2022年初三数学教研组工作计划.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 初三数学教研组工作方案初三数学教研组工作方案 初三数学教研组工作方案 教研活动是教学工作中开展的一项重要的教研活动,它是旨在通 过老师相互之间的沟通、学习和提高；进一步提高教学质量,促进学 生全面进展的有效途径,本学期是初三课程改革的第一年,为了更好 的适应新课程改革工作的顺当进行；特制定初三数学教研组工作计 划：一、教研目标、任务详细措施与要求 新的学期主要是结合新课程改革的要求,进一步更新训练观念,改革教法,更新学法,从课堂教学和评判入手,切实提高同学运算能 力的培育,多方面、多角度的提高同学的运算才能；促进同学的全面 进展；详细措施如下：

2、1、仔细领悟我市关于进一步加强同学的运算才能的培育；大力推 进同学的运算才能的培育；2、在平日的教学过程中,每节课前拿出三到四分钟的时间对同学 运算才能进行测试,每两周进行一次运算才能竞赛；3、 仔细组织好老师进行集体备课,本学期的集体备课内容为分 式、二次根式和繁分式的教学和化简；4、仔细做好听课活动,评判要求客观公平,实事求是 5、深化研讨教材,钻研教材,并制造性的使用教材,多方面、多 角度的搜集课程改革信息；6、准时将教研活动中取得的教学成果应用到教学中去；第 1 页 共 6 页名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - -

3、 二、教研活动的详细内容与时间支配 1、深化学习数学课程标准,把握好教材的内容和使用深度；2、仔细组织集体备课活动,发挥集体聪明 三、教研活动中应留意的问题 1、必需从思想上重视教科研活动 2、准时领悟课程改革中的精神；初三数学教研组工作方案 一、指导思想 在数学新课程标准的指导下,以雷校长的现代训练理念为方 向,以领悟教材和教法争论为重点开展工作,贯彻落实学校数学课程 改革的精神理念；进一步树立进展为本的训练理念,积极探究老师培 训的新模式,挖掘教研工作的增长点,深化教学改革,促进老师专业 成长和同学的全面进展、终生进展,全面提高我校数学教学质量；二、工作目标 针对本学期学校的工作重点,我们

4、制定以下目标：1. 加强教研组建设,努力实现学校提出的教研组成为教研科研基 地、名师成长的摇篮、学科教学质量的保证三大功能,加强教研组的 合作精神,增强教研组的凝结力；结合教研组课题,学习相关理论、教学案例及教学论文,提高教 研才能；3. 严把教学质量,以课题促进争论,以评判提高质量,使同学在 成果、才能以及为人处世等方面都有较大的提高；4. 加强每阶段的考试和学科活动考核,扎扎实实地落实到每一个 同学身上,为同学的进展负责；第 2 页 共 6 页名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5. 加强同学书写习惯的培育；要求老

5、师严格要求同学书写要规 范,同时老师批改也要求做到规范性；争取今年在赖州市抽考中,学部数学成果平均达到及格率 97%,优秀率达 70%以上；三、工作措施 1、加强学习,转变观念,明确方向；学习数学课程标准；本学期利用教研活动时间,连续学习数学课程标准,组织学习、争论、写心得体会,充分领悟其精 神,提高老师对课改重要性的熟识,转变教学观念,确立新理念；学习理论、案例分析、教学论文；依据个人的实际情形确定小 课题,学习相关理论、案例分析及教学论文；结合课堂教学法写好案 例分析；在学习、争论、实践活动中,改进课堂教学,提高教学效 益；2、组织集体备课,取长补短,集思广益；仔细组织集体备课,本学期,教

6、研组每两星期活动一次,定时 间、定地点、定主持人；指定老师轮番作为集体备课的主讲人,讲教 学方法、讲教学设想；全体组员共同出谋划策,将课备好；备课时要 留意领悟教材的实质性东西,吃透教材的编写意图,并依据同学的具 体情形对教材进行再加工,有制造性地设计教学过程,并留意教学实 践与课题争论的结合；3、重视争论课活动,相互学习,共同提高；上课是教学常规中最重要的环节,课堂是老师的阵地,是老师演 绎生命的舞台；本学期,依据上一学年的争论模式,连续进行争论课 活动；详细要求是：第 3 页 共 6 页名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - -

7、- - 讲争论课老师仔细预备、仔细上课,上课要着力创设让同学动手 实践、自主探究和合作沟通的课堂教学氛围,让同学真正成为学习的 主人,勉励同学从数学的角度发觉问题、提出问题、懂得问题、解决 问题,学习解决问题的一些基本策略,体验策略的多样性,进展实践 才能、探究意识和创新意识；听课老师听课前要熟识教材,听时要专 心,做好听课记录,评讲要实在,多提改进看法；4、抓好爱好小组,做好培优补差工作；依据学校教研中心的方案,全面提升训练教学质量,不仅要向课 堂 40 分钟要效益,而且仍要留意尖子生的培育,利用周 二、周四下午选修课时间加强培优,同时加强学困生的辅导,要 求进行培优补差的老师要有制定的目标

8、和备课方案；,争取达到我们 既定的目标；5. 要求每位老师本学期听课不少于 10 节；依据学校支配,九月份针对青年老师开展评优课,十月份针对新 加盟的老师开展汇报课,十一月份针对高级老师开展现范课,同时继 续开展争论课的探究；附送：初三新学期如何制定学习方案初三新学期如何制定学习方案 春节后,初三的同学们就要开头进入下一学期的预备当中,中学的最终一学期应当如何制定学期学习方案呢 是怎么制定新学期方案的：.大家一起来看看中考状元第 4 页 共 6 页名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 制订学习方案 1、全面分析,正确熟识

9、自己；精确找出自己的特长和短处,以便明确自己学习的特点、进展的 方向,发觉自己在学习中可以发挥的正确才能；2、结合实际,确定目标；订方案时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要 依据：缺欠 的实际 ; 时间的实际 ; 教学进度的实际,确定目标,以通过自 己的努力能达到为宜；3、长方案,短支配；要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标；在内容 上确定各门功课和各项学习活动的详细目标；学习目标可分为：把握学问目标 ; 培育才能目标 ; 把握方法目标 ; 达到成果目标；长方案是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投 入的时间 ; 短支配是指详细的行动方案,即每周每天的详细

10、支配和行动 落实；4、突出重点,不要平均使用力气；所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成果不抱负的课程或某些薄弱点 ; 二是 指学问体系中的重点订方案时,肯定要集中时间,集中精力保证重 点；5、方案要全面,仍要与班级方案相协作；第 5 页 共 6 页名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 方案里除了有学习的时间外,仍要有进行社会工作、为集体服务 的时间 ; 有保证睡眠的时间 ; 有文体活动的时间；时间支配上不能和班 级、家庭的正常活动、生活相冲突；学习方法 1. 不能过分依靠初三复习,从中招成果看,成果好的大多是从初一就始终

11、较好的所谓老牌劲旅；要树立平常就一丝不苟的态度,况且数学等学科有功在平常的特点；学习最重要的就是上课仔细听讲,仔细完成作业,绝不能舍本求 末；3. 不能死学或熬时间,提高效率和劳逸结合很重要；4. 找到属于自己的一个学习动力,这个动力特别重要,是一种鼓 舞,特殊是在想舍弃的时候；5. 考试前为了达到好的状态要多给自己一些示意,如 敬重试卷,享受考试 等；在平常的考试中不要过分看重成果,这只是检验；大忌是因一次 小考而满意忘形,没有把握好接下来一段时间学习的学问,得不偿 失；7. 在学习时要克服畏难心情,培育钻研精神；8. 重每次考试后的总结和反思,找到不足并改正；总的来说,学习的指导思想可概述为 有行动 ；有决心、有信心、有方法、第 6 页 共 6 页名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页