2022年学校物理实验室规章制度.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 物理 试验室治理制度1、保持试验 室清洁卫 生,切实加强防火、防盗、防破坏 的安全措施,坚决杜绝事故 发生,确保试验室安全；2、留意总结 教学仪器治理使用工作 体会 ,常常检查仪 器 设备 情形,准时解决存在 问题,不断促进试验 教学 仪器工作的开展；3、进入试验 室要保持寂静,自 觉遵守纪律,按编组有序 地入座,不经答应不得擅自 摆布教学 仪器、模型标本等教学设备 ；4、爱惜仪 器,严格按仪器说明书或操作 规程操作；仪器 用具 发生故障,损坏或丢失等特 别情形,应立刻向教 师报 告；严禁擅自拆卸,搬弄 仪器；有损坏仪器,应做出书面检查,等 候

2、处理；公用工具用完后 应立刻归仍 原处；5、未经试验 老师许可,试验室内的 仪器、模型标本和其 它设备 不准带出试验室；6、试验室要 专室专用,不要用于搞与 试验 教学无关的活 动；7、试验中要留意安全,如 仪器设备 显现反常气味、打火、冒烟、发热、响声、振动等现象,应立刻切断 电源,关闭仪 器,并向教 师报告；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 物理 试验室安全治理制度1、物理老师是同学 进行各类物理 试验的指导者和 监护 者,每次试验课 前,老师必需进 行先期 试验,以确认试验 的胜利率和安全性,确保同学的人身和健

3、康不受到 损害；2、每次试验课 ,老师必需强调 安全留意事 项和操作程序；假如教 师未强调 留意事 项和操作程序,意外事故 责任由教 师承担；假如同学违反安全留意事 项和操作程序,意外事故 责任由同学承担；3、同学在进行电学方面 试验时 ,能用安全电压（36V）代 替的尽量用安全 电压,不能替代时必需向同学 说明正确的操作方法和留意事 项,防止发生意外事故；4、同学在进行带电试验时 ,特别是使用 220V 电压进 行 试验时 ,一旦显现触电、断路、短路的情形,老师应实行正确的抢救方法和 检查程序,防止意外事故或 连锁 事故的 发生；5、在进行力学等 试验时 ,应警告同学所使用的 导轨 、配 重

4、等物品的 坠落,防止意外事故的 发生；6、在进行光学、热学试验时 ,如使用明火（蜡烛、酒精灯）时,试验 完成后必 须熄灭火源,老师负责 最终的 总检查 ；7、试验课结 束之前,老师应关好 总电源,叮嘱同学关好 窗户,最终由老师锁好门确保试验 室的安全；8、演示试验 所用试验 器材及 药品,必需由任 课老师亲 自 领取和 归仍,不能由同学代领、代仍,防止中途丢失而造成事故；物理 试验员岗 位职责名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、依据老师的教学 方案和教材内容制 订出每学期 试验 仪器的采 购和更新的 方案,以不耽搁

5、老师的演示 试验 和同学 的分 组试验 的使用；选购来的仪器必 须事先 检查,如有损坏 要立刻去更 换,然后登记入册；2、试验课 前按 “试验通知 单”预备好试验时须 用的仪器 和物品；通常情形下,将演示 试验的仪器配置在准 备台或放 在提盒内；同学分组试验 的仪器配置在同学 试验桌上,试验 仪器必 须事先 检查好,防止给同学 试验带 来困 难；3、做好分组试验 ,解决试验 中暂时显现的问题 ；试验完 毕,认真检查仪 器的数量,有无 损坏、丢失,如有要查明缘由,按有关 规定及 时处理,然后在同学帮助下收 检仪器；4、每学期终止要 进行对仪 器、挂图的清点,建立仪器的 新旧 帐本,报废仪 器要及

6、 时从帐本清除；5、老师损坏的 仪器要立刻登 记,同学试验中损坏的仪 器要按不同性 质严格执行赔偿制度；6、凡试验中损坏的仪器要及 时尽力修好,以不耽 误下 次试验 的使用；7、试验 用完的 仪器必需清理干 净、检查 好,然后入橱；有毒的 药品（如汞、矿石等）要妥当保管；8、做好仪器的分 类工作,电学、光学、力学、热学的实 验仪 器不相互混放；9、积极与总务处 等部门取得联系,试验 室如有 门窗、桌 椅、水电等损坏要及 时申请修理；10、对比较珍贵、精密的仪器（如气垫导轨 、投影仪、闪 光灯等）,使用过后要及 时保养；11、遵守、执行试验 室各项规 章制度,负责 自制教具和 试验 的改进,每月

7、应向主管部 门汇报 物理试验 的开展情形；认真做好有关 检查项 目的 资料积存,填报表做好工作 总结；严格执行上下班制度,认真考勤,做到教 师在试验 室,治理 人员也要在 试验 室；12、搞好试验室的 卫生,确保试验室的安全；物理 试验室同学 试验守就名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、做分组试验 是同学理 论联系实际的重要手段,对提高 同学的 观看才能、操作才能、分析和解决 问题的才能有重要 作用；因此,每个同学必需高度重 视试验课 ,珍爱每一堂实 验课 ；2、同学在试验 前要认真作好 预习 ,明确试验 目的、要

8、求、原理、步骤以及 试验的内容和留意事 项；不预习 不准作 试验 ；3、进试验 室时要保持良好秩序,按 试验小组次序就座,试验时 要遵守 纪律,不准喧哗、不打闹；4、试验开头前要 认真听取教 师讲 解有关 试验问题 ,看清 老师的示范；5、试验开头 须第一检查试验 用品是否 齐全,如发觉 短缺 或损坏,准时向教 师报告；6、试验过 程中,要严格遵循 试验 步骤,操作要规范,仪 器的 连接和安装要 稳固,取用药品要适量,接通 电源,点火 加热,接触药品或 动力时要留意安全；试验时 如发觉反常 现 象或 仪器损坏等情形后,立刻停止 试验并及 时向老师报 告,不得擅自 处理；7、试验过 程中要 认真观看试验现 象,认真分析摸索,实 事求是做 试验记录 ；8、试验结 束时要切断 电源、水源、火源等,清洗容器,清 理试验 用品并 摆放整齐,遇有损坏、丢失仪器时应 准时报 告；废液要倒入 废液缸,其它废物扔入垃圾箱,严禁将 废液倒入 水槽中,经老师检查 答应后,方可离开试验室；9、试验要留意安全,节省 水电及试验材料,要爱惜室内 一切 设施和用品,未经答应不得擅自 动用,要保持试验室的 清洁,不要乱扔碎纸和杂物,下课时轮 班值日,打扫卫生；10、试验课 后要及 时写出试验报 告,对失败的试验要申 请重（补）做；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页