2022年昆虫的生殖和发育导学练案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 观看与摸索填空 ; 受精卵,幼虫,蛹,成虫;比形状特点生活习性较幼身体松软,具有主要以桑叶为食, 有蜕皮环节,在胸腹部虫现象;化蛹前吐丝结茧有 8 对足成有三对足,两对不取食,几乎不能飞行,翅,体被白色鳞雌雄交尾后,雄蛾死亡,虫毛雌蛾产卵后也死亡体表光滑,体形 蛹 呈椭圆柱状争论不食不动, 羽化成蛾, 破 茧而出家蚕通过有性生殖的方式产生后代;这种生殖方式是由两性生殖细胞如精子和卵 结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体;蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂等动物与家蚕 的生殖和发育方式相像,它们都是进行有性生殖,发名师归纳总结 - - - - - -
2、-第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,为完全变态;春蚕到死丝方尽 ” 这句诗来自李商隐无题中的名篇,全诗的内容是“ 相见时难别亦难,东风无力百花残;春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;晓镜 但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒;蓬山此去无多路,青 鸟殷勤为探看; ” 这首诗是一首爱情诗,诗中的“ 丝”寓意想念的 “ 思” ,诗人通过这首诗把恋绪离情写得感 人肺腑;但从家蚕的发育过程来分析,其中“ 春蚕到死丝方尽” 不正确;由于春蚕作茧后并没有死,而是变成不 食不动的蛹,蛹经过一段时间的发育将羽化成为蚕蛾;因此,此句诗可改为“ 春蚕化
3、蛹丝方尽 ” ,这样既符合家蚕的发育过程,又不失艺术性;技能训练 从问题的详细、明确、可探究性的评判准就来分析,“ 昆虫的发育过程有蜕皮现象,这与他们的身体结构 有关吗 .” 提得较好;由于生长发育是一个复杂的生理 过程,既有遗传因素,又受环境影响,并且是进化的 结果,所以问题 “ 为什么家蚕和蝗虫的发育过程都有 几次蜕皮现象 ” 提出的不详细、不明确;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 针对本节课的内容, 可引导同学提出一些具有探究性的问题;如蚕吐丝的量与蚕的大小有关吗 .只有雌性或雄性的成虫,蝗虫能进行有性生殖吗
4、 .为什么说雌雄昆虫的相互识别与昆虫的触角有关.昆虫在蜕皮后,新皮变硬之前,抗干旱和抗虫害的才能如何 .等等;练习1. 比相同点不同点较家有性生殖,发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫的形状结构和生活习性与蚕成虫有显著不同,为完全变态发育发育为变态蝗发育经过卵、如虫、成虫三个时发育期,幼虫与成虫的形状结构、生活习虫性相像,为不完全变态发育2.毛毛虫是幼虫,蝴蝶是成虫;3.赤眼蜂将卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫等害虫的卵内,赤眼蜂的卵将以这些虫卵中的养分物质为营养,进行生长发育,使害虫的卵不能发育,达到杀灭名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - -
5、 - - - - - - 害虫的目的,同时用赤眼蜂杀灭害虫可以削减农药对 环境的污染;4 卵、如虫、成虫三个阶段; 属于不完全变态发育;蝉的外壳 外骨骼 是坚硬的,不能随着蝉的生长而扩 大;当蝉生长到肯定阶段时,蝉的外骨骼限制了蝉的 生长,蝉将原有的外骨骼脱去,这就是蝉蜕;5.生物论文:同学主要从以下几方面写短文;1蝗虫的成虫和蚊的生活环境及生活习性;2蝗虫的卵和蚊的卵进行发育所需的环境条件;3从蚊的生殖和发育过程,分析为什么在低洼多 水的地区简单流行疟疾;4从蝗虫的生殖和发育过程分析为什么大旱之年 易闹蝗灾;对于有爱好的同学, 可以勉励他们收集在不同的环 境条件下蝗虫生殖发育的状况的统计结果
6、 ;收集在不 同的环境条件下疟疾病与蚊生长发育状况的统计结 果;八年级生物下册【学习目标】第七单元生命的连续和进展第一章 生物的生殖和发育导学 2 其次节昆虫的生殖和发育1. 举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点;(重点)2. 通过观看和饲养家蚕等实践活动,懂得变态发育的概念和过程;(难点)3. 举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用,关注生物科学技术在社会进展中的作用;【学习过程】名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 阅读教材 12 14 页,完成以下问题:1、家蚕的一生要经过、和时期;2、家蚕通过有性生殖方式在发育成新
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