2022年高考生物一轮复习重点知识整理.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载光合作用学问点一、相关概念：1、光合作用：绿色植物通过叶绿体 ,利用 光能 ,把 二氧化碳 和水转化成储存着能量的有机物 ,并释放出 氧气 的过程；2、叶绿体的功能：叶绿体是进行光合作用的场所；在 的薄膜上和叶绿体的基质中含有很多光合作用所必需的类囊体的薄膜上分布着具有吸取光能的光合色素 ,在类囊体酶；（色素在膜上,酶处处有）胡萝卜素：橙黄色叶黄素：黄色二、光合色素（在类囊体的薄膜 上）：叶绿素 a 蓝绿色 ）叶绿素主要吸取 红光和蓝紫光叶绿素 a：蓝绿色（ 3/4）叶绿素 b 黄绿色 ）色素叶绿素 b：黄绿色 主要吸取 蓝紫

2、光胡萝卜素（橙黄色 ）类胡萝卜素叶黄素（黄色 ）三、光合作用的探究历程：1648 年海尔蒙脱 比利时 ,把一棵 2.3kg 的柳树苗种植在一桶90.8kg 的土壤中,然后只用雨水浇灌而不供应任何其他物质, 5 年后柳树增重到76.7kg ,而土壤只减轻了57g；指出： 植物的物质积存来自水；1771 年英国科学家普里斯特利发觉,将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内,蜡烛不简单熄灭；将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内,小鼠不简单窒息而死,证明：植物可以更新空气；1785 年,由于空气组成的发觉,人们明确了绿叶在光下放出的气体是氧气 ,吸取的是 二氧化碳 ；1845 年,德国科学家梅耶指出,

3、植物进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起来；1864 年,德国科学家把绿叶放在暗处理的绿色叶片一半暴光,另一半遮光； 过一段时间后, 用碘蒸气处理叶片,发觉遮光的那一半叶片没有发生颜色变化,曝光的那一半叶片就呈深蓝色；证明：绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 ；1880 年,德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的试验；证明：氧是叶绿体释放出来的；叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,20 世纪 30 岁月美国科学家鲁宾和卡门采纳同位素标记法 讨论了光合作用；第一组相植物供应H 218O 和 CO2,释放的是18O2；其次组供应H 2 O 和 C18O,释放的是O2；证明 光合作用释放的氧全部来自

4、来水；四、光合作用的意义 : 1、把光能转化成化学能储存在所制造的有机物中；2. 对生物的 进化具有重要作用；3、释放氧气 ,消耗大气中二氧化碳,维护生物圈二氧化碳和氧气的平稳；4、制造的有机物一部分用来构建自身,为自身生命活动供应能量；供养分和能量；五 、光合作用过程光条件光、色素、酶大部分用来为生物圈中其他生物的生命活动提反场所在类囊体的薄膜 上光水的分解 ：H2O H + O 2ATP的生成 ：ADP + Pi 酶 ATP第 1 页,共 5 页应物质变化阶能量变化光能 ATP 中的活跃化学能段暗条件酶、 ATP、 H （有光、没光都行）场所叶绿体基质反物质变化CO2的固定 ：CO2 +

5、酶 C5 2C3应阶C3的仍原 ：C3 + H 酶 ATP （CH2O）段名师归纳总结 能量变化ATP 中的活跃化学能（CH2O）中的稳固化学能- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载六. 影响光合作用的因素有：（1）光：光照强弱直接影响 光反应 ；（2）温度 ：温度高低会影响 酶 的活性；（3）CO2 浓度 ： CO2是光合作用的原料,直接影响 暗反应；（4） 水分 ：水既是光合作用的原料,又是体内各种化学反应的介质,特殊地,水分仍影响气孔的开闭,间接影响 CO2 进入植物体；（5）矿质元素 ：矿质元素是光合作用产物进一步合成很多有机物所

6、必需的物质如 叶绿素、酶 等；七. 提高作物产量的途径高中生物反应式途径措施或方法第 2 页,共 5 页延长光时补充光照增大光合作用面积间作、合理密植提高光合作用效率掌握相宜光强、提高CO2 浓度（如通风） 、合理施肥提高净光合作用速率维护适当昼夜温差（白天适当升温,晚上适当降温）1、有氧呼吸C6H 12O6+6H 2O+6O 2酶6CO2+12H 2O+能量2、酒精发酵C6H12O6酶2C2H 5OH+2CO 2+能量名师归纳总结 C6H 12O6酶2C3H 6O3+能量- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、乳酸发酵呼吸作用基本学问

7、点一、相关概念：1、呼吸作用（也叫细胞呼吸,我们平常说的呼吸常指呼吸运动 ）：呼吸作用的本质是氧化分解有机物,释放 能量 ,不肯定 需要氧气；2、有氧呼吸：指细胞在有氧 的参加下,通过多种酶的催化作用下,把葡萄糖等有机物完全氧化分解 ,产生 二氧化碳和水 ,释放出 大量能量 ,生成 ATP 的过程；3、无氧呼吸：一般是指细胞在无氧 的条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解为不完全的氧化产物（酒精 +CO2 或乳酸）,同时释放出 少量能量 的过程；4、发酵：微生物（如：酵母菌、乳酸菌）的无氧呼吸；二、呼吸作用过程1、有氧呼吸阶段场所物质变化产能情形第一阶段细胞质基质C6H12O6酶2 丙

8、酮酸 +4H+ 能量少量能量其次阶段线粒体基质2 丙酮酸 +6H 2O 酶6CO2+20H+ 能量少量能量第三阶段线粒体内膜24H+6O 2酶12H 2O+能量大量能量总反应式及物质转移：C6H 12O6+6H 2O+6O 2酶6CO2+12H 2O+能量2、无氧呼吸阶段场所物质变化产能情形第一阶段细胞质基质酒精发酵： C6H12O6酶2C2H 5OH+2CO 2+能量少量能量其次阶段乳酸发酵： C6H12O6酶2C3H 6O3+能量不产能3、细胞呼吸的能量变化有机物中稳固的化学能酶热能（内能）ATP 中活跃的化学能当 CO 2 释放总量最少时,生物呼吸作用最弱,最宜存放；4. 有氧呼吸与无氧

9、呼吸的比较：名师归纳总结 不场所有氧呼吸无氧呼吸第 3 页,共 5 页细胞质基质和线粒体细胞质基质条件O2 和酶酶同产物CO 2 和 H2O C2H5OH 和 CO2或乳酸点能量大量能量少量能量相实质分解有机物,释放能量同联系第一阶段的场所及转变过程相同点- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5. 光合作用与呼吸作用的区分：原料光合作用呼吸作用CO 2、H2OO2、葡萄糖等有机物产物O2、葡萄糖等有机物CO 2、H 2O等能量贮藏能量 的过程释放能量 的过程光能 活跃的化学能 稳稳固的化学能 活跃转换定的化学能的化学能发生有叶绿体的细胞一

10、切活细胞的细胞质部位基质和线粒体、发生光照下才可发生光下、暗处都可发生条件（自然条件白昼）（白天、夜晚）三、影响呼吸速率的外界因素：1、温度：温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用；温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用；在肯定温度范畴内,温度越低,细胞呼吸越弱；温 度越高,细胞呼吸越强；2、氧气：氧气充分,就无氧呼吸将受抑制；氧气不足,就有氧呼吸将会减弱或受抑制；3、水分：一般来说,细胞水分充分,呼吸作用将增强；但陆生植物根部如长时间受水浸没,根部缺氧,进行 无氧呼吸,产生过多酒精,可使根部细胞坏死；4、 CO 2：环境 CO2浓度提高,将抑制细胞呼吸,可用此原理来

11、贮藏水果和蔬菜；四、呼吸作用在生产上的应用：1作物栽培时,疏松土壤促进根部有氧呼吸,吸取无机盐；2粮油种子贮藏时,要风干、降温,降低氧气含量,就能抑制呼吸作用,削减有机物消耗；3水果、蔬菜保鲜时,要低温或降低氧气含量及增加二氧化碳浓度,抑制呼吸作用；4包扎伤口,选用透气消毒纱布,抑制细菌无氧呼吸 5酵母菌酿酒：先通气,后密封；先让酵田菌有氧呼吸,大量繁衍,再无氧呼吸产生酒精；6稻田定期排水：抑制无氧呼吸产生酒精,防止酒精中毒,烂根死亡 7提倡慢跑：防止猛烈运动,肌细胞无氧呼吸产生乳酸 8破伤风杆菌感染伤口：须准时清洗伤口,以防无氧呼吸 五、意义：1 为生物各种生命活动供应 ATP 2 为体内其他化合物的合成供应原料名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载练习：1、光合作用发生的部位是；2、光合作用分为 和 两个阶段；3、光合作用释放氧气来自于 物质；、光合作用中的形成于 反应阶段；5、光反应为暗反应供应 和 物质；6、光反应场所 暗反应场所是；7、二氧化碳中碳的转移途径是；8、光反应阶段能量变化是；9、暗反应阶段能量变化是；10、如白天突中断了二氧化碳的供应,就第一积存起来的物质是；4名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页