2022年高一数学正、余弦定理知识点梳理和分层训练.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载高一数学正、余弦定理学问点梳理和分层训练班级姓名座号. . 1正弦定理 :aAbBcC2R或变形:a b csinA:sinB:sinC . sinsinsin2余弦定理:a2b2c22bccosA或cosA2 bc2a2. a22 bcb2c2b2a2c22accosBcosB2ac22cosCb2c2c2ba2bacosCa22 ab3(1)两类正弦定懂得三角形的问题:1、已知两角和任意一边,求其他的两边及一角 2、已知两角和其中一边的对角,求其他边角. . (2)两类余弦定懂得三角形的问题:1、已知三边求三角. 2、已知
2、两边和他们的夹角,求第三边和其他两角4判定三角形外形时,可利用正余弦定理实现边角转化,统一成边的形式或角的形式5解题中利用ABC 中 ABC,以及由此推得的一些基本关系式进行三角变换的运算,如: sinABsinC cosAB cosC,tanABtanC,sinA2BcosC,cosA2BsinC. 22表一:已知条件定理一般解法应用一边和两角如正弦由 A+B+C=180,求角 A,由正弦定理求出b 与 c,在(如 a、 B、 C)定理有解时有一解;两边和一边的对角正弦详细情形见表二a、b、A 定理由余弦定理求第三边c,由正弦定理求出小边所对的两边和夹角余弦如 a、b、 C定理角,再由 A+
3、B+C=18 0求出另一角,在有解时有一解;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三边学习必备欢迎下载,求出余弦由余弦定理求出角A 、B,再利用 A+B+C=180如 a、b、c定理角 C 在有解时只有一解;表二: 已知三角形两边及其中一边的对角求解三角形的有可能有两种情形,详细方法可以借助于下了表格:ab A 为钝角A 为直角A 为锐角两解一解一解一解a=b 无解无解一解absinA a=bsinA 一解absinA 无解基础达标:1. 在 ABC中, a=18,b=24, A=45 ,此三角形解的情形为A. 一个解
4、B. 二个解 C. 无解 D. 无法确定2在 ABC中,如 a 2, b 2 2, c 6 2,就 A 的度数是A. 30 B. 45 C. 60 D. 753 ABC中,如 a 2=b 2+c 2+bc,就 A= A. 60 B. 45 C. 120 D. 304边长为 5、7、8 的三角形的最大角与最小角之和为名师归纳总结 A. 90 B. 120a C. 135 D. 150第 2 页,共 7 页5. 在 ABC中,已知3,b2,B=45 . 求 A、C及 c. - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 6在ABC 中,如B学习必备欢迎下载450,c2
5、2,b43,求 A . 37在ABC 中,如a2b2c2bc ,求 A . 才能提升:名师归纳总结 8锐角 ABC中,如 C=2B,就AB 的取值范畴是 AC第 3 页,共 7 页A.0 ,2 B.2,2 C.2,3 D.3,29. 已知在ABC中, sinA:sinB:sinC=3:2:4,那么 cosC 的值为A. 1B .1C .2D .2443310. 等腰三角形底边长为6,一条腰长12,就它的外接圆半径为A. 16 515 B. 4 3 C. 815 D. 6 3511在ABC 中,已知三边a 、 b 、 c 满意abcabc3 ab,就 C A 15 B 30 C 45 D 601
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