2022年小小足球赛教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载歌曲小小足球赛教学设计 教学内容：学唱歌曲小小足球赛教学目标：1. 同学能用流畅的声音演唱歌曲小小足球赛并进行即兴表演,增 强同学表现歌曲的信心；2. 通过演唱歌曲来感受足球带来的欢乐,从而启示同学喜爱运动；3. 同学能用跳动和连贯的声音来表现不同的心情；教学重点：引导同学用流畅的声音演唱歌曲,并在演唱时留意唱歌的表情；教学难点：歌曲中的切分节奏 （x x x ）和前八后十六节奏 （xxx xx xx ox）同学唱起来有肯定难度；教具预备：电子琴、多媒体课件 一、歌曲导入：1、师：同学们,你们喜爱运动吗？生：喜爱 师：那你们都

2、喜爱哪些运动项目呢？生：跳绳、踢毽子 师：问了几个同学喜爱的运动项目,可是我们班这么多的同学老师不能一个个都问遍吧？！不如让我们合着音乐的节拍做出你喜爱的运名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载动,让老师来看看你喜爱的运动项目,定要合着音乐的节拍！好吗？留意老师提出的要求一2、全班同学合着音乐做运动（播放歌曲小小足球赛伴奏）师：看来同学们喜爱的运动项目仍不少啊！其实老师也是一个体育爱好者,我也有自己喜爱的运动项目,你们想知道是什么吗？师：下面让我们从一首歌曲中找找答案吧？请同学们认真听！二、学习歌曲 1

3、、倾听歌曲范唱师：你们听出来了吗？是什么啊？生：足球 师；说对了！看来同学们都认真的倾听歌曲了！一会儿呢,老师请全班同学观看一场特殊出色的足球竞赛,老师想让你们做啦啦队员为比赛助威,你们情愿吗？（生：情愿）但是做为合格的啦啦队员是有条 件的,那就是肯定要会唱一首足球歌曲,老师呢已为大家选好了,就是我们刚才听到的歌曲,名字叫小小足球赛；这首歌曲中有两句喊出来的口号而不是唱出来的,你们留意到了吗？ （看同学的反应说不出来的话就再听一遍）请同学们一起来看大屏幕；2、学习啦啦队口号（课件出示）师：口号为了兴奋球员的精神,喊起来肯定要整齐并且铿锵有力,所 以都有固定的节奏,现在先听老师来读一读；a、师示

4、范读节奏名师归纳总结 X x. X x. 第 2 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载b、同学齐读节奏c、加入口号师：我们在喊口号的时声音肯定要嘹亮有激情,能听到并感受到我们啦啦队员的热忱对吗？这样竞赛中的球员才d、师生共同合作演唱歌曲,老师演唱歌曲,同学喊口号 师：我们合作得真默契啊！3、解决难点：（课件出示）师：这首歌曲所描述的足球赛一共有几次射门呢？（生；两次）第一次射门成功了吗？（生：没有）不但没进球而且仍摔了个大跟斗,球员和我们啦啦队员的心情怎样啊？（生：扫兴、遗憾、难过等）所以 我们可以用“ 哎呀呀” 这样的语

5、气词加上旋律来唱出来；a、师弹出旋律,同学加词演唱 师：大家请看这个符号的名称是什么？（休止符）它表示休止半拍、停顿半拍,我们可以在这儿快速地换一口气再让下一个“ 呀” 字,千万别把这个字丢掉；b、生试着再次演唱师：这一遍大部分的同学都能精确唱出来,可是我从同学们的歌声中却没有听出没进球的遗憾和扫兴的心情来,让我们再来试一试；c、入心情再次演唱 师：这一遍唱得特别好！让我们再回到歌曲的球赛中去,其次次射门 球进了吗？那球员和啦啦队员的心情怎样呢？（生：兴奋、兴奋）确 实是这样,大家都笑出了声音,现在让我们用语气词“ 哈” 加上同样名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精

6、选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载的旋律来唱唱；d、生演唱“ 哈哈哈 ” 一句 师：仍能再兴奋点儿吗？e、生加入心情演唱；师：同学们我们不知不觉已把歌曲中最难唱的一句学会,现在让我 们一起来跟着老师的琴声试着完整演唱一遍歌词吧！f 、跟琴试着演唱歌词；4、强调有问题的乐句（课件出示）师：老师发觉同学们有一句旋律唱得不精确,来唱一遍这一句的乐谱；a、师生放慢速度演唱歌谱 b、加上歌词演唱现在让我们做着手势先师：特别好,这句已没有问题,但是仍有一个地方,那就是喊的口号“ 射门” 后面有一个一小节的小间奏, 你们觉得此时像在表现什么情 景？（生：球踢出去下落的情形）我

7、们可以在心里数着空两拍再演唱 下一句；5、完整演唱歌曲；6、分成男、女同学来演唱；男同学演唱时,女同学用身势动作伴奏；女同学演唱时,男同学用身 势动作伴奏；师：男同学和女同学演唱和伴奏都特别好！了歌曲,那现在让我们一起来看出色足球竞赛喽！看来同学们都已学会 同学们可以和现场名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载的小伴侣们一同演唱歌曲；三、观看小小足球赛Flash 并随范唱演唱歌曲；师：足球竞赛出色吗？边看竞赛边唱歌曲大家唱得更有激情了！四、拓展：明白足球竞赛啦啦队助威时使用的乐器（课件出现）师：同学们今日我们上一节特殊有意思的音乐课,大家学会了一首有关足球的歌曲,名字叫小小足球赛,仍明白到了啦啦队员使用的助威乐器,那老师想问问大家,怎样才能赢得竞赛的成功呢？生：；师：不光是足球竞赛中球员的协作特别重要,我们班集体也同样需要同学们团结一心,相互协作,和谐相处,才能使我们班集体成为最优 秀、最有凝结力的集体；让我们从今日做起,共同努力吧！好！今日 的课就上到这儿,让我们边唱歌曲边出教室吧！五、随音乐出教室；（课件播放歌曲范唱）名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页