关于幼儿园班主任竞聘演讲稿 .docx

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1、关于幼儿园班主任竞聘演讲稿关于幼儿园班主任竞聘演讲稿敬重的各位领导，各位同事：大家好!每一次参与竞聘之前，我会经验一番困难的思想斗争，我会问自己是否应当参与这次竞聘?我会问自己有什么实力参与竞聘?我还会问自己是否有志气面对失败胜利?是否能经验住新的考验。反复思索，我最终确定参与这次竞聘，经过仔细思索，我情愿把这次竞聘，当成争取多尽一份责任的机遇，当成呈现自我的舞台，更情愿把这个竞聘，当成熬炼自己、提高素养的过程。依据自身的实力与阅历，我权衡一再，认为自己最适合当一名幼儿园班主任的角色。我的竞聘理由有以下三点：第一，我有不怕吃苦，尽职尽责的工作看法。班主任工作历来是任何一个教化单位工作的重头戏，

2、其对教化教学目标的实现，对孩子身心健康成长的关键作用。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小挚友，不能有丝毫的松懈，必需时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织实力，而我正具有这些特长。面对小挚友，我有很好的耐性，能见机行事的处理各种突发状况，我喜爱迎接这一挑战，我喜爱惊慌有节奏，充溢而又有意义的生活，我情愿把我充足的精力和爱用在孩子身上，我真心的酷爱这份职业。其次，幼儿园工作阅历丰富。各位知道，我从一走出校门就是担当幼教工作经验，多年来，我积累了不少教学阅历与方法。正如哲人所说阅历就是一笔财宝，而我更情愿把自己的经验当成一种资源，一种可以在今后工作中可

3、以利用、可以共享、可以整合的资源，一种可以开创将来的资源。第三，我酷爱这份职业酷爱是的老师，在从教的十多年来，我每天都生活在华蜜、愉悦当中，能够从事这份工作，是我一生的荣幸，我觉得自己越来越喜爱这份工作、始终以来有着剧烈的进取心，趁年轻好好熬炼自己，精神饱满的我有的是精神和爱心担当班主任工作，我想在幼教生涯中熬炼自己的一切才能，让我老了退休后回忆年轻时不留缺憾，我情愿把自己一生的精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担。以前几点就是我这次参与竞聘的理由，我今日是带着志气与希望而来的，我非常清晰，成果也好，阅历也罢，它只能说明过去，并不能证明将来。假如领导们同事们信任我，情愿让我下学期当上幼

4、儿园班主任，我会从以下几个方面来绽开工作。一、我会围绕幼儿园工作总目标，结合本班孩子实际状况，进行有安排，有目的教化教学工作。在教学中即时捕获教化信息，刚好发觉问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。二、每一个孩子都是一个特别体，他们有不同的爱好与特点，我会细致探讨孩子们发展的须要，制定一套专题探讨方案，并仔细具体记录，留意总结规律，找寻因材施教的着力点。汲取各地教化教学的精华并敏捷运用在一日教化教学中，提高孩子的思维力、想象力、创建力，让每个孩子全面和谐的发展。三、一如既往地关切每一位孩子的成长，深化他们的生活，培育他们有良好的行为习惯，熬炼他们独立生活的实力。与班上老

5、师同心同德、提高质量，协作保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康欢乐的成长。四、保持常常与家长沟通、沟通，做到我是孩子们的老师，家长的挚友。充分利用家长资源。平常作好家园联系工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教化。五、加强自身修养。不断地学习幼教理论学问，学习新纲要，做到观念更新与时俱进，保持一种主动上进的工作看法，坚决做到认仔细真做事，堂堂正正做人。六、多与领导、同事沟通。虚心向其他优秀老师学习，多沟通阅历、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增加自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。各位领导、各位同事，曾经，你们赐予了我许多的关

6、切与照看，今日，也请你们接着赐予我支持，成为一名幼儿园班主任是我的志向，假如我能竞聘上，我会专心的干好我的本职工作，不让大家悲观。假如没有竞聘胜利，那表示我确定还有不足的地方，请大家帮我指出来，我会不断的学习，仔细的改正，假如下次有机会，我仍旧会站上竞聘台，我要一如既往的干好我的工作，接着将我的爱，我的全部精力奉献给幼教事业。感谢大家关于幼儿园班主任竞聘演讲稿大家上午好!首先感谢领导和同事们始终以来对我的信任和支持，并给我这个机会来参与本次正班主任岗位竞聘的演讲。虽然我是非专业诞生，但自20xx年参与工作以来，我从最基本的专业学问：幼儿教化学、心理学入手，起先了不断地充电。经过6年的学习与实践

7、，我自信已从非专业转向了专业。在魏幼任教六年，担当过两年正班主任。我感觉在做班主任的两年里，我深深的体会到了这项工作是一个重任，是一个充溢挑战的舞台。在做班主任的生活中，有苦也有甜，有快乐也有苦恼，但我感觉做班主任充溢了自己，磨练了自己，所以在这个难得的机会里我还想能够接着挑战这项重任。今日我竞聘的岗位是幼儿园正班主任，之所以竞聘这个岗位，我认为具有以下的几个优势：1、责任心班级交给你，等于幼儿园的一份子属于你管理。四十多个孩子的将来寄予在你手上，所以无论早晨、晚上，刮风、下雨，你心里始终要装着这个班级，当他们须要你时必需刚好出现在他们面前。在我几年班主任生涯中，我始终坚持这样的原则。我常和学

8、生们说，我不肯定是模范班主任，但我是一个负责任的班主任。2、心中有爱这样才能使班级和谐进步。我们有爱没问题，我信任全部想当班主任的老师心里都有这份爱，爱这个学校，爱这个班级，爱你们可爱的学生们。但不能光我们有爱，我们同时还要培育孩子们的爱，爱我们这个班级，学校让他们知道我们的苦心，这样他们才能步入正轨，使精神方面和学习方面获得双丰收。3、爱应有度班主任是与学生接触最多的，但要把握好与学生的远近这个度，把握好学生管理的松紧度。与学生秘系融恰是应当的，但应留意与学生距离，不能让他们太随意，但也不能太过，以至于全部的学生都不敢跟你沟通，这样只能是你的工作陷入僵局。管理方面也这样，既能让学生努力学习也

9、能适应这种学习气氛。以前三点就是我这次参与竞聘的理由，我今日是带着志气与希望而来的，我非常清晰，成果也好，阅历也罢，它只能说明过去，并不能证明将来。假如领导们同事们信任我，情愿让我下学期当上正班主任，我会从以下几个方面来绽开工作：一、我会围绕幼儿园工作的总体目标，结合本班孩子实际状况，进行有安排，有目的教化教学工作。让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。二、汲取各地教化教学的精华并敏捷运用在一日教化教学中，提高孩子的思维力、想象力、创建力，让每个孩子全面和谐的发展。三、保持常常与家长沟通、沟通，做到我是孩子们的老师，家长的挚友。充分利用家长资源。平常作好家园联系工作，创新联系方式、开通

10、QQ群等多种沟通渠道，真正实现家园同步教化四、与班上老师同心同德、提高质量，作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康欢乐的成长五、加强自身修养。不断地学习幼教理论学问，学习新纲要，做到观念更新与时俱进，保持一种主动上进的工作看法，坚决做到认仔细真做事，堂堂正正做人。各位领导、各位老师，我深知竞聘正班主任这一职位具有很强的竞争性，但是我情愿接受这一挑战。我敬重大家的选择，将把这次竞聘作为一个新的起点，不断总结、提高自己，和大家一道共创我园美妙的明天!周婷玉20xx年7月25日星期四关于幼儿园班主任竞聘演讲稿敬重的各位领导，各位同事：大家好!首先，我要感谢幼儿园领导给老师们创建了一个公开、同等、

11、竞争、择优的良好环境，才能使像我这样的一般老师，有机会以竞争上岗的形式得到快速提高。同时，我也要感谢在座的各位，是你们给了我无比的志气和信念，对我个人而言，这不仅是一次竞争，更为自己供应了一次熬炼的机会，让我去挑战自己，战胜自己，让我有机会在大家面前充分展示自己。对自己是一次很好的检验、学习和熬炼!我即使落选了，也能看到自己的差距，为今后的努力指明白方向。我是*，今年*岁。自从我20*年来到幼儿园工作，至今已经有*年的时间了。在这*年的工作中，我始终是吃苦耐劳,爱岗敬业,工作上踏踏实实，兢兢业业,努力把自己的本职工作干好。通过这*年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的实力与素养，我

12、认为自己最适合当一名幼儿园班主任老师。我的竞聘理由有以下三点：一、具有吃苦耐劳的精神，尽职尽责的工作看法班主任工作历来是任何一个教化单位工作的重头戏，其对教化教学目标的实现，对孩子身心健康成长的关键作用。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小挚友，不能有丝毫的松懈，必需时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织实力，而我正具有这些特长。面对小挚友，我有很好的耐性，能见机行事的处理各种突发状况，我喜爱迎接这一挑战，我喜爱惊慌有节奏，充溢而又有意义的生活，我情愿把我充足的精力和爱用在孩子身上，我真心的酷爱这份职业。二、个人丰富的幼儿园工作阅历各位知道，我从一走

13、出*幼师的校门就是担当幼教工作，多年来，我积累了不少教学阅历与方法。正如哲人所说阅历就是一笔财宝，而我更情愿把自己的经验当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源，一种可以开创将来的资源。三、干一行，爱一行，酷爱幼师工作酷爱是最好的老师，在从教的这些年来，我每天都生活在华蜜、愉悦当中，能够从事这份工作，是我一生的荣幸，我觉得自己越来越喜爱这份工作、始终以来有着剧烈的进取心，趁年轻好好熬炼自己，精神饱满的我有的是精神和爱心担当班主任工作，我想在幼教生涯中熬炼自己的一切才能，让我老了退休后回忆年轻时不留缺憾，我情愿把自己一生的精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担。

14、以前几点就是我这次参与竞聘的理由，我今日是带着志气与希望而来的，我非常清晰，成果也好，阅历也罢，它只能说明过去，并不能证明将来。假如领导们同事们信任我，情愿让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来绽开工作：一、我会围绕幼儿园工作的总体目标，结合本班孩子实际状况，进行有安排，有目的教化教学工作。在教学中即时捕获教化信息，刚好发觉问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。二、每一个孩子都是一个特别体，他们有不同的爱好与特点，我会细致探讨孩子们发展的须要，制定一套专题探讨方案，并仔细具体记录，留意总结规律，找寻因材施教的着力点。汲取各地教化教学的精华并敏捷运用在一日教化教

15、学中，提高孩子的思维力、想象力、创建力，让每个孩子全面和谐的发展。三、一如既往地关切每一位孩子的成长，深化他们的生活，培育他们有良好的行为习惯，熬炼他们独立生活的实力。与班上老师同心同德、提高质量，作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康欢乐的成长。四、保持常常与家长沟通、沟通，做到我是孩子们的老师，家长的挚友。充分利用家长资源。平常作好家园联系工作，创新联系方式、开通QQ群等多种沟通渠道，真正实现家园同步教化。五、加强自身修养。不断地学习幼教理论学问，学习新纲要，做到观念更新与时俱进，保持一种主动上进的工作看法，坚决做到认仔细真做事，堂堂正正做人。六、多与领导、同事沟通。虚心向其他优秀老师

16、学习，多沟通阅历、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增加自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。各位领导、各位同事，曾经，你们赐予了我许多的关切与照看，今日，也请你们接着赐予我支持，成为一名幼儿园班主任是我的志向，假如我能竞聘上，我会专心的干好我的本职工作，不让大家悲观。假如没有竞聘胜利，那表示我确定还有不足的地方，请大家帮我指出来，我会不断的学习，仔细的改正，假如下次有机会，我仍旧会站上竞聘台，我要一如既往的干好我的工作，接着将我的爱，我的全部精力奉献给幼教事业。感谢大家!关于幼儿园班主任竞聘演讲稿敬重的各位领导，敬爱的同事们，大家好!带着领导的厚爱，带着挚友们的厚望，我又一次

17、站在了这台上。对于我而言，曾经，这里是讲台，我一次次面对学生娓娓道来，换来了与学生的共同成长，也换来了自己教学风格的日益成熟;曾经，这里是舞台，我一次次面对校内外同行夸夸其谈，赢得了自己教化教学上的理论提升，也赢得了诸多认可和赞誉。而今日，这里又成了赛场，我将在这里面对人生的又一次挑战，让大家见证我人生的又一次转折，历练自己更加完备的人格，舞出自己更加多彩的人生!众所周知，我今日竞聘的是教研室主任一职。卡耐基说过：不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格担当这个或那个职务。是的，我拥有这份自信，而且我的自信绝不是空中楼阁。中国自古有三十而立，四十不惑之说，35岁的我正处在这

18、个年龄段之中。所谓成家立业，家居业之前，在座大部分老师都知道，几年前，伴随家的变故，我的业一度停滞;时至今日，时间的历练早已把曾经的挫折转化为我生命的财宝。曾经失去更知珍惜，如今拥有倍觉珍贵，年轻有为的我，健康成长的女儿，爱护支持的丈夫，三位一体，使我的家庭成为最具稳定性的三角形，也使我今日全无无后顾之忧地站在这里。带给我自信的其次个缘由，在于实力。既然是实力，我们不妨用事实来说话。工作20xx年来，我有20xx年考核为精彩。近年来，有30余篇论文获师市、自治区、高级一、二等奖，在自治区特性杯阅读教学大赛中获一等奖，同时还获得自治区基础教化课程改革试验先进工作者和教化部课程教材探讨所授予的精彩

19、老师称号，师市魅力辅导员称号。199920xx年我参与了兵团演练教学课题试验， 20xx20xx年参与局教研室担当的小学语文阅读教学中自主、合作、探究学习方式的探讨高级课题试验，均被评为先进个人;在自治区、地区上各级各类公开课二十余节，下团场送课8节，担当校内各种类型公开课更是数不胜数。在搞好教学实践的同时，我的教化教学理论高度也有极大提升：我结合多年实践阅历，曾到多家私立幼儿园进行幼儿园教化与小学教化连接问题的讲座;20xx年7月，我参与了教化局教研室对石河子垦区18个农牧团场老师的新教材培训;在20xx20xx、20xx20xx年连续两轮老师接着教化中，均以培训老师的身份参加其中。这一系列

20、活动使我无论走到哪所学校，都能见到熟识的面孔，听到亲切的问候。20xx、20xx年我还四次面对市区小学语文老师进行新教材分析讲座，使我不但对课标把握精确，而且对小学语文教材如数家珍。功夫不负有心人，一次次活动的参加，一节节公开课的锤炼，一篇篇论文的撰写，使我在理论和实践上日渐走向成熟。无论是好学的看法，务实的作风，还是个人实力都得到了大家一样认可。此外，我担当教研组长20xx年，还曾担当局教研室兼职教研员、校教研室教研员2年。当然，这些经验并不值得炫耀，因为不是全部的阅历都可以沿用，甚至有些不当的阅历会成为更好发展的羁绊。再者，良好的人品使我拥有较好的群众基础。工作多年来，我从未卷入任何是是非

21、非，无论工作作风还是生活作风都经得起考验。稳重、平和、与人为善，对老老师敬重，对同龄人真诚，对年轻人热心，这些早已是大家对我固有的印象。能说而不乱说，能干而不盲干是和我在一个办公室呆了20xx年之久的王新风老师对我的中肯评价。论语子路有云：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。我想群众的眼睛是雪亮的，这一切无须自我标榜，公道自由人心。不过，正如季羡林老先生所说：知足，知不足;有为，有不为。良好的反思习惯使我对自己的不足也有肯定的相识，那就是无论对领导还是对同事，沟通意识不够，沟通实力不足。对于这一点，我要说的是：无论面对的是什么问题，方法总比困难多，做恒久比说重要。也因此，对于胜任教研室主任一

22、职，我不想谈什么雄伟蓝图，只是给自己提出这样几个要求：一、尽快实现两个转变。一方面是由老师向管理者的角色转变。在其位，必谋其政。另一方面，由关注语文学科向关注各个学科转变，让自己站得更高，看得更远。二、摆正自己的位置。对上，正确领悟领导工作思路，做不遗余力的执行者;对下，既然自己从老师中来，就多回到老师中去，体察老师之所想，做老师们的知心人。对己，三、注意与各部门的沟通合作，增加大团队意识，从细微环节入手，使各项工作疏漏与失误率降到最低。老师们，年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。1997年8月的那个夏日，我穿一身崭新的衣裙，脚蹬一双白皮鞋踏入四中校门。当我从大门口走到北楼门前，脚上的白皮鞋变成了

23、灰皮鞋。再看看今日的四中，改变之大怎能不令人赞美。四中，见证了我由青年到中年的历程，见证了我最美妙的青春年华，见证了我的家庭变迁，见证了我的成熟成长。而我，也见证了四中的改变与成长，见证了四中的发展与崛起。我的一切早已与四中紧紧联系在一起。借用艾青的一句诗：为什么我的眼中常含着泪水，因为我对这土地爱得深厚!有人说，人生就是做选择题。此刻，面对教研室主任一职，我已做出参与竞聘的选择，您也将面临一个选择，单项选择。假如您对我有信念，请为我投下您珍贵的一票;假如您觉得我的演讲够给力，那么请您用热情的掌声为我加油!感谢大家!关于幼儿园班主任竞聘演讲稿各位领导、各位老师大家好：我是今日的 3号竞聘者，我

24、今日竞聘的岗位是教学主任。首先谈谈我对教学主任这一角色的相识。教学主任是幼儿园的中坚力气，是园长与广阔老师的桥梁与纽带，起着承上启下的作用。教学主任不仅要帮助教学副园长抓好幼儿园的各项教化教学活动，还要帮助园长全面开展幼儿园的各项工作。同时，教学主任还应心系一线老师，想大家所想，尽全力帮助各位老师解决生活、工作中的各种困扰。因此，我认为教学主任必需是一个忠实的执行者，拥护园领导的办园理念，执行并创建性的开展各项工作;同时还应是一个管理者、示范者、合作者和服务者。我认为我具备以下竞聘优势：一、具备良好的思想品德修养。我是一名共产党员。工作中我时刻以高标准严格要求自己，老醇厚实做人，认仔细真做事始

25、终是我做人的原则。对工作对老师有公心、有爱心、有平常心和宽容心，敬重领导，团结同事，甘于吃苦，不计个人得失。我酷爱幼教事业，对孩子的宠爱将是我不断工作的原动力。二、具备较强的工作实力，有肯定的学术带头作用。想要成为教学主任，在个人实力上肯定要做到业务实力强。在今年的河南省名师评比中，我通过层层考试、说课、答辩，最终以小组第一的成果出现。这充分说明白我具备较扎实的专业理论素养。同时，作为河南省名师、河南省骨干老师，郑州市学科教研中心组成员，阎莉名师工作室研修学员等身份，多次组织公开课、示范课，参加各种教研活动，送课下乡。起到了示范引领作用。三、具备肯定的组织实力及管理水平。工作20xx年来，我担

26、当了8年的班主任工作。在带领班级老师圆满完成幼儿园各种工作的同时，如何协调好班级老师的关系、如何做好家长工作、如何带动年轻老师的成长等等的繁琐问题帮我积累了相当多珍贵的组织管理阅历。由于班主任工作突出，20xx年我被评为了郑州市精彩班主任。并且我多次代表幼儿园在郑州幼师班主任培训班、中原区新上岗老师培训会、经开区新上岗老师培训会等地共享沟通我的班主任工作阅历。得到了与会老师及领导的好评。同时，多年来我还兼任汝河一幼团支部书记的工作。不仅带领青年团员老师学习团章、党章，还主动协作局团委做好青年志愿者服务工作，每年的学雷锋纪念日、五四青年节都能看到我园团员老师主动活动的身影，带领的汝河一幼团支部也

27、在20xx年被评为精彩团支部。而我个人也多次被评为精彩团干、中原区新长征突击手。今日站在这里，是想借此平台充分发挥自己的专长，立足于教化教学，使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教化工作者，为学前教化做出自己的贡献。假如今日能有幸能得到领导的信任及全体老师的认可，竞聘胜利，我将努力做好以下几方面的工作：一、虚心请教，加强学习，进一步提高自身的教化理论水平和业务素养。二、摆正自己的位置，树立服务意识。首先做到三个不越位：1、对上级领导不越位，不擅自做主，不越权做主。2、对同级主任不越位，与教学副主任一起相互支持、相互协作、相互提示，补台不拆台。3、对下级老师不越位，做到三不：不包办、不代替、

28、不控权。即调动老师们的主动性又不能失控、不能放任。其次树立服务意识。服务，意味着真诚的付出、意味着担当责任、意味着创建价值。本着为上级领导服务好，为同级各部门服务好，为下属老师服务好的看法，通过帮助他人胜利而实现自己的胜利。创建人生的自我价值。三、协作教学园长一起，加大师资队伍建设，塑造老师新形象。近一二年来，我园年轻老师越来越多，为幼儿园不断注入了簇新的血液。但是青年老师由于阅历不足，综合素养和整体水平还有待提高，所以要加强对青年老师的培训。我主要从以下几点着手：1、充分发挥骨干老师的传帮带作用，落实师徒结对制度。2、强化中青年老师的基本功训练。3、尽量让青年老师多担当一些活动。有意给他们压

29、担子、让他们在实践风浪中熬炼成长。四、仔细执行纲要36岁儿童发展指南老师专业标准等新课程标准，全面推动素养教化。1、树立教化新理念，实现新课程与幼儿学习方式的根本变更。2、改革教化评价体系。改进评价内容和评价方法，在关注幼儿课程学习的同时，更关注幼儿的情感、看法、行为方式等的发展。做有灵魂的教化，把老师评价、幼儿自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。3、依据幼儿的年龄特点，找出最近发展区，为幼儿供应自主学习的机会。加强体育熬炼及社会生存实力的培育，全面提高幼儿的素养。五、进行教改探究，主动开展教学探讨活动。1、定期开展备课组、学科组、年级组、青年老师、骨干老师等不同层次的教

30、研活动。促进老师人人参加研讨，进行有针对性的园本培训。2、擅长反思和捕获探讨专题。教学中存在的问题，既要总结胜利的阅历，又要查找失败的缘由。发觉问题，引导老师反思，在反思中找寻解题策略;对于典型性问题，就将其上升为专题，组织骨干群体进行研讨。3、主动开展课题探讨，激励支持老师开展个人小课题，围绕课题探讨内容，利用课堂视察、同课异构、个案跟踪等形式，深化探讨，梳理阅历，帮助老师实现个人专业化成长。六、 不断吸纳正能量，扩大自身影响力。我所说的影响力并不是指让多少人相识我。而是我将不断完善自我，自信、自省、乐观、主动主动、有效执行，终身学习是我身上的正能量，我希望我的正能量能带动更多的老师，在无形

31、之中影响更多的人。从而使整个一幼团队更有朝气，富有生命力。以上是我的工作举措，更是我的承诺。竞聘上岗有上必有下，假如我能荣幸的被聘任，我将接着发扬优点，克服不足，帮助园长、副园长与全体老师一道，把我园的教化教学工作推向新的高度，为我区幼教事业的发展做出新的贡献。假如我没有竞聘胜利，说明我还存在有不足之处。今后，我会找准差距，奋力前行，不断进步。接着支持、协作园领导做好班级工作，绝不会出现倦怠、松懈、报复等心态，也请各位领导放心!各位领导，各位老师，以上是我的竞聘表态，希望您能支持我、认可我。请您将信任送给我，将您珍贵的一票投给我，我将不负您们的众望，交您一份满足的答卷。感谢大家!我的演讲完毕!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页