2022年高一化学《物质的量》教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载物质的量一、教学内容教学重点： 1、引入物质的量的必要性 2、物质的量及其单位摩尔；3、阿伏伽德罗常数及其应用；4、物质的量、阿伏伽德罗常数、粒子数之间的关系；教学难点：物质的量及其单位摩尔,两个基本公式的应用；课时支配：约 1520 分钟二、教学目标学问与技能：1、熟悉摩尔是物质的量的基本单位,熟悉到物质的量与微观粒子之间的关系；把握摩尔质 量的概念；2、懂得提出摩尔这一概念的重要性和必要性,懂得阿伏加德罗常数的涵义；3、把握物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系；能用于进行简洁的化学运算；过程与方法：1 培育规律推理、抽

2、象概括才能；2 培育运算才能,并通过运算更好地懂得概念和运用、巩固概念；情感、态度与价值观：通过对概念的透彻懂得,培育严谨、 仔细的学习态度,体会定量讨论的方法对讨论和学习化学的重要作用；三 教学过程设计老师活动同学活动设计意图在讲解今日的内容之前,老师先考考大家对以 前所学学问的把握程度！请问物质是由什么组成的啊？同学答：分子、原子、离子等微粒；嗯,是这样的！物质就是由分子、原子或离子 等微观粒子组成的；那么这些粒子之间有什么共同点呢？同学答：都很小,都在不停地运动回忆所学学问,摸索并回通过对物质组成,分子对！它们都很小！等 微 观 粒 子 共 性 的 回我们知道, 物质之间发生的化学反应都

3、是分子、答老师的问题,紧跟思顾,让同学懂的在讨论原子或离子之间按肯定的数目关系进行的；但是这路,慢慢进入课题微观粒子时 “ 集团意识”些微粒都太小,明显我们是不能一个一个将它们取的重要性；出来进行反应吧！那大家告知我,在试验室里我们是怎样取用物 质来进行化学反应的啊？同学答：天平称固体的质量,量筒量液体的体名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载积；嗯,虽然我们说物质之间发生的化学反应都是 微利之间按肯定比例进行的；但实际操作过程中我们是称取肯定质量（g）或者量取肯定体积（mL）的化学物质来进行我们需要的

4、化学反应的；在这里我 们可以看出微观粒子的数目和物质宏观的质量或者体积之间是存在着肯定的联系的；紧跟课堂节奏,摸索老师通过实例,使同学熟悉今日我们大家就一起来探讨它们之间的这种联的问题,爱好提升到分组达到了使问题简系！化的目的；板书课题：物质的量 嗯,老师现在遇到了一个小麻烦,现在老师的 粉笔用完了,所以呢,只有再买一些；可是粉笔好小啊,一支支的数好麻烦啊！同学们有没有什么好意识到微观粒子时需要过渡到物质的量的概念的建议呢？集团概念的同学答：买一盒、买一箱、看来同学们都很留心生活啊！假如我们用盒子 把粉笔装起来,那就便利多了；我们之前说我们不能取用分子、原子等微粒来 进行化学反应是由于它们都太

5、小了！那我们可不行 以也用一个“ 盒子” 将它们按肯定数目的集合体的 形式“ 装” 起来呢？其实早就有人想到这个“ 盒子” 了！国际科学 界是用“ 物质的量” 来“ 装” 这些微粒的；物质的量它是一个物理量,就像同为物理量的 质量一样,它也是有符号和单位的；板书：一、基本概念 1、物质的量（1）是一个物理量； （2）符号： n；（3）单位：跟进老师的节奏,结合预正式过渡,让同学以良摩尔（ mol） （4）表示含有肯定数目粒子的集体习开头学习物质的量及好的状态进入课题；（5 ）留意：阿伏伽德罗常数的相关“ 物质的量” 是一个统一、不行分割的整体,不学问；能增加也不能削减；不能把它懂得为 “ 物质

6、的质量”或“ 物质的数量” ；摩尔作为物质的量的单位,这一单位只适用于微观粒子（如分子,原子,离子,电子,质子等）,；不适用于宏观物质；6.02 10 23 个麦粒 . 问 能否说1mol 小麦约含有物质的量描述的对象是粒子的集体,但没有限定 是何种粒子集体,因此,我们在使用摩尔表示物质的量时,要用化学式指明粒子的种类 1molNa + 或 nNa + =1mol ；例： 练习 判定以下说法是否正确（A）1 摩尔氧（B）1.5 摩尔 O2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（D）摩尔是 7 个基本物

7、理量之一（E）0.5 摩 大米 那这个“ 盒子” 里到底装了多少个微观粒子呢？国际上规定, 1mol 粒子集合体所含的粒子数与 0.012kg 12C 中 所 含 的 碳 原 子 数 相 同 , 约 为 6.02 10 23个；并且也给这个数值起了一个好听的名字阿 伏伽德罗常数 板书 ：2 、阿伏伽德罗常数定义： 1mol 任何粒子的粒子数；符号：NA；单摸索并回答： 1mol Fe 含 有 6.02 10 23 个铁原子；2mol Fe 含 1.204 10 24 个通过实际练习得出物质位： mol-1；约为 6.02 1023mol-1通过上面的学习,信任大家对物质的量及阿伏伽德罗常数已经

8、有了一个初步的熟悉,下面老师又的量、阿伏伽德罗常数有问题了,请问 1mol Fe 含有多少个铁原子？那与粒子数之间的关系,2mol Fe 呢？使同学易于接受、记忆铁原子；回答：26.02 1023 就得到请问你们是怎样得到2mol Fe 中铁原子的个数深刻；的呢？2mol Fe 中铁原子的个数很好！这样我们就得到了物质的量n、阿伏伽德罗常数 N A 与粒子数（ N）之间的关系了：N= n NA 即： n=N/NA 板书：二、基本公式 N= n NA n=N/N 强化练习：1、1 mol H2所含氢气分子的个数6.02 1023；跟进思路,摸索问题,强通过练习达到巩固学问2、2 mol O2含

9、1.204 1024个氧分子；化记忆的目的好,来给大家简洁说说NA6.02 1023mol 1的通过实例使同学印象深这个数字到底有多大？刻,对阿伏伽德罗常数将 1 分硬币排列成1mol,可来回地球与太阳之有肯定的熟悉间 400 亿次；科学讨论是永无止境的！在我们有了物质的量 这个物理量以后,我们发觉了一些好玩的现象和规 律；请同学们看教材12 页,23 个水紧跟课堂节奏,仔细分通过教材实例,让同学1mol H 2O 的质量是18g,约含有 6.02 10分子；析,教材12 页的材料,懂得摩尔质量的概念；0.5mol H 2O 的质量是 9g,约含有3.01 1023个得出结论；紧跟老师的提水分

10、子；问得到摩尔质量的概念；1mol Al 的质量是 27g,约含有6.02 1023 个铝原子；2mol Al 的质量是 54g,约含有 1.204 10 24 个铝 原子；数学是很神奇的,数据中经常会表达出一些规 律！那么在这些数据中你们发觉了什么呢？名师归纳总结 提示：当它们的物质的量都为1mol 时它们的第 3 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载通过题目使同学对摩尔粒子数之间有什么共同点呢？当它们的质量以克为仔细听讲,分析题目,得单位时, 1mol 的粒子的质量与他们的相对原子质量23 个出答案；质量的概念有肯定的掌

11、或者相对分子质量在数值上又有什么关系呢？握；总结 ：1、1mol 任何粒子集合体都含有6.02 10粒子；2、1mol 任何粒子或物质的质量以克为单位时,其数值都与该粒子的相对原子质量或者相对分子质 量相等；在这里科学界又达成了共识！将单位物质的量 的物质所具有的质量叫做 摩尔质量； 摩尔质量在数 值上等于物质的相对原子质量或者是相对分子质 量；板书： 3、摩尔质量 定义：单位物质的量的物质所具有的质量；符 号： M；单位： g/mol （ g.mol-1）练习：Mg的摩尔质量是24g/mol ；仔细分析,得出答案；分通过同学亲自参加得出CO2的摩尔质量是44g/mol ；H2SO4 的摩尔质

12、量是98g/mol ；析规律；结论,加深记忆；使学那么：我们接着探讨上面数据中的规律,表中显示生获得肯定的成就感；1mol 的 Al 质量为 27g,2molAl 的质量是 54g,通过 刚才的学习我们知道 Al 的摩尔质量是 27g/mol ；我 们从这里就得到了物质的量（n）、质量（ m）和摩尔 质量（ M）之间的关系：也即： n=m/M m= n M 板书： n=m/M n=m/M 我们说：学以致用！那么我们能用今日所学习的学问来解决怎样的问题呢？现在老师这里刚好有一瓶“380mL 的农夫摸索老师提出的问题,回联系生活,通过生活中山泉” 我们怎样才能通过运算知道里面有多少个水分子呢？忆课

13、堂学问,找出解决问的实例,引起同学的兴知道了它的体积,我们可以通过密度求得它的题的方法趣；回忆课堂,达到加质量为 300g,那么物质的质量和它所含的微粒个数深同学记忆的成效之间是通过什么纽带来联系的呢？（通过公式,提 示同学运用物质的量）解： m= V=1g/mL 380mL=380g M=18g/mol n=m/M=380g 18g/mol=21.1mol N=n NA=21.1mol 6.02 1023mol-1=1.27 1025通过今日的学习我们可以算出一瓶水里面含有 多少水分子,假如现在老师手里的是一瓶纯洁的气 体呢？我们有怎样求算其中的微粒数目呢？下次课 我们就一起学习怎样解决这个问题；期望大家课后名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载积极地预习和摸索；六、板书设计一、基本概念含义符号单位（符二、基本公式号）1、物质的量含肯定数目粒子的集n 1、N= n NA 摩尔2、阿伏加德罗常数体（mol）2、n=m/M1mol 任何粒子的粒子NAmol-1数3、摩尔质量单位物质的量的物质M g/mol 所具有的质量g.mol-1 七、教学反思名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页