2022年小学综合实践活动课《生活变变变》教案设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案上海科技训练出版社综合实践活动课生活变变变教学设计黑龙江省鹤岗市清晨学校 陈美男 教材分析 ：生活变变变是上海科技训练出版社学校综合实践活动四年级 其次学期第七个主题活动； 本主题活动在于从生活中最易触及或察觉 的内容切入,引导同学查找和发觉四周的人、事、物所发生的变化,、“ 用” 等各个生活侧面变化的明白,多角 即通过对人们“ 衣”、“ 食”“住”、“ 行”度地感受和懂得家乡历史的变迁和社会的庞大进步,深刻体会过去生 活的艰辛、现在生活的幸福,学会珍爱现在拥有的舒服、便利的生活, 逐步形成为家乡、 为社会的明天作出奉献的积极

2、情感和 态度；教学目标：交通等方面 学问目标：通过明白人们家居生活条件、日常生活物品、的变化情形, 熟悉社会的进展与进步, 感受科技和经济进展给 人们生活带来的影响；才能目标： 1、学会通过多种途径收集资料,增强独立摸索、分析、比较、归纳等思维才能；2、培育成果表达与沟通才能,提高合作学习的才能；情感目标：培育互助友爱、 乐于倾听他人看法、敢于发表个人见解的 精神；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案德育目标：深刻体会过去生活的艰辛、今日生活的幸福,而更加珍爱 自己所拥有舒服、便利的生活,爱家乡、爱祖

3、国,为社会的 明天奉献力气；教学重、难点：重 点：通过明白餐桌上变化、新旧物品比一比、家乡交通等方面 的变化情形,熟悉社会进展的进步,感受科技和经济进展给 人们生活带来的影响；难 点：从生活侧面的变化, 多角度地感受和懂得家乡历史的变迁 和社会的庞大进步,学会珍爱时间,珍爱幸福生活；教学预备：老师：预备课件,收集家乡新旧图片；同学：搜集三代人使用的物品实物或图片,预备采访录像一、设情境导入主题一首脍炙人口的歌曲好日子带领同学们走进了幸福的课堂；两组家乡生活变化的对比照片, 同时用一句话或一个词语说说你的感 受吗？激起同学们共同探究,发觉问题的爱好；几十年过去了,人民 生活也发生了翻天覆地的变化

4、； 今日我们就用善于发觉的眼睛找找我 们生活中的变化吧！导入课题（板书课题：生活变变变）二、餐桌上的变化生活体验共同研讨这一阶段先同学明确讨论的范畴, 引导同学将自己收集的资料进 行简洁的整理,再让同学结合生活实际,从自身体验动身,初步培育 同学收集信息、 处理信息的才能； 使同学对餐桌上的变化的初步印象 得到进一步加深；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案1、提出问题：餐桌上的变化, （板书：餐桌上当变化）可以从哪 些方面着手调查？同学汇报课前预备的调查问题有饭菜品种、餐具种 类、吃饭环境、吃饭人员

5、 2、同学结合自己的经受及调查的资料在小组内商讨,汇报调查 内容；3、录音和录像方式的进入,让同学们通过真人真事真正感受出 70 年前、 30 年前与我们现在生活的差距,老师赞同多方式的绽开调 查,给与正确的评判；4、通过同学们的汇报体会祖辈小时候“ 吃” 的贫苦到自己今日“ 吃”的幸福,在这种生活条件的对比下,而感受到幸福生活的来之不易；5、重视同学在调查、搜集活动过程中、及汇报中的表现,做及 时评判；三、新旧物品比情感体会共同沟通同学们搜集了大量的新旧物品, （板书：新旧物品的对比）通过 新旧物品的介绍和展现, 让同学们熟悉了生活物品的进展与演化,同 时沟通祖辈对旧物品使用的感受,谈新物品

6、的便利；1、同学一边比较一边说,物品是谁用过的？有什么用途？宠爱 程度？现在哪些物品已经剔除了,哪些仍在使用？为什么？2、新物品虽然代替了旧物品,但在使用的过程中,也要留意环 保、留意安全；3、对新旧物品的比较和沟通的过程中,体会旧时代人们对这些 旧物品的感情,从而使同学进一步感受到今日幸福生的来之不易名师归纳总结 四、总结第 3 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案本节课老师和同学们一起在“ 时间的长廊” 里回眸远望,发觉生活中发生了如此庞大的变化, 其实,人们的变化仍远远不止这些勉励学生努力学习,珍爱每一天, 为祖国更

7、佳辉煌奉献力气；下节课我们就来讨论讨论“ 家乡交通的变化”！五、板书设计：生活变变变餐 桌 上 的 变 化新 旧 物 品 比 一 比六、教学反思生活变变变是上海科技训练出版社学校综合实践活动四年级 其次学期第七个主题活动； 本主题活动在于从生活中最易触及或察觉 的内容切入,引导同学查找和发觉四周的人、事、物所发生的变化,即通过对人们“ 餐桌上变化”“新旧物品的比较” 反映诞生活的变化,多 角度地感受和懂得家乡历史的变迁和社会的庞大进步,深刻体会过去 生活的艰辛、现在生活的幸福,学会珍爱现在拥有的舒服、便利 的生活,逐步形成为家乡、为社会的明天作出奉献的积极情感和 态度；通过这次教学活动,我发觉

8、同学学习的潜力很大,积极性很高；通过活动,多种途径搜集资料,整理资料、汇报资料,明白人们过去 与现在生活条件的变化； 其中录音、 录像采访方式的进入为本课增加 了亮点,引导同学重视活动前的调查工作, 和采纳多种方式开展调查；再通过新旧物品的比较, 熟悉到社会的进展与进步, 感受科技和经济 进展给人们生活带来的影响；同学们增强了独立摸索、分析、比较、归纳的才能；通过本节课的学习,同学深刻体会到过去生活的艰辛、今日生活的幸福,而更加珍爱现在的生活；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案黑龙江省鹤岗市清晨学校 陈美男名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页