2022年高考生物复习重点知识点归纳.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全2022 高考生物复习 学问点归纳必修 1非试验部分1、 （ B）蛋白质的结构与功能蛋白质的化学结构、基本单位及其功能蛋白质 由 C、 H、O、 N 元素构成,有些含有 P、 S 基本单位：氨基酸 约 20 种 结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且都连结在同一个碳原子上；（不同点： R 基不同）氨基酸结构通式：（略）肽键：氨基酸脱水缩合形成,-NH-CO- 有关运算 : 脱水的个数 = 肽键个数 = 氨基酸个数 n 链数 m 蛋白质分子量 = 氨基酸分子量氨基酸个数 脱去水分子的个数18 蛋白质多样性缘由：氨基酸的种

2、类、数目、排列次序不同；构成蛋白质多 的分子结构具有多样性,打算蛋白质的功能具有多样性；肽链 数目、空间结构不同；蛋白质功能： 1、有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质 2、催化作用,即酶3、运输作用,如血红蛋白运输氧气 4、调剂作用,如胰岛素,生长激素5、免疫作用,如免疫球蛋白（抗体）小结：一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者；2、（A）核酸的结构和功能核酸的化学组成及基本单位核酸 由 C、H、 O、N、 P5 种元素构成基本单位：核苷酸结构：一分子磷酸、一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖）、一分子含氮碱基（有 5 种） A、T、 C、G、 U 构成 DNA 的核苷酸：（4 种

3、）构成 RNA 的核苷酸：（4 种）功能：核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具极其重要的作用核酸：只由 C、H、 O、 N、P 组成,是一切生物的遗传物质,是遗传信息的载体；种类英文缩写基本组成单位存在场所脱氧核糖核酸DNA 脱氧核苷酸（由碱基、磷酸和脱主要在细胞核中,在叶绿体和核糖核酸RNA 氧核糖组成）线粒体中有少量存在核糖核苷酸（由碱基、磷酸和核主要存在细胞质中糖组成）名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全3、（B）糖类的种类与作用a、糖类是细胞里的主要的能源物质b、

4、糖类 C、 H、O 组成 构成生物重要成分、主要能源物质 c 、 种类 : 单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖（构成 RNA）、脱氧核糖（构成 DNA）、半乳糖二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）； 乳糖（动物）多糖：淀粉、纤维素（植物）； 糖元（动物） d 、四大能源物质：生命的燃料：葡萄糖 主要能源：糖类 直接能源： ATP 根本能源：太阳能e、淀粉是植物细胞的储能物质,糖原是人和动物细胞的储能物质；糖类的基本单位是葡萄糖；4、（A）脂质的种类与作用由 C、 H、O 构成,有些含有 N、P 分类： 脂肪：储能、维护体温、缓冲和减压的作用,可以爱护内脏器官；磷脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）

5、结构的重要成分 固醇：维护新陈代谢和生殖起重要调剂作用；分为胆固醇、性激素、维生素 D ；胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内仍参加血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成；维生素 5、生物大分子以碳链为骨架D 能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸取；a、（B ）组成生物体的主要化学元素种类及其作用1、 C是最基本的元素 2、细胞中干重含量最多的元素是 C、 O、 N 、 H；缺钙动物会发生抽搐、佝偻病等 Mg 是组成叶绿素的主要成分 铁是人体血红蛋白的主要成分3、生物界与非生物界的统一性与差异性统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有

6、的；差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大；b、（ A）全部生物体内的生物大分子都是以碳链为骨架的,每一个单体都是以如干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由很多单体连接成多聚体；组成多糖的单体是单糖；组成蛋白质的单体是氨基酸；组成核酸的单体是核苷酸；6、（A）水和无机盐的作用A、水在细胞中存在的形式及水对生物的作用结合水：与细胞内其它物质结合生理功能：是细胞结构的重要组成成分自由水：（占大多数）以游离形式存在,可以自由流淌；（幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高）生理功能：良好的溶剂 运输养分物质和代谢的废物参加很多生物化学反应 大多数细胞必需浸润在液体环境中；B、无机盐的

7、存在形式与作用：无机盐是以 离子形式 存在的无机盐的作用：a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如：Fe2+ 是血红蛋白的主要城分；Mg2+是叶绿素的必要成分；B、维护细胞的生命活动（细胞形状、渗透压、酸碱平稳）如血液钙含量低会抽搐；c、维护细胞的酸碱度名师归纳总结 7、（A）细胞学说的建立过程：虎克既是细胞的发觉者也是细胞的命名者第 2 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全细胞学说：德植物学家施莱登和动物学家施旺提出；活细胞的发觉者是列文虎克；新细胞的产生是细胞分裂的结果； “ 全部的细胞都来源于从前存在的细胞” 是魏尔肖的

8、名言；内容： 1、一切动植物都是由细胞构成的；2、细胞是一个相对独立的单位3、新细胞可以从老细胞产生8、（A）细胞膜系统的结构和功能1、 生物膜的流淌镶嵌模型（ 1）蛋白质在脂双层中的分布是不对称和不匀称的；（ 2） 膜结构具有流淌性；膜的结构成分不是静止的,而是动态的,生物膜是流淌的脂质双分子层与镶嵌着的球蛋白排列组成；（3）膜的功能是由蛋白与蛋白、蛋白与脂质、脂质与脂质之间复杂的相互作用实现的；2、细胞膜的成分和功能磷脂：磷脂双分子层（膜基本支架）；细胞膜组成蛋白质：与细胞膜的功能有关糖类：与蛋白质分子共同构成糖蛋白（与细胞识别有关）磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架；哺乳动物成熟的红细胞

9、没有细胞核细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开2、掌握物质进出细胞3、进行细胞间的物质沟通3、细胞膜的结构特点：具有流淌性细胞膜的功能特点：具有挑选透过性4、细胞的生物膜系统：在细胞中,很多细胞器都有膜,如内质网、高尔基体,线粒体、叶绿体、溶酶体等,这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统；功能 ： 细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳固的内部环境,同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着打算性作用；很多重要的化学反应都在生物膜上进行；细胞膜内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内能同时进行多种化学反应,而不会相互干扰,保证了细胞生命活动高效、有序地进行；9

10、、（ A）几种细胞器的结构和功能1、 B 线粒体：呈粒状、棒状,具有双膜结构,内膜向内突起形成“嵴 ”,内膜基质和基粒上 有与有氧呼吸有关的酶,是有氧呼吸其次、三阶段的场所,生命体 95% 的能量来自线粒体,又叫“动力工厂 ”；含少量的 DNA、 RNA； 有氧呼吸的主要场所,为生命活动供能2、 B 叶绿体 :只存在于植物的绿色细胞中；扁平的椭球形或球形,双层膜结构；基粒上有色素,基质和基粒中含有与光合作用有关的酶,是光合作用的场所；含少量的 DNA、RNA；3、内质网：单层膜折叠体,是有机物的合成“ 车间 ” ,蛋白质的运输通道；加工蛋白质；4、核糖体：无膜的结构,将氨基酸缩合成蛋白质；蛋白

11、质的“ 装配机器 ” 将氨基酸合成蛋白质的场所5、 高尔基体： 动物细胞中与分泌物的形成有关； 植物中与有丝分裂中细胞壁的形成有关；6、中心体：无膜结构,由垂直的两个中心粒构成,存在于动物和低等植物中,与动物细胞有丝分裂有关；7、液泡：单膜囊泡,成熟的植物有大液泡；10、（A）细胞核的结构和功能功能 ：贮藏（养分、色素等） 、保持细胞形状,调剂渗透吸水；A、细胞核的功能：细胞核是细胞的遗传信息库,是细胞核代谢和遗传的掌握中心；b、细胞核的形状结构：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全染色体：主要成分是 DN

12、A 和蛋白质；简单被碱性染料染成深色；染色体和染色质是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态；核膜：双层膜,把核内物质与细胞质分开；核仁：与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关；核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息沟通；是蛋白质和 RNA 通过的地方11、（A）原核细胞和真核细胞最主要的区分原核细胞和真核细胞最主要的区分 是：原核细胞 没有由核膜包围的典型的细胞核.但是有拟核； 只有一种细胞器 - 核糖体 ,遗传物质呈环状, 假如有细胞壁他的成分是肽聚糖而真核细胞有由核膜包围的典型的细胞核,有各种细胞器,有染色体,假如有细胞壁成分是纤维素和果胶共同点 是：它们都有细胞膜和细胞质；它们的遗传

13、物质都是 DNA 常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）及动、植物；（有真正的细胞核）常考的原核生物：蓝藻、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体；（没有由核膜包围的典型细胞核）注：病毒即不是真核也不是原核生物,原生动物（草履虫、变形虫）是真核生物原核细胞细胞壁不含纤维素,主要是糖类与蛋白质结合而成；12、（ B）细胞是一个有机的统一整体细胞膜与真核相像；细胞具有严整的结构,完整的细胞结构是细胞完成正常生命活动的前提13、（ B）物质跨膜运输的方式和特点小分子物质 代表例子比较项目运输方向是否要载体是否消耗能量自由扩散高浓度 低浓度不需要不消耗O2、 CO2、H2O、乙醇、甘

14、油等帮助扩散高浓度 低浓度需要不消耗葡萄糖进入红细胞等主动运输低浓度 高浓度需要消耗氨基酸、各种离子等A 大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是胞吞作用和胞吐作用；14、（ B）细胞膜是一种挑选透过性膜胞吞和胞吐说明细胞膜具有流淌性细胞膜可以让水分子自由通过,细胞要挑选吸取的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、 小分子和大分子就不能通过,因此细胞膜是一种挑选透过性膜；磷脂双分子层和膜上的载体打算了细胞膜的选择透过性；细胞膜的结构特点：具有肯定流淌性,细胞膜的功能功能特点是：挑选透过性 ；15、（ B）酶的本质、特性和作用酶的本质：酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量

15、是 RNA 酶的特性： 1、酶具有高效性 2、酶具有专一性 3、酶的作用条件比较温顺酶的作用：酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著,因而催化效率更高16、（ B）影响酶活性的因素名师归纳总结 温度 和 PH 值偏高或偏低,酶活性都会明显降低；在最相宜 的温度和 PH 值条件下,酶的活性最高；第 4 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全过酸、过碱或温度过高,酶的空间结构遭到破坏,能使蛋白质变性失活,低温 使酶活性降低,但酶的空间结构保持稳固,在相宜的温度条件下酶的活性可以复原；17、（ A） ATP 的化学组成和结构特点元素

16、组成： ATP 由 C 、H、O、N、 P 五种元素组成结构特点 ：ATP 中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式A PPP ,其中 A 代表腺苷, P 代表磷酸基团,代表高能磷酸键；水解时远离A 的磷酸键线断裂作用：新陈代谢所需能量的直接来源ATP 在细胞内含量很少,但在细胞内的转化速度很快；18、（ B） ATP 和 ADP 相互转化的过程和意义 ADP+Pi+ 能量 酶 ATP ：ATP 酶ADP+Pi+能量这个过程储存的能量来自：动物中为呼吸作用转 移的能量,植物中来自光合作用和呼吸作用；这个过程释放能量,用于一切生命活动；注：在 ATP 和 ADP 转化过程中物质是可逆,能量是不行逆的意义：

17、能量通过ATP 分子在吸能反应和放能反应之间循环流通,ATP 是细胞里的能量流通的能量“ 通货”19、（ A）光合作用的熟悉过程1、 1771 年,英国科学家普利斯特利证明植物可以更新空气试验；2、 1864 年,德国科学家萨克斯证明白绿色叶片在光合作用中产生淀粉的试验；3、 1880 年,德国科学家恩吉尔曼证明叶绿体是进行光合作用的场所,并从叶绿体放出氧的试验；4、 20 世纪 30 岁月美国科学家鲁宾和卡门采纳同位素标记法讨论证明光合作用释放的氧气全部来自水的实验；5、恩格尔曼试验的结论是：氧气是叶绿体释放出来的,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所；20、（ B）光合作用的过程（自然界最本

18、质的物质代谢和能量代谢）1、概念 ：绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和 程；光能方程式： CO2 + H 20 （CH2O） + O 2 叶绿体水 转化成储存量的有机物,并释放出氧气的过留意 ：光合作用释放的氧气全部来自水,光合作用的产物不仅是糖类,仍有氨基酸（无蛋白质） 、脂肪,因此光合作用产物应当是有机物；2、色素 ：包括叶绿素 3/4 和 类胡萝卜素 1/4 色素提取试验：无水乙醇提取色素；二氧化硅使研磨更充分 碳酸钙防止色素受到破坏 P98叶绿素 a 和叶绿素 b 主要吸取蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸取蓝紫光；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10

19、页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全3、光反应阶段场所：叶绿体囊状结构（类囊体）薄膜上进行条件：必需有光,色素、化合作用的酶ATP 步骤：水的光解,水在光下分解成氧气和仍原氢 ATP生成, ADP 与 Pi 接受光能变成能量变化：光能变为活跃的化学能ATP 4、 暗反应阶段场所：叶绿体基质 条件：有光或无光均可进行,二氧化碳,能量、酶步骤：二氧化碳的固定,二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物二氧化碳的仍原,三碳化合物接受仍原氢、酶、ATP 生成有机物能量变化： ATP 活跃的化学能转变成化合物中稳固的化学能关系：光反应为暗反应供应 ATP 和 H 5、总结项目

20、光反应 暗反应区 条件 需要叶绿素、光、酶 不需要叶绿素和光,需要多种酶别 场所 叶绿体内囊体的薄膜上 叶绿体的基质中物质（ 1）水的光解 2H 2O 4H+O 2（ 1） CO2 固定 CO2C5 2C3变化 2ATP 的形成 ADP+Pi+ 能量 ATP 2 C 3的仍原 2C3（ C H 2O） + C 5能量 叶绿素把光能转化为 ATP 中活跃的化学能 ATP 中活跃的化学能转化成变化（ C H2O）中稳固的化学能实质 把二氧化碳和水转变成有机物,同时把光能转变为化学能储存在有机物中联 光反应为暗反应供应 H 、ATP,暗反应为光反应供应 ADP+Pi ,没有光反应,暗反应无法进行,没

21、有系 暗反应,有机物无法合成；21、（ C）环境因素对光合作用速率的影响 C02浓度 温度 光照强度22、（ B）农业生产以及温室中提高农作物产量的方法1、掌握光照强度的强弱2、掌握温度的高低3、适当的增加作物环境中二氧化碳的浓度23、（ B）有氧呼吸和无氧呼吸的过程和异同1、有氧呼吸的概念与过程过程：第一阶段、C6H12O6 2 丙酮酸 2ATP4H（在细胞质中）其次阶段、丙酮酸6H2O6CO220 H 2ATP（线粒体基质中）第三阶段、 24 H 6O2 12H2O 34ATP（线粒体内膜中）2、无氧呼吸的概念与过程概念： 在指在无氧条件下通过酶的催化作用,细胞把糖类等有机物不完全氧化分解

22、,同时释放少量能量生成少量 ATP 的过程；过程： 1、C6H 12O62 丙酮酸 2ATP 4 H（在细胞质基质中）名师归纳总结 2、2 丙酮酸 2 酒精 2CO2能量（细胞质）2 丙酮酸 2 乳酸能量（细胞质基质）第 6 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全3、有氧呼吸与无氧呼吸的异同：项目有氧呼吸无氧呼吸进行部位第一步在细胞质中,然后在线粒始终在细胞质中体区是否需 O2需氧不需氧别最终产物CO2H2O 不完全氧化物酒精或乳酸联可利用能（储存ATP中）1161KJ 61.08KJ 把 C6H12O6-2 丙酮酸这一步相同,都

23、在细胞质基质中进行系24、（ B）细胞呼吸的意义及其在生产和生活中的应用呼吸作用的意义：为生命活动供应能量 25、（ A）细胞的生长和增殖的周期性为其他化合物的合成供应原料1、生物的生长主要是是指细胞体积的增大和细胞数量的增加；2、细胞不能无限长大的缘由：细胞的表面积和体积的关系限制了细胞的长大；细胞的核质比（细胞核是细胞的掌握中心）；3、细胞增殖的意义：是生物体生长、发育、繁衍、遗传的基础；细胞以分裂的方式进行增殖；真核细胞 分裂的方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂；4、细胞周期的概念和特点：细胞周期：连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开头到下次分裂完成时为止；特点：分裂间期历时长占细胞周期的

24、 90%-95% 26、（ A）细胞的无丝分裂及其特点无丝分裂： 没有显现纺锤丝和染色体的变化,27、（ B）动、植物有丝分裂过程及比较,叫做无丝分裂； 例子：蛙的红细胞1、过程特点：分裂间期：可见核膜核仁,染色体的复制（DNA 复制、蛋白质合成） ；前期：染色体显现,散乱排布纺锤体中心,纺锤体显现,核膜、核仁消逝（两失两现）中期：染色体着丝点整齐的排在赤道板平面上,染色体形状比较稳固,数目比较清楚, 便于观看；后期：着丝点分裂,染色体数目临时加倍末期：染色体、纺锤体消逝,核膜、核仁显现,染色体变成染色质（两现两失）留意：有丝分裂中各时期始终有同源染色体,但无同源染色体联会和分别；2、染色体、

25、染色单体、DNA 变化特点：（体细胞染色体为 2N）染色体变化：后期加倍（4N）,平常不变（ 2N） DNA 变化：间期加倍（2N 4N）,末期仍原（ 2N）染色单体变化：间期显现（0 4N）,后期消逝（ 4N 0）,存在时数目同 DNA；3、动、植物细胞有丝分裂过程的异同：名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全植物细胞 动物细胞间期相同点染色体复制（蛋白质合成和DNA 的复制）前期相同点核仁、核膜消逝,显现染色体和纺锤体由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极,四周发出星不同点射,形成纺锤体

26、中期相同点染色体的着丝点,连在两极的纺锤丝上,位于细胞中心,形成赤道板后期相同点染色体的着丝点分裂,染色单体变为染色体,染色单体为0,染色体加倍末期不同点赤道板显现细胞板,扩展形成新细细胞中部显现细胞内陷,把细胞质缢裂为二,胞壁,并把细胞分为两个；形成两个子细胞相同点纺锤体、染色体消逝,核仁、核膜重新显现28、（ B）细胞有丝分裂主要特点、意义特点：染色体和纺锤体的显现,然后染色体平均安排到两个子细胞中去；意义：亲代细胞的染色体经复制以后,平均安排到两个子细胞中去,由于染色体上有遗传物质 DNA ,所以使前后代保持遗传性状的稳固性；用曲线描述一个细胞周期中 DNA 、染色体、染色单体的数量变化

27、（纵坐标表示一个细胞核的有关数目）29、（ B）真核细胞分裂的三种方式1、有丝分裂：绝大多数生物体细胞的分裂、受精卵的分裂；个子细胞中去；意义：保持亲子代间遗传性状的稳固性；实质：亲代细胞染色体经复制,平均安排到两2、 减数分裂：特别的有丝分裂,形成有性生殖细胞； 实质：染色体复制一次,细胞连续分裂两次结果新 细胞染色体数减半；3、无丝分裂：不显现染色体和纺锤体；例：蛙的红细胞分裂30、（ B）细胞分化的特点、意义以及实例 特点 ：分化是一种长久的、稳固的渐变过程；细胞分化的意义：一般多细胞生物体的发育起点是一个细胞（受精卵）,细胞的分裂只能繁衍出很多相同的细胞,只有经过细胞分化才能形成胚胎、

28、幼体,并发育成成体,细胞分化是生物个体发育的基础；细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向特地化,有利于提高各种生理功能的效率；名师归纳总结 细胞分化的实例：造血干细胞分化成红细胞、B 细胞、 T 细胞等第 8 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全31、（ B）细胞分化的过程和缘由定义 ：在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形状,结构和生理功能上发生稳固性差异的过程；缘由：基因掌握的细胞挑选性表达的结果32、（ B）细胞全能性的概念和实例概念： 已经分化的细胞仍旧具有发育成完整个体的潜能实例 ：通过 植物组织培育 的方法快

29、速繁衍植物；注：已分化的动物体细胞的细胞核是具有全能性的；基础（缘由）：细胞中具有该物种全部的遗传物质动物克隆（多莉的产生）33、（A）细胞衰老的特点：细胞内水分削减 ,结果使细胞萎缩 ,体积变小,细胞新陈代谢速率减慢；细胞内多种酶的活性降低；细胞色素随着细胞衰老逐步累积；呼吸速度减慢 , 细胞核体积增大 ,染色质固缩 ,染色加深；细胞膜通透性功能转变 ,物质运输功能降低；个体衰老与细胞衰老的关系：单细胞生物个体衰老 =细胞衰老；多细胞生物个体衰老不等于细胞衰老34、（ A）细胞凋亡的含义定义：由基因所打算的细胞自动终止生命的过程；又称细胞编程性死亡,属正常死亡；细胞坏死：不利因素引起的非正常

30、死亡；35、（ B）细胞衰老和细胞凋亡与人体健康的关系细胞凋亡与疾病的关系 该“ 死” 的细胞不死,不该“ 死” 的细胞却死了,也就是说无论凋亡过度或凋亡不足都可以导致疾病的发生；正常的细胞凋亡对人体是有益的,如手指的形成、蝌蚪尾的凋亡36、（ A）癌细胞的主要特点和恶性肿瘤的防治1、癌细胞的特点：能够无限增殖,癌细胞的形状结构发生了变化,癌细胞的表面也发生了变化,癌细胞表面的糖蛋白削减 , 细胞彼此之间黏着性减小,导致在有机体内简单分散和转移；2、致癌因素与癌症的预防：癌细胞的产生是内外因素共同作用的结果（ 1）内因：人体细胞内有原癌基因和抑癌基因（ 2）外因：物理致癌因子；化学致癌因子；病

31、毒致癌因子；3、恶性肿瘤的防治：远离致癌因子；做到早发觉早治疗必修 1 试验部分1、（B C）检测生物组织中仍原糖、脂肪和蛋白质名师归纳总结 1、斐林试剂鉴定仍原糖时,溶液的颜色变化为：砖红色沉淀 ；斐林试剂只能检验生物组织中仍原糖第 9 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全存在与否,而不能鉴定非仍原性糖；葡萄糖、麦芽糖、果糖是仍原糖2、双缩脲试剂的成分是质量浓度为0.1 g mL 的氢氧化钠溶液和质量浓度为0.01 g mL 的硫酸铜溶液；蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；3、苏丹染液遇脂肪的颜色反应为橘黄色,苏丹染液遇脂肪的

32、颜色反应为红色；2、（B）观看植物细胞的质壁分别和复原（P6162）细胞液中的水分就透过试验原理： 成熟的植物细胞有一大液泡；当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐步缩小,原生质层就会与细胞壁逐步分别开来,既发生了质壁分别；当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐步变大,整个原生质层就会渐渐地复原成原先的状态,既发生了质壁分别复原；试验结果分析：略3、探究影响酶活性的因素（P83-84）H2O2分解的效率相当于Fe 3+的 500 万倍；（ B）试验原理： 鲜肝提取液

33、中含有过氧化氢酶,过氧化氢酶催化过氧化氢酶的最适温度为37 ,最适 pH为 7 7.3 ,不同温度和pH 影响酶的活性；A 试验材料用具、试验方法步骤:略B试验结果分析：略4、叶绿体中色素的提取和分别（P97-98）（ B）试验原理 ： 叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂中,如：无水乙醇（酒精）等；所以可以用无水乙醇（酒精）提取叶绿体中的色素；（ A） 材料用具和方法步骤： 新奇的绿色叶片（如菠菜叶片）；干燥的定性滤纸,烧杯（100mL ）,研钵,小玻璃漏斗,尼龙布,毛细吸管,剪刀,小试管,培育皿盖,药勺,量筒（氧化硅,碳酸钙；10mL ）,天平；丙酮,层析液,二1、取绿色叶片中的色素2、分别叶

34、绿体中的色素（1）制备滤纸条（ 2）画滤液细线（ 3）分别色素；留意：不能让滤液细线触到层析液；用培育皿盖盖上烧杯；（B）试验的结果分析 5 、探究酵母菌的呼吸方式 P91-92 （ B）试验原理 : 1酵母菌是一种单细胞真菌,在有氧和无氧的条件下都能生存,属于兼性厌氧菌,因此便于用来讨论细胞 呼吸的不同方式；方程式（略）2 CO2 可使澄清石灰水变混浊,也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄；依据石灰水混浊程度或溴 麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短,可以检测酵母菌培育 CO2 的产生情形；3橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与乙醇（酒精）发生化学反应,在酸性条件下,变成灰绿色；B试验设计 C 试验结果分析：略名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页