高考-大纲-物理.doc

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1、|高考大纲物 理|目 录. 考核目标与要求 .3. 考试范围与要求 .4表 1 必考内容和选考内 容 .4|. 考核目标与要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部颁布的 普 通 高 中 课 程 方 案 (实 验 ) 和 普 通 高 中 物 理 课 程 标 准 (实 验 ) ， 确 定 高 考 理 工 类 物 理 科 考试 内 容 。高 考 物 理 试 题 着 重 考 查 考 生 的 知 识 、 能 力 和 科 学 素 养 ， 注 重 理 论 联 系 实 际 ， 注 意 物 理 与 科学 技 术 、 社 会 和 经 济 发 展 的 联 系 ， 注 意 物 理 知 识 在

2、 生 产 、 生 活 等 方 面 的 广 泛 应 用 ， 以 有 利 于 高 校选 拔 新 生 ， 有 利 于 激 发 考 生 学 习 科 学 的 兴 趣 ， 培 养 实 事 求 是 的 态 度 ， 形 成 正 确 的 价 值 观 ， 促 进“知 识 与 技 能 ”“过 程 与 方 法 ”“情 感 态 度 与 价 值 观 ”三 维 课 程 培 养 目 标 的 实 现 。高 考 物 理 在 考 查 知 识 的 同 时 注 重 考 查 能 力 ， 并 把 对 能 力 的 考 查 放 在 首 要 位 置 ； 通 过 考 查 知识 及 其 运 用 来 鉴 别 考 生 能 力 的 高 低 ， 但 不 把

3、 某 些 知 识 与 某 种 能 力 简 单 地 对 应 起 来 。目前，高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面：1. 理 解 能 力理 解 物 理 概 念 、 物 理 规 律 的 确 切 含 义 ， 理 解 物 理 规 律 的 适 用 条 件 以 及 它 们 在 简 单 情 况 下 的应 用 ； 能 够 清 楚 地 认 识 概 念 和 规 律 的 表 达 形 式 (包 括 文 字 表 述 和 数 学 表 达 )； 能 够 鉴 别 关 于 概 念和 规 律 的 似 是 而 非 的 说 法 ； 理 解 相 关 知 识 的 区 别 和 联 系 。2. 推 理 能 力能 够 根 据 已 知 的

4、知 识 和 物 理 事 实 、 条 件 ， 对 物 理 问 题 进 行 逻 辑 推 理 和 论 证 ， 得 出 正 确 的 结论 或 做 出 正 确 的 判 断 ， 并 能 把 推 理 过 程 正 确 地 表 达 出 来 。3. 分 析 综 合 能 力能 够 独 立 地 对 所 遇 到 的 问 题 进 行 具 体 分 析 、 研 究 ， 弄 清 其 中 的 物 理 状 态 、 物 理 过 程 和 物 理情 境 ， 找 出 起 重 要 作 用 的 因 素 及 有 关 条 件 ； 能 够 把 一 个 复 杂 问 题 分 解 为 若 干 较 简 单 的 问 题 ， 找 出 它们 之 间 的 联 系

5、； 能 够 提 出 解 决 问 题 的 方 法 ， 运 用 物 理 知 识 综 合 解 决 所 遇 到 的 问 题 。4. 应 用 数 学 处 理 物 理 问 题 的 能 力能 够 根 据 具 体 问 题 列 出 物 理 量 之 间 的 关 系 式 ， 进 行 推 导 和 求 解 ， 并 根 据 结 果 得 出 物 理 结 论 ；能 运 用 几 何 图 形 、 函 数 图 像 进 行 表 达 和 分 析 。5. 实 验 能 力能 独 立 地 完 成 表 2、 表 3 中 所 列 的 实 验 ， 能 明 确 实 验 目 的 ， 能 理 解 实 验 原 理 和 方 法 ， 能控 制 实 验 条 件

6、 ， 会 使 用 仪 器 ， 会 观 察 、 分 析 实 验 现 象 ， 会 记 录 、 处 理 实 验 数 据 ， 并 得 出 结 论 ，|能 对 结 论 进 行 分 析 和 评 价 ； 能 发 现 问 题 、 提 出 问 题 ， 并 制 订 解 决 方 案 ； 能 运 用 已 学 过 的 物 理 理论 、 实 验 方 法 和 实 验 仪 器 去 处 理 问 题 ， 包 括 简 单 的 设 计 性 实 验 。这 五 个 方 面 的 能 力 要 求 不 是 孤 立 的 ， 在 着 重 对 某 一 种 能 力 进 行 考 查 的 同 时 ， 也 不 同 程 度 地考 查 了 与 之 相 关 的

7、能 力 。 并 且 ， 在 应 用 某 种 能 力 处 理 或 解 决 具 体 问 题 的 过 程 中 往 往 伴 随 着 发 现 问题 、 提 出 问 题 的 过 程 ， 因 而 高 考 对 考 生 发 现 问 题 、 提 出 问 题 并 加 以 论 证 解 决 等 探 究 能 力 的 考 查渗 透 在 以 上 各 种 能 力 的 考 查 中 。. 考试范围与要求要 考 查 的 物 理 知 识 包 括 力 学 、 热 学 、 电 磁 学 、 光 学 、 原 子 物 理 学 、 原 子 核 物 理 学 等 部 分 。 考 虑到 课 程 标 准 中 物 理 知 识 的 安 排 和 高 校 录 取

8、 新 生 的 基 本 要 求 ， 考 试 大 纲 把 考 试 内 容 分 为 必 考 内 容和 选 考 内 容 两 类 ， 必 考 内 容 有 5 个 模 块 ， 选 考 内 容 有 2 个 模 块 ， 具 体 模 块 及 内 容 见 表1。 除 必 考 内 容 外 ， 考 生 还 必 须 从 2 个 选 考 模 块 中 选 择 1 个 模 块 作 为 自 己 的 考 试 内 容 。 必 考和 选 考 的 内 容 范 围 及 要 求 分 别 见 表 2 和 表 3。 考 虑 到 大 学 理 工 类 招 生 的 基 本 要 求 ， 各 省 (自治 区 、 直 辖 市 )不 得 削 减 每 个 模

9、 块 内 的 具 体 考 试 内 容 。对 各 部 分 知 识 内 容 要 求 掌 握 的 程 度 ， 在 表 2 和 表 3 中 用 数 字 、 标 出 。 、 的 含 义如 下 ： . 对 所 列 知 识 要 知 道 其 内 容 及 含 义 ， 并 能 在 有 关 问 题 中 识 别 和 直 接 使 用 。 与 课 程 标 准 中的 “了 解 ”和 “认 识 ”相 当 。 . 对 所 列 知 识 要 理 解 其 确 切 含 义 及 与 其 他 知 识 的 联 系 ， 能 够 进 行 叙 述 和 解 释 ,并 能 在 实际 问 题 的 分 析 、 综 合 、 推 理 和 判 断 等 过 程

10、中 运 用 。 与 课 程 标 准 中 的 “理 解 ”和 “应 用 ”相 当 。表 1 必考内容和选考内 容模块 必考内容 选考内容物理 1 质点的直线运动相互作用与牛顿运动定律物理 2机械能抛体运动与圆周运动万有引力定律3-1电场电路磁场3-2 电磁感应交变电流3-5碰撞与动量守恒原子结构原子核波粒二象性|3-3分子动理论与统计观点固体、液体与气体热力学定律与能量守恒3-4机械振动与机械波电磁振荡与电磁波光相对论表 2 必考内容范围 及要 求力 学主题 内容 要求 说明质点的直线运动参考系、质点位移、速度和加速度匀变速直线运动及其公式、图像 滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力 形变、弹性、胡

11、克定律 相互作用与牛顿运动定律矢量和标量力的合成和分解共点力的平衡 牛顿运动定律及其应用 超重和失重 运动的合成与分解 斜抛运动只作定性要求抛体运动 抛体运动与 匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速 圆周运动 度匀速圆周运动的向心力 离心现象 功和功率 机械能 动能和动能定理重力做功与重力势能 功能关系、机械能守恒定律及其应用 碰撞与动量守恒 动量、动量定理、动量守恒定律及其应用弹性碰撞和非弹性碰撞 只限于一维万有引力定律及其应用 万有引力定律 环绕速度第二宇宙速度和第三宇宙速度 经典时空观和相对论时空观 电 学主题 内容 要求 说明物质的电结构、电荷守恒 静电现象的解释 点电荷 库仑定律

12、静电场 电场 电场强度、点电荷的场强电场线 电势能、电势 电势差 匀强电场中电势差与电场强度的关系 带电粒子在匀强电场中的运动 示波管 |常见电容器电容器的电压、电荷量和电容的关系欧姆定律 电阻定律 电路 电阻的串联、并联电源的电动势和内阻 闭合电路的欧姆定律 电功率、焦耳定律 磁场、磁感应强度、磁感线 通电直导线和通电线圈周围磁场的方向 安培力、安培力的方向 磁场 匀强磁场中的安培力洛伦兹力、洛伦兹力的方向 洛伦兹力公式 带电粒子在匀强磁场中的运动 质谱仪和回旋加速器 1. 安培力的计算只限于电流与磁感应强度垂直的情形2. 洛伦兹力的计算只限于速度与磁场方向垂直的情形电磁感应现象 磁通量 电

13、磁感应 法拉第电磁感应定律 楞次定律 自感、涡流 交变电流、交变电流的图像 交变电流 正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值理想变压器 远距离输电 原子与原子核主题 内容 要求 说明原子结构 氢原子光谱氢原子的能级结构、能级公式 原子核的组成、放射性、原子核的衰变、半 衰期放射性同位素 原子核 核力、核反应方程 结合能、质量亏损 裂变反应和聚变反应、裂变反应堆 射线的危害和防护 光电效应 波粒二象性爱因斯坦光电效应方程 单位制和实验主题 内容 要求 说明单位制 中学物理中涉及的国际单位制的基本单位和其他单位，例如小时、分、升、电子伏特 知道国际单位制中规定的单位符号实验一：研究匀变速直线运动实

14、验二：探究弹力和弹簧伸长的关系实验三：验证力的平行四边形定则实验四：验证牛顿运动定律实验 实验五：探究动能定理实验六：验证机械能守恒定律实验七：验证动量守恒定律实验八：测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器)实验九：描绘小电珠的伏安特性曲线1. 要求会正确使用 的 仪 器 主 要 有 ： 刻 度尺 、 游 标 卡 尺 、 螺 旋 测微 器 、 天 平 、 秒 表 、 打点 计 时 器 、 弹 簧 秤 、 电流 表 、 电 压 表 、 多 用 电表 、 滑 动 变 阻 器 、 电 阻箱 等2. 要求认识误差问题在实验中的重要|实验十：测定电源的电动势和内阻实验十一：练习使用多用电表实验十二：传

15、感器的简单使用性,了解误差的概念, 知道系统误差和偶然误 差 ； 知 道 用 多 次 测 量求 平 均 值 的 方 法 减 小 偶然 误 差 ； 能 在 某 些 实 验中 分 析 误 差 的 主 要 来 源 ；不 要 求 计 算 误 差3. 要求知道有效数字的概念,会用有效数字表达直接测量的结 果 。 间 接 测 量 的 有 效数字运算不作要求表 3 选考内容范围 及要 求模块 3-3主题 内容 要求 说明分子动理论的基本观点和实验依据 分子动理论 阿伏加德罗常数 与统计观点 气体分子运动速率的统计分布 温度、内能 固体的微观结构、晶体和非晶体 液晶的微观结构 液体的表面张力现象 固体、液体与

16、气体 气体实验定律 理想气体 饱和蒸气、未饱和蒸气、饱和蒸气压 相对湿度 热力学定律与能量守恒热力学第一定律能量守恒定律 热力学第二定律 单位制 中学物理中涉及的国际单位制的基本单位和其他单位，例如摄氏度、标准大气压 知道国际单位制中规定的单位符号实验 用油膜法估测分子的大小 计 要求会正确使用温度模块 3-4主题 内容 要求 说明简谐运动 简谐运动的公式和图像 单摆、周期公式 受迫振动和共振 机械振动与机械波 机械波、横波和纵波 横波的图像 波速、波长和频率(周期)的关系 波的干涉和衍射现象 多普勒效应 电磁波的产生 电磁振荡与电磁波 电磁波的发射、传播和接收 电磁波谱 光的折射定律 光 折射率全反射、光导纤维 光的干涉、衍射和偏振现象 狭义相对论的基本假设 相对论质能关系 |实验实验一：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度实验二：测定玻璃的折射率实验三：用双缝干涉测光的波长