2022年小升初语文之段落层次的划分--段意概括及内容概括.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载XX训练学科老师辅导讲义学员编号：C如何划分段落年级：六年级课 时 数： 3 学员姓名：辅导科目：语文学科老师：授课类型C 归纳段意C概括主要内容授课日期准时段 年 月 日 ： ： 教学内容一、专题精讲例 1：一夜的工作周总理在第一次“ 文化 ” 大会上作了报告； 人民文学杂志要发表这个报告,由我把记录稿作了整理,送给总理批阅；总理见了我, 指着写字台上一尺来高的一叠文件,说：“我今晚上要批这些文件；你们送来的稿子, 我放在最终；你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你；”我就到值班室去睡了；不知到了什么时候,值班室的同志把我叫醒；

2、他对我：“总理叫你去； ” 我立刻起来,揉揉蒙胧的睡眼,走进总理的办公室；总理招呼我坐在他的写字台对面,要我陪他批阅我整理的记录稿,其实是咨询的意思；夜很静,经过相当长的时间总理才批阅完,把稿子交给了我；这时候,值班室的同志送来两杯热腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上；总理让我跟他一起喝茶,吃花生米；花生米并不多,可以数得清颗数,似乎并没有由于多了一个人而增加了重量；喝了一会儿茶,就听见公鸡喔喔地叫明白；总理站起来对我说：“ 我要去休息了；上午睡一觉,下午仍要参与活动；你也回去睡觉吧；”我也站起来,没留意把小转椅的上部带歪了；总理过来把转椅扶正,就走进后面去了；在回来的路上,我不断地想,不断

3、地对自己说：么劳累,多么朴素！”“这就是我们新中国的新总理；我观察了他一夜的工作；他是多我想高声对全世界说,似乎全世界都能听见我的声音：“ 看啊, 这就是我们中华人民共和国的总理；我观察了他一夜的工作；他每个夜晚都是这样工作的；你们观察过这样的总理吗？”用/ 划分段落层次思路点拨：可按审稿前、审稿时、审稿后和作者回来的次序,分为四段；参考答案：（ 1、2/3/4、5/6 、7）例 2：索溪峪的野名师归纳总结 一走进张家界索溪峪,脑子里只剩下了一个字：野；第 1 页,共 22 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 山是野的；桂林太秀了精选资料欢迎下载,给予

4、的毕,庐山太俊了 ,泰山太尊了 ,黄山太贵了 它们都已经 “家”化了；人工的雕刻竟是人工的美 ,这种人工的美,是不能与索溪峪的山比美的；索溪峪的山,是自然的美 ,是野性的美；这种美 ,是一种惊险的美： 几十丈高的断壁悬崖拔地而起 ,半边悬空的巨石在山风中摇摇动晃 ,游人仰头而掉帽 ,望石而惊心； 什么 “一线天 ” ,什么 “百丈峡 ” ,著名就使人胆颤；这种美 ,是一种磅礴的美：不是一峰独秀 ,也不是三五峰呼应 ,而是千峰万仞绵亘曲折 , “十里画廊 ” , “西海峰林 ” ,令人浩气长舒；这种美 ,是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天 ,敢戏白云 ,横拦绿水 ,敢弄倩影；旁逸斜出 ,就崛

5、起巍巍 “斜山 ” ,抱伙成团 ,便高筑峰上 “平原 ” ,相对相依 ,犹如 “热恋情人 ” ,婷婷玉立 ,似乎“窈窕淑女 ” 水是野的；索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子 ,一会儿缠围着山奔跑 ,一会儿撅着屁股 ,赌着气又自个儿闹去了；它特殊爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手 ,并肩同行；一会儿横铲一脚 ,将山路拦腰截断；山路哥哥倒不特别可怕 ,它请树木大叔帮忙 ,五根大树往索溪身上一搭 ,反从索溪身上跨过去了；山路哥哥仍找石头弟弟帮忙 ,几块巨石一垫 ,山路便化成一条虚线 ,一跳一跳地从水中过去了；山路仍有更奇妙的方法 ,它在河床上垫一排大卵石 ,从水底下一个猛子扎过去；这样的“路” ,仍

6、可以过汽车；我们到黄龙洞去 ,六过索溪水 ,解放牌卡车就是从这水下的卵石路上开过去的；汽车吼叫着 ,车身摇动着 ,水花四溅着 ,卵石挤碰着 ,我们的心也砰砰直跳 平生没走过这么“野 ”的路 . 山上的野物当然更是“野”性十足了；那些大大小小的猴子 ,大约是由于和我们人类同祖先的缘故 ,对我们有着一种特殊的感情；我们来到野生植物园时 ,一大群猴子飞腾跳动 ,特别喜悦地表示欢迎 ,在我们头上的树枝间跳来跳去 ,亲热的劲头难以言状；但当我们一行中的一位年轻女同志从下面经过时 ,一只顽皮的猴子竟恶作剧地撒起尿来 ,吓得这位女同胞惊叫一声 ,慌张逃了过去；而那只顽皮的家伙 ,却快乐地叫着 ,跳到另一株树

7、上去了；在这样的山水间行走 ,我们也慢慢变得“野”了起来； 城里戴眼镜的姑娘 ,一边攀缘 ,一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老叟 ,在石块间蹦来跳去 ,温习着童年的功课；遇上突然横在面前的山溪 ,一队人全都手提皮鞋、丝袜 ,踩着乱石 ,从齐膝的水中趟过去 满山的嘻嘻哈哈 ,满溪的亲亲热热；人们 ,全在这山水中返璞归真 ,全无了市井中的那股俗气；于是,我感到从未有过的快慰,从未有过的清爽：索溪峪的 说说文章的结构方式,并给文章划分段落；“野”,荡涤着我的胸怀！思路点拨：先概括后详细描写的方法,在概括地介绍索溪峪“ 野” 的特点后,分山、水、动物、游人四个方面进行详细描写,最终一段进行总结,形成

8、一种总分总的结构方式；参考答案：总分总,（1）/ （2-5）/6 例 3：山雨来得突然跟着那一阵阵潮湿的山风,跟着那一缕缕轻巧的云雾,雨,轻轻静静地来了 先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来沙啦啦,沙啦啦 像一曲无字的歌谣,神奇地从四周八方飘然而起,并且逐步清楚起来,洪亮起来,由远而近,由远而近 雨声里,想起了李商隐的诗： “ 潇洒傍回汀, 依微过短亭； 气凉先动竹, 点细未开萍； 稍促高高燕, 微疏的的萤 ”似乎就是写着我此刻的感觉；雨,使这山中的每一块岩石,每一片树叶,每一丛绿草,都变成了神奇无比的琴键,名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 22 页精

9、选学习资料 - - - - - - - - - 飘飘洒洒的雨丝是很多轻捷松软的手指,精选资料欢迎下载带着幻想颜色的小曲 “ 此曲只应天上有”弹奏出一阕又一阕文雅的、呵！雨使山林转变了颜色；在阳光下,山林的颜色层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火 一般的红色；在雨中,全部颜色都融解在水淋淋的嫩绿之中,绿得刺眼,绿得透亮；这清爽的绿色似乎在雨雾中 流淌,流进我的眼睛,流进我的心胸 这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却；记忆仿佛一张 干燥的宣纸,这绿,随着丝丝缕缕的微雨,悄然在纸上化开,化开 去得也突然不知在什么时候,雨,静静地停了；

10、风也屏住了呼吸,山中一下变得特别寂静；远处,一只不 知名的鸟儿开头啼啭起来,似乎在倾吐着浴后的欢悦；远处,凝结在树叶上的雨珠连续往下滴着,滴落在路畔的 小水洼中,发出反常悦耳的音响叮咚叮咚划分文章段落,并用小标题概括段意；思路点拨： 这是一篇文质兼美的抒情散文,作者以特殊的感受、神奇的想象和联想、清爽的笔调向读者 展现了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间布满着作者对山雨、对大自然那分浓浓的宠爱之情；课文是 按雨来、雨中、雨后的次序写的；参考答案： （ 1-4 ）,（ 5-7）,（ 8-10）；标题：雨来,雨中,雨后；【小结 常见题型示例】1、 给文章分段；2、 划分层次 / 段落,并写出各层

11、/ 段意思；3、 分段,说说为什么；回答： 刚才你是怎样做题的呢？二、学法再提炼怎样划分段落 段落 , 也称意义段、结构段、规律段；它是由几个意思亲密相关的自然段组合适而成（有时一个自然段也是一 个规律段）；划分段落是懂得文章的必经过程和重要手段；分段,就是把表达同一内容的各个自然段合并为一个逻 辑段； 分段时,先要理清全文的次序,找到分段的依据,然后进行分段；分段的依据 1、按时间先后次序分段；如一夜的工作 ,可按审稿前、审稿时、审稿后和作者回来的次序,分为四段；这类记叙文的段落,开头一段一般有交代时间的话,可作为按时间先后次序分段的参考；写景类的文章,也常依据时间的变化给文章分段；例如：间

12、次序给文章分为三段；雷雨一文可以按“ 下雨前、下雨时、下雨后” 的时2、按事情的进展次序分段；任何 一件事情 ,都有它的 起因、经过和结果,而经过总有它的进展过程；记事的文章,可以依据事情的进展次序来划分段落；例如：就可以给文章分为四段；草船借箭一文,依据“ 起因进展高潮结局” 来写,名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载有些文章的高潮表达得并不明显,那么事情的经过和高潮就可以合并在一起,依据事情的“ 起因进展结 局” 分为三个段落；3、按空间变换次序分段；游记、参观记一类的文章,都可以依据空间的变换

13、分段；分段时,表示 空间的词语 可 作为划分段落的参考；例如：草原,可以按“ 初入草原进入公社蒙古包外蒙古包内蒙古包外话别” 的 次序,将课文划分为五大段；4、按内容性质的不同分段；带有说明性的文章或状物的记叙文,往往从几个不同的方面来描写事物的性质或特点； 这样的文章可依据内容的不同来分段；大段；例如：鲸这篇课文,就可以依据鲸的大小、类属、生活习性分成三5、按总起分述的方法分段； 总分 写法的文章,一般分两段；分述部分,不管一个局部或几个局部都作一段；局 部中几个方面,应作为 分述 中的层次；如林海 ； 总分总 写法的,就分为三段,如美丽的不兴安岭；三、专题过关检测题 1：草原这次,我看到了

14、草原；那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表 示我满心的开心；在天底下,一碧千里,而并不茫茫；四周都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的；羊群一会儿 上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花；那些小丘的线条是那么美丽,就像只 用绿色渲染,不用墨线勾画的中国画那样,处处翠色欲流,轻轻流入云际；这种境域,既使人赞叹,又叫人舒适,既愿久立四望,又想坐下低吟一首秀丽的小诗；在这境域里,连骏马和大牛都有时候静立不动,似乎回味着草原 的无限乐趣；我们拜访的是陈巴尔虎旗；汽车走了一百五十里,才到达目的地；一百五十里全是草原；再走一百五十里,也仍是草原

15、；草原上行车特别潇洒,只要方向不错,怎么走都可以；初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什 么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟；走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响；快了,快到了；突然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上显现了一群马,立刻的男女老少穿着各色的衣裳,群马飞奔,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来；这是主人来到几十里外欢迎 远客；见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,疾驰着,在汽车左右与前面引路；清寂的草原喧闹起来：欢呼 声,车声,马蹄声,响成一片；车跟着马飞过小丘,观察了几座蒙古包；蒙古包外,很多匹马,很多辆车；人很多,都是从几十里外乘

16、马或坐车来看我们的；主人们下了马,我们下 了车；也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散；大家的语言不同,心可是一样；握手再握手,笑了再 笑；你说你的,我说我的,总的意思是民族团结互助；也不知怎的,就进了蒙古包；奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不拘谨；不大一会儿,好客的主人端进来大盘的手抓羊肉；干部向我们敬酒,七十岁的老翁向我们敬酒；我们回敬,主人再举杯,我们再回敬；这时候,鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞怯,来给 客人们唱民歌；我们同行的歌手也连忙唱起来；歌声似乎比什么语言都更洪亮,都更感人,不管唱的是什么,听名师归纳总结 -

17、- - - - - -第 4 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载者总会露出会心的微笑；饭后,小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈；客人们也舞的舞,唱的唱,并且要骑一骑蒙古马；太阳已经偏西,谁也不愿走；是呀！蒙汉情深何忍别,天际碧草话斜阳！给小短文分段,并说说分段的依据；检测题 2：美丽的小兴安岭 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树 几百里连成一片,就像绿色的海洋；/ 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子；山上的积雪融解了,雪水汇成小溪,淙淙地流着；溪里涨满了 春水；小鹿在溪边漫步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋观赏自己

18、映在水里的影子；夏天,树木长得葱葱郁茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,拦住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空；早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里；太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照耀在工人宿舍门前的草地上；草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛；秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更青翠了；秋风吹来,落叶在林间飘舞；这时候,森林向人们献 出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,仍有人参等珍贵药材；冬天,雪花在空中飘舞；树上积满了白雪；地上的雪厚厚的,又松又软,经常没过膝盖；西北风呼呼地刮过 树梢；紫貂和黑熊不得不

19、躲进各自的洞里；紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌；松鼠靠秋天保藏在树洞里的松子过日子,有时候仍到枝头散漫步,看看春天是不是快要来临；/ 小兴安岭一年四季景色迷人,是一座美丽的大花园,也是一座庞大的宝库；用 / 划分段落层次；检测题 3: 南海明珠海南岛在我国南海的万里碧波上,有一颗（cucn）的明珠,它就是富裕美丽的海南岛；海南岛是祖国的其次大岛；那里土地肥沃,物产丰富；岛上有许很多多的橡胶园、椰子园和热带植物园；腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等,在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等珍贵海产品（bj q sh ）；铁矿、石油和自然气等矿产隐藏

20、量也特别丰富；海南岛一年四季气候宜人,风景美丽；高高的五指山直立在海岛的中部,山上热带林木郁郁葱葱,四季常青；有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田；地处最南端的天际海角,海天一色,美丽壮丽；游泳胜 地 牙 龙 湾 海 滩 , 有 七 千 多 米 长 , 一 望 无 际 的 海 滩 沙 白 如 银 , 各 种 颜 色 的 贝 壳 碎 片 在 阳 光 下 闪 闪 发 光；（ti o w ng ）大海,风儿和海浪似乎在海面上玩耍追赶,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆 点点,景色特别迷人；海南岛的椰林风光最逗人宠爱；你看海滩上那一片片的椰子林,犹如一道道绿色的（png zhng）,那

21、一棵 棵高大直立的椰子树,树形奇妙,树干没有分枝,树梢上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累；海风吹来,绿叶摇摆,似乎在向人们招手；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载每当早晨或傍晚,你坐在沙滩的礁石上,面对着大海,听着海浪拍打的声音,望着海上红日东升或落日西沉的奇景,你肯定会高歌一曲,赞扬这秀丽的海南风光；1、依据文中拼音,在横线上写出词语；2、“ 胜” 字在字典中的说明有：成功；打败；超过；美丽的；承担；在、旅行胜地 中应取第（）种解释；请依据它的意思再分别用“ 胜” 组五个词；、；3、填空；（

22、1）文章其次自然段主要写了海南岛的,是从、三个方面来写的；（2）第三自然段主要写了海南岛的,突出介绍了、等名胜；4、用 划出文中描写椰子树的语句；5、用 把文章分成三段,这样分是由于6、判定以下说法的正确,对的打勾,错的打叉；（1）文章第一自然段用了打比方的手法；（）（2）海南岛的椰林风光最逗人宠爱 是拟人的说法； （）（3）闪闪发光 和海南风光 中的 光意思不同；（）（4）东升 和西沉 是对反义词；（）参考答案：检测题 1 （1 段）第一部分为, “ 初入草原”,（2 段）其次部分为“ 目的地”,（3-5 段）第三部分为“ 蒙古包内外”,按空间的转换来划分段落；. 检测题 2 1/2345/

23、6 检测题 3 1、璀烂 不计其数 远眺 屏障2、4 例：成功、优胜、胜似、胜状、胜任3、（1）文章其次自然段主要写了海南岛的土地肥沃,物产丰富,是从 产隐藏量 三个方面来写的；林产（果实）、水产（海产品） 、矿产 矿（2）第三自然段主要写了海南岛的风景美丽（四季气候宜人）,突出介绍了五指山、牙龙湾海滩、热带林木、天际海角、海滩等名胜；4、用 划出文中描写椰子树的语句；（1 分）你看海滩上那一片片的椰子林,犹如一道道绿色的屏障,那一棵名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载棵高大直立的椰子树,树形奇妙,

24、树干没有分枝,树梢上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累；海风吹来,绿叶摇摆,似乎在向人们招手；5、1/2-4/5 这样分是由于：第一自然段以打比方方式点明（概括）了主题；其次到第四自然段从海南岛的自然资源环境方 面绽开说明；最终一段为文章的总结结尾；总分总结构；6、 一、专题精讲例 1：给颜黎民的信昨天收到十日来信,知道那些书已经收到,我也放了心；你说专爱看我的书,那或许是我常论时事的缘故；不过只看一个人的著作,结果是不大好的：你就得不到多方面的优点；必需如蜜蜂一样,采过很多花,这才能酿 出蜜来,假如叮在一处,所得就特别有限,枯燥了；专看文学书,也不好的；从前的文学青年,往往厌恶数学,理化,

25、史地,生物学,以为这些都无足重轻,后来 变成连常识也没有,讨论文学当然不明白,自己做起文章来也胡涂,所以我期望你们不要放开科学,一味钻在文 学里；譬如说罢,古人观察月缺花残,黯然泪下,是可恕的,他那时自然科学仍不发达,当然不明白这是自然现 象；但假如现在的人仍要下泪,那他就是胡涂虫；不过我始终没有留心儿童读物,所以现在说不出那些书合适,开明书店出版的通俗科学书里,或许有几种,让调查一下再说罢；其次是可以看看世界旅行记,籍此就知道各处的人情风俗和物产；我不知道你们看不看电影；我是看的,但 不看什么“ 获美” “ 得宝” 之类,是看关于菲洲和南北极之类的片子,由于我想自己将来未必到菲洲或南北极去,

26、只好在影片上得到一点学问了；给文章的概括意义段的段意；思路点拨：第一大段讲了三层意思：第一层讲只看一个人的著作是不大好的；其次层讲只看文学书,也不好；第 三层讲像世界旅行记和纪录电影都可以看；这样综合三层的意思,段意可以概括为：鲁迅先生告知颜黎民应当怎 样读书；例 2：种子的力气 有这样一个故事；有人问：世界上什么东西的气力最大？回答纷纭得很,有的说象,有的说狮子,有人开玩笑似的说,是金刚；金刚有多少气力,当然大家全不知道；结果,这一切答案完全不对,世界上气力最大的是植物的种子；一粒种子可以显现出来的力,简直是超越一名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 22 页精选学习资料

27、- - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载切的；这儿又是一个故事；人的头盖骨结合得特别致密,牢固；生理学家和解剖学家用完了一切的方法,要把它完整地分开来,都没有 成功；后来突然有人创造了一个方法,就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里,给与温度和湿度,使种子 发芽；一发芽,这些种子便以可怕的力气,将一切机械力所不能分开的骨骼,完整地分开了；植物种子力气之大 如此；这或许特殊了一点,常人不简洁懂得；那么,你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生成吗？它为着向 往阳光,为着达成它的生之意志,不管上面的石块如何重,石块与石块之间如何狭,它总要曲曲折折地,但是顽 强不屈地透到地面上来；它

28、的根往土里钻,它的芽往上面挺,这是一种不行抗的力,阻挡它的石块结果也被它掀 翻；一粒种子力气之大如此；没有一个人将小草叫做大力士,但是它的力气之大,的确世界无比；这种力是一般人看不见的生命力；只要 生命存在,这种力气就要显现,上面的石块丝毫不足以阻挡它,由于这是一种“ 长期抗战” 的力,有弹性,能屈 能伸的力,有韧性,不达目的不止的力；假如不落在肥土中而落在瓦砾中,有生命的种子决不会悲观,叹气,它信任有了阻力才有磨炼；生命开头的 一瞬时就带着斗志而来的草才是坚强的草,也只有这种草,才可以对那些玻璃棚中哺育的盆花嗤笑；请你给文章划分段落,并概括出第一部分的意思；思路分析：第一段最终指出：“ 世界

29、上力气最大的是植物的种子；” 因此,摘用这一总结句作为第一段的大意就显得特别合适；参考答案： 123/456/78 ；世界上力气最大的是植物的种子例 3:用一句话概括下面三段话的意思：春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着；春天像小姑娘,花枝招展的笑着,走着；春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去；写出上面意义段的段意；思路点拨：这几段文字都是用比如描写春天；依据实际语义,第一段“ 像刚落地的娃娃, ” 可替换成“ 带 来期望” ；其次段“ 像小姑娘, ” 可替换成“ 带来美好” ；第三段“ 像健壮的青年, ” 可替换成“ 带来 力气” ；因此就可分别概括为：春天具有新

30、、美、力的特点；【小结 常见题型示例】1、 给文章分段,并写出段意；2、 写出文章第几部分的段意；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载回答： 刚才你是怎样做题的呢？二、学法再提炼（归纳总结方法）（段落是构成文章的基本部分,读懂每个段落是正确懂得文章的前提；任何段落或文章,无论材料多么丰富,意思多么复杂,都是环绕一个中心来说的,只有真正把握了每一个段落的中心,才可以真正的懂得文章；概括段落的中心方法有很多,今日所用到的是其中之一替换法； ）概括段意（一）写段意要留意些什么？* 写段意肯定要用一两句话把

31、这一段的大致意思写出来,不要写长了,写长了反而不好；* 写段意肯定要抓住主要的意思,不要面面俱到；（二）概括段意的方法归纳法所谓归纳法,就是从个别事实中,概括出一般原理的推理方法；归纳法依据它所概括的对象是否完全又分为完 全归纳法和不完全归纳法；大徒弟之所以不如师弟解决问题快,就在于大徒弟采纳的是完全归纳法,而小徒弟采 用的是不完全归纳法；摘句法摘句法 ：在一段文字中摘取现成的中心句作为对该段落段意的概括；中心句 ：在一段文字中能够总括该段主要意思的句子称为中心句；方法：联系文段的内容来分析,逐字逐句地懂得句意,从中找出最能总括该段意思的句子；从位置来看,中心 句有规律可循,依据显现频率依次为

32、段首、段尾、段中；启示：一个句子能够成为中心句,是由于它能总括全段的主要意思；也就是它能全面、精确地反映了作者的写 作意图,作者依据这个意图绽开或是论述,或是谈论,或是说明等表达；但是当我们以后遇到一个文段中没有明 显中心句的时候,我们就需要用自己的话去概括,而我们的语言也就应当尽可能全面、精确地反映作者的意图；读段如此,读文亦如此六要素串联法要素串连法：写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、大事（包括起因、经过、结果）等基本要素；把这名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载几个基本要素弄清了,用词语

33、串连起来,就是文章的主要内容；标题法就是用加小标题的方法进行概括；如将相和可把“ 完壁归赵” 、“ 渑池相见” 、“ 负荆请罪” 这几个小标题概括为段意；三、专题过关检测题 1：雨 星期天下午,我坐在窗前做作业；突然天色暗了下来,刮起了一阵狂风,要下雨了,我连忙关紧窗户；屋里 显得特殊闷热；一会儿,粗大的雨点落下来,打在玻璃窗上叭叭直响；雨越下越大；我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着 无比宽敞的珠帘,迷漫蒙一片；雨落在对面的屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟覆盖在屋顶上；雨水 顺着屋檐流下来,开头像断了线的珠子,慢慢地连成了一条线；地上的水越来越多,汇合成一条小溪；真是一场准时雨呀！大田

34、里的玉米肯定会咕咚咕咚喝个爽快；我似乎看到雨水流进地里,流进果园里,流进 人们的心窝里；云散了,雨住了,太阳照亮了大地；我推开窗户,一股泥土的芳香迎面扑来,空气像过滤过似的,特殊清爽；窗外的杨树、柳树,经过雨水的冲洗,舒枝展叶；绿得发亮,美丽极了；1 短文是按 的次序支配材料的；2 用“ ” 给短文分段写出各段的小标题检测题 2：金 子 布娜、云娜和其其格（提 拿）着小篮子,拿着小刀去村南挖野菜；这里的野菜又大又新奇,大人们可爱吃 了；呀！好大的一片野菜；孩子们一会儿就挖了好多野菜；布娜挖着,挖着,刀尖突然（遇 碰）到了一个硬东 西；她用刀一（挑 挖）,从松软的土中跳出了一个黄澄澄、亮晶晶的小

35、圆片；“ 哎,这是什么呀？” 布娜叫起来；“ 这是不是金子？” 云娜把小圆片掂了掂说 : “ 我看确定是金子！ ”孩子们的眼睛都（瞪 睁）得大大的,心突突地跳着,她们觉得这件事是可以震惊全村老少；于是,她们急 忙向村里跑去；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载孩子们飞速地进了村,把捡到的东西交给了正在开会的村长,抢着说捡金子的经过；老村长带着微笑看了看孩子们,又笑着把圆片（交递）给了身边的干部看；干部们谁也不说话,只是笑着；孩子们（惊呆 愣住）了,为什么干部们只是傻笑？这时,一位干部拿起那块小圆片

36、,（琢磨端详）了一下,笑着说：“ 这莫非是金子吗？这是黄铜呀,是装饰马鞍用的铜顶帽； ” 孩子们懊悔极了,个个难为情得低下了头,像一棵棵霜打过的小草；老村长弯下腰,触摸着孩子们的头,意味深长地说：“ 你们虽然没有捡到金子,可是你们却拥有更宝贵的,闪闪发亮的金子啊！”依据分好的段落归纳段意；第一段：；其次段：；第三段：；检测题 3：长 城 风 光放假了,爸爸带我去北京八达岭游玩,我（）了长城风光；来到长城脚下,我们沿着入口的大路顺坡而行,不一会儿便来到长城上；认真看城墙,足有几十米高,每隔不远就有一个垛口,站在垛口处可以看清四周的一切；城墙上面很宽很宽；听爸爸讲可以并行八辆马车；城墙如此牢固,真

37、是古代北方的屏障啊！从垛口处俯视长城内的下面,一条小河两旁树木茂密,处处是竞相开放的野花和丛生的杂草；我触摸城墙大块大块的青砖,不禁想到：这样高大的山,这样坎坷的路,当时既没有汽车又没有任何机械设备,古代劳动人民是怎样把一块块青砖运上来的？多少劳动人民的血汗和聪慧,才凝结成这前不见头后不进尾的万里长城啊！这样气势雄壮的工程,在世界历史上是一个宏大的奇迹；转过身来看长城之外,最醒目的是烽火台；我在书本里经常看到这个古代战争的“报警器 ”,这次我最终看清了它的面目；只见它高高高耸,呈小山外形,顶是平的；前面是一条通道,左边有个石梯直通上边；虽然经受了很多岁月,（）了很多狂风暴雨的腐蚀,入耳整个外形

38、依旧可见；陡然间我似乎看到了烽火熊熊燃起,入侵军铺天盖地而来,很多炎黄子孙奋起抵抗！；站在长城上,望着这一切,我浮想联翩；我想,我作为炎黄子孙,我应当 用“ /” 把第三自然段分为三层,并写出这一自然段的段意；参考答案：检测题 1 1短文是按事情的进展的次序支配材料的；2用“ ” 给短文分段写出各段的小标题名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载1/2 、3/4, 雨前、雨中、雨后 检测题 2 第一段：布娜、云娜和其其格到村南去挖野菜；其次段：她们捡到一块金子一样的东西,然后交给了村长；第三段：经大伙

39、考证,虽然那不是金子,但却看到了孩子金子般的心；检测题 3 第一句 / 其次至第三句 / 最终一句 / 一、专题精讲例 1：只有一个地球据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际漫游时远眺地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交叉,四周裹着一层薄薄的水蓝色“ 纱衣”壮丽,和气可亲；地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽但是,同茫茫宇宙相比,地球是微小的；它只是一个半径只有六千三百多千米的星球；在群星璀烂的宇宙中,就像一叶扁舟；它只有这大,不会再长大；地球所拥有的自然资源也是有限的；拿矿物资源来说,它不是上帝的赏赐,而是经过几百万年,甚至几亿年 的地质变化才形成的；地

40、球是无私的,它向人类大方地供应矿产资源；但是,假如不加节制地开采,必将加速地 球上的矿产资源的枯竭；人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,原来是可以不断再生,长期给人类作奉献的；但是,由于人类随便毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,仍造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严峻的威逼；有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星 球上去吗？科学家已经证明,至少在以地球为中心的40 万亿千米的范畴内,没有适合人类居住的其次个星球；人类不能盼望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去；不错,科学家们提出了很多设想,例如

41、,在火星或者月球上建造移民基地；但是,即使这些设想能实现,也 是遥远的事情；再说,又有多少人能够去居住呢？“ 我们这个地球太可爱了,同时又太简洁破裂了！” 这是宇航员漫游太空目睹地球时发出的感叹；只有一个地球,假如它被破坏了,我们别无去处；假如地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得 到补充；我们要细心地爱护地球,爱护地球的生态环境；让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载概括主要内容：参考答案：把各段段意综合起来,概括出课文的主要内容是：作者从人类生存的角度

42、介绍了地球的有关学问,阐明白人类的生存空间“ 只有一个地球” 的道理,说明白爱护地球、爱护生态环境的意义；例 2：落 花 生我们家的后园有半亩空地；母亲说：“ 让它荒着怪惋惜的,你们那么爱吃花生,就开创出来种花生吧；” 我们姐弟几个都很兴奋,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,竟然收成了；母亲说：“ 今晚我们过一个收成节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好？” 母亲把花生做成了好几 样食品,仍咐附就在后园的茅亭里过这个节；那晚上天色不大好；可是父亲也来了,实在很难得；父亲说：“ 你们爱吃花生吗？”我们争着答应： “ 爱！”“ 谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“ 花生的味儿美； ”哥哥说

43、：“ 花生可以榨油； ”我说：“ 花生的价钱廉价,谁都可以买来吃,都宠爱吃；这就是它的好处；”父亲说：“ 花生的好处很多,有一样最珍贵：它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的 果实高高地挂在枝头上,使人一见就生喜欢之心；你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻辨论出来 它有没有果实,必需挖起来才知道；”我们都说是,母亲也点点头；父亲接下去说： “ 所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用；”我说：“ 那么,人要做有用的人,不要做只讲风光,而对别人没有好处的人；”父亲说：“ 对；这是我对你们的期望；”我们谈到深夜才散；花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上；概

44、括主要内容：参考答案：一家人过花生收成节的经过,通过对花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名、悄悄奉献的品行,说明人要做有用的人,不要做只讲风光而对别人没有好处的人,例 3：战国时候,魏王派西门豹去治理漳河边上的邺；西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀有,就找了位 老大爷来,问他是怎么回事；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载老大爷说：“ 都是河伯娶媳妇给闹的；何伯是漳河的神,每年要娶一个年轻美丽的姑娘；要不给他送去,漳河 就要发大水,把田地全淹了；”西门豹问：“ 这话是谁说的？”老大爷说：“ 巫婆说的；地方上的官绅每年出面给河伯办喜事,硬逼着老百姓出钱；每闹一次,他们要收几百 万钱；办喜事只花二三十万,多下来的就跟巫婆分了；”西门