2022年弯道跑技术教案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 弯 道 跑 教 学 设 计名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一、指导思想:贯彻“ 健康第一” 的指导思想,“ 以同学进展为本” ;重视同学的主体 位置,给同学一个情形,让他们去体验;给同学一个疑问,让他们去释疑;给同学一个空间, 让他们去放飞; 给同学一个目标, 让他们去追求,努力使 同学成为课堂上欢乐的主人,进展个性,升华创新精神和实践才能;二、设计思路 创新是一个民族的灵魂, 爱好是最好的老师, 空间是制造的乐土, 问题 是学
2、习的动力;本课就是根据同学学习的心理次序来设置情形,寓教于乐,乐中施教; 让同学开高兴心地玩出花样、玩出水平,实现心中的理想;通过嬉戏猎取学问和身体上的训练,有意识地让同学在实践活动中感知、感悟和体验,进而上升至聪明, 逐步培育解决实际问题的思路、方法和才能,从中学会生活,锤炼组织才能,学会与人相处,拓展创新及应用才能;三、教学目标认知目标: 使同学懂得弯道跑的技术原理,长跑奠定基础;明确跑的目的是进展速度, 为中技能目标: 通过弯道跑练习,使同学进一步把握技术要领,完成动作,部分同学能达到动力定型;情感目标: 培育团结、拼搏奋进的精神,提高自我安全意识,树立终身体育观念,提高自我健体的才能,
3、为终身体育打好基础;四、教学过程名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、激发爱好:课的帷幕拉开,同学带着笑脸,心情开心地跑进课堂;以问题“ 弯道跑如何跑得快”为切入点进行导入, 让同学尽快进入小主人的角色;通过嬉戏和徒手操伸展同学的身体,提高同学的敏捷性和和谐性, 为下一内容的体育锤炼架桥铺路;2、进行富有挑战性的嬉戏 你追我赶 ,让同学带着疑问自主练习中解疑,使同学真正感受“ 乐中学” 、“ 动中练” 、“ 玩中间” 、“ 玩中乐” ,全身心投入教学中,活跃教学气氛;同学弯道跑的才能在无限的激情中张
4、扬;3、领会乐趣:在音乐的伴奏下,师生起舞陶冶身心,让同学产生一种课已尽意犹存的情欲;五、教学特点:新课标,新运作,师生互动,同学主体,进展才能,增知促技;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载体育与健康课教案认知目标:使同学懂得弯道跑的技术原理,明确跑的目的是进展速度,为中长跑奠 定基础;教学 目标技能目标:通过弯道跑练习,使同学进一步把握技术要领,完成动作,部分同学能 达到动力定型;情感目标:培育团结、拼搏奋进的精神,提高自我安全意识,树立终身体育观念,提高自我健体的才能,为终身体育打好基础;教学
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