2022年高考小说阅读答题模式.docx

《2022年高考小说阅读答题模式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高考小说阅读答题模式.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载高考小说阅读鉴赏答题技巧（一）人物形象1、常见题型 结合全文,简要分析人物形象； 对文中人物进行客观公平的评析 包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评判 XX是一个怎样的人物？ 概括人物的性格特点XX有哪些优秀的品质？ 分析小说对人物进行描写的详细方法及其作用； 分析某一次要人物的作用2、解题思路：通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物的性格特点；人物（自身的性格特点,与另一个人物烘托、衬托、反衬）情节（人物性格打算情节进展）主题（突显某种主 题）一般可从四方面揣摩：第一,重视小说中人物的身份、位置、经受、教

2、养、气质等,因它们直接打算着人物的言行,影响着人物的性格；其次,通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特点；第三,小说里的人物都是在肯定的历史背景下活动的,第四,留意作者对人物的介绍和评判；3、答题格式：所以分析人物就应把他们放在肯定的社会历史背景下去懂得；XX是一个 的人物形象；作为什么人,他怎么样,表现了他怎样的性格（思想品质）；某一次要人物的作用：这一人物的 性格烘托或者反衬主要人物 的性格,是人物性格更加鲜明；通过两个形象的 对比,表达小说的主题 （主题内容概述）；本文描写了 的情节,这一形象支配有推动故事情节进展的作用 附：人物形象描写的方法 正面描写直接描写如

3、概括介绍、肖像描写、语言描写（对话/独白）、行动描写、细节描写、心理描写等 侧面描写间接描写 侧面描写,通过其他人物的言行,间接写主人公；如用有关人物的对话,心理活动,大事表达等烘托所要描写的主要人物的性格特点；在情节进展中呈现人物性格特 征；环境描写衬托或烘托；形象刻画基本技巧各种描写手法的运用与作用 肖像、神态、动作描写：更好呈现人物 的内心世界及 性格特点； 语言描写：刻画人物 性格,反映人物 心理活动,促进故事情节的进展；描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生、跃然纸上； 心理描写：直接表现人物思想和内在情感（冲突/ 焦虑 /担忧 /欢乐 / 兴奋等）,表现人物 思想品质,刻画人物 性格,

4、推动情节进展； 细节描写：细节描写的作用如下：某一细节刻画人物 性格 追求 爱好；典型的细节可以深化主题；典型的细节可以推动情节的进展 营造一种 氛围；典型细节可以渲染 时代气氛地方特色；营造 典型的环境,渲染人物 心情 心理活动；（二）环境描写1、常见题型（1） 就指定的环境描写说出其作用；（2） 找出文中描写环境的句子,分析环境描写对塑造人物或表现主题起到的作用；（3） 依据文章内容发挥想 像续写一段环境描写；2、解题思路：环境本身（交代 时间,交代 背景,营造 氛围,渲染 气氛）情节（推动,示意 ,铺垫）第 1 页,共 8 页人物（烘托 ,衬托）主题（表达,寄托 ,示意 ,揭示）；名师归

5、纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、答题格式：手法 +景物特点（概括性短语）+作用 XX详细描写了 景色,营造（创设）了一种 气氛；渲染（定下）了 的抒情基调；烘托了人物的 思想感情；为下文 情节绽开作了铺垫,推动情节进展,突出小说主题或深化主旨；附：环境描写的作用：交代故事发生的时间地点；示意 社会环境（背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等）；渲染 气氛,烘托人物 心境,表现人物 身份、位置、性格或者心理；渲染 气氛、奠定 情感基调；借景抒情 渲染 气氛、为 情节作铺垫、推动情节进展,突出小说主题；揭示或深化主旨 ；

6、（三）情节1 把握故事情节 三种题型：用一句话或简明的语句概括故事情节；文中共写了哪几件事,请依次加以概括；概括小说的部分内容（包括指出开端、进展、高潮和结局四部分中的某一方面）；2.鉴赏故事情节；这类型的题目主要是环绕情节构思及其作用命题；常见题型：文中写了 XX 情形在小说中起到什么作用？解题思路：内容作用结构作用 交代人物活动的情境；2、设置悬念,引起读者阅读的爱好；3、为后面的情节进展作铺垫；4、照料前文；5、推动情节进展；6、刻画人物性格；7、表现主旨或深化主题；8、起线索作用；9、埋下伏笔；/某事物、人物在小说中有什么作用？一是制造悬念,引人入胜；二是前后照料；三是侧面衬托、埋下伏

7、笔；四是总结上文、点明题意；五起线索作用；然后依据题目要求,结合文章作答；2、情节支配评判 就全文来说有一波三折式；作用：是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性；就开头结尾来说有首尾呼应式；作用：使结构紧密、完整；就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写 起到制造悬念的作用；就结尾来说有戛然而止,留下空白式；出人意料式、悲剧、喜剧式等； 某一情节的作用：（与上下文情节、人物性格、主题等有关） 交代人物活动的 环境； 设置悬念,引起读者阅读的爱好； 为后面的 情节进展作铺垫或埋下伏笔；（以上一般在开头） 承上启下,承上文的 情节,开启下文的 情节（位置在中间部分） 照料前文 的情节；总结全

8、文、卒章显志,点明题意,深化主题、升华感情、呼应开头、启示读者摸索等作用（位置在结尾部分） 起到了线索作用或推动情节进展； 通过这一情节,刻画人物 性格或进展了人物 性格；8通过 的情节,表现 主旨或点题或深化主题 （概括主题内容）名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 某一情节或者结尾合理性的探究：明确是否合理,分析理由（从表现人物性格、情节、主题等方面来回答；）（如删去了就情节不完整了,不能很好表达主题了等话语；）（四）主题探究 1、常见题型 找出表达小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；读

9、了全文后,文章让你明白了什么道理（本文对你有何启发？谈谈你的一点体会）；结合全文主题,谈谈你对 某一句话（某一个问题）的懂得或看法；2、解题思路：如何把握小说的主题呢？从小说的题目入手摸索小说的主题；（标题的作用通常有以下几种：1.设置了悬念； 2.标题就是小说的线索；3.为塑 5.突出主题,一语双 造和突出人物形象服务；4.推动情节的进展或推动了故事情节的转折,化解了人物冲突冲突；关,对主题的表现起画龙点睛的作用；）3、答题格式：小说通过描画 故事情节,示意了 ,刻画了 ,抒发了 呼吁 （五）分析写作技巧1.常见题型： 文中运用了什么表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照料、悬念、巧

10、合等）以及用它塑造形象时 所起的作用； 文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、谈论、抒情）是如何为作者表情达意服务的； 在语言运用上有何特点（如：语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词精确而形象、词语丰富而多样）,给读者 供应哪些艺术审美乐趣；2.解题思路 在解答这类题目的过程中要留意使用术语 附 ： 描写的角度（直接描写、间接描写） 人称运用（第一、其次人称的妙处）第一人称：表达亲切自然,能自由地表达感情,给读者以真实生动之感；其次人称：增强文章的抒情性和亲切感,便于感情沟通；第三人称：能比较直接客观地呈现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较敏捷自由； 明确各种描写的特点和作用（外貌

11、、语言、心理、行动、细节、环境；（作用已分析）白描：纯用线条勾画,不加渲染烘托；以小见大,寥寥几笔勾画出画面,表现了 性格、 主题；景物描写：梳理描写的层次,如远近、动静、高低或者视觉、听觉、嗅觉等 作用：从 的角度详细描写 自然风光,营造一种 气氛,烘托人物 的情感和思想； 不同次序的作用（顺叙、倒叙、插叙） 结构方式（前后照料、制造悬念、埋下伏笔、总结上文、点题） 表现手法（烘托、象征、衬托、对比、铺垫、欲抑先扬、先抑后扬 ）（4）语言辞格：描画类（生动形象）比如、比拟、夸张,结构类（强调突出）对偶、排比、反复,语气类（增强语气）反问、设问；3、答题格式：小说用了 方法,表达了 内容,有

12、成效或作用（结合详细语句加以说明此种写作技巧的一般表达成效）（六）品尝语言特色1.常见题型：某一词语在文中如何懂得？某句在文中的含义是什么？有什么作用？3.解题思路：从三方面入手： 留意鉴赏人物语言的个性特色,以语言分析人物性格； 抓住关键词去品尝语言的丰富内涵；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 鉴赏作者运用语言的风格；3、答题格式：XX词语 句子 ,写了 ,表现了 附：常用术语：语言特点,如精确、简练、生动、形象 语言风格,如幽默风趣、辛辣、自然、简明、高雅庄重、含蓄凝练（ 七）开头、结尾、题目

13、 常用的开头方法1 作用：引起读者的摸索,吸引读者把小说读下去；造成悬念,引出下文的 情节；突出人物形象；揭示小说的主题；2、写景法；作用：交代故事发生的环境、渲染 气氛、烘托人物 心情；常用的结局 分析出人意料的结局；好处：内容上,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,如石破天惊,猛烈撞击读者的心灵,产生震动人心的力气；如项 链；结构上,与前文的伏笔相照料,使人觉得又在情理之中；如项链,直到结尾才点出是假的,但前面以作了潜伏；如借项链时主人一口答应,仍项链时主人没有打开盒子 检查等,示意了项链是不值钱的；2、分析令人伤感的悲剧结局；从主题上看,能更好地深化主题；如药华小栓、夏瑜的死（悲剧）揭示了辛

14、亥革命的不完全性-没有发动群众；从表现人物性格看,能更好地塑造人物性格；如药写华小栓吃了人血馒头后的死,突现了群众（华老栓）的愚昧性格；这种结局令人感动,令人回味,引人摸索；如杜十娘怒沉百宝箱,杜十娘的死,引起读者摸索死的缘由3、 分析令人欢乐的大团聚结局；从表达成效看,小说喜剧结局给读者留下了宽阔的想象空间,耐人寻味；从阅读者的情感体验看,喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感；从主题上看,这样的结局凸显出的美好人性超越了战争,反映出人类憧憬和平美好生活的愿望；分析戛然而止,留下空白的结尾；留下了“ 空白” 给读者想象,让读者进行艺术再制造；附：评判小说结尾常用

15、术语 卒章显志、斗转直下、深化主题、拓深内涵、余音绕梁等 小说标题的作用1、题型：小说的标题如何懂得？有何作用？小说以“ ” 为标题的缘由或以“ ” 为标题 题目 的深层意蕴；2、解题思路：要从“ 情节、人物、主题” 这三个方面来结合文本详细分析3、答题模式：一是详细的意思（文中详细的XX ）二是与主题相关的意思；4、常见的作用有：.设置了悬念；.标题就是小说的线索；.为塑造和突出人物形象服务；.推动情节的进展或推动故事情节的转折,化解人物冲突冲突；.突出 主题,一语双关（解说其含义）,对主题的表现起画龙点睛的作用；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 -

16、 - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载高考小说阅读鉴赏答题技巧（一）人物形象1、常见题型 结合全文,简要分析人物形象； 对文中人物进行客观公平的评析 包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评判 XX 是一个怎样的人物？ 概括人物的性格特点XX有哪些优秀的品质？ 分析小说对人物进行描写的详细方法及其作用； 分析某一次要人物的作用2、解题思路：一般可从四方面揣摩：第一,重视小说中人物的身份、位置、经受、教养、气质等,因它们直接打算着人物的言行,影响着人物的性格；其次,通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特点；第三,小说里的人物都是在肯定的历史背景下活动的,第四

17、,留意作者对人物的介绍和评判；3、答题格式：所以分析人物就应把他们放在肯定的社会历史背景下去懂得；XX是一个 的人物形象；作为什么人,他怎么样,表现了他怎样的性格（思想品质）；某一次要人物的作用：这一人物的 性格烘托或者反衬主要人物 的性格,是人物性格更加鲜明；通过两个形象的 对比,表达小说的主题 （主题内容概述）；本文描写了 的情节,这一形象支配有推动故事情节进展的作用 附：人物形象描写的方法 正面描写直接描写如概括介绍、肖像描写、语言描写（对话/独白）、行动描写、细节描写、心理描写等 侧面描写间接描写 侧面描写,通过其他人物的言行,间接写主人公；如：用有关人物的对话,心理活动,大事表达等烘

18、托所要描写的主要人物的性格特点；在情节进展中呈现人物性格特点；环境描写衬托或烘托；形象刻画基本技巧各种描写手法的运用与作用 肖像、神态、动作描写：更好呈现 语言描写： 心理描写： 细节描写：（二）环境描写 1、常见题型（1） 就指定的环境描写说出其作用；（2） 找出文中描写环境的句子,分析环境描写对塑造人物或表现主题起到的作用；2、解题思路：环境本身（交代 时间,交代 背景,营造 氛围,渲染 气氛）情节（推动,示意 ,铺垫）第 5 页,共 8 页人物（烘托 ,衬托）主题（表达,寄托 ,示意 ,揭示）；3、答题格式：手法+景物特点（概括性短语）+作用名师归纳总结 - - - - - - -精选学

19、习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载附：环境描写的作用：交代故事发生的时间地点；示意 社会环境（背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等）；渲染 气氛,烘托人物 心境,表现人物 身份、位置、性格或者心理；渲染 气氛、奠定 情感基调；借景抒情 渲染 气氛、为 情节作铺垫、推动情节进展,突出小说主题；揭示或深化主旨 ；（三）故事情节1.把握故事情节 三种题型：用一句话或简明的语句概括故事情节；文中共写了哪几件事,请依次加以概括；概括小说的部分内容（包括指出开端、进展、高潮和结局四部分中的某一方面）；2.鉴赏故事情节；这类型的题目主要是环绕情节构思及其作用命题；常见题型：

20、文中写了 XX 情形在小说中起到什么作用？解题思路：内容作用结构作用/ 某事物、人物在小说中有什么作用？一是制造悬念,引人入胜；二是前后照料；三是侧面衬托、埋下伏笔；四是总结上文、点明题意；五起线索作用；然后依据题目要求,结合文章作答；2、情节支配评判 就全文来说有一波三折式；作用：是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性；就开头结尾来说有首尾呼应式；作用：使结构紧密、完整；作用：制造悬念；就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写 某一情节的作用：（与上下文情节、人物性格、主题等有关）名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - -

21、 - 学习必备 欢迎下载 某一情节或者结尾合理性的探究：明确是否合理,分析理由（从表现人物性格、情节、主题等方面来回答；）（如删去了就情节不完整了,不能很好表达主题了等话语；）（四）主题探究1、常见题型 找出表达小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；读了全文后,文章让你明白了什么道理（本文对你有何启发？谈谈你的一点体会）；结合全文主题,谈谈你对某一句话（某一个问题）的懂得或看法；2、答题格式：小说通过描画 故事情节,示意了 ,刻画了 ,抒发了 呼吁 （五）分析写作技巧1.常见题型： 文中运用了什么表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照料、悬念、巧合等）以及用它塑造形象时 所起的

22、作用； 文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、谈论、抒情）是如何为作者表情达意服务的； 在语言运用上有何特点（如：语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词精确而形象、词语丰富而多样）,给读者 供应哪些艺术审美乐趣；2.解题思路 在解答这类题目的过程中要留意使用术语 附 ： 表达方式 描写的角度（直接描写、间接描写） 人称运用（第一、其次人称的妙处）第一人称：其次人称：第三人称： 明确各种描写的特点和作用（外貌、语言、心理、行动、细节、环境； 人物肖像、动作描写、心理描写：更好呈现人物的内心世界、性格特点；人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的进展；也可描摹人

23、物的 语态,收到一种特别的成效；白描：纯用线条勾画,不加渲染烘托；以小见大,寥寥几笔勾画出画面,表现了 性格、 主题；景物描写：梳理描写的层次,如远近、动静、高低或者视觉、听觉、嗅觉等 作用：从 的角度详细描写 自然风光,营造一种 气氛,烘托人物 的情感和思想； 不同次序的作用（顺叙、倒叙、插叙） 结构方式（前后照料、制造悬念、埋下伏笔、总结上文、点题） 表现手法（烘托、象征、衬托、对比、铺垫、欲抑先扬、先抑后扬 ）（4）语言风格：描画类（生动形象）比如、比拟、夸张,名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下

24、载结构类（强调突出）对偶、排比、反复,语气类（增强语气）反问、设问；3、答题格式：小说用了 方法,表达了 内容,有 成效或作用（结合详细语句加以说明此种写作技巧的一般表达成效）（六）品尝语言特色1.常见题型：某一词语在文中如何懂得？某句在文中的含义是什么？有什么作用？2 答题格式：XX词语 句子 ,写了 ,表现了 附：常用术语：语言特点语言风格（ 七）开头、结尾、题目 常用的开头方法1 作用：引起读者的摸索,吸引读者把小说读下去；造成悬念,引出下文的 情节；突出人物形象；揭示小说的主题；2、写景法；作用：交代故事发生的环境、渲染 气氛、烘托人物 心情；常用的结局1、分析出人意料的结局；好处：内

25、容上,它使平淡的故事情节陡然生出波澜；结构上,与前文的伏笔相照料,使人觉得又在情理之中；2、分析令人伤感的悲剧结局；从主题上看,能更好地深化主题；从表现人物性格看,能更好地塑造人物性格；这种结局令人感动,令人回味,引人摸索；3、 分析令人欢乐的大团聚结局；从表达成效看,小说喜剧结局给读者留下了宽阔的想象空间,耐人寻味；从阅读者的情感体验看,喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感；从主题上看,这样的结局凸显出的美好人性超越了战争,反映出人类憧憬和平美好生活的愿望；3、分析戛然而止,留下空白的结尾：留下了 附：评判小说结尾常用术语“ 空白” 给读者想象,让读者进行艺术再制造；卒章显志、斗转直下、深化主题、拓深内涵、余音绕梁等小说标题的作用1、题型：小说的标题如何懂得？有何作用？小说以“ ” 为标题的缘由或以“ ” 为标题 题目 的深层意蕴；2 答题模式：一是详细的意思（文中详细的 XX ）二是与主题相关的意思；3、常见的作用有：名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页