2022年高中信息技术excel考试题.docx

《2022年高中信息技术excel考试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高中信息技术excel考试题.docx（38页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆3耀华中学对学校电教设备进行检查,统计了设备种类、数量、单价等信息,利用 Excel对这些数据进行处理,如下列图,请回答以下问题；B15 单 元 格 为 所 有 设 备 数 量 的 合 计 , 用 函 数 法 计 算 合 计 , 就 编 辑 栏 中 显 示 为 ：_；在 E 列中运算各种设备的金额占设备合计金额的百分比,应当先在E3 单元格中输入公式_, 然后点中 E3 单元格右下角的填充柄处,对 E4:E14 单元格进行快速填充（注：公式中应当乘以 100）；为了美化单元格, 给标题栏 A1 单元格添加淡绿色的填充色

2、和底纹,应当在图中的 _选项卡进行设置；利用表格中的数据制作一个图表,如下图所示,使用的图表类型是 图/ 饼图 ,该图表的数据区域应当是 _；_ 柱形图折线名师归纳总结 假如修改 B3:B14 范畴内的任意一个数据,图表_ 是/否 会发生变化；第 1 页,共 22 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆33目前网上购物这样的消费方式,被越来越多的人接受,团购可以节省成本,小强所在的讨论性学习小组以此为讨论主题,收集了国内部分团购网站某月交易情形的数据,并利用 Excel 进行了相关数据分析：（第 33 题 1 图）1 小强运算某

3、月成交金额总和时如第 33 题 1 图所示,如采纳 SUM 函数运算总和,公式为：；2 小强在 I 列中利用公式运算各网站占总成交金额百分比（%）；他先运算出 I4 单元格的值（=H4/H24 ）,然后用自动填充得到 I5:I23 区域的值,但显现第 33 题 1 图所示的问题“ #DIV/0. ” ； I5:I23 单元格中显现“#DIV/0.” 的缘由是 ,I4 单元格的公式应修改为 ,重新自动填充可得到正确数据；3 如第 33 题 2 图所示, 要设置 I4:I23 中数据的百分比样式,需在第 33 题 3 图所示单元格格式窗口中选中选项卡,在第33 题 4 图分类列表框中的_处设置；名

4、师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆（第 33 题 2 图）（第 33 题 4 图）（第 33 题 3 图）4 要对表格中各网站记录按“ 餐饮美食的平均折扣%” 为主要关键字进行升序排序,如第33 题 2 图所示（选定区域为A3:I24）,单击排序对话框中的“ 确定” 后,能否得到正确的排序结果？（填：是 /否）假如不能 ,请写出正确的排序选定区域；5 第 33 题 5 图所示为小强对占总成交金额百分比（%）字段最大项进行挑选后的结果,第 33 题 2 图是挑选的数据； 分析可知小强在挑选时使

5、用自动挑选的（填序号: 自定义前 10 个）最便利；（第 33 题 5 图）6 第 33 题 6 图为各网站交易占总成交金额百分比情形的饼图,此图源数据应为名师归纳总结 ； 如要在第33 题 6 图所示的图表添加数据标志,应在第 33 题 7 图所示的菜第 3 页,共 22 页单中挑选进行修改； 现在挑选出占总成交金额大于百分之5 的数据, 就图表是否会发生变化？.（填：是否）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆（第 33 题 6 图）（第 33 题 7 图）第 19 题-1 图（1） 为了统计各国的奖牌总数,小王进行了以下操作

6、：在 F3 单元格输入公式_,然后使用自动填充功能向下填充到 F12单元格；（2） 假如依据“ 奖牌总数” 从高到低对各个国家进行重新排序,操作方法为：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆挑选数据范畴 A2：G12,单击“ 数据” 菜单中的排序,挑选主要关键字为_,接着挑选 然后单击“ 确定” 按钮；_（填“ 升序” 或“ 降序” ）,（3） 如下图所示的是“2022 奥运会与上届奥运会奖牌数的比较图”,从图中可以看出,两届奥运会奖牌数增长最快的国家是_；47小韩是某中学文艺演出的计分员,他

7、用 Excel 软件对 “ 中学高一年级文艺演出评分表” 进行数据分析 , 请回答以下问题：第 47 题-1 图（1）总分运算完成后,发觉“ 总分” 列数据全部显示为“#” （如第47 题-1 图所示）,造成此现象的缘由是（2）要运算各个班级的平均分 , 可在 K13单元格中输入公式 _ _ _ 要求函数 ,然后利用 功能完成其他班级的“ 平均分” 运算；最终依据各班的平均分求得年级平均分；名师归纳总结 （3）小韩想按 “ 平均分”给各班从高到低排序,挑选数据区域B12:K22 ,单击菜单栏的 “ 数第 5 页,共 22 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - -

8、 - 学而不思就惘,思而不学就殆据” 菜单,挑选“ 排序” 命令,在弹出的排序对话框中的“ 主要关键字” 一栏挑选“” ,排序方式为“” ,（4）为更直观地比较各个班级的平均分情形,小韩制作了如第 图表的源数据区域是 _；47 题-2 图所示的图表,该（5）“ 晋级” 标准为：班级平均分高于年级平均分,就意味着该班级“ 晋级”；由第 47 题-2 图可知,共有 _ （填数字）个班级胜利“ 晋级”；第 62 题-2 图第 47 题-2 图21、下表为国内部分团购网站某月交易情形表依据该图回答疑题：第 21 题 1 图名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 22 页精选学习资料 -

9、 - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆（1）依据第 21 题-1 图看,表格中A1:I1 是合并居中的,第21 题-2 图以下能实现合并居中功能的按钮是第_个；（填写序号）5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 第 21 题-2 图（2）要运算“ 平均值”,应当挑选单元格_为活动单元格,然后输入公式 _,最终使用快速填充柄快速填充其余的单元格；（3）当前活动单元格是_；如要将编号列数据要实现001、002.等形式就需要将 A4:A23 单元格区域的格式类型改为（4）第 21 题 1 图发觉 G6 单元格中显示为“_ ；_；（填：数值 / 文本 / 百分比）#” ,

10、产生这一问题的缘由是（5）第 21 题 1 图 I 列数据为货币格式就需要在第 21 题 3 图中 _选项卡中来修改实现；第 21 题 3 图（6）在使用自动挑选的方法分析数据,挑选出成交金额在前五的团购网站,可以挑选（填序号：全部 / 前 10 个/ 自定义） , 在挑选结 果 中 , 满 足 条 件 的 显 示 出 来 , 不 满 足 条 件 的 行 被隐匿；（7）依据下图判定,该图表的类型属于（柱形图 / 折线图/ 条形图）该图表没有添加标题,依据下面图分析挑选第 21 题 4 图中的 _来添加；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 22 页精选学习资料 - - - -

11、 - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆第 21 题 4 图36. 某调查小组就各年龄段网络用户情形抽样调查数据如图 5所示；（ 1）要运算各年龄段网络用户总人数,应先挑选 B16 单元格为（图 5）活动单元格,然后在编辑栏输入 _ ,并按回车键确认,就 B16 单元格将显示运算结果为“10000” ；（2）要分别运算各年龄段网络用户人数占总人数的百分比,就在C3 单元格中应输入公式 _, 然后用自动填充柄填充 C4:C15 单元格；（3）如想使“ 百分比” 字段的数值保留两位小数、水平居中,可以通过图 6 中的哪几个选项卡实现？_ ；（图 6）名师归纳总结 - - - - - - -

12、第 8 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆37第 37 题 -1 图是金牌榜前15 名的国家和地区的获奖情形,利用Excel 进行数据处理,请回答以下问题：第 37 题-1 图（1）当前活动单元格是；（2）C19 单元格为所 有国家的金牌总和, 就此单元格中运算总和的公式是；（3）运算各个国家 所获得的金牌数占 总金牌数的百分比,在 G4单元格输入公 式运算出中国的金牌数占金牌总数的 16.89 ,之后对其它单元格向下填充,但显现了如下列图的#DIV/0 ！情形,缘由为：；G4单元格中应当输入的正确公式是；（4）为了美化单元格,给标题

13、_选项卡进行设置；A2：H3单元格添加淡蓝色的填充色和底纹,应当在下图中的（5）第 37 题-1 图中,假如现 在需要把各个国家的排名重新按“ 总奖牌数”（F 列）降序排 列,那么应先选中的数据范畴是；（6）为找出“ 总奖牌数”（F 列）中前 5 个最大的数据,可采纳挑选的方 法；在“ 自动挑选” 的选项中（如右图）,可以挑选 _ （全部 前 10 个自定义）选项进行设置之后实现胜利挑选；名师归纳总结 7 建立图表最简洁的方法就是使用常用工具栏上的 图表向导 按钮,第 9 页,共 22 页通过它可以很快的完成图表的制作工作； 图表向导 为下图中的- - - - - - -精选学习资料 - -

14、- - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆（填写序号）（8）利用表格中的数据制作一个“ 金牌占金牌总数百分比” 的图表,如右图所示,使用的图表类型是 _ 柱形图 / 折线图 / 饼图 ,该图表的数据区域应当是_ （9）假如修改 C4:C18 范畴内的任意一个数据,图表 _（是 / 否）会发生变化；36.看下图完成以下题目 ,该用户每个月的水费有公式 :每吨水费 2.5 元运算得到 . 36-1 图（1）运算全年水费总计就应挑选C15 单元格,然后运算” 全年水费总计” ,就运算公式为,运算全年水费月平均就应挑选；C16 单元格, 然后运算” 全年水费月总计” ,就运算公式为（2）运

15、算每月水费占全年比, “ 每月水费占全年比=当月水费 / 全年水费总计 *100” , 在实际操作中,某同学挑选D3单元格运算后,仅对D4：D13 单元格区域进行了自动填充；然后选择 D3单元格为活动单元格, 按键【Ctrl+C 】, 再挑选 D14单元格为活动单元格, 按键【Ctrl+V 】；此次操作结果在编辑栏显示的信息为；3 如想使“ 用水量（吨） ” 字段的数值保留 1 位小数、字体加粗,可以通过图（ 36-2 图）的哪几个选项完成；36-2 图名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆

16、（ 4）如要对数据表依据每个月的“ 水费” 进行按从高到低排序,就应当选取的区域为以工作表中的；,只（5A2:B14 为数据区域,建立了一张用水量情形折线图（折线图如下）是该同学操作时, 不当心用鼠标将图表中最高的一个点位置调高了,此项操作会不会引发单元 中 数 值 发 生 变 化； 如 果 会 , 请 写 出 至 少 两 个 单 元 格 名称；此图表的系列产生在； 填“ 列” 或“ 行” 36某讨论性学习小组在讨论城市人均收入和房价情形时,收集到第 请使用 Excel 帮忙其完成相关数据的分析；36 题 -1 图所示数据,名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 22 页精选

17、学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆1 2 第 36 题 -1 图（1）如将 A1、B1、C1三个单元格合并居中,可以使用（填： 1 或 2）按钮；（2）要运算“ 人均月收入（元）” 的平均值,可选中 单元格为活动单元格,并输入公式,然后使用自动填充功能运算出“ 房价（元 / 平方米）” 的平均值；（3）在使用自动挑选的方法分析数据,挑选出人均月收入在前五的城市,可以挑选（填序号： 1. 全部 2. 前 10 个 3. 自定义）在挑选结果中,满意条件的显示出来,不满意条件的行被（填：删除或隐匿） ；37 下面是英超 2006-2007 赛季积分榜, 并用 E

18、xcel 软件进行处理和分析,如第 37 题-1 图所示,请回答以下问题：37 题-1 图1、当前活动单元格是；2 、 要 求 出 平 均 场 次 首 先 选 中 式；单 元 格 , 输 入 公名师归纳总结 3、在积分列,余下的各球队的积分可用excel 中的来完成 ；第 12 页,共 22 页4、在 J 列显现 #DIV/0这种情形什么缘由如何来解决；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆5、将 J 列数据设置为百分比格式可以通过单击第37 题-2 图中的 _（填字母）按钮实现；将标题设为楷体、红色,并且居中显示并且居中显示以通

19、过单击第 37 题 -2 图中的_（填字母）按钮实现；第 37 题-2 图A B C 小李用第37 题-1 的数据制作了第37-3 图所示的图表,回答以下问题；31 题-3 图名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆第 37 题-4 图6、依据第 37 题-3 图判定,该图表的类型属于（柱形图 / 折线图 / 条形图）,建立该图表的数据区域是 和；选中这两个区域是应按（shift/ctrl）键；7、假如要修改图表标题可以挑选第 31 题-4 图中 选项, 假如要把 “ 胜”列数据添加到图表中应

20、选 选项 ；8、依据第 37 题-1 图所示数据表中的 F13 单元格数据进行了修改；图表是否需要重新制作？_（填：是 / 否）37某小组考试成果如第 37 题-1 图所示：（1）当前活动单元格是；（2）要运算政治学科平均分,应先挑选C20 单元格为活动单元格,然后在编辑栏中输入公式,然后用 功能可以运算 D20：F20 单元格；（3）如学科平均分的运算已完成,现在要把数值保留两位小数,就可通过第 37 题-2 图中哪个选项卡实现？；（4）假如每位同学的总成果已运算完成,现在要对表格数据依据总成果从高到低进行排序,那么选取的数据区域只要G 列就可以了吗？（划线处填“ 可以” 或“ 不行以”）数

21、（5）要得到如第37 题-3 图的工作表数据, 就选取第 37 题-1 图的工作表中的据区域,以为关键字,然后进行序的排序操作而得到；第 37 题-1 图第 37 题 -3 图名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆（6）第37 题-4图是利用表格数据创建的图表,分析图表可知,创建图表的数据区域是_ ,该图表创建时系列产生在（填：行 / 列）；（7）如发觉张诗青同学的语文成果错了,修改表格数据后,第 生变化？（填：会 / 不会）；37 题-4 图的图表会不会发名师归纳总结 （8）假如想为第37

22、 题-4 图所示的图表添加标题,挑选该图表后,应执行第37 题-5 图所第 15 页,共 22 页示菜单中的命令；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆38目前网上购物这样的消费方式,被越来越多的人接受,团购可以节省成本,小强所在的讨论性学习小组以此为讨论主题,收集了国内部分团购网站某月交易情形的数据,并利用 Excel进行了相关数据分析：1 小强运算某月成交金额总和时如第 ；38 题 1 图所示,如采纳函数运算总和,公式为：2 小强在 I 列中利用公式运算各网站占总成交金额百分比（%）；他先运算出 I4 单元格的值（=H4/H2

23、4 ）,然后用自动填充得到 I5:I23 区域的值,但显现第 38 题 1 图所示的问题“ #DIV/0. ” ； I5:I23 单元格中显现“#DIV/0.” 的缘由是 ,I4 单元格的公式应修改为 ,重新自动填充可得到正确数据；3 如第 38 题 2 图所示, 要设置 I4:I23 中数据的百分比样式,需在第 38 题 3 图所示单元格格式窗口中选中选项卡,在第38 题 4 图分类列表框中的_处设置；4 要对表格中各网站记录按“ 餐饮美食的平均折扣%” 为主要关键字进行升序排序,如第38 题 2 图所示（选定区域为A3:I24）,单击排序对话框中的“ 确定” 后,能否得到正名师归纳总结 确

24、的排序结果？（填：是 /否）假如不能 ,请写出正确的排序选定区域第 16 页,共 22 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆；5 第 38 题 5 图所示为小强对占总成交金额百分比（%）字段最大项进行挑选后的结果,第 38 题 2 图是挑选的数据；分析可知小强在挑选时使用自动挑选的（填序号: 自定义前 10 个）最便利；6 第 38 题 6 图为各网站交易占总成交金额百分比情形的饼图,此图源数据应为； 如要在第 38 题 6 图所示的图表添加数据标志,应在第 38 题 7 图所示的菜单中挑选 进行修改； 现在挑选出占总成交金额

25、大于百分之 5 的数据, 就图表是否会发生变化？.（填：是否）下图一是某校高二信息技术课选修模块的人数统计表；名师归纳总结 1、 图一中第列第 10 行单元格是 B10,表示全部班级挑选“ 模块一” 的人数第 17 页,共 22 页之和；那么表示全部班级挑选“ 模块三” 的人数之和的单元格是,其值为；（6 分）2、 图一中运算单元格B10 的值用到的运算公式是SUMB4: B9 ；单元格 G4是表示高二（ 1）班选修各模块人数总和,写出一种运算单元格G4 的值的公- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆式；（4 分）3、表格数据的图

26、形化表达类型有柱形图、饼图、折线图等,图二中能清晰地表 示各个选修模块人数占全部人数的百分比的图形的序号是,其图形化表达 类型为；（4 分）图一75 人66 60 72 75 人66 60 72 模模块五模块三模块一70 67 70 67 19% 20% 65 64 65 64 模块四模块二60 60 23% 55 55 20% 50 模块一模块二模块三模块四模50 模块一模块二模块三模块四18% 图二33. 某小组在 20XX 年上半年开展关于物价 涨跌情形的讨论,收集了第一季度部分食 品价格信息,用 EXCEL进行数据处理（如 右图所示）,请回答以下问题：1）当前活动单元格是 ；2）用公式

27、运算出 G6单元格的数据后,发觉单元格中显示“#”,将 F6 单元格 数据改为 71. 03 后,显示即正常；其缘由是；3）从 H3开头用自动填充功能向下填充到H16, 就H4 单 元 格 的 计 算 公 式 为；4）观看右图所示的表,该表中数据名师归纳总结 是以字段主要关键字对数据区域第 18 页,共 22 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆A2： H16 进行（填：升序或降序） 、排序后所得；从中可以发觉与1 月相比,2 月份价格上涨幅度最大的商品种类是（填：蔬菜、鱼肉或食用油）；经过调查发觉,这主要是由于20XX 年初

28、的雪灾使该类商品的生产、运输受到影响,导致供应量大大削减,价格上扬；5）为了找出“3 月比上期增幅” 最大的 4 种商品名称,可采纳挑选的方法；在“ 自动筛 选” 模式下（如下图所示）,应挑选第 （填： 1 或 2）项进行操作；1 2 6.王明同学在寒假到西藏自助旅行；他使用电子表格记录这次旅行的消费情形,如第 6 题-1 图所示：（1）王明同学挑选A1：H1 单元格所单击工具栏上的按钮后实现了单元格区域的合并居名师归纳总结 中,那么合并后的单元格内将显示_（填序号： 123 西藏自助旅行消费清单/ 123/第 19 页,共 22 页西藏自助旅行消费清单）；（2）王明同学对表格数据进行适当处理

29、,其中第H 列数据是利用LEFT函数通过对第A 列数据进行运算而得到,就在H3 单元格中输入的公式应为,再利用自动填充 功 能 即 可 完 成 第H列 其 余 单 元 格 中 的 数 据 计 算 ； LEFT 函 数 的 格 式 为 ：LEFTtext1,num_chars,功能为从一个文本字符串text中取得指定个数num_chars的字符,如 LEFTE2,2的值为 E2 单元格数据“ 行政区域” 中的前2 个字符“ 行政”）（3）王明同学以“B2：F2,B10：F10” 区域的数据制作“ 旅行各项总支出比例图”,如第 6题 -2 图 所 示 , 如 要 在 图 表 中 显 示 各 部 分

30、 的 百 分 比 数 , 就 需 要 在 第6 题 -3 图 中- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆_选项中进行设置32、小明是一个球迷,他在网上下载了一份 下第 32 题图一所示,请回答以下问题：20XX 年世界杯南美区预选赛的相关数据表,如I3 =C3*3+D3*1+E3*0 J 排名34 28 第 32 题图一（1）如第 32 题图一所示,小明利用公式运算出阿根廷的积分,填在 I3 单元格,然后他选择 I3 单元格为活动单元格,用自动填充柄完成其余单元格数据的运算,那么在 I5 单元格中所显示的公式为；（2）小明利用 RA

31、NK（） 函数,对全部球队的“ 积分”进行排名,填在 J 列相应的单元格中,就 J3单元格的公式为；（提示：用 RANK（）函数可求出某数值在某区域中的名次,如 RANK（A1,$A$1：$A$10）可运算出 A1 数据在区域 A1：A10 中的名次）（3）小明想看一看失球最少的5 支球队,就他在“ 自动挑选”模式下,应挑选（填：全部 /前 10 个 /自定义）；如挑选胜利,就其它球队的信息将被（填：删除 / 隐藏）；（4）为了更加直观分析各个球队的攻击才能,小明依据数据创建了一张反映各球队进球数名师归纳总结 的柱形图表 （如第 32 题图二所示）,就该图表的数据源是；第 20 页,共 22

32、页依据该图表分析可知,攻击才能居第一位的球队是- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆进球40 35 30 25 20 15进球1050阿根廷巴拉圭巴西玻利维亚厄瓜多尔哥伦比亚秘鲁委内瑞拉乌拉圭智利第 32 题图二38、如图 1 所示,在 Excel 工作表的 D11单元格中直接用键盘输入“SUMD3:D10” （引号内的内容）,按回车键后,该单元格显示 图 1 A、如干个“#” B、出错提示 C、165,991 D、SUMD3:D10 39、如图 1 所示,在 Excel 中,在对表格数据进行排序时,以下说法不正确选项（）A、排序

33、时可以按行或按列排序；B、可以按“ 使用行为” 的拼音字母排序排序；C、选中数据范畴（A1:F10 ）, 可以按无标题行排序；D、排序时可以按“ 类别” 排序,当类别相同时,可以按“ 使用行为” 排序；40、如图 1 所示,在 Excel 中,删除增长量数据（E3：E9）时,以下说法正确选项（）A、仅清除了该区域（E3：E9）单元格中的内容而已；B、将该区域的数据通过挑选性粘贴 被删除；/ 数值方式复制到其它工作表中时所得到的数据也会C、与这些数据相关联的图表相应部分也会被删除；D、数据表中其它单元格中数据不变化；名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 22 页精选学习资料

34、- - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆41、如图 1 所示,在 Excel 中,如搜寻引擎的增长量（E3）用公式 =D3-C3来运算,就将该公式复制到网络嬉戏的增长量的对应单元格 E9中,就相应的公式变化为是（）A、 =D3-C3 B 、=D4-C5 C、=D10-C10 D、=D9-C942、依据图 1 的 Excel 数据表,下面的说法正确选项（） A、（A1:A10）是数据表的字段名； B、（A1:F10）是表的字段名；C、C12中的内容可以使用 MIN 函数求得结果； D、（A3:F3 ）是数据表的一条记录；43、依据前面图 1 的 Excel 数据表所示, 用

35、公式求出 20XX年网民总规模 C11,20XX年网民总规模 D11 用填充柄填充求出； 那么,选中 D11 单元格,在编辑栏中的显示内容正确选项 A、=SUMD3:D10 B、SUMD3:D10 C、=C3+C4+C5+C6+SUMC7:C10 D、=SUMC3:C1044、依据前面图 1 的 Excel 数据表所示,要运算出 2022 各行为人数百分比（=2022 网民规模/20XX年网民总规模） ,采纳的方法是先在F3 单元格中应输入公式,然后用填充柄填充下名师归纳总结 面的单元格至F10；那么在 F3 单元格中应输入的公式是 第 22 页,共 22 页A、=C3/C11 B、= C3/

36、$C11 C、=C3/$C$11D、= $C$3/C11 45、依据前面图1 的 Excel 数据表所示,以“ 增长量” 为主要关键字,对表格进行排序,那么排序的范畴应当是（）A、A1:F10 B、A2:F10 C、A3:F11 D、 A3:F10 46、依据前面图1 的 Excel 数据表所示,假设C3单元格的数据发生变化,可能引起其它单元格内的运算结果相应自动变化的有（）个A、1 个 B、2 个 C、3 个 D、4 个以上47、下面图 2 的图表是由上面图1 的 Excel 数据表的部分数据范畴生成,该范畴数据应当是（）A、A1:A9,D1:D9 B、D1:D9 C、A1:A9,C1:D9 D 、A1:D9 - - - - - - -