与语言表达方 面：训练仪态是否得体；声音其次部分：同学实践同学依据自己制定的训1

14、0嘹亮与否, 表达是否清楚；（10120 分钟练方案开展训练,训练分）内容可以有同学自行制3训练组织方面：组织是执教篮球战术训练与定,但不能雷同；每位否合理的当；场地器材是否充方法同学实践训练时间为分利用；训练调配是否合理；分钟；（20 分）4示范与纠错方面：示范动作是否规范；纠错是否准 确；（25 分）5 训练过程的掌握：对训 练突发大事掌握是否得当；训 练时间的掌握是否合理；（ 10 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载6训练总结方面：能否简明扼要进行总结； （15 分）第三部分：老师对学同学

15、作好记录,仔细听老师依据考察点对每一位同学实30 分钟生进行评判,对本次践过程进行评定, 提出改进建议,取老师评判与指导；实践课程进行总结对整堂课总结；1、课程名称： 篮球执教才能培育课程2、课程内容： 篮球竞赛预备3、课程目标： 通过分组进行篮球教学竞赛,让同学担任教练,实践指导篮球竞赛,把握篮球竞赛预备的结构与内容、竞赛留意事项、把握和分析竞赛情报、猜测竞赛情形并合理实行计策等,使同学具备篮球教练的竞赛预备才能；4、课程任务：同学实践任务：（1）明确竞赛预备的结构、内容及留意事项；（2）能够把握、收集和分析竞赛情报；（3）能够依据所把握情报猜测竞赛；（4）能够针对对手（优势）和自身（不足）

16、实行合理而有效的计策；（5）能够较好而客观的对训练实践进行总结；老师指导任务：（1） 指导同学完善训练实践课的训练方案；（2） 对同学在竞赛预备过程中每个环节进行记录,并在实践终止时进行点评；（3） 提出竞赛预备过程（赛前、赛中与赛后）的优化改进的途径和方法；（4） 为每一位训练实践的同学进行综合评定（优秀、良好、合格、不合格）；5、课程重点与难点：（1）重点：同学对篮球竞赛不同阶段的预备工作；同学依据分析所实行合理有效的计策；收集竞赛情报与分析的才能；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（2）难点

17、： 篮球竞赛涉及赛前、赛中及赛后三个阶段,各个阶段,特别是竞赛中的预备工作难度较大； 情报的收集与分析对同学而言较难把握；赛中过程情形复杂、时间紧迫同学较难把握和掌握；6、课程实施竞赛实践环节同学竞赛实践要求老师指导要求与主要考察点时间老师进行分组,每组10-12 人,先指定 1 人担任同学教练,由这 名同学教练来具体实施竞赛预备第一部分： 老师分组、同学具体记录、仔细领任务,每人实践操作约15 分钟10 分钟提出本次课程任务安会本次竞赛预备实践目（赛前与赛后5 分钟,赛中10排的与要求；分钟）； 1 名同学实践操作终止后,再轮换另一名同学；老师应指明本次课程实践的主要 内容,同学实践的重、难

18、点；老师主要观看同学在竞赛预备过 程中的表现并进行记录；主要考察点：1）竞赛预备的结构与内容选 择是否合理； （ 15 分）其次部分：同学实践同学依据自己的竞赛认2）赛前预备情形是否合理妥120 分钟识和预备情形来开展实当（对自身情形的分析,对篮球竞赛的预备工作施工作；每位同学实践对手情形的把握与分析等；训练时间为15 分钟；（25 分）3）竞赛期间预备情形与分析 应对措施是否得当； （40 分）4）竞赛终止后的总结与分析 及对后续竞赛的猜测等； （20 分）名师归纳总结 第三部分：老师对学同学作好记录,仔细听老师依据考察点对每一位同学实30 分钟第 9 页,共 11 页生进行评判,对本次践过

19、程进行评定, 提出改进建议,取老师评判与指导；实践课程进行总结对整堂课总结；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、课程名称： 篮球执教才能培育课程2、课程内容： 篮球竞赛临场指挥3、课程目标： 通过分组进行篮球教学竞赛,让同学担任教练,实践指导篮球竞赛,把握篮球竞赛的指挥技能、 实时分析竞赛与实行计策的才能、依据赛场情况变化准时调整的才能等,使同学具备篮球教练指挥竞赛的才能；4、课程任务：同学实践任务：（1）能够明白和把握激励队员士气,增强队员信心的方法与手段；（2）能够把握、收集和分析竞赛情报；（3）能够实时分析竞赛与实行计策；（4

20、）能够依据赛场情形变化准时调整；（5）能够较好而客观的对指挥实践进行总结；老师指导任务：（1） 指导同学竞赛临场指挥的留意事项；（2） 对同学在竞赛预备过程中每个环节进行记录,并在实践终止时进行点评；（3） 提出竞赛指挥过程才能提高的途径和方法；（4） 为每一位竞赛实践的同学进行综合评定（优秀、良好、合格、不合格）；5、课程重点与难点：（1）重点： 同学对篮球竞赛的心理预备和情形分析工作；竞赛中针对对手情形 变化而准时实行相应的计策；同学对竞赛指挥的总结；（2）难点： 篮球竞赛过程情形、形势变化多样,对同学教练的指挥挑战较大；赛前情报的收集与分析对同学而言较难把握；较难把握和掌握；6、课程实施

21、赛中过程情形复杂、 时间紧迫同学名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 竞赛实践环节学习必备欢迎下载时间同学指挥实践要求老师指导要求与主要考察点老师进行分组,每组 10-12 人,先指定 1 人担任同学教练,由这第一部分： 老师分组、同学具体记录、仔细领名同学教练来具体实施竞赛指挥10 分钟任务,每人实践操作约10 分钟提出本次课程任务安会本次竞赛指挥实践目（一节竞赛） ；1 名同学实践操作排的与要求；终止后,再轮换另一名同学；老师应指明本次课程实践的主要内容,同学实践的重、难点；老师主要观看同学在竞赛指挥过 程中的表

22、现并进行记录；主要考察点：1）竞赛支配上场队员、换人 是否合理；（25 分）其次部分：同学实践同学依据自己的竞赛认2）竞赛中叫暂停、 换人是否120 分钟识和指挥情形来开展实得当；（20 分）篮球竞赛的指挥工作施工作；每位同学实践3）是否能够把握竞赛指挥节指挥时间为10 分钟；奏；（20 分）4）能否给队员以勉励与增强 信心（ 15 分）5）竞赛终止后的总结与分析 及对后续竞赛的猜测等； （20 分）名师归纳总结 第三部分：老师对学同学作好记录,仔细听老师依据考察点对每一位同学在30 分钟第 11 页,共 11 页生进行评判,对本次竞赛指挥过程的表现进行评定,取老师评判与指导；实践课程进行总结提出改进建议,对整堂课总结；- - - - - - -