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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神数学学习方法 我学习数学有一个自己的小窍门,不肯定对每个人都有用,说出来仅供参考:我能学好数学是 背例题背出来的;我不喜爱题海战术,我喜爱从每一种类型的题中找出一两道典型“ 背” 下来;刚开头 的例题可能不会,但“ 背” 过一两次,懂得之后,再看到这种类型就拿着“ 例题” 往里套了;北京文科状元 段楠 我有自己的一套学习数学的方法;我总是在听课时领悟各个学问点的内涵,然后课后通过做 一些有代表性的题加深懂得, 然后再去看书本, 再次懂得基础学问点; 在数学的学习中, 做题不是目的,而是手段:做题是为了达到更深的懂得; 不要
2、为做题而做题, 但同时又要适量地做一些有代表性的习题;平常每次考试之后,我总是用改错本把错题抄下来,认真地改正,并在关键步骤旁注明所用方法,然后 在错题后写上评析,总结错误的缘由;每次考数学前,我总是把这个本子再认真地看看,记住我为何犯 错,这样就可防止我再犯类似的错误;一、学习数学千万不要可怕;很多人由于数学不好,起先失掉爱好,然后失掉信心,最终便厌恶数 学了,结果导致数学更差了; 其实这些环节是相关的, 只要改好了一个方面, 其他方面也就跟着好起来;当然,学数学需要肯定的天分,这是确定的,但在高考中数学得个 努力,各位同学只要端正心态去努力,肯定会有好结果的;110 分左右可以说与天分无关
3、,只需二、要有肯定量的习题训练,不然很难对数字敏锐;数学与其他科目不一样;假如平常没怎么动手练习,即使明白思路也不肯定能正确运算,所以需要做肯定量的题来提高做题的娴熟度、速度和正确率;另外,做肯定量的题,会使你更熟识考点,明白出题者想考你什么,便于你更快地解题;比如说问 tan 的对称中心,我的第一反应是出题者会考/2 的倍数的点,由于那些点是对称中心,但无意义,易被忽略;我就会提高对那些点的留意;再比如说,你每种题型只做过一次,那么每道题你都会花很多时间且不肯定做得对;但假如每种题型你做了 方法;35 道,那么再遇到这类题时,你就会知道方向,该采纳哪种三、学到每章的时候,肯定要做相应章节的典
4、型习题;由于那样一是易考,二是能让你熟识本章考 点及“ 陷阱” ,比如集合这章,假如考大题,我的第一反应就是要考空集的这种特殊情形,我就会特殊 当心它;四、学会整理易错的题;我这段话的对象不包括数学天才;我们不是天才,不行能对做错的题过目 不忘,不再犯错;因而,你需要一个笔记本将做错的题定期整理,定期复习,特殊是高三的同学,总不 能再像以前那样学了又忘,反反复复犯错;所以,一本错题笔记是必需品;巨人学校高考名师顾问团专家团长、全国闻名数学老师王燕谋自己会的题赶忙动手做 1. 不管大题小题先抢会做的题,再抢有门的题,再拼有困难的题,最终再抠实在不会的题;这样可 以保证在有限的时间里多拿分;2.
5、抓紧时间;不为小题蛮缠不休;挑选题每个题平均掌握在一分半内;2 个到 3 个,解答题的前23. 坚持“5、 2、2 原就” ;把眼睛多盯在挑选题的前5 个,填空题的前个;这些题都是送分的题,不会很难;4. 留出检查时间;实在不会做的题,适当的舍弃,保证前面的题拿到分数, 比如最终两道答题通常属于拔高题,才能不够硬拼, 仍不如把时间留给那些有把握的题;很多同学觉得,数学课本上面的题目很简洁,都是老师上课讲过的内容,下课以后,往往就把课 本放在一边,去做其他一些他们认犯难度更高的习题,刚开头我也是这样做的;可是到考试的时候往往 是难题做出来了,简洁的题目却简洁失分特殊是前面的挑选题、填空题这样一些
6、小题;所以要特殊 留意学习课本,把课本上每一道题都做到位,这也是我要讲的第一点;其次点就是课本上的基本概念和 基本思路;课本上面不光是习题重要,更重要的是它的基本概念和基本思路;数学课本有很多黑体字的 大致念,这些都是我们平常很留意的,但是在一些小字里面,往往有一些特别微小的概念和原理是简洁名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神被忽视的,而考试的时候,往往就是把那些我们忽视的问题拎出来考;而一考大家就“ 倒一大片” ;所以我们在看课本的时候,肯定要把课本上的每一个字,每一个句子,即使很细小的一些原理
7、都要看到;三角函数、立体几何、解析几何的习题中 它的重要性都不为过, 有很多重要结论 , 都是应当记住的;吃透课本,不管怎么强调数学学问点繁多,要做到有条不紊地把握学问点实属不易,需要用一条线将这些零散的学问点串 起来;学问网络法可以概括为以下两种模式;第一类,公式推导法;总结必需把握的公式,知其然也要 知其所以然,利用公式间的相互关联进行推导;高考的学问点来源于课本,将课本上的例题改编一下,就可以得到一道高考题,将一些基此题或学问点综合一下,就可以变成一道难题;万变不离其宗,依据 日常梳理的学问点,我们便可以将难点个个击破;其次类,构图记忆法,即用画图表的方式将学问点之 间的关系、适用条件、
8、特点等标注出来;从书中的一章一节,层层细分,对学问点进行归纳、总结,直 到最终脱离书本也能回忆出个中的联系;这种方法听似枯燥、纷杂,实际操作时可以与具体习题(最好 难度不大但有肯定综合性)结合起来;构图记忆法留意的是基础,提高的是才能;状元李超感言:这几种方法或许仍不能满意大家学习的要求,但万法如一,关键是适合自己加上坚持,以及信心;苦干加巧干,必定胜利!在解题过程中很多同学由于找不到思路常常无从下笔;数学题无外乎两类:求解题和证明题;求解题让你求的是一个结果,证明题让你证明的是一个结论;我个人比较推祟这样一种方法:将已知条 件列出来,看看能推出哪些结论,而这些结论又可以看作条件,再看看这些新
9、的条件又能导出哪些新的 结论,一层一层,就像树干的分支一样,越来越多;既然可以顺向推导,同样也可以逆向推导;从你要 求的结果或需要证明的问题动身,看看需要哪些条件才能得出所要的结果,而要得到这些条件,又需要 哪些更多的条件,一层一层,反向思维;当树枝越伸越多时,最终会有两条交错在一起,此时题目也就 迎刃而解了;开头使用这种方法时,的确比较费时,但相当有效,待逐步娴熟之后,往往能够一眼就看 中问题的关键,快速找到突破口;解挑选题有很多种方法,面对简洁的挑选题,也需要一些简洁的技巧,这需要同学们平常在学 习中渐渐摸索;但是我觉得解挑选题最好的方法就是去掉选项法;培育自己的解题才能,也就是培育自 己
10、不被错误选项干扰的才能;特殊是面对一些比较难的、特殊繁琐的挑选题,我们可以把这些选项给去 掉,把它当做填空题来做,把答案写出来之后,再从选项中去找,假如找不到的话,说明你确定犯了错 误;这样的话,仍可以防止很多问题比如有些同学简洁看错题目,他做题目的时候,常常依据自己 看错的一些数据去做,刚好选项里面有这样的答案,这样的话,就会挑选错误答案;再者就是,有一些 题目是理论性的挑选题,可能它的选项本身就带有很大的误导性,去掉选项就不会受它的误导;在整个应考的过程中都要保持一种“ 留意过程,看淡结果” 的心态,壁立千仞,无欲就刚;高考取得好成果,要付出汗水,但更重要的是把握正确的学习方法;太多勤奋的
11、学子们在高考 中折戟沉沙,我觉得盲目地加高校习的强度往往会适得其反;当然在高三的学习中,肯定会遇到很多困难,大家肯定要有健康的心态去面对这些挑战,经受 过风雨的雄鹰才能飞向更广袤的蓝天;用充分的自信面对即将到来的高三生活,没有实现不了的抱负;预祝大家在明年的高考中金榜题名,抱负成真;在学习过程中,我曾有这样的经受,有时见到一道题目一时找不到思路,就迫不急待去翻看答案,看答案时往往觉得答案的每一步都顺理成章,该用哪个定理,该用什么方法,特别简洁,就自认为把题 目已经懂得透了;过几天再做这道题,仍是无从下手;我觉得显现这种情形主要是由于我对这道题的接 受是一个被动的过程;在这个过程中我只是机械地看
12、到了具体解题过程,而没有真正懂得解题思路;主动寻求解题思路法与这种被动接受的学习方法正好相反,这种方法强调从简洁习题入手,由于做名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神简洁的习题会比较轻松一些,简洁的做出来之后再由浅入深;当在练习过程中遇到了难一点的题目时,有意识强迫自己不看答案、不看书套公式、不求助于别人 这些都是被动方法 ,而是静下心来,积极调动自己的大脑学问库,主动寻求解题思路;这样由浅入深地训练自己,加上对常见题型的归类分析,再 见到数学、物理习题时就会在第一时间反应出该题所考查的学问点和思维
13、方式,有得心应手的感觉;考入:北京高校光华治理学院【错题集法】除了典型例题,仍需要重视自己出错的题目;错题集是很多成果好的同学必备的,我也不例外,而 在这里我强调的是如何充分利用自己的错题集;错题大约可以分两种:一种是自己根本不会做,由于太难了,没有思路;另一种是自己会做,由于 马虎而做错;我觉得,最有价值的错题是其次类;由于马虎也有很多种,我们也要分析它;第一,看错 题目;是看错数字仍是懂得错题意?为什么会看错题?怎么样误会了题意?以后会不会犯同样的错?第 二,切入点、思路出错,这样的思维解法根本不适合这类题目;第三,运算错误;为什么会算错?有没 有方法杜绝?怎样才能真正做到细心?其实在高考
14、中,有多少题目是你不会做的呢?最终的竞争,仍是 在于你到底能做对多少;假如你能把自己马虎的错误杜绝,那么在高考中肯定会赢得特别好的成果;我学习数学的第一个方法是学问点网络总结法;平常做数学题时,一些题目往往会让我们感觉到无 从下手,这个时候假如我们能联想到这道题目所考察的学问点,就可以以此为线索对症下药,找到解题 的突破口;所谓的学问点网络总结法就是在平常做题时,假如遇到解答中显现困难的题目,就将与这道 题目有关的解题方法和所考查的学问点在题目的旁边列出来,然后在本子上总结出来;这样经过一段时 间的训练,在考试的时候看到题目就能联想到有关的学问点,并快速找到相应的解题方法;使用这种方 法一方面
15、可以提高解题速度,为考生节约不少时间,另一方面做题的正确率很高,提高明白题命中率;学习数学做好课堂笔记至关重要,那么如何做数学课堂笔记呢?一、记提纲 老师讲课大多有提纲,并且讲课时老师会将备课提纲书写在黑板上,这些提纲反映了授课内容的重 点、难点,并且有条理性,因而比较重要,故应记在笔记本上;二、记问题 将课堂上未听懂的问题准时登记来,便于课后请教同学或老师,把问题弄懂弄通;三、记疑点 对老师在课堂上讲的内容有疑问应准时登记,这类疑点,有可能是自己懂得错误造成的,也有可能 是老师讲课疏忽造成的,登记来后,便于课后与老师商榷;四、记方法 勤记老师讲的解题技巧、思路及方法,这对于启发思维,开阔视野
16、,开发智力,培育才能,并对提 高解题水平大有好处;五、记总结 留意记住老师的课后总结,这对于浓缩一堂课的内容,找出重点及各部分之间的联系,把握基本概 念、公式、定理,查找存在问题、找到规律,融会贯穿课堂内容都很有作用这几种方法或许仍不能满意大家学习的要求,但万法如一,关键是适合自己加上坚持,以及信心;苦干加巧干,必定胜利!3. 湖北理科状元:朱师达 高考总分: 701 分 考入:北京高校元培试验班 单科成果:语文 129 分、数学 150 分、英语 141 分、理综 281 分【数学构建学问网络法】在解题过程中很多同学由于找不到思路常常无从下笔;数学题无外乎两类:求解题和证明题;求解 题让你求
17、的是一个结果,证明题让你证明的是一个结论;我个人比较推祟这样一种方法:将已知条件列 出来,看看能推出哪些结论, 而这些结论又可以看作条件, 再看看这些新的条件又能导出哪些新的结论,一层一层,就像树干的分支一样,越来越多;既然可以顺向推导,同样也可以逆向推导;从你要求的结 果或需要证明的问题动身,看看需要哪些条件才能得出所要的结果,而要得到这些条件,又需要哪些更名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神多的条件,一层一层,反向思维;当树枝越伸越多时,最终会有两条交错在一起,此时题目也就迎刃而 解了;开头使
18、用这种方法时,的确比较费时,但相当有效,待逐步娴熟之后,往往能够一眼就看中问题 的关键,快速找到突破口;状元朱师达感言:细节打算成败!我觉得这正是我复习过程的写照;不要总拿自己的成果和别人去比,不要让别人左右你的标准,每一次都要跟自己比,假如目标是 分,达到了就是胜利了,即使别人比你更高;人能攀多高不问双手问意志;人能走多远不问双脚问信念;与全部已走过高考和正走向高考的同学们共勉; 4. 湖南文科状元:陈博 高考总分: 682 分 单科成果:语文 118 分、数学 146 分、英语 136 分、文综 282 分 考入:北京高校光华治理学院【挑选题去掉选项法】解挑选题有很多种方法,面对简洁的挑选
19、题,也需要一些简洁的技巧,这需要同学们平常在学 习中渐渐摸索;但是我觉得解挑选题最好的方法就是去掉选项法;培育自己的解题才能,也就是培育自 己不被错误选项干扰的才能;特殊是面对一些比较难的、特殊繁琐的挑选题,我们可以把这些选项给去 掉,把它当做填空题来做,把答案写出来之后,再从选项中去找,假如找不到的话,说明你确定犯了错 误;这样的话,仍可以防止很多问题比如有些同学简洁看错题目,他做题目的时候,常常依据自己 看错的一些数据去做,刚好选项里面有这样的答案,这样的话,就会挑选错误答案;再者就是,有一些 题目是理论性的挑选题,可能它的选项本身就带有很大的误导性,去掉选项就不会受它的误导;各位英雄豪杰
20、拜赐高考数学学习法, 标签:英雄豪杰 , 高考, 数学 给我一个具体的数学学习法、能在一两个月见效的;SOSO用户 回答:3 人气 :3 提问时间 :2022-07-18 15:56 答案 记最重要的公式,和做典型的练习,只有多做练习,提问人的追问 2022-07-19 18:17 感谢啊,具体是哪些呢?我数学很差,只要高考考 90 分左右就行,緈諨戀碩 2022-07-18 18:31 症状跟我一样的 我也是中学数学很好,高中就废掉了;高三的时候我仍愁呢:人家数学原来就好,题目做得快,就有时间做更多题目,我做得慢,连作业都来不及做;好在我读的是重点,平常考试都不 及格,结果高考的时候满分 1
21、50 我考了 128;比我想象得好很多呢;到了高三,特殊是后期你就会发觉,一道题下来,总是这几个步骤,作者作者就有感觉了;我这是题海 战术,不提倡;不过想要轻松学好数学,真的要一个高智商;老师常说的就是:要弄清处出题人的意图;知道他想要你用什么方法,解决什么问题;总结一下同类问 题的步骤(这个很重要哦;我也是到了最终阶段才能把总结出的东西敏捷运用的)说到底仍是要海量的 积存 不过题海是不值得提倡的;很累,越学越没劲;不过在高 怎么说呢,应试的话,我本人就是这么过来的;问问团队 GAMEBOY 共 1 人编辑答案3 真的很有效;学好数学的敲门砖:排除惧怕心理名师归纳总结 - - - - - -
22、-第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神学好数学第一要排除惧怕心理;你的数学成果不会由于你是女生而无提高余地,也不会由于你没有上过 及格线而永无翻身之日,数学学不好并不由于你比别人少根筋,更不要强调自己的思维有多么感性并以 学不好数学为荣,由于那是特别无聊的;我见过很多自称不理性而不学数学的人,事实上他们在文学、艺术上的造诣也并不高,感性只是一个他们躲避学习的借口;我可以特别确定地告知你数学是特别美丽的;这种美丽不仅仅是存在于少数人眼中脑中的一种幻象,是 宇宙中最客观实在最亘古不变我行我素的;但请不要只站在门外埋怨训练的枯燥,请自己不存任
23、何偏见 芥蒂地坦诚地推开门走进来,摘掉你的有色眼镜,抛弃你的自以为是;要信任自己是能够学好的,只要 肯下功夫并且有正确的学习方法;重视数学课堂 提高上课效率我们要感恩,由于我们能够在人大附中学习是特别幸运的;请跟我一起说:谢天谢地;在这里你要信任自己的老师是负责任的,是很有水平的,跟着老师走是确定不错的;所以我们肯定要好 好听讲,认真完成老师布置的作业;有人要请家教才能学好,其实由于是上课不认真听讲;你的大部分疑问困惑在上课时老师通常会提到,有什么大家都不解的地方也肯定要在课堂之内把它解 决;上课特别重要,是你在学校学习的最大组成部分,是你和老师的主要接触时间,是你大部分学问的 直接来源,是你
24、在人大附中最大的财宝之一 总之,再次强调,肯定要认真听讲;. 2022-4-7 13:05 多与老师沟通冰冻三尺非一日之寒;学好数学并非一夜之间的事情;孤寂苦行,刚开头你可能茫无头绪,你可能艰巨 摸索,下了功夫也找不到自己的学习方法,花了大量的时间也不得要领,你孤独的脑袋想不出数学美丽 在哪儿;那么,恳求助于你的老师,请信任你的老师;在很多时候这话并不对; 当你对数学没有爱好, 恳求助于你的老师; 当你勤奋一段时间却不见成果提高,恳求助于你的老师;当你有题不会做 你再好好想想老师讲过的东西;仍不会做,就先冷静一下做些 别的或者看一下书,保证再看时你很清醒并且对学问已经有了新的熟识;仍不会做的话
25、,问问老师或者 同学;保持完整的独立摸索的过程是特别重要的,不能什么都依靠别人,将来你总会需要独自面对各种难题,老师的时间也不是无限的;要正确对待统练学校生活到底不只是上课,仍有一个极为重要的部分是我们终生不会忘却的 统练;开头你可能不习 惯,你不会时你可能不知所措,但是不要丧气不要舍弃,你遇到很大的考查了;踏踏实实地做好每一道 题,不要潦草,养成良好的答题习惯;认认真真全神贯注地去做,始终提示自己要精神集中,这样遇到 大考也一样不会紧急;每道题回忆一下这种题的特点和规律,提示自己一遍要审题要答题,这种摸索是 不需要占时间的;遇到不会做的,试着冲一冲,假如是专题性考试,可以从挑选题中总结学问点
26、用到解名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神答题中,这是特别有用的技巧,而且很锤炼规律思维才能;真正遇到绝路,以最少的学问获得最高的分 也是一种很大的本领!高考常常会遇到这种情形,所以能快速敏捷变通的人是很占廉价的;要让遇到不 会做的题成为一种布满刺激的挑战,而不是一张催你失望的符咒;考试中总结的规律都是最有用的,从 提高成果来讲是最直接的;不要怕,要把统练当成每天的必修课程,像吃饭喝水一样自然;不要跟别人比,只要超越自己;保证错过的东西无论如何要弄透不会再错,这是特别重要的,是统练的 意义核心所在
27、,保证这一条你就能得到很多东西,而要保证这一条你并不肯定要付出很多东西;有的同学应当会预备错题本吧,提示一下不但要记仍要看要复习;要留意基础的学习每人学习方法不同,但有些东西都是一样的;第一要打牢基础;你可以心算不强,但 73+27 这种东西 假如你仍要动笔就太恶心了;拿立体几何作例子,有几条公理?都是什么?每条公理都能推出哪些定理?垂直同一平面两直线平行对 吗?可以直接用吗?平行于同一平面两直线呢?垂直于同始终线两平面平行吗?可以直接用吗?这些 东西都要死记,肯定要特别特别清晰;数学要背的东西特别少,但由于都很重要,肯定要记得很熟才可 以;除了记,有的东西仍要练;比如解析几何,把直线带入圆锥
28、曲线方程,我高三做解析几何特慢就由于一 直在干这个,很丢人,而且总在这儿出错;这东西就是要练,特别无聊;真正考试的时候不能让这种东 西铺张你的时间,太亏;不用那么苦,像这种小技巧,自己练十多道题就确定记住了,以后跟着老师复 习就可以;但你要是死活不学谁也没辙;这种技巧有多少呢,怎样才能一网打尽呢?好好看课本吧,好好听老师讲课吧,认真做统练题自己发觉 吧;这种话看起来是废话,其实是真理;基础很扎实你可能仍是有题不会做;看着这题长篇大论不知所 云无从下嘴首鼠两端;想必大家都有过这种经受;怎样才能防止呢?先搞清一件事,我们所学的学问是特别特别有限的;缺点在于这些学问在反复重复的过程中变得很枯燥,很难
29、激起你对数学的爱好;优点在于学问有限意味着解题方法有限;解题的时候抓住通性通法,问题就 能迎刃而解;比如三角函数,你的工具无非是两角和与差的正弦余弦正切、正弦余弦定理,就这么简洁!至于诱导公 式、倍角公式,和两角和差的公式本质上一模一样;半角公式每次考试倒推一遍确定来得及;这样一看到要求化简,就先把余外项去掉,再看看式子现在的样子像不像两角和与差的公式,确定是像的,否就 就是你看错了;一看到有边长的条件或问题,就想正弦余弦定理;规律性的东西就那么一点点,不要被 题目的障眼法蒙蔽;解析几何被包括我在内的很多同学视作心腹大患,但后来发觉方法也很简洁:先把全部的已知条件用最简洁的方法列出来,不用考虑
30、未知数多不多的问题,你的方程组中就算有五六个未知量也不用担忧;然 后就化简,方法有两种:设而不求和用斜率;设而不求就是把完全对称的式子减一减,用斜率就是把直 线方程带入圆锥曲线;当然化简之前之后可能有如干步特别简洁的变形,但假如你对化简的意志坚决,就会发觉那无非都是些小把戏,有时候直接给你做好半成品反而更便利;不管多少个未知量,化简以后 确定就会变得特别简洁,这时候你再带入消元就不那么简洁错了;否就先带入一部分再化简很可能就乱套了;这种规律有时候要听老师讲,有时候要自己总结;就是自己做完题多想一想;像这种摸索,改错,看错名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料
31、 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神题本之类的活动的时间肯定要保持不少于做题的时间,否就傻做题真的很傻;第一:依次自问几个问题!1,数学中不重要?物理呢?答:数学到了高校是必学的课程,全部功课,理科包括文科里的经济、治理、会计等都是对数学的要求很高的;而且,数学培育了人分析的思维,这应自我感觉得到;所以现在就不是争论他重不重要的问题 了,争论怎么学好他了 !物理也一样,全部理科工科都要在高校学习高校物理;2,数学在高考中到底想考什么?何谓才能?答:现在高考已难以猜测要靠什么题了;众多猜测卷也只是为赚钱而出而已,题型想必你应当都清晰,在高考考什么的 !我们怎么以不变应万变
32、呢?就是才能了;也可以说是数学的思维 !说得好象很深,明白后方知道它的魅力所在,会使你有提壶罐顶的感觉,从今不怕数学 3,物理是什么,怎么这么难学?!这在之后漫漫说 !答:物理就是说明生活中的科学规律,是最有用的,数学的作用也基本是为他服务的!物理比数学仍要留意思维锤炼,单靠作题可以说成效是很低的;肯定得搞清晰本质,何谓本质?就是全部公式定律到底 要表达个什么意思,有没有其他的表达的方法,他们的由来;你是否亲自推过公式?假如推过,那什么都忘不了的 !* 所以就把公式先推导一遍吧!先大致明白的几个敢于这些学科的懂得问题,也对他们有个初步的明白,于是就进行其次环节:怎么具 体学,具体做,在短时间内
33、提高马上成果呢?先说数学 !第三环节;说一些在,怎么应付高考的技巧吧!做挑选题是很有技巧的!学会几个肯定要学会的方法:1,数行结合法 2 ,特殊代值法, 3 极限假设法;很遗憾的是我这里不好表达,举的一些例子也不好打在电脑上,所以你肯定要在外面书店里找找这方面的书明白下,着可以帮你挑选很难错,会节约很多时间!有字母的题很难,但要是知道特殊代值法,那 就是送分了仍有一类挑选题,是比较头痛的;就是个数问题,这样的题错一点就全错,但依据我对心理学的争论,答案不是最大就是最小,他们就是要把题出得难,这样的题,所以我们可以抓住这个心态利用它!如已 经觉得有一个符合,就可能全部都符合,已经有一个不符合,就
34、很可能全部不符合!不信,看看高考题吧,看看概率有多大 !嘿嘿 !这是很多高手也不知道的 !就对数学的感觉我基本就这些了,其他我就觉得和另外人差不多了!就这么点底子,嘿嘿,搞了不少分!当然也不太高 !别人要是学到我这些,那八九要比我考得高了,例子也不是没有 !步骤:1,舍弃题海战术;2,先拿起第一轮复习资料,翻开目录,发觉了什么?废话,当然是学的学问啊,什么第几章的第几节啊,对!那就做下面的工作:把常考的学问圈起来,向上面的立体几何一样归纳 笔记本是用来归纳的,不是用来抄题的!特别重要 !* 重新把笔记本从前到后看一遍,是不是有很多已经忘了呢?是由于没做归纳,那是很简洁忘的!那就 从新做一遍归纳
35、吧!这是必需要做的工作!*每个题都把它拆分为几个学问点,哪个不明白就主动去搞明白是怎么回事!一个题不会,不是都不会,是某个地方不会而已,就去专攻这个学问点!这样省很多时间!* 资料再不能全部都要做完了,来不及了!我想说的是怎么做题:每个题都要看一遍,仍是像你以前 习惯那样,只是觉得读完题后觉得确定会做的,就不要再去做了!铺张时间啊!就看下一个题吧!直到 感觉不太会就去把结果做出来与答案对对!* 做挑选题是很有技巧的!学会几个肯定要学会的方法:1,数行结合法 2 ,特殊代值法, 3 极限假设法 ; (特殊代值法确定在高考用得到)到书店找相关资料,或向老师明白!第 7 页,共 8 页理综怎么考?名
36、师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神就具体的学习和数学差不多,就考试我想重说我的“ 争论” 成果:先做挑选,再化学,生物,最终物理!信任物理肯定难 !我是觉得他难的 !最终说一点:这些在头几天要每天都看几遍,随时随刻的看,一有空就看,这样印象就深了 !是吧 !否就是很难转变原有的思维的 !把重要的贴在每天肯定可以看得到的地方 !如:桌子翻盖里面、笔记本的第一页、等等,多贴些 !这些具体可以实行在全部做题的过程中,也可以在空余自习时间里 !就是很怕你做题时就把这些忘了干干净净 !有人说七天成自然, 21 天成习惯 !那就坚
37、持吧 !里面几个具体的执行方法发觉没有?这是以前所没有说的 !高三停课后怎样复习数学上海市七宝中学 李广学随着高考接近,高三将停课调整,备战高考;习惯于在老师引导下进行高考复习的同学,此常常会感到手足无措,失去再提高的机会;在停课调整阶段,自己怎样支配复习呢?下面以数学学科为例,谈谈具体做法; 1 梳理学问 形成网络数学学问虽然千头万绪,但只要对学问点进行梳理就可达到层次分明,纲目清晰;譬如:函数内容可分概念、性质、特殊函数三大主线, 每条主线又有如干支线, 一条支线又可分为如干分线,最终形成网络:在梳理过程中,难免会遇到不慎明白的问题,这时需翻书对比,认真研读概念,防止概念错误; 2、 归纳
38、方法,升华成经娴熟的把握数学方法,可以不变应万变;把握数学思想方法可从两个方面入手,一是归纳重要的数学思想方法;例:一个代数问题,可以通过联想与几何问题产生沟通,使用数形结合的方法;如联想斜率、截距、函数图像、方程的曲线等; 二是归纳重要题型的解题方法;例:数列求和时,常用公式法、错位相减法、裂项相消法以及迭代法、归纳证明法、待定系数法等;仍要留意典型方法的适用范畴和使 用条件,防止形式套用导致错误; 3、 查漏补缺 力争无暇 相当一部分同学考试的分数不高,不少是会做的题做错,特殊是基础题;究其缘由,有属学问方面的,也有属方法方面的;因此,要加强对以往错题的争论,找错误的缘由,对易错学问点进行
39、列举、易 误用的方法进行归纳; 如:过一点作直线时忽视斜率不存在的情形,等比数列求和时忽视对 q=1的争论,用韦达定理时忽视判别式,换元或者消元时忽视范畴等;同学们可两人一起互提互问,在争辩和研讨中矫正,成效更好;找准了错误的缘由,就能对症下药,使犯过的错误不再发生,会做的题目不再做错; 4、 适量练习 保持活力 好多同学都有这样的感觉,几天不做数学题后再考试,审题迟疑缓慢,入手不顺,运算不畅且易出 错;所以每天必需坚持做适量的练习,特殊是重点和热点题型,防止思想退化和惰化,保持思维的敏捷和流畅;做题时,特殊是做综合卷时要限时完成,否就简洁形成拖拉作风,临场时缺少思维激情,造成 时间失控,发挥不出应有水平; 5、 吃透评分 精益求精 一些同学考试时,题题被扣分, 就其缘由,大多是答题不规范, 抓不住得分要点,思维不严谨所致;这与平常只顾做题,不善于归纳、总结有关;建议同学们在临考前自练近两年的高考试题(或有标准答 案和评分标准的综合卷),并且自评自改,细心争论评分标准,吃透评分标准,对比自己的习惯,时刻提示自己,力争削减无谓的失分,保证会做的不错不扣,即使不完全会做,也要懂得多少做多少,以增 加得分机会;名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页
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