2022年幼儿园优秀亲子活动策划方案汇总.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 幼儿园优秀亲子活动策划方案汇总活动目标: a、探究一次性纸杯的多种玩法; b、与同伴合作进行的搭建嬉戏; c、培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神;活动预备:一次性纸杯每人 球;活动过程:6 个、嘉奖贴、小盘、纸杯玩具、小一、示一次性纸杯,引导幼儿看看说说;宝宝们,看!老师手中拿的是什么?你在哪里见过纸杯?它是用来干什么的?老师小结:小伴侣们知道得真多,在家里我们用纸杯 喝水,在肯德基店里、德克士店里,用纸杯喝可乐、喝果 汁;纸杯除了能用来喝水、喝饮料,给我们带来便利,它 仍能和小伴侣一起玩嬉戏呢!二、幼儿体验纸杯的多种玩法; a、幼儿每人一个
2、纸杯,自由探究纸杯的玩法;宝宝们,来这边,每人拿一个纸杯,试一试可以怎样 玩?引导幼儿自由尝试各种玩法;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 小结:宝宝们真聪慧,想出了这么多玩法,下面咱们 来比一比谁最棒? b、带领幼儿集体体验一个纸杯的玩法;顶纸杯:将纸杯扣在头上,两手伸平,保持平稳渐渐 走; 小纸杯头上戴,变成小帽顶起来;右手拿纸杯,从场地一端投向另一端;b )投掷纸杯: 纸杯举上肩,用力向前投;c 、纸杯传球:幼儿拿纸杯站成一列纵队,一个一个用纸杯传球;分两组进行竞赛; 小伴侣们站一排,珍宝列车来; 看!老师的手
3、里拿了一个什么?现在,我们就用纸杯来传球;留意传球时,两只手拿纸杯,小脚尽量不动,把自己纸杯里的球传到你 后面小伴侣的纸贝利,不要掉到地上;假如掉下去了,拿 起来,连续传; d、幼儿摆纸杯火车; 小纸杯摆一排,变出一列火车 来; e 、过小河:将纸杯六个一组摆两排,幼儿跳过小河; 小纸杯两排摆,变出两条小河来; 这两条小河比较宽,小伴侣们能跳过去吗? 好,跳的时候要留意两脚并紧一起跳过去,来,开头;息休息; 我们有点累了,我们坐下来休名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - f 、用纸杯搭塔; 看,我们仍可以用很多纸杯来搭
4、宝塔呢? 纸杯口,向下摆, 3 个一齐排起来;上面两个放中间;最终一个再上来; 好,请你们每人拿出一摞纸杯,搭一搭; 我们搭的真好,一齐给自己加加油! 来,我们挨着的两个小朋友一起试一试,用更多的纸杯,能不能搭一座更大更高的 宝塔! 下面放 4 个或 5 个试一试; 纸杯玩累了,请你 以最快的速度将它们套在一起,放到小盘里;三、除了这些玩法,纸杯仍可以做纸杯娃娃、做飞碟,有好多的用处呢!以后,小伴侣家里用过纸杯后不要扔掉,我们可以再来制作玩具; 1、欢乐一家人嬉戏规章:爸爸妈妈双手交叉,孩子坐在上面,中转 处放下孩子,孩子投球,爸爸妈妈共同拿桶子接球,投中 1 个后,爸爸妈妈手拿木棒,孩子双手
5、吊在木棒上返回,以 先返回到起跑线者为胜; 2、拾方块嬉戏预备:自己预备方块 5 块;每次只能拾一块,捡起后握在手里连续拾;嬉戏规章:嬉戏玩法:第一有家长将方块撒在地上,将一小沙袋 抛起,同时快速将方块捡起,然后再抛沙袋捡起其次块,名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 直至拾完第五块为止,然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内,最先放入圈内的为胜; 3、抢凳子 - 户外嬉戏嬉戏预备: 12 张凳子、鼓;嬉戏玩法:把凳子摆成一个圆圈,每组10 人分别站在一张凳子旁边;裁判敲鼓,参赛者在裁判敲鼓时,要围着 凳子转,裁判说
6、停,参赛者立刻坐到凳子上,没有坐到的或坐的面积较小的被剔除;最终一轮就剩4 人和 3 张凳子,谁抢到了最终 3 张凳子谁就成功了;获胜者可得印章一次; 4、比比谁的眼力好 - 室内嬉戏嬉戏预备:矿泉水瓶如干、弹珠如干、课桌、绳子 3条嬉戏玩法:每次为6 人同时进行;幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约的高度距离投进矿泉水瓶多者获胜;获 胜者可盖印章一次; 5、你扔我接 - 户外嬉戏名称嬉戏预备:吸盘球 5 个、场地预备;嬉戏玩法:孩子抛吸盘球,家长来接,接住 5 个为胜嬉戏规章:依据不同年龄段,设有不同间距,在间距 抛接; 6、剪羊毛名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页
7、精选学习资料 - - - - - - - - - 嬉戏规章:每组有一名家长和宝宝组成,在家长身上 夹上如干的夹子,家长抱起宝宝,沿着大圆圈来回跑,让 宝宝去取别的家长身上的夹子,夹子最多的家庭获胜 7、滚筒乐嬉戏目标:进展幼儿的手脚和谐性;嬉戏道具:滚筒 6 个嬉戏规章:家长滚动滚筒,幼儿在桶内爬行,从起点 动身至终点,快者获胜; 8、穿鞋竞赛嬉戏目标: 1、培育孩子思维的敏捷性和发散才能; 2、练习跳动等动作;嬉戏规章:动身前先脱掉一只鞋子,把鞋子放在终点,家长和孩子的鞋子混在一起;哨声响,家长与孩子同时从 起点单脚跳向终点,到终点后,找到自己的鞋子,穿上鞋 子,系好鞋带;然后双脚跑回起点,
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