2022年小学生环境调查报告与小学生社会调查报告作文字汇编.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载学校生环境调查报告学校生环保意识调查报告 篇一：调查内容：我们班近年来的近视同学越来越多,我想知道一下其中的缘由；调查目的：想让我们班戴眼镜同学的数量削减；调查过程：近视背后的 “ 真实缘由 ” ；全市中学校生近视率惊人,学校达到20%-30%,中学达到 40%-50%,高中达 60%-70%,高中高年级甚至达到 80%-90%；这个结果与全国平均水平相当：小 同学 40%,中同学 60%,高中生 70%,高校生 76%；现在全国戴眼镜的中学校生已经特别之 多；我想出了几点缘由：1、 看电视距离太近 2、 看电视的时间太长 3

2、、 所看电视的画面浓度太深 4、 写作业时的姿态不正确 5、 在光线太强的阳光下看书 6、 在光线太弱的光下看书 7、 长时间的在电脑前 8、 不合理饮食 9、 看激光 10、在车厢里看书 11、不仔细做眼保健操我想出了几点方法：1.看电视的距离要远、时间要短；2.写作业时姿态正确、端正；3.不要长时间的在电脑前；4.不要在晃荡的车厢内看书；5.要认地每天坚持地做眼保健操；调查结果：名师归纳总结 因此我们以后都要做到这几点就可以预防近视、远离近视,让近视离我们“ 十万八千里 ”；第 1 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载

3、篇二：调查目的：为了迎接 共建绿色家园6月5日“ 世界环保日 ”的到来,进一步提高环保意识,宣扬环保学问,调查内容：1、关于环境爱护方面的学问性问题；2、日常生活中对环境问题的看法和做法；3、调查小问卷 你环保了吗 . 亲爱的同学们,在日常生活中,你留意环保了吗 .环保乃人人皆知、人人必做的事,假如你 情愿做环保小卫士,为环保出一份力,那么你就抽出几分钟来做这张调查小问卷吧；不过 不要为了自己的虚荣心而编出了善意的谎言,这样就一蚁溃大堤了,肯定要真实真实再真 实；1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗 . a、会 b、不会 c、有时会有时不会 d、其他 2、你常常使用一些难以分解的用品吗 .如塑料袋、

4、电池等 a、是 b、不是 c、常常是 d、有时是 e、其他 3、你假如看到一些人在乱扔垃圾,你会 a、劝他不要这样做 b、主动把垃圾捡起来扔进垃圾箱 c、无动于衷 d、其他 4、你重视环保吗 . a、是 b、不是 c、其他 5、当爸爸妈妈铺张水资源时,你会怎么做 . a、上前阻挡他们,告知他们需要节省用水b、随他们去 c、学他们的样6、假如垃圾筒倒了,你会去扶正吗 . a、会 b、不会 c、其他7、你知道一些环保的小学问吗 . a、知道 b、不知道 c、知道一些调查问卷分析我校同学的环境爱护意识又是怎么样的呢.为了全面明白这一情形,我们小队预开展一系列名师归纳总结 - - - - - - -第

5、 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载活动,作个具体的调查；结果如下：1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗 .选会的人占了绝大多数,有 56%,选不会的人只占了 35%,而选有时会有时不会的人占了 36%,选其他的就占了 3%；同学们对于主动捡垃圾这一题,都做得挺好的,期望大家再接再厉,使世界上用不着清洁工人；2、你常常使用一些难以分解的用品吗 .如塑料袋、电池等 这道题的整体情形仍可以,选 a是的占 21%,选 b不是的占了 14%,选 c常常是的占了 11%,选 d有时是的占了 53%,选 e的只占了 31%；怎么样,虽然这些东西是生活必需品,但

6、是我们能少用就少用,能节省就节省,仍大自然一个美好的天空；3、你假如看到一些人在乱扔垃圾,你会 .选a劝他不要这样做的人占了 25%,这个数字永久也不够,要提高啊,不仅要自己做好卫生工作,能让别人也环保起来也是一件好事啊；再来看看选 b的主动把垃圾捡起来,虽然占了总数的 46%,但是你捡了并不代表他以后不会扔了,莫非你准备每天跟着他 .选c无动于衷的竟然也占了 37%；大家只在乎自己的环保意识,对别人的却 4、你重视环保吗 .这道大家应当都选a是有 84%,仍行,但选 b的就就不对了,怎么会不是呢 .而且仍占了 35%,要么你对环保一无所知,要么你就是文盲,等选 b的人真正意识到环境污染是多么

7、重要,就再也来不及了,选c其他的占了 11%,环保是很重要的我们调查的 100个人中,应当全选 a；5、爸爸妈妈铺张水资源时,你会怎么做 .选a上前阻挡他们呢,告知他们需要节省用水的人占了 82%,选 b随他们去的占了 15%,但选 c学他们一样的人真是不行宽恕,学大人的优秀品质是好的,但这是不好的；或许告知爸妈会挨骂,所以才选了 b；我信任每个同学都会选a的,也会真正的去做；6、假如垃圾筒倒了,你会去扶正吗 .这个问题有些不好回答,假如是家里的垃圾筒,基本上每个人都会去扶正,由于这不脏,但公路上的和学校就不好说了,假如我把题目改一改,不知道只有几个人选 a了 这道题选 a的占了 56%,而选

8、 b不会的有 25%,选 c其他的确定有多种理由,什么太脏了,太重啦 7、你知道一些环保的小学问吗 .这可是和第 5题相切的,第 5题答对的人不要虚心,就安心选a或c吧；答错的人就没资格了,最多写个 c,据我们调查,有 55%的人写了 a知道, 5%的人写了不知道,40%的人写了 c知道一些,看来,学校里的学问没有白学,我们的学问和意识特别突出啊 . 我觉得要培育同学自觉参与环保活动的意识与才能,不是只靠一两次宣扬训练或单纯的说教和提一些爱护环境的要求就可以形成的；而是需要通过多种训练途径和方法以及反复参与实践活动,才能内化为自身的环保意识,外化为环保行动；通过对培育同学环保意识和主体自觉参与

9、环保实践活动的讨论；我们得出的结论是：1. 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载要培育同学的环保意识,老师第一要树立坚固的环保意识与可连续进展观念对环境训练工作要有坚决不移、常抓不懈的精神；才能使学校为国家培育出新世纪的具有可连续进展观 念的人才；2.要转变 环境训练主要是通过活动途径进行 的熟识；要发挥课堂主渠道训练途径的重要 作用；将环保训练渗透到各个学科教学之中；使同学全方位的受到环保训练；3.把评比、表彰机制引进环保训练活动中；评比、表彰能在活动中产生鼓励作用,同学在 活动中受到表彰就会鼓励主

10、体更自觉更积极的参与活动；形成一个相互竞争、积极向上的 活动群体,产生更广泛的影响力；促进全校的环保训练活动更广泛更深化的开展下去；进行环境训练科研,可以把环境训练提到更高的层次；可以使训练方法、训练途径最；因 此,我认为要提高学校生的环保意识并不难,第一要有一个心灵触发点,找到了致命点,5. 一切就势如破竹了；同学们,加油吧,创建一个环保型社会；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载学校生社会调查报告作文 400 字【篇一】一 问题的提出；最近,同学们有个别的缺作业 ,且考试有不及格现象；我们的同学预

11、备对本班同学完成作 业和进行课外学习情形分析绽开调查；二 调查方法；1走访同学本人；2 走访四周的同学；三 调查情形整理；姓名 情形 缘由 作业完成情形 李毓雯 优秀 上课留意听 仔细完成 勤学好问 李莎莎 优秀 上课留意听 仔细完成 多看课外书 李寒冰 差 上课不留意听讲 不按时完成 信息渠道 走访同学 四 结论；1 由于同学们的自制力很差,假如不准时管教要准时管教；,会产生一种不想写作业的心理；所以做家长的2 作为一个同学,只有老师家长的管教是不够的,仍要靠自己；做作业是为了巩固当天学的 新学问；学校生学得快,忘得快,如不准时巩固,就会忘掉；做了作业,才会使你对刚学 过的学问加深印象,所以

12、,做作业并非无用；3 此外,同学应养成良好的时间观念,应先把作业写完,再玩一些其他的东西放松一下,但 不能耽搁学习；【篇二】一、教学目的1、观赏好的调查报告,更加明确调查报告的几部分,并找出别人文章中值得学习的地方,名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载改进自己的文章；2、评判同学作文的时候,留意也要做到整体把握,不能只看一些字、词、句子；二、教学重点在评改中更加明确地记住调查报告的基本格式；三、学习难点如何看到别人作品中的特长,从而补偿自己的短处；四、教学过程第一课时一老师总评导言：上星期我们写了一篇

13、调查报告,应当说总体的情形仍是不错的,先说说优点,同学 们的立意形式多样,有调查校内环境的,也有调查学校周边环境的,有调查本班近视情形 的,也有调查班级的桌椅损坏呀,窗帘损坏呀的情形,仍有的同学调查学校草坪的小草的 情形的,同学零花钱使用情形的,总之,大多数同学都是调查的和学校有关的一些情形,但是着眼点又不一样,特别好,说明大家平常的时候就很留意你所调查的情形,所以才能 有不一样的立意；当然也有个别同学着眼比较大的,比如曹文昱调查的是北京雾霾的情形,能抓住社会热点问题进行调查,这一点老师很佩服,而且写得也不错,为了让更多的同 学的作文能成为范文,老师这次选的是杨子扬和席慧楠同学的文章；这次作文

14、的缺点,老师觉得最大的问题就是有的同学虽然也是按课文的五部分来写的,可 是里面内容混淆的厉害,分析和结论分不清,甚至调查的结论也分不清,再一个就是有些同学的调查,分析都写得太简略,没有多少具 体的内容,交待不够明确,仍有的同学在最终建议的部分,给也的建议不够合理；二榜上出名1、在这次作文习作中,有一批同学的作文是完成比较好的；老师挑选了其中的两篇,和大 家一起来共赏；2、读优秀范文,并说说你觉得哪些地方你值得学习；其次课时一温故知新复习作文要求,请同学回忆作文要求,并强调评判重点；二请你修改1、小练笔；评改作文分组进行,以优带差；2、比一比,哪一组修改的更好.留意不能对文章的改动太多；选几个小组读他们改过的作名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载文,评一评；三同学互评依标准同学互评并写上评语；老师依次指导,特别对于调查报告的格式方面,要留意是否 完整；四老师总结名师归纳总结 总之呢,我们这次作文仍是比较胜利的,比起大家初写的调查报告来说有很大进步,老师第 7 页,共 7 页信任,许多同学再上完十一课后又有了新的体会和感受,再加上自己的仔细的修改,作文才能有更有的面貌.老师期望大家以后发扬这种修改的精神,让自己的写作水平再上一个新的台阶；- - - - - - -