2022年新华教育高中部数学同步人教A版必修四第一章三角函数三角函数的图象与性质学习过程.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思1.4 三角函数的图像与性质学习过程学问点 1:正弦函数余弦函数的图象(1)函数 y=sinx 的图象第一步:在直角坐标系的 x 轴上任取一点 O ,以 O 为圆心作单位圆,从这个圆与 x 轴的交点 A 起把圆分成 n 这里 n=12 等份 . 把 x 轴上从 0 到 2 这一段分成 n 这里 n=12 等份 .(预备:取自变量 x 值弧度制下角与实数的对应). 其次步:在单位圆中画出对应于角 把角 x 的正弦线向右平行移动,0 , ,2 的正弦线正弦线 (等价于“ 列表”).6 3 2使得正弦线的起点与
2、x 轴上相应的点 x 重合,就正弦线的终点就是正弦函数图象上的点(等价于“ 描点”). 第三步:连线 . 用光滑曲线把这些正弦线的终点连结起来,就得到正弦函数 y=sinx ,x0 ,2 的图象依据终边相同的同名三角函数值相等,把上述图象沿着x 轴向右和向左连续地平行移动,每次移动的距离为2 ,就得到y=sinx ,x R的图象 . x 轴上相应的点x 重合,就正弦线把角 x xR 的正弦线平行移动,使得正弦线的起点与的终点的轨迹就是正弦函数y=sinx的图象 . (2)余弦函数y=cosx 的图象名师归纳总结 用几何法作余弦函数的图象,可以用“ 反射法” 将角x 的余弦线“ 直立” 把坐标轴
3、向第 1 页,共 8 页下平移,过O 作与 x 轴的正半轴成4角的直线,又过余弦线O A 的终点 A 作 x 轴的垂线,它与- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思前面所作的直线交于A ,那么O A 与 AA 长度相等且方向同时为正,我们就把余弦线O A“ 直立” 起来成为 AA ,用同样的方法,将其它的余弦线也都“ 直立” 起来再将它们平移,使起点与 x 轴上相应的点 x 重合,就终点就是余弦函数图象上的点也可以用“ 旋转法” 把角 的余弦线“ 直立”(把角 x 的余弦线 O1M按逆时针方向旋转 到2O1M1位置,就
4、O1M1 与 O1M长度相等,方向相同 . )依据诱导公式 cos x sin x , 仍可以把2正弦函数 x=sinx 的图象向左平移 单位即得余弦函数 y=cosx 的图象 . 2(1)正切函数 y=tanx 的图像:学问点 2:五点法作图名师归纳总结 用五点法作正弦函数和余弦函数的简图(描点法):第 2 页,共 8 页正弦函数 y=sinx ,x0 ,2 的图象中,五个关键点 是:- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思0,0 2,1 ,0 3,-1 2,0 2余弦函数 y=cosx x0,2 的五个点关键是30,
5、1 2 ,0 ,-1 2,0 2 ,1 yy=sinx1-6-5-4-3-2-1o23456x-6-5-4y 1y=cosx56x-3-2-1234只要这五个点描出后,图象的外形就基本确定了因此在精确度不太高时,常采纳五点法作正弦函数和余弦函数的简图,要求娴熟把握学问点 3:奇偶性请同学们观看正、余弦函数的图形,说出函数图象有怎样的对称性?其特点是什么?1余弦函数当自变量取一对相反数时,函数 y 取同一值;例如:1 1f-3=2 ,f3=2 ,即 f-3=f3; 由于 cosx=cosx f-x= fx. 以上情形反映在图象上就是:假如点(x,y)是函数 y=cosx 的图象上的任一点 ,那么
6、 ,与它关于 y 轴的对称点 -x,y 也在函数 y=cosx 的图象上,这时,我们说函数 y=cosx 是偶函数;定义:一般地,假如对于函数 fx 的定义域内任意一个 x,都有 f-x= fx ,那么函数 fx 就叫做偶函数;例如:函数fx=x2+1, fx=x4-2等都是偶函数;2正弦函数观看函数 y=sinx 的图象,当自变量取一对相反数时,它们对应的函数值有什么关系?这个事实反映在图象上,说明函数的图象有怎样的对称性呢?函数的图象关于原点对称;也就是说, 假如点(x,y)是函数 y=sinx 的图象上任一点, 那么与它关于原点对称的点(-x,-y )也在函数 y=sinx 的图象上,这
7、时,我们说函数 y=sinx 是奇函数;定义:一般地,假如对于函数 fx 的定义域内任意一个 x,都有 fx= fx ,那么函数fx 就叫做奇函数;1例如:函数 y=x, y=x 都是奇函数;假如函数 fx 是奇函数或偶函数,那么我们就说函数 fx 具有奇偶性;留意:从函数奇偶性的定义可以看出,具有奇偶性的函数:(1)其定义域关于原点对称;(2)f-x= fx 或 f-x=- fx 必有一成立;因此,判定某一函数的奇偶性时;第一看其定义域是否关于原点对称,如对称,再运算f-x ,看是等于 fx 仍是等于 - fx ,然名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料
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- 2022 新华 教育 高中部 数学 同步 必修 第一章 三角函数 图象 性质 学习 过程
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