2022年新教师三年职业规划.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 新老师三年职业规划一年之计,莫如树谷；十年之计,莫如树木；百年之计,莫如树人；老师就承担着这百年树人之大计,我很荣幸能成为光荣的人民教师队伍中的一员；俗语说：凡事预就立,不预就废；说的就是做事要 有个方案；为了能让自己更快更好的成长和进展,成为让领导放心、家长承认、同学喜爱的老师,为此,我对自己今后三年的成长作了一 个规划；在这三年里,我的总体规划目标：提高教学业务水平,提高班级 治理才能,促进自身专业进展,努力成为专业化的优秀老师；第一年规划：化被动为主动,从小事做起；第一年主要是提高自 己在训练教学方面的才能；从小事做起,主动做事；虚心请教

2、他人,完成过渡期； 1 、仔细备课、上课；老师最主要任务是教学； 教学从备好每节课,上好每节课开头；备课时, 先仔细钻研教材,明白同学要达到的学习要求,然后借鉴其他老师的优秀教案和教辅材料,并且依据新课程标准,定出适合同学的教案；每堂课,要以饱满的热忱对待同学；课后 准时反思； 2 、仔细对待同学的作业；批改同学的每次作业,争取做到面批；作业是老师和同学, 老师和家长沟通联系的平台, 因此作业中争取写 下勉励性评语； 3 、积极听课；听其他老师的课, 特殊是指导老师和优秀老师的课；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 可

3、能的话,多参与各种培训进修；每听必评,每听必思,集百家之所 长,促进教学； 4 、在各方面虚心请教其他老师； 要有“ 打破沙锅问究竟”的精神,同时结合自己的摸索,努力做好各项工作； 5 、抓紧时间自学；向经典学：通过阅读训练教学文学名著,努力提高自身的理论修养,保持老师的“ 书愤怒”；争取每个月读完一本训练名著,并写出读后感；向体会学：写好每天的教学日记,总结教 育教学体会；向他人学：浏览名家的微博,观看名师的教学视频,学 有所思； 6 、积极参与老师竞赛、活动；竞赛是促进成长最快的方式,竞赛 能够锤炼自信,锤炼意志,锤炼才能； 7 、关怀同学；多与同学谈话,明白同学需求,并做好谈心记录；为班

4、主任分担解忧；其次年规划：连续努力学习,强化自我；其次年主要是在第一年 的基础上,连续加强各方面的学习,初步形成适合自己的教学风格；同时学习、实践班级治理工作； 1 、专心备课、上课：结合教学内容,充分考虑同学的实际情形来 备课；个别课题可以进行课题科研,讨论课题的可行性,有效性等；上课适当设计些小活动,小嬉戏,更有效地引导同学学习,提高同学 学习爱好；课后连续做好课后反思的工作； 2 、学科课堂技能是立足讲台的关键,这就需要我们向成为讨论型老师方向努力,要善于在训练教学实践中发觉问题、分析问题,总结名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - -

5、 - - - - 体会以指导训练教学实践活动,使提高训练教学质量的得到最优化,切实打造“ 效率课堂”； 3 、专心听课：在听学校优秀老师的前提下,向周边学校优秀老师 学习,进行各种训练教学培训进修；总结各家之所长,取长补短,初 步形成适合自己的教学风格； 4 、连续在各方面虚心请教其他老师,特殊在教学方面； 5 、连续抓紧时间自学：除了阅读经典训练文学名著外,仍可通过 阅读优秀老师的优秀教案,训练家的学术论文来提高自己的理论水平；此外,坚持写教学日记的习惯,做到日有所思； 6 、积极承担：学校的各项工作,锤炼自己的才能； 7 、连续关怀同学,多与同学、家长沟通,观看同学的爱好爱好,有意识地去挖

6、掘同学的特长；第三年规划：在实践中检验自我；第三年主要是在班级治理方面做好,积极担当班主任；在教学方面,不断完善自己的风格；且进一 步促进自身专业进展； 1 、加强自身师德修养：通过阅读训练类的专业书籍,以准时时关 注训练的最新动态, 准时更新完善自己的训练理论体系,是同学能够 更轻松更有效地学习； 2 、在保证课堂有效性的前提下,课中有预备地将某种理论应用到 课堂中,观看同学的反应； 课后做好总结工作； 为课题科研预备材料； 3 、连续保持自学以及虚心请教他人的习惯； 4 、尝试发表训练教学论文名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5 、结合他人班级治理的体会,明白同学,反思总结,进一步完善 班级治理工作；三年的教学之路中,我会始终贯彻终身学习的思想,通过不断的 实践、反思提高自己；我会始终不忘自己为师的职责和使命,不辱为 师德重任,努力成为师德高尚、业务精深的专业化优秀老师！名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页