2022年高中地理河流地貌发育教学方案新课标人教版必修.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用4.3 河流地貌的发育教案设计 课标解读 课标要求：结合实例,分析造成地表形状变化的内、外力因素；举例说明地表形状对聚落及交通线路分布的影响；课标解读：本节课标的要求是结合实例,分析造成地表形状变化的内、外力因素；举例说明地表 形状对聚落及交通线路分布的影响；举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演化中的作用；该标准的行为条件是“ 举例” ,对同学达到水平要求所采纳的方法进行了限定,即 要通过对实际例子的分析来得以实现；该标准的行为动词是“ 分析” ,属于懂得层次的水平要求即要求同学达到的认知水平是能够懂得造成地表形状

2、变化的各种内、外力因 素； 学情分析 同学已初步把握流水的外力作用方式,已经具有读取坐标图的基本才能,但是由于阅历浅,学问面仍不够宽等缘由,分析较深层次问题的才能有待进一步提高；教材分析 河流是自然界特别活跃的外力因子之一,它塑造的河流地貌与人类的生活和生产关系 特别亲密,所以,与其次节山岳相对应,本节以河流地貌为案例,剖析外力对地表形状的 塑造过程,以及河流地貌对人类活动的影响；本节课的目地是通过对河流地貌形成过程的 分析,让同学学会分析外力对地表形状的影响,并将这种案例分析方法迁移到其他外力地貌的学习中；“ 河流地貌” 的重点；本节教材在分析河流地貌的发育时,分别选取河谷和冲积平原作为河流

3、腐蚀地貌和河流积累地貌的案例进行剖析,目的是加强同学对河流地貌形成过程 的懂得,并初步明白分析地貌形成过程的方法；这是这段内容的重点；在河流腐蚀地貌部分,教材第一简洁介绍了河流腐蚀作用及其类型,然后较为具体地 阐述了河谷地貌的发育；随后设计的“ 活动” ,目的是运用学过的河流腐蚀地貌的学问,对现实中的张家界的河谷形成过程进行简洁的估计；能够用学过的地理学问说明一些自然 现象,也是地理课学以致用的表达；在河流积累地貌部分,介绍了河流冲积平原的组成和它的形成过程；“ 冲积平原” 这个名词同学并不生疏,但是对于它的组成是新学问；图4.17 示意性地指出了洪积冲积平名师归纳总结 - - - - - -

4、 -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用原、河漫滩平原和三角洲平原的大致分布位置；这三种平原虽然都是河流的积累作用形成 的,但是具体的形成机制仍是有差别的,对此,教材一一做了简要介绍；这部分教材设计 了一个案例 黄河三角洲的发育,目的是让同学通过案例的学习,进一步熟悉河流三角 洲的发育条件 即河流输沙量大、入海口潮差小,潮流搬运才能弱）及形成过程；随后仍安 排了一个“ 活动” ,分析黄淮海平原的地貌特点以及对农业进展的影响；“ 河流地貌对聚落分布的影响” 内容组织；河流地貌总是发育于肯定的地貌单元之 上,而地貌单元有大有小；这里挑选

5、的是大地貌单元,因此,教材中所说的河流地貌对聚 落分布的影响,是河流地貌对所在大地貌单元的聚落分布的影响；教材从三方面阐述了文 中已经涉及到的河流积累地貌,即洪积扇、冲积扇、河漫滩平原和三角洲平原对所在的高 原、山区和平原地区的聚落分布的影响；随后,教材仍设计了“ 活动” ,让同学对分析与 聚落分布有关的地理问题,目的是让同学更直观地熟悉河流地貌对聚落分布的影响；学习目标 1同学能够说出河流腐蚀和河流积累地貌的主要类型及形状差异；2同学能够说明河流腐蚀地貌和积累地貌的形成过程；3同学能够结合实例,分析外力作用对河流地貌形成的影响；4同学能够运用图文资料分析说明不同的河流地貌对聚落分布的影响 教

6、案重点 河流腐蚀地貌和积累地貌的形成；河流地貌对聚落分布的影响教案难点 河谷的演化 教案方法 案例式教案 学时支配 2 学时教案过程 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课标要求老师活动个人资料整理仅限学习使用同学活动设计意图结 合 实 例 ,导入新课：展现黄河不同河同学观看黄河不同通过观看,使同学对各分 析 造 成 地段的图片河段的地貌景观差种河流地貌形状有感性表 形 态 变 化新课讲授：异熟悉的 内 、 外 力因素1. 提出问题：河流是怎样形依据黄河图片,让充分发挥想象力,训练成的？同学把感性学问转为理2. 课件演

7、示：同学估计河流的形性学问的才能成和进展过程1）大气降水在山区的聚集1 一 边 观 看 图帮忙同学懂得河流的侵情形；片,一边争论河谷2）冰雪融水在地表流淌的形成的内力作用和过程；外力作用；蚀作用及形成的河谷形3. 讲解河谷的形成演化过2区分河谷与沟状程；谷；充分利用自然景观图,1）展现瀑布和科罗拉多大3结合见过的河峡谷图片,帮忙同学懂得溯流、课文、图片、源腐蚀和下蚀；录像等资料,探究让同学在巩固学习外力2）板图分析侧蚀发生的河学习以下内容：作用的同时,更进一步岸及河床、流域的演化过河流发育的各个地明白流水腐蚀作用及程；阶段；形成的地貌；不同发育阶段的主要腐蚀方式及对 河谷的影响；侧蚀过程中凹岸

8、 腐蚀和凸岸积累的 4. 案例分析：估计张家界河 规律；谷的形成；河流不同发育阶5. 小结：河流腐蚀地貌的形 段的地表形状；成是由多种腐蚀方式共同作 用而成,但是在不同的发育 同学描述河谷形成 阶 段 主 要 的 侵 蚀 方 式 不 相 进展过程：同；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用承转：从黄河上、中、下游 学 生 观 察 分 析 图 让同学在争论分析中学分别选取一幅景观图片,进片,识别河流积累会从案例和图片中猎取行对比分析,过渡到河流堆地貌；地理信息,提高分析问积地貌：以黄河三角洲的发

9、育为例 1. 课件演示：1）冲积扇图片；2）洪积扇图片；题和解决问题的才能；3）枯水期和丰水期的河漫 滩平原图片；4）三角洲平原图片；5）河流积累地貌示意图；2自学导读通过阅读和识图,锤炼同学对问题重点、3活动：从地貌构成分析黄同学概述洪积- 冲非重点的处理才能,学积平原、河漫滩平生自主处理整节课的知原、三角洲平原的识,成效更好发育探究学习使学问再现,淮海平原的形成及其在进展学 生 进 行 讨 论 分既深化本节课的重点,农业生产方面有哪些利与弊析,说明所问问题又可以锤炼同学的归纳总结才能；举 例 说 明 地1图片展现：高原、山区、同学争论分析,能同学运用所学学问解决表 形 态 对 聚平原地区聚

10、落景观图,提出举例说明不同地势落 及 交 通 线问题：不同地势条件下河流条件下河流地貌对路 分 布 的 影地貌对聚落分布的影响聚落分布的影响响2案例分析：聚落挑选同学依据所供应图片进行聚落位置选实际问题择3课堂小结：帮忙同学建构起较完整河流地貌的发育过程是地壳 的学问体系 物 质 循 环 在 地 表 留 下 的 痕迹,河流地貌对聚落分布的 影响表达出自然地理环境对人类生产、生活的影响；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用板书设计 溯源腐蚀腐蚀类型下蚀V” 形河谷演化腐蚀地貌侧蚀河谷）初期：河谷

11、横剖面呈“中期：河谷显现连续的河湾河流地貌成熟期：河谷横剖面呈槽形洪积冲积平原高原：聚落呈狭长的带状 积累地貌冲积平原）河漫滩冲积平原影响聚落分布山区：聚落呈明显条带状三角洲平原平原：形成沿河聚落带和沿海岸聚落带学习评判 资料： 雅鲁藏布江像一条银色的巨 龙,从海拔 5300 M 以上的喜玛拉雅 山中段北坡冰雪山岭发源,自西向东 奔流于号称 “世界屋脊 ” 的青藏高原南 部；它径流量次于长江、珠江,居全 国第三位；自然水能隐藏量,仅次于 长江,居全国其次；河床一般高程在 海拔 3000 M 以上,是世界上最高的 大河；雅鲁藏布江中游是西藏一些重要 城镇的所在,如自治区首府、“ 日光 城 ”拉萨

12、；其次大城市古城日喀就,具有抗英斗争光荣历史的英雄城市江 孜,新兴的工业城市林芝八一镇等 等,都座落在流域内一些支流的中、下游河谷平原上,成为西藏工农业经 济、贸易、政治文化和交通中心；雅 鲁藏布江培育着两岸百十万勇敢的藏 族人民,藏族人民历来以勤劳的双手 和无穷的聪明绘绣着这壮美的山河；1、依据以上资料,阐述雅鲁藏布江河曲处河流地貌的发育情形；2、结合本节课所学学问对雅鲁藏布江谷地的聚落位置挑选进行评判；探究活动设计：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用组织同学在操场北侧山坡邻近人造一条河道,用水桶浇注水,让同学动手、观看、探究凹岸腐蚀凸岸积累的规律；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页