2022年无锡市中考满分作文-年无锡市中考满分作文.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 2022 年无锡市中考总分值作文作文题目:撇和捺相互支持就成了“ 人”,在人生的历程中经常离不了他人的支撑;在风平浪静的时候,常需要有人倾诉;在急风骇浪的时候,常需要有人帮扶;在时 间的消逝中,总有人是你最想依靠的;请以“ 我最想依靠的就是你” 为题写一篇文章;要求:1是学习的困惑需要“ 你” 的指点,是生活的艰辛需要“ 你” 的支撑,是思想的贫乏需要“ 你” 的浇灌,是心灵的惨白需要“ 你” 的丰富 选哪方面 内容来写由你自己定;2可以用第一人称“ 我” 来写,也可以用其他人称来写,如显现校名一 律用“ ” 表示;3文体自定,诗歌除外;4字数
2、不少于 600 字;掀起盖头, 2022 中考作文题“ 我最想依靠的就是你” 在一片叫好声中赢得 了众人的关注;客观上讲,这个命题很胜利,它遵循新课程写作教学原就,着眼 于同学的进展,让同学的写作个性得以发挥,留意观看体验,抒发真情实感,符 合当今教学改革的要求; 在阅卷过程中每读到同学的佳作,老师们就有说不出的 兴奋与欢乐;从命题看, 2022 中考作文题有这样的几个特点:具有良好的导向作用,提名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 倡写真情实感,引导同学学会从生活中“ 发觉”;阅卷中,我们从题目的要求入手, 遵循新课
3、程中学作文写作的导向,确定评 卷的要求;评卷时,不过于强调思维的才能,而留意对生活的观看与体验,强调 真情实感的抒发;只要考生在记叙中能够表达清晰“ 我” 对“ 你” 的“ 依靠”,47 分,再以能不能环绕“ 依靠”,写自 引起自己的变化,就可以得到切入分己的变化过程,描写、渲染“ 你” 对“ 我” 的变化产生的积极意义等来考察、判 别同学作文的优劣;从这次阅卷情形看,考生作文出现许多“ 亮点”;第一,我们看到了中同学鲜亮的心灵世界; 漂亮的人, 才能写漂亮的文; 作文不仅区分了同学与同学的不同,而且呈现了中同学良好素养的培育与养成;当他们回味自己的成长时, 他们总是把“ 感恩” 之情传递给令
4、自己可以牢记终生的亲人、老师,也有好友、同学,甚至有只见过一面的“ 生疏人”;阅卷时让我们熟识到,同学的作文才能是可以开发的,特别是我们所谓的学习困难生,他们也有着聪慧聪慧的心灵, 他们以率 真的表白同样可以获得高分; 其次是生活积淀丰富, 文章以真情取胜; 情感的真 实源于生活的真实;考生选材,能够环绕详细的生活场景,写自己曾经有过,或 亟待转变的生存形状, 或是令人难忘的故事, 或是令人感叹的兴奋, 或是令人动 情的追忆,或是情感深刻的反思;再次是标准得体的表达;手法上,绝大多数作 文能够以“ 写人” 为主,运用语言描写、动作描写和心理描写等方法,突出人物 的个性,同时能够同 “ 记事”
5、结合起来,既见事,又见人,努力表现“ 事在人为” ;值得一提的是, 不少同学的作文已走出了一般性的介绍和交代,拥有很好的生活 细节描写,细节选取生动、鲜活、有表现力;题材上,以情动人,所选的生活题名师归纳总结 材,多是作者自己特别感动的, 抒发的情感一改往年作文的理性摸索式的“ 抒情第 2 页,共 15 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 化” ,而是极富有生活实感;语言上,不尚堆砌,文风淳朴;章法上,有清晰的行文思路和结构,有两到三个生动的场景刻画和适当的语言刻画才能;全部这些,不仅说明白中学教学对写作的高度重视,体提升;更证明白同学作文素养和表达才
6、能的整当然,阅卷中我们也发觉不少值得关注的问题;从来作文怕审题, 虽然题目 加上提示语、要求语,考生应当不再会有多大的难度,但只要有题目,就有审题 要求,也就会同时并存审题难度,并次生审题误区;题目为“ 我最想依靠的就是 你” ;“ 你” 指的是人,是考生熟识的,甚至对自己产生过很大影响,或赐予自己 很大帮忙的人;这样的人,应当是真实的人;但是不少作文把“ 你” 写成了“ 历史人物” ,或者写成虚幻的人甚至是物;题目要求写“ 你”,对象应当是唯独的;而把“ 你” ,写成“ 父亲、母亲和老师” 等类似情形的多个人,或者把“ 你” 写 成“ 你们” 这样的一个群体的作文也为数不少;题目“ 依靠”,
7、指示考生所选对 象和所选材料必需在 “ 我” 的成长中起过特别重要的、 不行替代的作用, 给“ 我”留下深刻印象; 因此要扣“ 依靠” 选材用材; 但不少作文所写的与 “ 依靠” 无关,或者只是贴了一个 “ 依靠” 的标签;“ 要求语”的提示,为的是“ 内容比较详细” ;写作的重心是写人,一种情形是,同学“ 写人” 不详细的,往往是取材历史人物 或文学作品中的人物;另一种情形是写的“ 人” 不详细,即行文中的“ 你”,比 较模糊,没有确指,甚至过于抽象;另外,残篇、无视作文题目规定而随便确定 写作内容等现象也不在少数,甚至是一个大问题;当然,考场作文既不同于平常作文,也不同于个性化的文学写作,
8、 特别是多了时间的限制和题目的限制, 正因此,今年的中考作文才更能说明平常教学中老 师和同学对作文的高度重视,更能显示我市同学作文水平的整体提高;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 作文,是一棵漂亮的树,你看一棵树很漂亮,但这是它根植大地的结果;深深地把自己的根扎到生活中去,的力气,才能绽放作文的光荣;吸取水分和养分, 只有这样, 我们才能猎取生命我最想依靠的就是你 冬天渐近, 公园的长凳上微凉, 我轻轻地挪了挪脖间你送的围巾,脸上出现 一片笑意;风儿捎来一片落叶,我接住了,静静在上面刻下此刻的心声:女儿你好吗?冬天
9、的公园格外冷清, 幸好有对面的一对母女共享晚秋的美景;寒风的脚步 渐紧了,轻轻扣打你的窗,孩子,多穿些衣服不要着凉;你送的围巾我戴着心里 别样暖和,顺畅;你瞧,对面的小女孩摔了一跤,真叫人心疼,她正朝着母亲哭泣,这多么牵动人的心弦! 小女孩的妈妈把小女孩揽在怀里,走了一圈又一圈;把她的头靠在自己肩上, 哄着她孩子,过去你是我心中的明珠嵌在心坎,今后也是,我甘愿为你贡献,陪你 哭泣,逗你高兴,我愿永久为你遮风,做你坚实的依靠;可是现在,我不得不低 下头,请你搀扶我走完剩下的人生之路,做我过去不愿接受的依靠;或许有一天我会步履蹒跚, 追不上你轻燕般的步伐, 请你不要丢下我; 等一 下再等一下, 让
10、我喘口气, 搀扶着我帮忙我跨过岁月的羁绊;由于我也是这样子 帮你跨出人生的第一步;教你跨过挫折与困难的鸿沟;或许有一天,我的双手是如此颤抖,不能自己穿衣,请你不要拒绝我;帮我名师归纳总结 一次再帮我一次, 让我好好休息, 给我衣着给我梳洗帮忙我摆脱年迈的不便;因第 4 页,共 15 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 为我也是这样子帮你第一次装饰人生,漂亮生命;或许有一天, 我的牙齿已经褪化了, 口齿不清而又唠唠叨叨时, 请你不要打 断,倾听我再倾听我,听我好好地把爱,关怀说上一万次;接受我对你无尽的爱 意;由于我也是这样教你人生的第一次呼吁;或许有一
11、天,我用餐时,把饭粒弄得满桌,请你不要厌恶我,耐心一点儿再 耐心一点儿;由于我也是这样给你人生的第一次盛宴;或许有一天 风儿更凛冽了, 我把脖间的围巾系紧了一些, 期望风儿能把这心声捎给远方 的你;女儿,我最想依靠的就是你,搀扶我完成人生的最终旅途,我会奉上对你 一生的爱意!孩子,让我们相互依靠走过人生的坦途与泥洼,靠,走得更长更远!春夏与秋冬; 让我们相互依年迈的母亲最想依靠的是女儿, 就像女儿当年最想依靠的是母亲一样;这就 是本文特殊的、然而又是特别精致的构思;读罢全文,真有一种“ 亏她想得出”的感觉;文章呈现的, 不仅仅是母女间依靠对象的相互转换,更是母女间相互依 靠、相依为命情感的真情
12、显露;我最想依靠的就是你 鸟儿羽毛饱满,便欲展翅高飞,不再依靠大鸟;果实已经成熟,便欲离开枝 头,不再依靠大树;而我,无论身在何方,长大与否,最想依靠的,始终是您,我亲爱的母亲;名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 您常说我长大了,要独立自强,万不行做“ 啃老族”、“ 月光族” ,一辈子依靠爸妈;每每听到这些,我总是不屑地昂起头,撇撇嘴,自豪地说:“ 我才不靠 你们呢!“ 而心里却总是一阵阵不舒适,是心口不一的感觉;您可知道,我最想依靠的就是你, 不是金钱与物质, 是您的目光, 您的举止,您的话语;小时候,您踩着脚踏车
13、带我上幼儿园,您爱教我背唐诗,静夜思便是那 时学会的;犹记得您将我抱下车, 听完我背诗,温顺满意的目光便落在我的身上,如网般将我围裹, 无知的我尚不明白目光里透着称赞与勉励,只觉得像得到了最 爱的糖果,会兴奋兴奋一成天,布满了前进的动力;上学校,您拿起筷子第一次打了我;从小到大,只此一回,我记忆犹新:”出去打两瓶开水,妈妈给你泡茶喝! ” 为了奶茶我飞一般打来开水,谁知妈妈却 泡了杯难喝的绿茶,我一肚子委屈、愤慨,全都迁怒于刚打来的水,“ 哗啦啦”一下泻进了下水道,您紧握着一根筷子,拉着我的手,一下一下打在我的身上,泛起条条红痕;“ 叫你脾气臭, 叫你任性, 就是要教训你!” 一顿痛打, 一场
14、痛哭,最终收敛了我的戾气;上中学,竞选班干部,自幼做惯了班长的我没选上,心中有丝丝失落,再加 上一些话语的催化, 好强的我军训其次天回家便泪流满面,明白我的您猜到其中 缘由,愤慨地对我说: “ 不当就不当,有什么了不得的!有本事的就拿成果去争 回来;” 一语惊醒梦中人,班长需要过硬的成果,不服输的我在连考三次第一之 后,最终凭实力赢得了职位;我怕是离不开您了,母亲;您的目光赐与我士气、动力;您的动作教会我乖 巧,收敛;您的话语带给我警醒、方向;名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 无论飞鸟何去何从,无论果实是否落地,蓝
15、天白云下,人生道路中,我最想 依靠的就是你,母亲;文章选材,真实,生动,感人,布局谋篇,训练有素,驾驭娴熟,开头、结尾遥相照料, 以鸟儿羽毛饱满欲展翅高飞,果实成熟便欲离开枝头开头,又以飞鸟、果实结尾,行文连贯,结构圆整,而且开头结尾中的“ 我” 与飞鸟、果实形 成比照,飞鸟、果实不再需要依靠,而“ 我” 始终最想依靠的“ 就是” 你,自然 地点出标题,点明主旨;文章主体部分以时间为序,从“ 小时候” 到“ 上学校”,再到“ 上中学” ,选取典型性事例,内容充实,情感真实,细节传神;事例平凡,写母亲对“ 我” 的爱,更写对母亲的挚爱,表达了作者对母亲的依靠,内容上层 层推动,语言上简洁淳朴;我
16、最想依靠的就是你 我把脸抵在冰冷的石碑上, 犹如多年前将它抵在外婆的胸口;如今,回应我 的已不是熟识暖和的心跳;最初的时候, 我依靠在外婆的背上, 她背着我经受过人生的第一段路;外婆 的背软软的,我就像伏在北方的暖炕上,暖和而踏实;妈妈说,外婆的脊梁就是给我压弯的; 当我长大到能够从外婆的背上下来时,外婆的背已经再也直不起来了;于是外婆对我的庇护, 转到了臂膀里; 夏天有知了的晚上, 包婆牵着我到蝉 鸣下;“ 那是北斗七星,像勺子; ”“ 不,像外婆的耳朵;” 我钻进外婆的臂膀里捏 她厚厚的耳垂;“ 对对对,像耳朵;” 外婆哈哈地摇着蒲扇;我乘势靠在外婆的臂 膀上,“ 那个就是眼睛,由于它在眨
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