2022年高三上开学第一课教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案北京市实美职业学校教案任课老师：曲蕾年级：高三班级： 5 班日期教案： 1课题起始课20XX 年 9 月 8 日课堂新授课时共 1 课时第1 课时类型支配1. 学问与技能目标：教 学通过嬉戏的学习方式让同学放松,为高三的紧急学习做预备；2. 过程与方法目标：三大环节, 1. 嬉戏时间 2. 新学期方案3. 高三学习要求；目标教学 重点 教学 难点 教学 方法教具3. 态度、情感与价值观目标：熟悉到学习语文的重要性,感受到高考的紧急氛围；练习同学表达才能,初探同学基础学问把握情形；猜成语、课文背诵；提问法、争论法、释疑法；多媒体

2、教学课件、板书、教学资料；高三你预备好了吗？板书设计名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案北京市实美职业学校教案附页 P1 课前活动：实事共享；教 学 内 容时间支配2min 一、课堂导入5min 同学们,本学期第一节语文课的课题就是：高三 现在咱们先来看一段视频；1.视频共享（播放视频）你预备好了吗？（板书）这段视频是高三同学自己制作录制的,不知道你们看了有没有感受,找同学说一说, 或者可不行以用两个字形容你心中的高三生活；高三生活是布满挑战的,假如你敢于挑战,你可能会失败,也可能会胜利,但你软弱不敢

3、向前,你连胜利的可能都没有；就像视频中说的,假如我们预备好迎接高三生活了,那么我们就什么都不怕；对不对？那么我们现在究竟预备得怎么样呢？就要看看你们基础学问得把握情形了吧；教二、嬉戏时间23min 现在到我们每学期都有的嬉戏时间,看看你们是不是腹有诗书；一共有三个嬉戏,考表达考拼写考背诵玩嬉戏之前,咱们先分成三个小组,自己起名 学 1.考表达 每组派两名同学到讲台前,选三道题进行作答,一位同学比划、描述此成语,一位同学 过 来猜, 猜对一个成语本组加两分,描述的同学不能提到成语中任何一个字,否就无效不 加分,每题最长耗时 1 分钟；猜的同学假如可以把猜到的成语写到黑板上额外加一分；屡试不爽 褒

4、义 程 多次试验都没有差错；爽,差错；易误会为“ 多次试验都没有胜利” ；明火执仗 贬义 点着火把,拿着武器；指公开抢劫,也指毫无顾忌的行为；责无旁贷 指自己的责任不能推卸给别人；（“ 责无旁贷的责任” 就造成了重复）凤毛麟角 比如宝贵而稀有的人或事物；洛阳纸贵 比如著作有价值,流传广；易误会为“ 物价上涨” ；集腋成裘 比如积少成多；腋,腋下,指狐狸腋下的毛；裘,皮衣；算每组得分；2.考拼写每组派出两名同学,每位同学选一道题进行作答,答对一题本组加两分,如有其他组员提示,无效不加分,每题最长耗时半分钟；题型有：高职考试挑选题、看拼音写汉字；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,

5、共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案北京市实美职业学校教案附页 P2 教 学 内 容时间 支配（2022 高职试题）以下各组词语中,没有错别字的一组是（D）陷井（陷 阱） 震动变本加 利（厉）指事情变得越来越严峻草木凋谢膺品（赝）“ 贝” 指价格“ 雁” 指紧随在后在价值上紧随在后的仿真品辐射一愁莫展（筹,计策）陈词滥调C.编篡 cuan （纂 zun） 肖像带罪立功（戴）唉声叹气D.放松站立提纲挈 qi 领 分道扬镳韬光养晦隐匿锋芒,修养心性,待时而发,低调的进展自己；韬光养晦” 由“ 韬光” 和“ 养晦”两个词语组成；“ 韬光” 的字面意思是收敛光

6、线qin chng zh zh,引申意义为防止抛头露面；教学浅尝辄止 辄:就；略微尝试一下就停下来；指不深化钻研；运筹帷幄：筹：计策、谋划；帷幄：古代军中帐幕；指拟定作战策略；引申为筹划、指挥；在军帐内对军略做全面方案；常指在后方打算作战方案；也泛指主持大计,考虑决策；运：运用；筹：算筹,引申为策划；帷幄：军队的帐幕；过3.考背诵多为常见古程每组同学都可抢答,共 5 道题, 每位同学每次只可挑选一道题作答；内容：诗文,给出上句,补充下句；答对一题加2 分；乱石穿空,惊涛拍岸.卷起千堆雪；银瓶乍破水浆迸.铁骑突出刀枪鸣；曲终收拨当心画.四弦一声如裂帛；君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回；积土成

7、山 .风雨兴焉；积水成渊 .蛟龙生焉；横看成岭侧成峰 .远近高低各不同；不识庐山真面目 .只缘身在此山中；算总分 颁奖（ ppt 同学们,哪组赢了啊,发小奖品,一人一根笔；好了同学们, 嬉戏咱们就玩到这了,通过这小小的嬉戏,我们看到了我们语文学问的积累有匮乏的一面,也有丰富的一面；在看到诗词的时候,我们往往觉得眼熟,但就是说不出下句究竟是什么,这说明我们的积存不扎实,学习仍不够认真；期望同学们珍爱高三的学习时间,补偿不足,有质的飞越；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案北京市实美职业学校教案附页 P3

8、 三、本学期教学支配及听课要求教 学 内 容3 周左右,时间紧,认时间支配,那每个单元所需时间大约10min 教学支配：语文八十讲共六单元真听； 每个单元都会有相应的练习、课认真说；测试,帮忙你们巩固所学；详细的内容咱们以后上语文学习要求：不管以前什么样,高三严格要求；三要求：一预习的要求：标段落 二上课的要求：圈点勾画誊写每篇课文生字词（注解）记笔记（课堂笔记做在课本上）三课后的要求：预备作业本、作文本、听写本各一个 周记、作文黑色或蓝色碳素笔、红色笔各 一用修改符号,工整书写；1 支；考试、作文、作业一律不得用涂改工具修改,统教（目的：规范要求,养成习惯）4min 学演讲 二选一讲一就有意

9、义的故事,题目自拟；（写作素材积存）介绍一本自己喜爱的书；过四、总结同学们,不要再荒废了,不到一年的时间荒废不起；小结用讲故事的形式；程开学第一天,大哲学家苏格拉底对同学们说：“ 今日,我们只做一件最简洁也是最简洁做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往后甩；” 说着,苏格拉底示范了一遍,“ 从今日开头,每天做300 下,大家能做到吗？”同学们都笑了,这么简洁的事情,有什么做不到的？过了一个月,苏格拉底问同学们：“ 每天甩手300 下,哪些同学坚持了？” 有90%的同学自豪地举起了手；又过了一个月,苏格拉底再问,这回,八成；坚持下来的同学只剩下了一年过后,苏格拉底再一次问大家：“ 请大

10、家告知我,最简洁的甩手运动,仍有哪几位同学坚持了？”这时候, 整个教室里,只有一个人举起了手；这个同学就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图；（胜利在于坚持,这是一个并不神奇的要领；）一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里；这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息,它以为自己是一只鸡；这只鹰慢慢长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了；主人试了各种方法,都毫无成效,最终把它带到山顶上,一把将它扔了出去；这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来！（ 信任自己是一只雄鹰

11、,英勇面对一切挑战和失败；）名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案北京市实美职业学校教案 附页 P4 教 学 内 容时间 支配最终给同学们展现两句话：天行健,君子以自强不息！“ 天行健,君子以自强不息” ,下句是“ 地势坤,君子以厚 德载物” ,清华校训,两句意谓：天（即自然）的运动坚强劲健,相应地,君子处世,也应像天一样, 自我力求进步, 刚毅坚卓, 发愤图强, 永不停息； 大地的气概厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物；可以这样译为： 君子应当像天宇一样运行不息,即使颠沛流离,也不屈不挠；假如你是 君子,接物度量要像大地一样,没有任何东西不能承载；相传系周人所作,内容包括经和传两个部分；教古代成就大事业的人,不仅仅有超出凡俗的才能,也必定有坚强不拔不屈不挠的意志.苏轼晁错论 cho 学五、作业1min 预习 1-7 页,查诞生字词读音,说明（作业本）过程教名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案学后记名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页