2022年教案-碰撞与动量守恒基础,学生的.docx





《2022年教案-碰撞与动量守恒基础,学生的.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年教案-碰撞与动量守恒基础,学生的.docx(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案个性化教学辅导教案学科 : 物理任课老师:段老师授课时间: 2022 年 5 月碰撞与动量守恒姓名年级:高二教学课题阶段基础()提高( )强化()课时方案中第( )次课建议共( )次课教学学问点:作业完成情况:优良差考点:目标方法:重点重点:难点难点:课前检查_一、基本概念比较 1. 冲量与功的比较教 学 内 容 与 教 学 过 程1定义式冲量的定义式: IFt作用力在时间上的积存成效功的定义式: WFscos 作用力在空间上的积存成效2属性冲量是矢量,既有大小又有方向求合冲量应按矢 ,量合成法就来运算功是标量,只有大小没有方
2、向求物体所受外力的,总功只需按代数和运算2. 动量与动能 的比较 动量的定义式: pmv1定义式动能的定义式: Ek1 2mv22属性动量是矢量 动量的变化也是矢量,求动量的变化 ,应按矢量运算法就来运算动能是标量 动能的变化也是标量,求动能的变化 ,只需按代数运算法就来运算p2mEk3动量与动能量值间的关系2 Ekp 2m 1 2pv4 动量和动能都是描述物体状态的量,都有相对性 相对所挑选的参考系 ,都与物体的受力情形无关动量的变化和动能的变化都是过程量,都是针对某段时间而言的3. 动量定理 p tF 合(1)动量定理的基本形式与表达式:Ip分方向的表达式:I x合px, I y合 py(
3、2)动量定理推论:动量的变化率等于物体所受的合外力,即二、动量守恒定律1. 动量守恒定律的内容名师归纳总结 一个系统不受外力或者受外力之和为零,这个系统的总动量保持不变;第 1 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 速)名师精编优秀教案,类比匀即:m 1 v1m 2v2m 1 v 1m2v2守恒是指整个过程任意时刻相等(时时相等定律适用于宏观和微观高速和低速2. 动量守恒定律的表达形式(1)m 1 v1m 2v2m 1 v 1m2v2,即 p1+ p2 = p1/+p 2/ ,(2) p1+ p2=0, p1= - p2来源 :学 科 网
4、3. 懂得 :( 1)正方向(2)同参同系(3)微观和宏观都适用4. 动量守恒定律的适用条件(1)标准条件:系统不受外力或系统所受外力之和为零(2)近似条件:系统所受外力之和虽不为零,但比系统的内力小得多 如碰撞问题中的摩擦力、爆炸问题中的重力等外力与相互作用的内力相比小得多 ,可以忽视不计(3)重量条件:系统所受外力之和虽不为零,但在某个方向上的重量为零,就在该方 向上系统总动量的重量保持不变5. 使用动量守恒定律时应留意:(1)速度的瞬时性;(2)动量的矢量性;(3)时间的同一性6. 应用动量守恒定律解决问题的基本思路和方法(1)分析题意,明确讨论对象在分析相互作用的物体总动量是否守恒时,
5、通常把这些被讨论的物体统称为系统对于比较复杂的物理过程,要采纳程序法对全过程进行分段分析,要明确在哪些阶段中, 哪些物体发生相互作用, 从而确定所讨论的系统是由哪些物体组成的(2)对各阶段所选系统内的物体进行受力分析,弄清哪些是系统内部物体之间相互作用的内力, 哪些是作用于系统的外力在受力分析的基础上依据动量守恒定律的条件,判定能否应用动量守恒定律(3)明确所讨论的相互作用过程,确定过程的始末状态,即系统内各个物体的初动量和末动量的值或表达式 留意:在讨论地面上物体间相互作用的过程时,各物体运动的速度均应取地球为参考系 (4)确定正方向,建立动量守恒方程求解三、碰撞两个物体在极短时间内发生相互
6、作用,这种情形称为碰撞;由于作用时间极短,一般都满意内力远大于外力,所以可以认为系统的动量守恒;全非弹性碰撞三种;碰撞又分弹性碰撞、非弹性碰撞、完1. 弹性碰撞:碰撞过程中不但系统的总动量守恒,而且碰撞前后动能也守恒;一般地两个硬质小球的碰撞,都很接近弹性碰撞;如两个物体弹性正碰,碰前速度分别为mv1v1、v2,碰后速度分别为v1 、 v2 ,就有:m1v 1m2v2m 1v1m2v2;121mv221mv121mv22可以解得碰后速度;22222. 非弹性碰撞:碰撞过程中只有动量守恒,动能并不守恒;3. 完全非弹性碰撞:两个物体碰撞后粘在一起;m1v1m2v2m1m2v4. 碰撞过程的三个基
7、本原就(1)动量守恒;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案(2)动能不增加;(3)碰撞后各物体运动状态的合理性;四、反冲、爆炸现象反冲指在系统内力作用下,系统内一部分物体向某方向发生动量变化时,系统内其余部分物体向相反的方向发生动量变化的现象;喷气式飞机、火箭等都是利用反冲运动的实例;在反冲现象里,系统的动量是守恒的;内力远大于外力,过程连续时间很短,即使系统所受合外力不为零,但合外力的冲量很小,可以忽视不计,可认为动量守恒;爆炸过程中虽然动量守恒,但由于其他形式的能转化为机械能,所以爆炸前后机械能
8、并不守恒,其动能要增加;经典例题1. 如钢球以 2 3 m/s 的速度 , 与水平面成 30 角落到粗糙地面相碰后弹起 , 弹起速度大小为 2 m/s , 方向与水平面成 60 角 , 判别钢球的动量转变量的方向 . 2. 木块 a 和 b 用一根轻弹簧连接起来 , 放在光滑水平面上 , a 紧靠在墙壁上 , 在 b 上施加向左的水平力使弹簧压缩, 如下列图 , 当撤去外力后 , 以下说法中正确选项()A. a 尚未离开墙壁前, a 和 b 组成的系统动量守恒B. a 尚未离开墙壁前, a 和 b 组成的系统动量不守恒C. a 离开墙壁后 , a 和 b 组成的系统动量守恒 D. a 离开墙壁
9、后 , a 和 b 组成的系统动量不守恒3. 如下列图 , 在光滑水平面上静止着一倾角为 、质量为M 的斜面体 B. 现有一质量为m 的物体 A 以初速度 v0 沿斜面上滑 . 如 A 刚好可到达B 的顶端 , 且 A、B 具有共同速度 . 如不计 A、 B 间的摩擦 , 求 A 滑到 B 的顶端时 A 的速度的大小 .名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案题型 1 某方向动量守恒问题【例 1】如下列图 , 从倾角为 30 、长为 0.3 m 的光滑斜面上滑下质量为 2 kg 的货包 , 掉在质量为
10、13 kg 的小车里 , 如小车与水平面之间的动摩擦因数 =0.02, 小车能前进的距离为 .(g 取 10 m/s 2)题型 2 近似动量守恒问题【例 2】如下列图 , 一颗质量为 m、速度为 v0 的子弹竖直向上射穿质量为 M 的木块后连续上升 , 子弹从射穿木块到再回到原木块处所经过的时间为 T. 那么当子弹射穿木块后 , 木块上升的最大高度是 . 题型 3 临界问题【例 3】两磁铁各放在一辆小车上 , 小车能在水平面上无摩擦地沿同始终线运动 . 已知甲车和磁铁的总质量为 0.5 kg, 乙车和磁铁的总质量为 1.0 kg. 两磁铁的 N 极相对 , 推动一下 , 使两车相向运动 . 某
11、时刻甲的速率为 2 m/s , 乙的速率为 3 m/s , 方向与甲相反 . 两车运动过程中始终未相碰 . 求: (1)两车最近时 , 乙的速度为多大 . (2)甲车开头反向运动时 , 乙的速度为多大 . 1. 如下列图 , 光滑的水平地面上放着一个光滑的凹槽 , 槽两端固定有两轻质弹簧 , 一弹性小球名师归纳总结 在两弹簧间往复运动, 把槽、小球和弹簧视为一个系统, 就在运动过程中第 4 页,共 13 页()B. 系统的动量守恒, 机械能守恒A. 系统的动量守恒, 机械能不守恒C. 系统的动量不守恒, 机械能守恒D. 系统的动量不守恒, 机械能不守恒- - - - - - -精选学习资料 -
12、 - - - - - - - - 名师精编优秀教案, 两手分别按住小车, 使它2. 如下列图 , 光滑水平面上两小车中间夹一压缩了的轻弹簧们静止 , 对两车及弹簧组成的系统 , 以下说法中正确选项()A. 两手同时放开后 , 系统总动量始终为零B. 先放开左手 , 后放开右手 , 动量不守恒C. 先放开左手 , 后放开右手 , 总动量向左D. 无论何时放手, 两手放开后在弹簧复原原长的过程中, 系统总动量都保持不变, 但系统的总动量不肯定为零3. 一火箭喷气发动机每次喷出m=200 g 的气体 , 气体离开发动机时相对地的速度v=1 000 m/s , 设火箭质量 M=300 kg, 发动机每
13、秒喷气 20 次, 求: (1)当第三次气体喷出后 , 火箭的速度多大?(2)运动第 1 s 末, 火箭的速度多大?4. 甲、乙两小船质量均为M=120 kg, 静止于水面上 , 甲船上的人质量m=60 kg, 通过一根长为L=10 m 的绳用 F=120 N 名师归纳总结 的水平力拉乙船, 求: . (忽视水的阻力)第 5 页,共 13 页(1)两船相遇时 , 两船分别走了多少距离. (2)为防止两船相撞, 人至少以多大的速度由甲船跳上乙船- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第 2 节 动量守恒定律的应用要点一 相对运动问题即学即用1
14、. 人类发射的总质量为 M的航天器正离开太阳系向银河系中心飞去 , 设此时航天器相对太阳中心离去的速度大小为 v, 受到的太阳引力可忽视 , 航天器上的火箭发动机每次点火的工作时间都很短 , 每次工作喷出的气体质量都为 m, 相对飞船的速度大小都为 u, 且喷气方向与航天器运动方向相反 , 试求 : 火箭发动机工作 3 次后航天器获得的相对太阳系的速度 . 要点二 多物体系统的动量守恒即学即用2. 如下列图 , m A=1 kg , m B=4 kg , 小物块 m C=1 kg, ab 、dc 段均光滑 , 且 dc 段足够长 ; 物体 A、B上表面粗糙 , 最初均处于静止 . 小物块 C
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 教案 碰撞 动量 守恒 基础 学生

限制150内