2022年小学五年级综合实践活动教学设计方案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校五年级综合实践活动教学设计方案可爱的南海活动目标：1、使同学学会观看、拜访、调查、去图书室或上网等多种方式搜集资料、信息,并加以整理；2、通过在活动中,培育同学能发觉和解决问题、体验和感受生活,培育学 生动手操、合作交往、团体精神和应变才能,进展实践才能和创新才能；3、通过在活动,进一步学会沟通、学会评判、学会总结,提高审美才能,塑造健康欢快的人生观；4、通过活动,使同学们进一步熟识家乡,学习和解读南海精神及南海历史 文化精华,畅谈南海进展前景, 向往自己的美好将来； 从而激发喜爱家乡的感情,从小立志,为了把家乡建设得更美好而努力学习；活动

2、时间支配：本次活动拟方案在一个半月内进行,具体时间支配如下：第一阶段：指导同学确立课题,确立争论方向；（一课时）其次阶段：指导同学细心进行预备,在实践中探究；（一个月）第三阶段：让同学积极汇报,欢快达到活动目标；（一课时）活动预备：1、发动、组织同学们看报纸,收看收听电视、广播节目,明白家乡新变化；建议家长带子女参观游家乡名胜古迹,及南海历史文化精华；搜集家乡有关资料, 学习和解读南海精神2、以小组为单位,利用搜集来的资料,出墙报、编节目、制成网页、图片 等,并排演有关的节目；3、绘制简洁的家乡地图和各镇名称卡片；4、分工合作,做好各项预备工作,布置好活动场地；名师归纳总结 - - - - -

3、 - -第 1 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 活动过程：（一）、相片引入,确定课题 出示去年与家人一起到千灯湖时所照的相片呈现给同学们看,大家看着相 片你一言我一语地嚷开了 预设同学反应：“ 老师,南海究竟有多少名胜？”“南海究竟有多大,有多少个镇区 ”；大家像发炮弹似的向我提出了有关“ 南海知多少” 的问题；面对这些问题便引导大家说：“ 同学们,大家提的问题很好, 不管是旧南海人仍是新南人, 我们熟识南海吗？这个问题值得探讨；”（二）确定总课题 本土资源这样丰富多彩, 可利用的资源很多, 同学争论的条件很成熟, 活动 课的主题能定了下来（三）确定活动目标；

4、（四）实践活动过程及活动成果呈现：第一阶段：确立课题 确立争论方向（一周）（一） 第一步：分好各小组,选出小组长,商议子课题；提出了总课题后,选出小组长,再进一步争论小组的争论小课题,并给小 组起了一个组名；指导各小组立刻开头争论确立的子课题目；如：第一小队调查探究南海古今的历史概况；其次小队调查争论的是各镇 区的概况；第三小队搜集南海的名胜古迹；第四小队明白南海近代的有识之士；第五小队调查争论南海十大行业；（二）其次步：确立争论方向：指导填写了一张课题表：班级小组名称组长小组成员活动总课题名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - -

5、 - - 我组小课题 我们的争论 方向及内容 具体分工 留意事项（三）商议预备工作的内容：1、看报纸,收看收听电视、广播节目,上网,采访,明白南海新变化；2、建议家长带子女参观游家乡名胜古迹,搜集家乡有关资料,包括文段、图片等；3、以小组为单位,利用搜集来的资料进行挑选、分析、整理后,出墙报、编节目、制成网页、图片等,4、并排演有关的节目；5、绘制简洁的家乡地图和各镇名称卡片；6、分工合作,做好各项预备工作,布置好活动场地；其次阶段：学会细心进行预备在实践中探究（一个月）（一）对所需材料进行海选,在活动中培育才能；（一个月）在实际指导同学进行预备,自主活动实践时,是考虑到同学本身的体会,自身生

6、活和社会实际, 对学问综合才能的运用方面动身,包括了如指掌争论性学习、社区服务和社会实践、劳动与技术等领域,并渗透信息技术的使用；（二）对各种资料进行处理整合,预备汇报；（一个多月）1、各式各样的资源是找到了,依据以往体会,同学对众多的资源也感到不知怎样处理,很多问题又产生了,如：1、南海这个名称是如何得来的？2、从秦朝开头,南海经受过多少的变革？3、南海自从改革开放以来所取得那么多荣誉,该选取哪些来争论？ 4、如何使调查报告做到条理清晰,内容丰富？ 5、随着对名胜古迹的明白越来越多, 那么究竟有哪些名胜古迹才是最欢迎呢？该向同学们推荐哪些景点？ 6、在人们的心中, 哪些行业是变化是最大的呢？

7、7、南海名人对南海的影响有多大呢？ 于是,新一轮的活动又会开头了,先让他们把手头上的资料处理编辑后, 又赶忙排演有关的节目, 绘制简洁的家乡地图和各镇名称卡名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 片,布置好汇报活动场地；2、预设指导如下：指导第一小组的同学纵向与横向相结合来介绍,纵向就是以时期为序,横向是以各时期的庞大大事作介绍,列表如下：时期称谓重大大事秦朝南海郡开头建立郡隋朝南海县解放唐朝公元1948 年南海县1949 年南海县1950 1979 年南海县分分合合1980 年 5 月南海县重新成立人民政府1992 年

8、 9 月南海市撤县设市,开头了南海历史的新纪元2003 年南海区撤市设区,“ 一环” 路开头动工,西樵叠翠、 南国桃园入选佛山新八景2004 年 南海区 区域调整,把原先 22 个镇共合并为 8 个镇区；2005 年 南海区 综合实力在全国的百强县 市中名列第 6 名指导其次小组以 8 个镇区的地理位置、人口、面积、GDP 、镇区的支柱产业为调查对象,整理成一个表格：镇区名称人口面积2004 年 GDP 支柱产业桂城大沥里水名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 狮山丹灶西樵九江罗村全区合计指导第三小组设计一个名胜古迹调

9、查表,如：时间 地点被拜访人 年龄职业请你就以下景点进喜爱最般一不知道不行挑选喜爱西樵山黄飞鸿故居康有为的故居仙湖度假区西岸庆云洞风景区南国桃园中心电视台南海影视城黄岐龙母庙南海千灯湖璜矶治理区东风村名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 你 仍 喜 欢 哪 些 景点？让该组同学们把此表复制了50 份,在家里就拜访家人, 在小区内就拜访领导,在街头就拜访过路人,甚至去探亲也不忘带上此表拜访亲戚；然后,就把表 中最受喜爱的景点做统计,并统计出西樵山、南国桃园、南海千灯湖是得全票,黄飞鸿故居、 西岸庆云洞风景康有为的故居、仙

10、湖度假区就次之为明星名胜,最后重点对以这些景点进行调查争论,并写出参观日记或作文；指导第四小组的同学把伦文叙、邹伯奇、陈启沅、詹天佑、康有为、黄少强、何香凝、任剑辉、曾荫权等名人用名人呈现 Show 的形式表演出来 ；指导第五小组的同学把找来的资料进行统计分析后,一样认为住房、绿化、交通、医院、学校、企业、农业、通讯、储蓄是变化最大,他们把内容进行进行 编写,觉得介绍得太闷,又提炼为提纲式的介绍文段,又觉得形式不够活泼,又 把内容编为了一段快板；3、让各组同学最终把资料制作成幻灯片,在组长的带领下依据内容编成手 抄报,出黑板报,编节目,制成网页、图片等呈现出他们的争论成果；第三阶段：学会积极汇

11、报,欢快达到活动目标一个半月时间过去了,从同学自主确立课题,制定目标,到细心进行预备工作,在课堂上 40 分钟内释放自己的调查报告；同学汇报的形式可以是多形式的,如：电脑动画、 图片呈现、 采访汇报、 表格呈现、 实物呈现、 歌舞文艺表演、作品呈现、诗歌朗读、日记朗读等等；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 汇报实录如下：一、老师的激情导入；1、同学们 ,我们综合课里第 10 课讲到了家乡的节日 , 同学们,我们的家乡是 哪里？2、同学齐呼：南海；3、师：对,她的名字叫南海；你明白它吗？今日,让我们通过这一次的综 合

12、实践课,再进一步熟识家乡；中找到；）4、师：（出示课件, 课件资源从网上 “ 走进南海”“ 影视南海”在这节课之前, 我知道同学们通过各种方法去搜集家乡有关资料,所以,这 节课就请同学们汇报一下你们的情形,有请你们这次活动主持人；二、主持人介绍出场各小组出场；1、这次我们综合课调查争论工作一共分了五个小组,各小组进行分工合作,做好各项预备工作发动、组织同学们看报纸,收看收听电视、广播节目,参观游 家乡名胜古迹,在网上、图书室、书店等搜集家乡有关资料,明白家乡新变化,并利用搜集来的资料, 出墙报、编节目、制成网页、 图片等,并排演有关的节目；（五个小组长出场）分别是： （组长上前一步介绍自己）南

13、海历史组,南海镇区 组、南海名胜组、南海名人组,南海行业小组；三、活动汇报过程；（一）第一环节 :第一小组介绍南海古今历史；下面就我组同学 组长：我们小组调查争论的是我们南海的古今历史情形,来汇报名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 生 2：操作电脑：生 3：南海,这是个很古老而又很熟识的地名,有两千多年历史 ,与我国海彊的滔滔南海同称,秦始皇时称南海郡,隋代文帝期间改设南海县；到近代的 市、又称区；南宋时,号称中国四大名镇之一的佛山,当时就属南海县；生 4：1949 年 10 月广州解放、南海县也跟着解放；1950

14、年 3 月县 政府正式成立,后来的几十年来经过了许很多多的分分合合,至到 1980 年 5月,又重新成立南海县人民政府；1992 年 9 月 2 日,经国务院批准,撤县设市,开头了南海历史的新纪元,撤县设市,当然不仅仅是名称上的变动,更重要的是在于适应经济形势的进展与需要；2003 年,南海市又改为南海区,生 5：1980 年以来,南海乘改革开放的春风,经济快速进展,城乡面貌 焕然一新；请看屏幕： 我们学校边的“ 一环” 路,就是在2003 年开头动工的, 同年,西樵叠翠、南国桃园入选佛山新八景；2004 年又过新一轮的区域调整,并把原先22 个镇共合并为 8 个镇区,分别是桂城、大沥、里水、

15、狮山、丹灶、西樵、九江、罗村； 去年,我区在全国的百强县 市中名列第 6 名；生 6：（举纸牌）我们的家乡取得很多辉煌的成果；曾获得了“ 国家卫生城 市”、“ 国家优秀旅行城市”、“ 国家信息化示范城市”、“ 全国创建文明城市工作先进城 市”“训练强区” 等称号；组长小结：依据我们组的调查结果来看, 我们的家乡的确是一个历史悠久,富强强盛的城市；板书：历史悠久名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 主持人： 通过第一组的具体介绍, 我们知道了我们家乡 古今历史情形 ,掌声感谢他们；（二）其次环节 : 其次小组介绍各镇区情

16、形； （运用网页形式介绍；）1、组长：组长操作电脑运用网页形式呈现,南海各镇区逢勃进展,与全国、与世界一起腾飞；组长：我们的家乡位于珠江三角洲腹地,紧连广州,肇庆、鹤山；辖区面积1073.8 平方公里,户籍人口 台胞 40 多万人；109.7 万人,流淌人口 83.5 万人,海外侨胞和港澳生 2：桂城街道是区政府所在地,南海政治、经济、文化中心；面积 84.16 平方公里,“ 桂城商圈” 是佛山商业中心,2004 年实现 GDP92.1 亿元；生 3：罗村街道面积 44.64 平方公里,2004 年实现 GDP24.75 亿元； 形成了以皮革、玻璃制品、照明灯饰、铝材、建筑、陶瓷、电子、针织为

17、骨干的工业体系,佛山后花园；生 4：九江镇面积 94.75 平方公里, 户籍人口 9.96 万人,流淌人口 5.5 万人, 004 年实现 GDP44.28 亿元； 有“ 服装城” 、“ 制罐王国” 、“ 米酒之乡” 之称；九江位于西、北江之间,水陆交通便利,港口码头众多,物流业进展快速；生 5：西樵镇面积 176.63 平方公里, 2004 年实现 GDP62.5 亿元；旅行和 纺织是西樵两大特色产业；西樵山是国家森林公园,素有“ 南粤名山数二樵” 之美誉；纺织是西樵传统特色产业,西樵是中国纺织面料名镇；生 6： 丹灶镇是一座生态新城, 五金之都,它面积 143.48 平方公里, 2004

18、年实现 GDP33.1 亿元；它有三大优势产业品牌,一是国家生态工业示范园区；二是 “ 中国日用五金之都” ；三是康有为故居等旅行度假胜地；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 生 7：狮山镇是新城区,有新产业,是南海西部板块的核心区域,它面积256.09 平方公里 ,2004 年实现 GDP102.5 亿元,拟建成南海新的城市副中心,狮山预备用 10 年时间再造一个新南海；生 8：大沥镇是全国闻名的广佛黄金商业走廊,面积 125.77 平方公里,2004 年实现 GDP120.99 亿元；它是中国铝材第一镇、中国有色

19、金属名镇和中国内衣名镇,专业市场众多,商贸业和房地产业发达；生 9：里水镇面积 148.28 平方公里, 2004 年实现 GDP55.58 亿元；它是“ 中国袜子名镇” ；组长小结：总的来说,南海以敢为人先的有为精神,勇于创新,敢于改革,在现代化进程中勇立潮头；八个镇区八颗星,颗颗都是亮晶晶；板书：镇区富强 主持人： 通过其次组的具体介绍, 我们知道了各镇区大致情形,掌声感谢他 们；现在,我们的整个家乡状况真的很清晰了,它是那样的富强强盛,不知我区 的情形又如何呢？（三）第三环节：第三小组介绍名胜古迹和风景点；1、组长呈现并作介绍同学们用节假日拍照风景点照片；2、李家欣朗读自己的习作南国桃园

20、？现代的世外桃源！3、向全体同学举荐他们细心调查过人们最喜爱的五个景点；4、“ 五一” 节南海一日游精品推介上午：西樵山康有为故居下午：西岸庆云洞南国桃园晚上：千灯湖5、其他同学补充说说自己曾经踏足过的家乡景点；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 组长小结：总结：我们的家乡的名胜古迹也以它海纳百川的包涵精神,接纳在这里代代相传的子孙和四方游客,和谐进展；人与人、 人与自然、 人与城市在这里得到了板书：名胜美丽（四）第四环节：第四小组南海名人故事；1、组长：南海以敢为人先的有为精神,勇于创新,敢于改革,在现代化进 程

21、中勇立潮头；在近现代史上,人文荟萃,名人辈出,涌现出康有为、陈启沅、詹天佑、邹伯奇、何香凝、黄飞鸿等一大批熠熠生辉的杰出人物,他们敢为人先 的精神深深地鼓励着我们；现在有请他们出场：（节奏感很强的背景音乐响起,同学扮演名人出场, 手举名人姓名, 身穿符合名人的服饰,排成一列后再逐一“ 自我” 介绍,同时课件显示该名人图像； ）生 1（头戴状元帽,手拿诗经书出场）：我是广东状元 伦文叙 , 诞生于南海魁岗黎涌村, 弘治十二年, 参加会试和殿试均获第一, 成了状元；我生性温纯,与物无竞,常以书史自娱,平日手不释卷；生 2（脖带相机,手拿算盘） ：我邹伯奇 是黄岐泌冲人氏,对科学争论和成 就有多方面

22、,举凡天文、数理、物理、地理和光学仪器制作等都有杰出的成果,尤以光学、天文学和数学见长；研制了中国人自己创制的第一部“ 摄影之器” ,并 成功地自拍照片,写出摄影之器记一书,成为我国第一部系统而全面地争论 摄影的专著；有数学专著和论文,被誉为“ 数学称首” 的数学家；生 3（身穿丝绸服,手拿一匹布）：我陈启沅 是西樵简村人；把握了缫丝机的制造和操作方法, 在简村开办了我国第一家机械缫丝厂继昌隆缫丝厂,采用自己设计的机器缫丝； 自继昌隆机械缫丝厂开办以后,多,成为全省出口价值最大的商品；广东厂丝的出口逐年增名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 20 页精选学习资料 - - -

23、 - - - - - - 生 4（身穿西服,手拿勘测工具）：我詹天佑 诞生于南海；考取首批幼童出国留学,成为我国工程师第一人； 同学们, 你们知道京张铁路吗？我就是这条铁路的总工程司,这是第一条由中国人自己修建铁路；全长 路全线通车了； 这是我国近代史上一件值得骄傲的大事,主义斗争中夺得的又一个成功；198.79 公里的京张铁 也是中国人民反对帝国生 5（身穿功夫服饰,连打几个跟斗出场,立正,收拳,抱拳）：我黄飞鸿 是西樵禄舟村人； 5 岁便随父习武,得家传；后来学得铁桥三的铁线拳及绝技飞 砣,武技大进,能舞动醒狮从狮口吐出飞砣,把悬在三、四层楼的高青采下；先 后被聘任各种武术教练； 开设宝芝

24、林药店, 飞鸿制药行医以济世为怀, 对贫苦求 医者能减免医药费；我的事迹被拍成很多的电视剧和电影；现在在华人世界里,我可是无人不知啊；生 6（身穿清朝服饰,手拿康南海诗集）：我康有为 是丹灶镇银河乡苏村人,人称南海先生；我出身世代书香门第,从小博通经史,学贯群籍,一生以 变法、维新、救国、图强为己任,是中国近代闻名的爱国思想家、政治家、训练 家和文学艺术家,戊戌变法运动领导；我的主要著作有新学伪经考、孔子 改制考、大同书、康南海诗集等；3、讲故事：见义勇为好司机邓俊成 ,同学说说对此事的看法；同学争论反馈我们的生活仍有谁在供应着保证；4、同学补充说说自己所明白的南海名人；（五）第五环节：第五小

25、组介绍家乡的十大变化；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、组长介绍自已组调查的行业： （如：住房 企业 、农业、通讯、储蓄 等方面；）、绿化 、交通 、医院、学校、2、同学互动：其他组同学可以就上述的行业向该组同学发问或请教；问：我家前段时间搬了新屋, 我关怀的是住房问题, 请介绍一下住房的情形；答：居民人均住房面积,城镇为25 平方米,农村为 40 平方米问：我们地处交通最繁忙的广佛大路边,请问我区交通的情形如何？答：全市建成通车的大路里程达到1753 公里,大路密度为152.4 百平方公里；机动车保有量42

26、 万辆；问：我们是学校生,我关怀学校的问题,我想知道我区有多少间学校？答： 2005 年底,全区有等级学校180 所,等级幼儿园 48 所；其中省一级学校 76 所,我校是其中一间,佛山市一级学校 56 所,南海区一级学校 48 所；省一级幼儿园 6 所,佛山市一级幼儿园 29 所,南海区一级幼儿园 13 所； 3、用快板形式介绍家乡的行业变化；组员们,竖起耳朵听一听,我们南海变化大呀,变化大；第一变, 平房变高楼,楼盘竞相来竞赛；其次变 ,绿化面积大呀大,美化、绿化、净化人人夸；第三变, 城乡大路蛛网化,一环建设每天有变化；第四变 ,大小医院 20 家,大病小病统统不用怕；第五变 , 高校中

27、学学校 180 家,同学学习在自家；第六变,如今企业特别多,创出了品牌,走出了国门外；第七变 ,三高农业进展快,五谷丰登六畜旺,瓜果蔬菜任你尝；第八变, 电信事业猛进展,我区已是信息化,世界各地如邻家；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第九变, 农村生活火红红,经济收入上千亿,衣食住行乐开怀；第十变 ,我区来个大变身,大调整,大进展,20 镇区变成 8,4、听完十大变化后,同学们说说自己的感受；板书：行业强盛四、合唱；主持人：！南海,您是我们的骄傲；南海,您是我们的骄傲！让我们高歌一 曲唱歌我们的南海,合唱南海属

28、于我们；（由横江学校校歌改编）五、谈感受说收成；主持人：我们应当怎样做才能表达我们对家乡之情呢？也可以说说这次活 动收成；有的说,我们每个组都设计了活动的方案,全面明白南海, 喜爱南海是最终目的；于是我们各小组分别搜集、 查找资料； 在此过程中, 遇到了不少困难； 如：家里没有条件上网的怎么办？这就是考查我们动手操作、合作交往、 团体精神和应变才能和时候了；没有条件上网,不要紧,我们可以在学校上网,可以找课外 书,可以采访别人； 而资料多得不会挑选怎么办？也不要紧,这就像刚睡醒时的头发乱七八糟, 只要用梳子梳上几下就行了,所以,我们可以把众多的资料梳理整合,能用表格处理的就用表格处理,能分类的

29、就分类,能列成提纲就列提纲,把重点的保留下来就行了；有的说,这次活动不仅使我们的综合动手才能提高了,而且使我们这个班集体更加团结, 人与人的关系进一步融洽了,就连爸爸、 妈妈对我们的工作也能大 力支持,得到他们的帮忙；有的说,我们每个小组经过共同的努力, 最终都向老师递给了一份合格的调 查资料；我们仍开展了手抄报、 出黑板报评比等活动, 同学们看到自己设计的墙 报、手抄报、拍照的图片都被老师夸奖时,心里都是美滋滋的；后来,我们仍代名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 表学校向其他学校的老师呈现这次活动的成果,感骄傲；

30、有的说,我原本觉得学习是一件困难的事,我们的才能得到了确定, 我们深但通过这次活动, 我觉得我不知道的学问仍有很多很多,我不仅想明白南海,也想明白佛山、广东、中国甚至世界,所以我以后会努力学习,要看更多的课外书,丰富我的学问；有的说,更重要的是在这次活动中, 我对南海有了全面的明白, 我会向我的家乡宣扬我的新家乡,我为我是新南海人而感到骄傲,我会在“ 包涵、有为、龙狮” 这些南海精神的影响下努力学习,长大建设新南海,南海以后也会以我为荣；六、老师总结：同学们,今日以可爱的南海,可爱的家为主题的班会开得很成功,同学 们的热忱使我特别感动, 这次活动大家搜集了家乡有关资料,学习和解读南海精 神及南

31、海历史文化精华, 使你们的综合活动才能再次得到提高,用你们的童眼去 看南海,用你们的童心去感受南海, 表达你们喜爱家乡之情； 你们都是合格小市 民；同学们,为了我们可爱的南海,可爱的家努力学习！今日你们以南海为荣,明天南海以你们为荣！附一：名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 南 海 属 于 我 们1=C 集体作词朝气蓬勃、有力 地冯玉冰曲（111 11| 333 33| 555 55| . .| 5 . 65| 35| 43 23| 1| ）3. 4 5 5 | 3. 4 5 5 | 6 0 6 0 | 5 | 3

32、. 4 5 5 |我 们是 新南 海的 小 主 人,继 承 着3. 4 5 5 | 4 0 3 0 | 2 | 3 3 4 | 5 . | 7 .7 6 5 |前 人的 精 神,海 纳 百 川 敢为 人6 | 5 . 6 5 | 3 5 | 4 3 2 3 | 1 1 | 6 | 6 6 . 7 先, 团 结 奋 发 我 能 行；南 海 精6 | 6 1 | 5 | 5 5 4 3 | 2 | 2 0 | 3. 4 5 5|神,前 进 的 导航 灯 ,包涵 精神3. 4 5 5 | . . 7 6 5 | 6 | 5 . 6 5 | 3 5 | 4 3 2 3|有为 精神 龙狮 精 神, 南海

33、 属于 我 们 新 一1 0 5 . 6 5 3 55 6 7 . 5 | . 0 代！南海 属于我 们 新 一 代 啦 啦 .附二：习作名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 南国桃园？超级桃源！五（ 3）班 李家欣今日,我和妈妈来到了南国桃园；踏入这块土地,我立刻惊住了,像是无 意中走进了一个世外桃源,没有了城市里的那股俗气,听不到那无休止的噪音,看不到往日高耸入云的商业大厦,我已经被南国桃园自然而成的青山绿水深深 地吸引住了；慢步在湖边的湖畔小径上,心情也变得特别开郎、清新,更觉得心旷神怡；那几十公顷大的浩淼之湖

34、绿得那么温文恬适,玉壁似的湖面上倒映着蓝天白云、青山翠壁,构成了一幅连续不断、栩栩如生的风景画；湖水绿得那么名贵淡雅,淡淡的阳光酣畅淋漓地波洒在湖面上,显得波光粼粼、熠熠生辉,如同一颗放 置南国桃园中心的闪耀的明珠；湖水绿得那么活泼可爱,星星点点的光线照射 在泛起层层鳞浪的湖面,反射出耀眼的光线,似乎是很多天真烂漫的小孩在躲 藏在湖里,欢快地眨着他们那光明的眼睛；湖水也像个顽皮的孩子,形状变幻 无常,令人难以触摸,时而风平浪静,没有风婆婆在作怪,湖面静得像一块晶 莹剔透、纯洁无瑕的翡翠,让人也觉得不忍心去打搅这安静的湖面；时而湖水 随风泛起微微鳞浪,一层连着一层,一层盖着一层,悠闲得意地在湖面

35、流淌；时而风势减弱了,湖水逐步平缓下来,湖水在风婆婆的指使下荡漾着一圈一圈 的水纹；不知什么时候鹭鸟从四周八方飞来,它们或高歌抒怀,或低吟浅唱,或长天一击,或展翅遨翔；或三五成群,或一意孤行,或振翅高飞,或俯冲直 下 青青的竹林是它们的爱巢,洒满了它们的欢快；因此,我想给这不知名 的湖叫千鹭湖；湖的水千变万化,形状各异,岸边的山也毫不逊色；虽说现在已是正午时 分,湖边依旧水雾充满,薄雾像是一层乳百色的轻纱,如梦、如诗、如画,烟 波浩渺,挥不开,扯不完,砍不断,拦住了我的视线,却遮不住这山林自然的名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 20 页精选学习资料 - - - - -

36、- - - - 美；这山连续不断,起伏不定,给人一种温顺、亲切的感觉；山上种满了高大 挺立的树木,像是给这大山穿上了绿色衣裳,绿得那么纯正,绿得那么鲜明,绿得那么舒适,真叫人享受；听妈妈说,春天的时候这里桃花正旺,漫山红遍,层林尽染,这枝含苞待放,那枝婀娜多姿,令人目不暇接,山披着雾,雾罩着 山,与蓝天白云、滔滔碧水想互衬托,更显出花之红艳,树之黛绿,山之青翠,云之雪白,雾只迷漫,使人感到像是置身在神奇的梦境,人间的天堂；我想,明年的春天,我仍会再来一次；假如在这湖光山色、风景如画的世界中居住,真是再适合不过了；看,建 筑师真是匠心独运,他们在湖边仿照不同国家的建筑的风格和情调,设计出各 不相

37、同的复合式别墅洋房,划分了各个不同的区域；此外,南国桃园内仍有许多便利人们的康乐设施、酒店餐厅、是应有尽有；18 洞高尔夫球场、烧烤场、草莓园等,真南国桃园真是得天独厚,占尽了天时、地利、人和的优势,既有金碧辉煌、名贵高雅的别墅洋房,又有自然扑素、云雾迷漫的湖光山色,再看看游人那开 心的笑容,更有一种世外桃源的感觉；这里之所以变成人间天堂,全靠南海人 民的开发和制造；南国桃园,我要为你更名,叫做超级桃源！名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学后记：老师简介： 张伟华,女, 33 岁,本科, 15 教龄,担任班主任

38、工作 15 年,小 学语文高级老师, 大沥镇语文骨干老师, 兼语文科组长工作； 她着眼于新时期教 育教学改革和进展方向, 以新课程理念为导向, 以课堂教学改革为突破口, 引导 同学探究式学习, 提升同学的全面素养； 她为兄弟学校细心设计主题为 “ 熟识佛 山” 、“ 八荣八耻” 等一系列活动的示范课,获得一样的好评；多篇论文获全国德 育训练论文特等奖、南海区奖,课例可爱的南海获区二等奖,课例呈现佛 山大魅力,争做现代小公民获南海区一等奖、佛山市一等奖；她在佛山市第一 届语文老师素养竞赛中获大沥镇一等奖、南海区一等奖、佛山市一等奖；教学反思及改进措施：我们的综合实践活动要开展顺当,给就应孩子们挑

39、选的自主、实践的探究、学习的欢快、聪明的启发,个性的张扬,把同学从教室开放到社会这个大的空间,进行更多的体验, 更多欢快, 但是老师决不是活动的旁观者,应定位为孩子共同 成长的伙伴对同学显现的问题要准时赐予帮忙、指导、调控；因此,作为一作综 合实践活动课的老师更需要不断地从方方面面提高自己的专业水平,应不断地为 自己充电；由于本次综合实践活动的实践性强,训练意义大, 与生活联系紧密, 可利用的资源及条件充分,因此得到了家长、学校、社会的大力支持；使同学真的学会 用多种方式搜集资料、信息,并加以整理；通过在活动中,培育同学能发觉和解 决问题、体验和感受生活, 培育同学动手操作、 合作交往、团体精

40、神和应变才能,进展实践才能和创新才能,得到真正意义上的达标；同时通过活动,使同学们进一步熟识南海,喜爱南海,与区委提出“ 制造和 谐南海,制造和谐社会” 的精神相一样；名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 20 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学科专家点评看法：1、活动目的明确,有培育才能方面,也有提高熟识方面；2、时间支配较为合理,步骤清晰；子课题有现实性,可行性；3、只有经过仔细的实践,才有欢快的汇报；老师留意抓好各活动小组的组 长,多与组长沟通、勤让组长汇报、促进组长之间的沟通,学习各组的特长,老 师抓组长,组长抓组员,提高活动效率；4、汇报策划的思路清晰,汇报的各个环节合理,每个小组能依据自已组调 查争论的内容作细心预备,能做到实地考察、参观,采访,并能作出总结,进一 步加强熟识；作汇报对所表现出有胆识、有信心的态度令人欣慰,各组同学在 7 分钟中内的表达特别流畅,并且人人都有机会表现；5、在活动当中老师多次强调同学要留意活动的安全,外出要向老师、家长 报告,去远的地方最好由或者由老师家长伴随；名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 20 页