2022年魔方超级菜鸟入门教程.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 幼儿级魔方超级菜鸟入门教程一层前 言我们常见的魔方是 3 3 3 的三阶魔方 ,英文名 Rubik s cube ；是一个正 6 面体,有 6 种颜色,由 26 块组成： 8个角块； 12 个棱块； 6 个中心块和中心轴支架相连见以下图：8 角块12 个棱块6 个中心块及支架学习魔方第一就要搞清它的以上结构,知道 一、完成一面角块只能和角块换位,棱块只能和棱块换位；思路：先确定中心块- 完成其它块棱、角块由于中心块是连在支架上的所以它们不能交换位置在没有图案的魔方上可以认为它是死的、不能动的所以我们要先确定中心块大本营让其它的块来向它报到；下面

2、我将用小伴侣很熟识的“坐车上学过程 ” 作类比来教大家完成一面的复原；咱们设定魔方的摆放如以下图所示：蓝色在上,我们要完成蓝色的面,蓝色中心块所在的” 上面 ”就是我们的学校,其它有蓝颜色的块都是这个学校的同学；：另外要清晰的是：前、后、左、右面与蓝色面是 相邻面关系 ,而下面与蓝色面是 相对 着的关系；要完成其它块向心块报到上学的过程共有几种情形；下面先看第一种这也是最最基本的如以下图所示咱们假如按右图所示转一下,“ 同学” 就到“ 学校”了；所以 箭头所示路径就是上学要走的路 ；而灰色的层就是上学的“ 校车”如何坐车请看下述坐车过程；前面的右下角有一蓝色块一个同学,而蓝色面学校的右下角是空

3、着的,这两个位置是相邻面此时是上面和前面的相同位置,都是 右下角同位 ,所以这个同学可以到学校的相同位置的空位上去；原就就是： 相邻面的相同位置的块可以替换,第一面每一块第能用这个法就复原详细过程如下：“ 同学坐车上学” 过程：右下角同位 同学先让到路 的另一边车子开下来同学坐上车车子开到学校名师归纳总结 在复原一面时,第一就要在相邻面上前后左右面找到“ 同学”,然后转到“ 相同位置” 再送他“ 上学”第 1 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 中下同位同学先让到路的车子开下来同学坐上车车子开到学校另一侧右中同位同学先让到路的车子开下来同学

4、坐上车车子开到学校另一边以下这 4 种情形显现机率相对较小,先变为上面3 种情形,再“ 坐车上学”在相对面底面的角块 ,先将其放到目标位置的正下方两个箭头表示 180 度在学校“ 围墙” 上的同学要先回到家放到最下面一层,再找相同的空位再上学：在学校“ 围墙” 上的同学要先回到家 再上学：在相对面底面的棱块 ,先将其放到目标位置的正下方名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 经过以上方法就可完成一面,但完成一面后不肯定就完成了一层,乱的 ,只有每个同学都回来自己的班级才完成一层,如以下图二、接下来我们就在一面的基础上完成一

5、层相当于到了学校但没进入同学所在班级而是这相当于在学校中进行班级的正确归位；最易懂得的方法是哪位同学进错了班,就先回到“ 家” 再“ 重新上一次学” 这次当然得肯定要留意要直接到所在班级中去把占了自己位置的同学替换出来,替换出来的同学也再“ 重新上一次学回到自己所在班级去” ；同学该在哪个班取决于你手中的魔方的六个中心块颜色排布关系：比方,上蓝前黄右红,那 同学“ 蓝黄红” 的班就只能在右前上角；如上图其它“ 班” 的位置同理；另一种方法是,我们让同学直接在学校内进行班级的调换,会有以下4 种情形：4123对角两个换边角相邻两个换中间相对两个换中间相邻两个换12 34 名师归纳总结 - - -

6、 - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 幼儿级魔方教程之其次层在第一层的入门教程中,以“ 同学坐车上学” 的思路教大家学会了第一层,同学上学已有一 阵子,接下来该开个家长会了；这次我们讲如何用“接家进步教室开家长会 ” 的法子来完成其次层；思 路：第一层角块是同学,对应的有相同的侧面颜色其次层的棱块是家长,同学出来 接家长,手拉手一起进入教室；流 程：在顶上 找到家长 家长没有顶面的颜色 -家长到教室门口对好侧面-家长先 让到开会教室的另一边让路-同学在同学的伴随下起来预备接家长- 家长回到教室门口-伴随的同学先回教室, 同时同学会和家长手拉手连

7、在一起 车上学” 的方法一起进入教室；预备动作：- 将父子俩看作一个整体, 用“ 坐第一要明白,当第一层完成后,我们将整个魔方翻个斛斗让已完成的层放在下面,并转动完成的层使完成层的侧面颜色和中间层的中心块的颜色一样 ；这样第一层和其次层中心块在四个面上就形成倒“T” 字如图 1 图 1 其次层详细过程 图示如下： 让教室门对着自己 家长侧面与其次层中心颜色对好的这一面这里是红色面URUR同学的同学先回教室,同时同学顶上红白棱是家长, 先到教室门家长先让到要进同学在同学的伴随家长回到教室与家长手拉手口对好侧面的红色 的教室的另一边下从教室出来门口来完成父子拉手后将父子看作一个整体来看UFUF这几

8、步是：“ 是坐车上学”同学和家长同时让到教室另一车子开出来父子一起坐上车父子一起进入边教室名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 会有一些情形下, 你需要的棱色块 家长 不在顶面, 而在其次层的错误位置或者朝向,这时咋办？只要重复是上述步骤,将其移出,再移入就可以了即：再 重复做 2 次上面步骤；三层公式转法图1、架十字公式 此时只需看顶层棱块图中1234,不要管角块如何角块不参加十字直条拐点已经完成构成架十字情形有如右图几种情形F R U R U F 公式 1 注： F 用右手食指往下拨,U用右手食指拨 U 用左手食指拨

9、 F 用右手拇指往上挑见本页下方图示直f R U R U f公式 2 f 同 F 用右手食指往下拨练习方法： 用一个复原好的魔条方连做 6 遍可回复原态右f 同 F 用右手拇指往上挑见本页下方图示练习方法： 用一个复原好的魔下方连做 6 遍可回复原态拐F R U R U Ff R U R U f 將公式 1 和公式 2 接起來点练习方法：用一个复原好的 魔方连做 6 遍可回复原态2、调角位置四角归位公式只用公式 4 也可以完成 F R U R U 3 F U 左后和右前角对调公式 3 45练习方法：用一个复原123好的魔方连做12 遍可7找到两个有相同侧面颜色顶色回复原态不算的角块, 顶层颜色

10、是每个89角都拥有的颜色并先转动上层6将这两个角转到该颜色的面上,然后再判定这两只角是否要互换,或其它两个角是否要互换；101112131415RULURULU2 左后和左前对调公式 4 练习方法：用一个 复原好的魔方连做名师归纳总结 18012 遍可回复原态第 5 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3、翻角翻好顶面颜色公式有十字的顶层情形有 7 种,当然除全部翻好之外：你只要把你的魔方根据下面的方位摆好了；然后应用下面的算法一,他就会变成 1 情形或者 2 情形了；3 4 5 6 7这个图其实是很有规律的 两个绿色 顶面颜色 不在顶面,

11、那么最上面角左后角的绿色顶面颜色 就冲着反面, 假如 你四个绿色顶面颜色 都不在顶面, 最上面角 左后角侧面的绿色顶 就冲着左面,然后用算法一,就这么简洁：算法一 R UR UR U2 R 其中 U2 180 度可用右手食指连拉两下或食指和中指各拉一下练习方法：用一个复原好的魔方连做算法二R U RUR U2 R 180 6 遍可回复原态此处 U2 180 度可用右手拇指先推一下再用左手食指拉一下练习方法：用一个复原好的魔方连做4、调顶面棱公式已复原好的一面背向自己180 6 遍可回复原态实际只需其中一个公式就行了F2 U M U2 M U F2 下其中 F2 第一次转动用右手食指拨两下,省去整体转动魔方其中 U2 180 度可用右手食指连拉两这里 M与 M的转法,不要单独去转中层,而是利用相对转动：先转右边两层再把右层反向转回就可练习方法：用一个 复原好的魔方连做3 遍可回复原态 F2 U M U2 M U F2 练习方法：用一个 复原好的魔方连做3 遍可回复原态第一式是三边顺时針交换其次式是三边逆时針交换, 其实此处的 N01 和 N02 很好记差別只在于 U 及U 前二者即调棱公式,后两个只调棱的情形 需连用同一个调棱公式两次就好；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页