2022年高考遗传变异与进化专题备考训练.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高考遗传变异与进化专题备考训练题型 1：人类对遗传物质的探究过程例 1在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌试验中,用32P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌,理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性；而试验的最终结果显示：离心后,上层 液体具有肯定的放射性,而下层的放射性强度比理论值略低；1 在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌试验中,用32P 标记噬菌体的DNA 所表达的试验方法是 _ ；2 在理论上,上清液放射性应当为0,其缘由是 _；3 由于试验数据和理论数据之间有较大的误差,由此对试验过程进行误差分析：a.在试验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培

2、育,到用离心机分别,这一段时间假如过长,会使上清液的放射性物质含量_,其缘由是_ ；b在试验中,假如有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,是否有误差的来源呢？_,理由是 _；（4）在试验中,赫尔希和蔡斯同时用被35S 标记的噬菌体侵染细菌,结果发觉沉淀物中也显现少量放射性物质,为排除噬菌体的蛋白质外壳也是遗传物质的可能,应进一步实行的措施是 _ ；（5）请设计一个方法,来大量制备用35S 标记的噬菌体（简要说明）；（1）同位素标记法（同位素示踪法）（2）噬菌体已将自己的DNA 全部注入到大肠杆菌内；35S 标记的噬菌（3）a.上升噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来,经离心后分布于上清液中；b.

3、是没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液；（4）在新形成的噬菌体中检测是否含有35S. （5）用含35S 的培育基培育细菌,然后用噬菌体侵染该细菌,可以得到含有体；题型 2：孟德尔遗传试验的科学方法3假说演绎、建立模型与类比推理等是现代科学讨论中常用的一种科学方法；利用假说演绎法,孟德尔发觉了两大遗传定律；利用建立模型法, 沃森和克里克发觉了DNA双螺旋结构；利用类比推理,萨顿提出基因位于染色体上的假说；据此分析回答以下问题：（1）孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆做亲本,分别设计了纯合亲本的杂交、F1 的自交、 F1 的测交三组试验,依据假说演绎法包括“ 分析现象作出假设检验假

4、设得 出结论” ,最终得出了基因的自由组合定律；孟德尔在基因的自由组合定律中提出的说明试验现象的“ 假说 ”；孟德尔在基因的自由组合定律中的“ 演绎” 过程是；孟德尔三组杂交试验中,在检验假设阶段完成的试验是模型；（2）沃森和克里克所构建的DNA双螺旋结构模型是（3）利用类比推理,萨顿提出基因位于染色体上的假说,提出该假说的理由是；请你利用类比推理的方法,推断出基因与 DNA长链的关系是；（1） F1形成配子时,每对遗传因子彼此分别,不同对的遗传因子自由组合,F1 产生 4 种 比例相等的配子；如 F1 产生配子时成对遗传因子分别,不同对的遗传因子自由组合,就测交后代会显现四名师归纳总结 -

5、- - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 种性状,比例接近 1：1：1：1 F1的测交（2）物理（3）基因和染色体行为存在着明显的平行关系不同的基因或许是DNA长链上的一个个片段；【同型训练】题型 3：中心法就的应用 34高考试题： 2007上海生物 24已知某 DNA分子共含有 1000个碱基对,其中一条链上 A：G：T：C=l：2：3：4；该 DNA分子连续复制 2次,共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是A600个B900个C1200个D 1800个【答案】 D 解析： G+C共为 6/10 ,C为3/10 ,连续复制 2次需 3倍鸟嘌呤脱氧

6、核苷酸；32高考试题： 2007上海生物 20有一种绣球花的花色因土壤开蓝花, pH小于 7时开桃色花,这是由于土壤 pH A是一种诱变因素 B引起染色体畸变C影响基因表达 D转变了色素基因【答案】 C pH不同而异, pH大于 7 B于31 7 分 下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程；据图回答：1 比 较 图 一 与 图 二 , 所 需 要 的 条 件 除 模 板 有 所 不 同 之 外 ,和也不同；2 与图一中 A 链相比, C链特有的化学组成是；3 图三所示的是遗传信息传递的规律,被命名为；图三中可在人体正常细胞内发生的过程有； 填序号 4 图四中 Bt 为掌握晶体蛋白合成的基因,d

7、 过程对应于图三中 过程 填序号 ；活化的毒性物质应是一种 分子；317 分1 酶 原料 2 核糖和尿嘧啶 3 中心法就 4 多肽50高考试题： 2007上海生物 38（9分）下图表示 神经肽与细胞膜通透性关系 的试验过程和部分结果；请据图回答；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - （1）试验一的结果说明乙种动物胃细胞膜上具有与神经肽结合为_,这种大分子物质是 _；从试验二的结果,可估计甲种动物卵母细胞的核中,没有掌握该物 质合成的 _；（2）在试验三的四种物质ABCD和过程、中：1）能发生半保留复制的物质是_；碱基组

8、成与功能相同的物质有_和_ （用图中字母回答） ；2）有解旋发生的过程是_ ,有逆转录酶参加的过程是_,会发生碱基序列 -UAC-和-AUG-配对的过程是 _；（用图中标号回答）（3）试验四, 如 B注入到同样的甲种运物卵母细胞的细胞质中,加入神经肽会引起细胞膜通透性转变吗 .试说明理由 _ ；【答案】 38（9分）（1）受体 蛋白质 遗传信息（或遗传物质基因DNA）（每格 1分）（2）1）B A和C （每格 1分）2） （每格 1分）（3）不能,由于真核细胞遗传信息的复制和转录必需在细胞核内进行；（1分解析： 一个神经元传到另一个神经元的介导物质；脑内的神经递质,仅目前所知道的,就多达上百种

9、； 过去认为,一个神经末梢只能释放一种神经递质；70岁月末发觉,一个神经末梢可以释放两种甚至三种神经递质；在一个神经元上可以看到成百乃至成千个神经元之间相互联系的接触点突触,说明一个神经元可以与许多神经元发生联系；每一个突触中都有神经递质在起传递信息的作用；因此,每一个神经元可以在同时或不同时接受许多神经递质的作用；真核细胞细胞核中遗传信息的复制和转录必需在细胞核内进行,加入神经肽不会引起细胞膜通透性转变题型 4：基因的分别定律和自由组合定律的应用名师归纳总结 21（高考试题：2007广东生物） 22果蝇中,正常翅（A）对短翅（ a）显性,此对等位基第 3 页,共 11 页- - - - -

10、- -精选学习资料 - - - - - - - - - 因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（ b）显性,此对等位基因位于X染色体上；现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交,你认为杂交结果正确选项AF1代中无论雌雄都是红眼正常翅BF2 代雄果蝇的红眼基因来自F1 代的父方CF2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等DF2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等【答案】 AC 7.已知水稻高秆（T）对矮秆（ t）为显性,抗病（R）对感病（ r）为显性,两对基因独立遗传；现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,F1 高秆 :矮秆=3:1,抗病 :感病 =3:1

11、 ；再将 F1中高秆抗病类型分别与矮秆感病类型进行杂交,就产生的 F2表现型之比理论上为A.9:3:3:1 B.1:1:1:1 C.4:2:2:1 D.3:1:3:1 22.下图是某家庭患该病的遗传系谱,相关分析正确选项A. 该病是由一个基因掌握的遗传病B.7 号与 8 号再生一个男孩患病的几率是1/6 刚毛基因 （B）C.12 号带有致病基因的几率是1/2 X 和Y 染色体上的一对等位基因掌握,D.11 号带有致病基因的几率是3/57已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由对截毛基因（ b）为显性,两亲代果蝇杂交,子代雄性全部表现为截毛,雌性全部表现为刚毛,就亲本雄性和雌性的基因型分别是A X bY

12、 b、X BX B B X BY b、X BX bC X BY b、X bX b D X bY B、X BX b13（高考试题：2007江苏生物） 15果蝇的体色由常染色体上一对等位基因掌握,基因型BB、Bb为灰身, bb 为黑身；如人为地组成一个群体,其中 体,群体随机交配,其子代中 Bb的比例是80为 BB的个体, 20为 bb的个A25B 32C50D64【答案】 B 6下图所示遗传系谱中有甲 基由于 D、d 、乙 基由于 E、e 两种遗传病,其中一种为红绿色盲,已知8只携带甲或乙一种致病基因；以下表达不正确选项 A甲病为常染色体上的隐性遗传病,乙病为红绿色盲 B 7 和8 生一个两病兼

13、发的男孩的概率为0 C图中6的基因型为DdX EX eD 13个体乙病基因只来源于I 229.（8 分）玉米是一种雌雄同株的植物,正常植株的基因型为A_B_ ,其顶部开雄花,下部开雌花；基因型为 aaB_的植株不能开出雌花而成为雄株；基因型为 A_bb 或 aabb 的植株的顶端长出的是雌花而成为雌株；（两对基因独立遗传）（1）如用基因型为 AaBb 的玉米自交,后代的表现型及比例为 _ ；（2）现有正常植株的幼苗（已知基因型为AaBb ）,要尽快获得纯合的雄株和雌株,请简要名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 写出育

14、种方案： _ ；（3）如上述获得纯合的雄株与纯合的雌株杂交,其后代表现型可能为 _；（4）杂合的雄株和杂合的雌株杂交,请用柱形图表示后代的表现型及比例；答案：（1）正常植株 :雄株 :雌株 =9:3:4（2 分）（2）挑选正常植株的花粉（AB、Ab、aB、 ab）进行花药离体培育,得到单倍体幼苗；再用秋水仙素处理单倍体幼苗使其染色体加倍,得到纯合的二倍体植株,即正常植株（AABB）、雄株（ aaBB）、雌株（ AAbb 、aabb） （2 分）（3）正常植株、雄株（4）（3 分）0 29、 Duchenne 肌养分不良是由法国神经学家Duchenne 在 19 世纪 60 岁月发觉的遗传病,多

15、见于男孩,通常在 20 岁左右死于呼吸系统并发症；下图为某个家族此遗传病的系谱,请回答以下有关问题： 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 患者已死亡1 2 3 4 （1）用遗传图解的形式,说明 II-3 患病的缘由（用 A 和 a 表示相应的基因） ；_ （2）III-6 现已结婚、怀孕,她的丈夫患有多指症（常染色体显性单基因遗传病）,其它性状正常, 丈夫的母亲正常； 她们夫妇很想生育一个健康的孩子,率是 _；请问这个愿望得以实现的概（3）Duchenne 肌养分不良的根本治疗途径即基因治疗,即将编码抗肌萎缩蛋白的正常基因,通过质粒或病毒等导入患者的肌细胞

16、,导入抗肌萎缩蛋白基因的肌细胞能否 _,这是治疗胜利与否的关键；29.1 略 27/16 3 合成出抗肌萎缩蛋白；29已知在果蝇中,长翅（A）对残翅（ a）是显性,红眼（B）对白眼（ b）是显性；下左图为某果蝇的染色体及基因组成,下右表为该果蝇与“ 另一亲本”杂交后代的表现型及比例,分析回答：长翅长翅残翅残翅雌蝇红眼白眼红眼白眼3/4 0 1/4 0 雄蝇3/8 3/8 1/8 1/8 （1）果蝇是遗传试验最常用的试验材料,这是由于 _ ；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - （2）分析左图可见,果蝇的一个染色体组包括

17、_条染色体；该果蝇的表现型为_,如该果蝇一个原始生殖细胞产生的一个配子的基因型为AY,就同时产生的另三个子细胞的基因组成为_ ；（3）该果蝇与“ 另一亲本”杂交,结果如右上表, 就“ 另一亲本”的表现型是,基因型是 _；（4）在正常情形下,如某果蝇种群 a 的基因频率为 0.3,就群体中,残翅个体理论上占群体的 _%,但事实上残翅果蝇的数量远远低于预期,从进化的角度分析,这是由于 的结果；（8 分）（1）果蝇具有易于区分的相对性状,繁衍速度快,后代数量多,易于饲养（2）4 长翅红眼雄果蝇AY 、aXB、aXB（ 3）长翅红眼果蝇Aa XB Xb（4）9% 自然挑选28（8 分）果蝇是进行遗传试

18、验的良好材料,现有三管果蝇,每管中均有红眼和白眼（相关基由于 B 和 b）,且雌雄分别为不同眼色；各管内雌雄果蝇交配后的子代情形如下：A 管：雌雄果蝇均为红眼；B 管：雌果蝇为红眼,雄果蝇为白眼；C 管：雌雄果蝇均是一半为红眼,一半为白眼；请分析回答：（1）如要通过一次杂交试验判定果蝇眼色的遗传方式,应选管的亲代果蝇进行杂交；（2）A 、B、C 三个试管中亲代白眼果蝇的性别分别是_、_、_；（3）已知三个试管中红眼果蝇全部是灰身纯系,白眼果蝇全部是黑身纯系,F1 无论雌雄都表现为灰身；同时考虑体色和眼色的遗传,B 管果蝇交配产生的 F1 自由交配后,后代的表现 型 中 灰 身 红 眼 果 蝇

19、、 黑 身 红 眼 果 蝇 、 灰 身 白 眼 果 蝇 、 黑 身 白 眼 果 蝇 的 比 例 接 近于；假如让C 管果蝇交配产生的F1 自由交配,后代中双隐性类型的果蝇所占的比例为（2）雄；28（8 分）（1） B 雌雄（3）3:1:3:1（2 分）964（2 分）37（高考试题： 2007全国理综） 31（16分）回答以下 I、II问题：I雄果蝇的 X染色体来自亲本中的蝇,并将其传给下一代中蝇；雄果蝇的白眼基因位于染色体上,染色体上没有该基因的等位基因,所以白眼这个性状表现伴性遗传；II已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因掌握,刚毛基因（B）对截毛基因（b）为显性,

20、现有基因分别为XBXB、XBYB、 XbXb和XbYb的四种果蝇；（ 1）要从上述四种果蝇中挑选亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雄性全部表现为截毛,雌性全部表现为刚毛,就第一代杂交亲本中,雄性的基因型是,雌性的基因型是；其次代杂交亲本中,雄性的基因型是,雌性的基因型是,最终获得的后代中,截毛雄果蝇的基因型是,刚毛雌蝇的基因型是；（ 2）依据需要从上述四种果蝇中挑选亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雌性全部表现为截毛,雄性全部表现为刚毛,应如何进行试验？（用杂交试验的遗传图解表示即可）【答案】 31名师归纳总结 雌雌X Y 第 6 页,共 11 页【解析】雄性个体的X 染色

21、体只能来自上一代的母本,并传给下一代的雌性个体；由于果蝇的眼色遗传是伴性遗传；而在雄果蝇的X 染色体和Y 染色体有一部分是非同源的,因此判定果蝇的眼色基因位于X 染色体上,在Y 染色体上没有它的等位基因；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （ 1）X bY bX BX BX BY bX bX bX bY b X BX b 【解析】刚毛为显性（B）,截毛为隐性（ b）, 要最终获得雄性全为截毛（X bY b）,雌性全为刚毛 X BX,X B 只能由上一代个体的雄性个体供应,且它供应的 Y 肯定是 Y b,因此其次代杂交亲本中基因型为 X BY b 和 X

22、bX b,要想获得 X BY b 的雄性个体,那么第一代杂交亲本的基因型应当为 X bY b 和 X BX B； X bX bX BY B截毛雌蝇 刚毛雄蝇F1XbYBXbXb刚毛雄蝇截毛雌蝇X bX b X bY B雌蝇均为截毛 雄蝇均为刚毛【解析】要使最终获得的雌性果蝇全部为截毛（X bX b）,雄性果蝇全部为刚毛（X BY或 XY B）,那么其次代杂交亲本中雌性个体只能供应 X b,雄性个体供应的 X 染色体也只能是 X b,供应的 Y 染色体应为 YB；因此其次代杂交亲本的基因型为 XbY B 和 XbX b；要想获得 XbY B的雄性个体,第一代杂交亲本果蝇应挑选 X BY B 和

23、X bX b 进行杂交；题型 5：生物变异及生物变异在育种上的应用15（高考试题：2007江苏生物） 18某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观看来识别；时期染色体变异的模式图,它们依次属于a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂A三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失 B三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加 C三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失 D染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体【答案】 C 31高考试题： 2007上海生物 14一杂合体植株（二倍体）的以下部分,经组织培育和秋 水仙素处理后可获得纯合体的是A根B茎

24、C叶D花粉【答案】 D 解析：如 AaBbCc植株的根（茎叶） ,秋水仙素处理后,变成 AbC、aBC秋水仙素处理后,变成 AabbCC、aaBBCC为纯合体AAaaBBbbCCcc 为杂合体；花粉解析：由环境引起的变异,遗传物质未转变,影响基因表达,性状变了 18、 . 在引进优良家畜 如牛、羊 时,一般引进雄性个体让其与本地的同种雌性个体杂交；考虑到经济和遗传方面的因素,一般以引进4头雄性家畜为宜；详细做法是：让一头引种雄畜与一头本地种雌畜杂交得F1,让F1与其次头引种雄畜杂交得F2,让F2再与第三头引种雄畜杂交得 F3, F3与第四头引种雄畜杂交得 论上约有F4,试问：在 F4个体细胞核

25、内的遗传物质属本地种的理名师归纳总结 A.1/2 B.1/8 C.1/16 D.15/16 第 7 页,共 11 页44（高考试题：2007江苏生物） 38（8分）单基因遗传病可以通过核酸杂交技术进行早期诊断；镰刀型细胞贫血症是一种在地中海地区发病率较高的单基因遗传病；已知红细胞正常- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 个体的基因型为BB、Bb,镰刀型细胞贫血症患者的基因型为bb；有一对夫妇被检测出均为该致病基因的携带者,为了能生下健康的孩子,每次妊娠早期都进行产前诊断；下图为其产前核酸分子杂交诊断和结果示意图；（ 1）从图中可见,该基因突变是由于引起的；

26、 巧合的是,这个位点的突变使得原先正常基因的限制酶切割位点丢失；正常基因该区域上有 3个酶切位点,突变基因上只有 2个酶切位点,经限制酶切割后,凝胶电泳分别酶切片段,与探针杂交后可显示出不同的带谱,正常基因显示条,突变基因显示条；（ 2）DNA或 RNA分子探针要用等标记；利用核酸分子杂交原理,依据图中突变基因的核苷酸序列（, ACGTGTT, ）,写出作为探针的核糖核苷酸序列；（ 3）依据凝胶电泳带谱分析可以确定胎儿是否会患有镰刀型细胞贫血症；这对夫妇 4次妊娠的胎儿 -lII-4中基因型 BB的个体是, Bb的个体是,bb的个体是；【答案】 38（8分）（1）碱基对转变（或 A变成 T）2

27、 1 （2）放射性同位素（或荧光分子等）, UGCACAA,（3）一 l和一 4 一 3 一 2 42（高考试题：2007重庆理综） 30（21分）李振声院士获得了 2006年度国家最高科技奖,其主要成就是实现了小麦同偃麦草的远缘杂交,培育成了多个小偃麦品种,请回答以下有关小麦遗传育种的问题：（1）假如小偃麦早熟（A）对晚熟（ a）是显性,抗干热（B）对不抗干热（b）是显性（两对基因自由组合） ,在讨论这两对相对性状的杂交试验中,以某亲本与双隐怀纯合子杂交, F1代性状分别比为1：1,请写出此亲本可能的基因型：_；（2）假如打算小偃麦抗寒与不抗寒的一对基因在叶绿体 寒早熟的纯合亲本杂交,要得到

28、抗寒早熟个体,需用表现型为 该纯合的抗寒早熟个体最早显现在 _代；DNA上,如以抗寒晚熟与不抗 _的个体作母本,（3）小偃麦有蓝粒品种,假如有一蓝粒小偃麦变异株,籽粒变为白粒,经检查,体细胞缺少一对染色体,这属于染色体变异中的_变异,假如将这一变异小偃麦同正常小偃麦杂交, 得到的 F1代自交,请分别分析 F2代中显现染色体数目正常与不正常个体的缘由：_；（4）除小偃麦外,我国也实现了一般小麦与黑麦的远缘杂交；一般小麦 （六倍体） 配子中的染色体数为 每个细胞中的染色体数为 _; 黑麦配子中的染色体数和染色体组数分别为21,配子形成时处于减数其次次分裂后期的7和1,就黑麦属于 _倍体植物；名师归

29、纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一般小麦与黑麦杂交,F1代体细胞中的染色体组数为_,由此 F1代可进一步育成小黑麦；【答案】（21分）（ 1）AaBB、Aabb、AABb、aaBb （2）抗寒晚熟； F2（或子二）（3）数目 缘由： F1代通过减数分裂能产生正常与不正常的两种配子；正常配子相互结合产生正常的 F2代；不正常配子相互结合、正常配子与不正常配子结合产生不正常的 F2代 2 4 （4） 42 299 分 已知番茄的红果Y 对黄果 y 为显性,二室 M 对多室 m为显性,掌握两对相对性状的基因分别位于两对同源染

30、色体上；育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验；请据图回答疑题； 1图 I 过程培育植物体A 主要应用了 _的原理；在植株上,番茄的韧皮部细胞通常无法分裂、分化形成完整植株,缘由是； 2 用红果多室 Yymm番茄植株的花粉进行、有关试验,就过程中,从花粉形成幼苗 B 所进行的细胞分裂方式是 _分裂；培育植物体 B 的方法 称为_；植物体 C的基因型有； 3 要将植物的器官、组织、细胞培育成完整植株,必需的条件是 _；在图 中 过 程 中 , 通 常 植 物 体 _；D 能 表 现 出 两 个 亲 本 的 遗 传 性 状 , 根 本 原 因 是 4植物花粉离体培育形成的植株肯定高度不育吗.为

31、什么 . 29 9 分1 植物细胞全能性在特定的时间和空间,基因挑选性表达 2 有丝 单倍体育种 YYmm或 Yymm或 yymm 3 离体 的植物器官、组织或细胞 、肯定的养分条件、植物激素的刺激、无菌条件、相宜温度和肯定光照 答对两个以上可得分 具有两个亲本的遗传物质 4 不肯定；如亲本是四倍体,就离体花粉培育出的植株具同源染色体,可正常形成配子,是可育的； 其他合理答案也给分 45（高考试题： 2007山东理综） 26（17分）一般小麦中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ ttrr ）两个品种,掌握两队相对性状的基因分别位于两对同源染色体上；试验小组利用不同的方法进行了如下三组试验：名

32、师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 请分析回答：（1）A组由 F1获得 F2的方法是,F2矮杆抗病植株中不能稳固遗传的占类；（2）、三类矮杆抗病植株中,最可能产生不育配子的是组,缘由（3）A、B、C三组方法中,最不简洁获得矮杆抗病小麦新品种的方法是是；（4）通过矮杆抗病获得矮杆抗病小麦新品种的方法是 病植株中能稳固遗传的占；获得的矮杆抗（5）在一块高杆（纯合体）小麦田中,发觉了一株矮杆小麦；请设计试验方案探究该性状显现的可能的缘由（简要写出所用方法、结果和结论）；【答案】 26（17分）（1）杂交, 2/3 ；（2）I

33、I （3） C , 基因突变发生的频率极低；（4） 单倍体育种； 100% ；（5）取该小麦种子在其他小麦田种下,让其自交,如仍全是高杆,说明矮秆性状的出现是由环境引起的,如后代显现高杆、矮秆两种性状,就是基因突变引起的；题型 6：人类遗传病11某讨论性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“ 讨论 病的遗传方式” 为子课题；以下子课题中最为简洁可行且所挑选的调查方法最为合理的是（）A讨论猫叫综合症的遗传方式,在学校内随机抽样调查B讨论青少年型糖尿病,在患者家系中调查C讨论艾滋病的遗传方式,在全市随机抽样调查D讨论红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查22关于人类遗传病的表达不正确选项 A人类遗传病

34、是遗传因素和环境因素相互作用的结果 B镰刀型细胞贫血症产生的根本缘由是基因突变 C猫叫综合征是由于染色体数目变化引起的 D调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病9（高考试题： 2007广东文理基础）于染色体反常遗传病的是50人类遗传病种类较多,发病率高；以下选项中,属A抗维生素 D佝偻病B苯丙酮尿症C猫叫综合症D多指症【答案】 C 11（高考试题： 2007江苏生物） 7优生,就是让每个家庭生育健康的孩子；以下与优生无 关的措施是A适龄结婚,适龄生育B遵守婚姻法,不近亲结婚名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - -

35、- - - C进行遗传询问,做好婚前检查【答案】 D 题型 7：生物进化D产前诊断,以确定胎儿性别12依据现代生物进化理论,以下各项表达中正确选项 A 基因突变和基因重组为生物进化供应了全部的原始材料 B 基因突变的方向和生物进化的方向是一样的C母虎和雄狮交配产下的“ 狮虎兽” 不育可以说明物种间存在生殖隔离 D 共同进化就是指不同物种之间相互影响不断进化8某植物种群中,AA基因型个体占 30, aa 基因型个体占 20,如该种群植物自交,就自交前 A 的基因频率、自交后 A的基因频率、自交后 AA的基因型频率分别是 A55、 45、 32 5 B55、 55、 425C45、 45、 425 D45、 55、 3259. 以下观点不符合现代生物进化理论的是 A. 环境变化可引起种群基因频率发生定向转变 B. 马和驴可以交配并繁衍后代,因此马和驴之间不存在生殖隔离 C.种群中个体的死亡可能会导致种群基因库发生变化 D.野兔的爱护色和鹰锋利的目光是它们共同进化的结果名师归纳总结 11. 以下为现代生物进化理论的概念图,以下说法正确选项 进化的单位 理论核心 种群 现第 11 页,共 11 页全部基因代 生基因库导致物进化的结果进化包含层次理进化的实质生物多样性论A.是生物的突变和重组 B.是自然挑选C.是自然挑选学说 D.是物种多样性- - - - - - -