2022年中学九年级《思想品德》第一课责任与角色同在教案 .pdf

《2022年中学九年级《思想品德》第一课责任与角色同在教案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中学九年级《思想品德》第一课责任与角色同在教案 .pdf（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习好资料欢迎下载人教版九年级思想品德-“发现提出解答问题”教案（贵州，2014 年 6 月第二次印刷，全册，共四个单元，十课，146页。）编写人：榕江县车江中学姚祖光 201409 第一单元承担责任服务社会 p2 29 第一课责任与角色同在 p3-17 第一框：我对谁负责谁对我负责（共两个课时）p412 一、教学目标：知识目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果。能力目标：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够为自己负责，也为他人负责。情感态度价值观

2、目标：对自己的责任有明确的认识，增强责任意识；愿意为自己的行为负责；对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情。二、教学重点、难点：1、关于责任的概念。（通过举例，让学生理解责任的两层含义：“应该”和“不应该”做的事情。）2、关于责任的来源。（举例说明。强调许多责任不只有一个来源。）三、教学过程：第一课时：我的角色我的责任 p4 8（一）、课程讲授简介：约5 分钟概述本书主要内容，采取的主要教学方法和手段，要求书写在书本上的知识点。完成作业，努力学习，提高成绩。（二）、学生预习：约5 分钟要求事先预习，在课堂上在用时阅读新授内容约5 分钟。（三）、学生发现问题、提出问题：约5 分钟引导学生针

3、对阅读的内容，进行发现问题，并鼓励学生提出问题。问题不分大小，适时在黑板写出学生提出的问题。学习好资料欢迎下载（三）、师生解答问题：约20 分钟对课本活动内容的解答：活动 1 里根的故事：（这个男孩就是里根，后来当选为美国总统。）（1）这个少年应该赔钱给店主吗？（答：少年做错了事，该为自己的行为负责）（2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？（答：是父亲的责任，我国婚姻法也规定在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时，父母有赔偿经济损失的义务。）（3）你赞成爸爸的决定吗？你觉得爸爸为什么要这样做？（答：父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，看上去好像对孩子的要求严厉了一些，但是这对培养孩子的责任心是很有帮助的

4、。）活动 2：填表格应该做的事情不应该做的事情家庭体贴孝敬父母不应该用粗鲁的态度对待父母承担一定的家务不应该对父母提出过分的要求学校上课专心听讲不应该逃避打扫教室卫生帮助遇到困难的同学不应该抄袭作业社会自觉遵守交通规则不应该偷别人的东西在公交车上给老人让座不应该随地吐痰活动 3：众志成城抗震救灾哪些人？什么责任？责任来源？上级领导组织、指挥抢震救灾法律规定、分配任务、职业要求、上级任命消防队员灭火分配的任务、道德原则部队战士寻找被困的人并实施救援工作分配的任务、道德原则医生尽力抢救、治病救人职业的要求、法律规定、道德原则民政部门运输物资分配的任务、法律规定、道德原则学生捐献零花钱、献爱心公民身

5、份、分配的任务、道德原则灾民灾后自救法律规定、传统习俗、道德原则记者报道灾情职业的要求、法律规定、道德原则活动 4：下面这些责任来自于哪里？（1)父母的责任是抚养教育子女。这个责任来自_。（法律规定、道德原则、传统习俗）（2）学生的主要责任是学习。这个责任来自_。（法律规定、分配的任务、公民的身份）（3）警察的责任是依法执行公务。这个责任来自_。（法律规定、分配的任务、职业要求、上级的任命）（4）医生的主要责任是治病救人。这个责任来自_。（法律规定、职业要求、道德原则）活动 5：引导学生了解自己在生活中扮演哪些角色，知道不同的角色往往意味着不同的责任。文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3

6、F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS

7、3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 H

8、S3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3

9、HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3

10、 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W

11、3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7

12、W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9学习好资料欢迎下载角色责任1 学生遵守校纪校规，认真学习，完成规定的学习任务2 子女孝敬父母，赡养父母3 朋友忠诚

13、、互助互谅4 同桌团结友爱，互相帮助5 乘客遵守交通工具上的秩序，遵守社会公德6 消费者维护市场上的秩序，做文明的消费者7 公民正确行使权利，自觉履行义务对要求掌握的知识点进行解答：1、什么叫责任？p5 责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。2、责任来源于什么？p6 责任产生于社会关系之中的相互承诺。责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等3、角色与责任有什么关系？p6（1）、在社会舞台上，每个人都在扮演着不同的角色。（2）、每一种角色都承担着一种责任。4、如何在社会生活中扮演好自己的角色？p7-8（1）、作为子女，孝敬父母

14、，是我们的责任；（2）、作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；（3）、作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；（4）、对于陌生人，扶危济困是美德；（5）、作为普通公民，我们应该保护环境，维护正义、爱好和平。只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好幸福生活。（四）、小结、训练、巩固与提高：余时（由学生归纳，教师点评）四、教师课后反思：文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3

15、HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3

16、 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W

17、3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7

18、W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D

19、7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10

20、D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U1

21、0D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9学习好资料欢迎下载第二课时：我的角色我的责任 p8 12（一）、复习提问导入：约5 分钟1、什么叫责任？p5 2、责任来源于什么？p6 3、角色与责任有什么关系？p6 4、如何在社会生活中扮演好自己的角色？p7-8（二）、学生预习：约5 分钟要求事先预习，在课堂上在用时阅读新授内

22、容约5 分钟。（三）、学生发现问题、提出问题：约5 分钟引导学生针对阅读的内容，进行发现问题，并鼓励学生提出问题。问题不分大小，适时在黑板写出学生提出的问题。（三）、师生解答问题：约20 分钟对课本活动内容的解答：活动 6：填写表格帮助小含解决困惑“谁对我负责？”谁负有责任责任是什么应当向谁负责责任的来源是什么如果你是组长，会怎么做？为什么（重点讨论）小含按时完成作业，及时交作业自己、学校法律、承诺、任务如实告诉老师，认真履行组长的责任，对同学、对老师负责。否则就要承担不负责任的相应后果；要及时纠正自己的过失，不要将责任推给他人，不然可能会付出更大的代价组长及时收作业自己、同学（小含）、老师承

23、诺、任务老师教书育人、关心学生的成长自己、学生、学校、社会法律、道德原则、分配的任务小含的父母教育子女，督促孩子努力学习小含、自己、国家法律、承诺、任务活动 7：我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。在你当前的生活（学校、家庭、社区、社会生活）中：（1）有哪些责任是你独自承担的？(答：穿衣、上学学习、做作业等)（2）有哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？（答：做家务、整理自己的房间等）（3）如果我们不承担这些责任，会有什么后果？（答：失去了独立生活，锻炼自己的好机会）文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7

24、W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D

25、7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10

26、D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U1

27、0D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U

28、10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3

29、U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M

30、3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9学习好资料欢迎下载活动 8：哪些人对“我”成长和生活承担着责任？（1）食品店销售符合安全要求的食品，驾驶员安全行车等。（2）医生救死扶伤，消防队员救火等。（3）可以以环卫工人的工作为例。理

31、论可以参阅P10 下的一段文字。活动 9：阅读五个情景，讨论不负责任的后果有哪些？对自己的影响对他人的影响对社会的影响镜头一失信于他人耽误同学和事不诚实守信，被社会淘汰镜头二没尽到值日生和职责班级卫生不合格树立乱堆乱放的坏榜样镜头三找不到合适的工作失信于他人失信于社会镜头四同桌失去明星光彩观众空等一场不崇拜明星镜头五违法犯罪、被绳之以法他人财产的损失破坏自食其力的社会风气对要求掌握的知识点进行解答：5、我们为什么要对自己负责？p9 负责任的表现有哪些？p9-10 第一问：（1）、谁对自己负责，首先回答是：自己对自己负责。谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的

32、责任。（2）、只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。第二问:（1）、及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。（2）、在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。6、我们为什么要对他人和社会负责？p1011（1）、当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。（2）、我们都生活在社会中，任何人都不能脱离社会而生产和发展。社会是一个整体，人们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我对他人负责，他人也对我负责。（四）、小结、训练、巩固与提高：余时（由学生归纳，教师

33、点评）四、教师课后反思：文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7

34、ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7

35、 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T

36、7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2

37、T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y

38、2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3

39、Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9学习好资料欢迎下载第二框不言代价与回报（一课时）

40、p1317 一、教学目标：知识目标：懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失、无私奉献者事迹。能力目标：能够正确评估承担的代价和回报，作出最合理选择，能为自己选择负责。情感态度和价值观目标：有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任，以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。二、教学重点、难点：衡量承担责任的代价与回报。三、教学过程：（一）、复习提问导入：约5 分钟事例说明5、我们为什么要对自己负责？p9 负责任的表现有哪些？p9-10 6、我们为什么要对他人

41、和社会负责？p1011（二）、学生预习：约5 分钟要求事先预习，在课堂上在用时阅读新授内容约5 分钟。（三）、学生发现问题、提出问题：约5 分钟引导学生针对阅读的内容，进行发现问题，并鼓励学生提出问题。问题不分大小，适时在黑板写出学生提出的问题。（三）、师生解答问题：约20 分钟对课本活动内容的解答：活动 1：“班委改选”学生分角色朗读，教师展现情境和问题，引发学生思考。由学生自由发表意见。（1）我选择的责任是什么？（答：参加竞选，是为同学们服务）（2）如果承担这个责任，我可能付出什么？（答：可能要付出一定的代价，如花费更多的时间、精力，给自己带来负担，也有可能会因失败而受到责备等。）（3）如

42、果承担这个责任，会对我有什么帮助？文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3

43、Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P

44、3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9

45、P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F

46、9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3

47、F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS

48、3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9文档编码:CD8M3U10D7W3 HS3F9P3Y2T7 ZA5O10F8G10G9学习好资料欢迎下载（答：如果选择承担这

49、个责任，不仅对他人有好处，自己也可能获得回报，如赢得自尊和自信，使自己独立性更强，得到他人的承认等。）（4）有没有哪种选择不需要付出代价？（没有）活动 2：“对选择的评估”理解小柯面临的几种选择，鼓励学生设想其他可能的选择。对每个选择从三个方面进行评估（1）你能为小柯设想其他选择吗？（答：既当班干部，又不耽误学习；做事公平公正。）（2）帮小柯对他面临的几项选择进行评析。竞选成功，可能的结果是什么？（答：公平公正，同学们拥护，支持，如不公平公正，就做不好，失去威信。）不参加竞选，可能付出什么代价？（答：失去锻炼机会，尽管学习成绩提高了，可生活缺少光彩。）当上班干，可能得到什么回报？（答：勇于承担

50、责任，虽然失去部分朋友，但却赢利了全班同学的信任。）活动 3：“我的决定”填空：班长义无反顾地担当义务劳动负责努力做好尊重、理解我承担我无悔活动 4：“小青的烦恼”（1）你认为，小青这样做值得吗？（答：小青这样做值得。值得。因为小青一方面承担了责任，使自己的能力得到锻炼和培养，获得了良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。另一方面，有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任但在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。）（2）如果是你，该如何选择？（答：在平常的生活、学