2022年山东教师招聘中班社会领域活动《合作力量大》说课稿.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一、说设计意图 每一个人都不是一个独立生活的个体,一个人的力气是微小的,但是许多人联合在一起的力气就 能克服许多难题；中班幼儿活泼好动,明辨是非的才能增强,并且口语才能进展快速,但是社会性处 于进展中,家庭的溺爱造成许多孩子都是以自我为中心,集体感淡薄,关于合作交往的才能不足；纲要中明确指出：让幼儿在生活、嬉戏、学习中,形成初步的规章意识、合作意识和责任感；这不是一朝一夕做到的,需要老师的时时引导和幼儿的积极参加；因此本活动旨在帮忙幼儿意识到合 作力气的强大,促进他们全面进展；二、说活动目标 依据社会领域的要求,结合详细情境,

2、指导幼儿学习交往的基本规章和技能；幼儿社会态度和社 会情感的培育尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中,要创设一个能使幼儿感受到接纳、关 爱和支持的良好环境,防止单一呆板的言语说教；认知目标：知道合作的重要性,明白合作的力气 技能目标：把握团结协作的方法 情感目标：体验合作的欢乐,喜爱和小伙伴合作完成任务 三、说活动重点的 依据活动目标和幼儿现有的体会和水平,针对让幼儿把握的重要的学问或体会和比较难懂得把握 的内容,有方案开展训练活动；活动重点：明白合作的力气,把握团结协作的方法【分析】社会领域总目标提出应培育愿意与人交往,学习互助、合作和共享,有怜悯心；我利用 幼儿最喜爱的方式让其明白合

3、作的力气,学习合作的方法；活动难点：体验合作的欢乐,养成合作的好习惯【分析】中班幼儿喜爱和同伴共同嬉戏,但是对于同伴之间的相互合作和团结才能进展不全,此 活动通过合作嬉戏的方式帮忙幼儿在协作嬉戏中,深化合作在他们心中作用,似的他们感受合作胜利 的成就感；四、活动方法 现代教学理论认为,在教学过程中,幼儿是学习的主体,老师是学习的组织者、引导者,结合本 次活动的内容特点和幼儿的年龄特点,本次活动我采纳以下教法、学法 1、教法：1 提问法：有效的提问在幼儿的探究活动中至关重要,不仅能引发幼儿的探究行为,而且能引领 幼儿探究的方向和保持探究的爱好,本次活动中,问题始终相伴着幼儿的争论过程,深化了合作

4、的力 量 2 沟通争论法：在幼儿我制造了一个自由宽松的语言环境,通过故事,让幼儿相互沟通故事中传 达的内容,帮忙幼儿初步明白合作的意义；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、学法：1 嬉戏法：嬉戏是幼儿园的基础活动之一,也是幼儿喜爱的教学活动方式,与活动内容相关的游 戏是激发幼儿学习、提高活动质量的有效途径；我运用了“ 过小河” 的嬉戏,让幼儿感受团结的重要 性；2 多种感官参加法：通过多种感官,在说一说、听一听、看一看中,让幼儿充分利用语言表达了 解故事中蚂蚁是如何做的,动手动脑参加嬉戏,摸索团结

5、的力气；五、活动预备 为了实现教学目标,圆满地完成教学任务,使幼儿在轻松、愉悦、互动的情境中完成本次教学活 动,我做了以下的活动预备 物质预备：绘本故事蚂蚁和西瓜、蓝色、绿色泡沫板如干 体会预备：幼儿知道蚂蚁的样子 六、说活动过程 次活动的设计以幼儿最大程度参加为基本原就,采纳嬉戏、探究、观看等学习方法,供应自主探 索空间,让幼儿在一个轻松、好玩的氛围中学习,因此,我设计了环环相扣、层层递进的以下教学环 节；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 3 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 4 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载七、说活动延长更多老师资格证备考信息关注 山东老师聘请考试网名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页