2022年人教版美术五上《地球的新生》教案设计 .pdf
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1、名师精编优秀教案课题：地球的新生（小学美术五年级上册第六课）教学目标：1 了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。学生制作保护地球的海报，绘制作品表达自己的想法。2 增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护意识。3 使学生懂得保护地球环境的重要性，教育学生从自己做起、从现在做起、从小事做起，做保护环境的热心小公民。教学准备：1 教师准备一些有关地球、大自然的图片、示例宣传画。2 学生准备：收集、分析环境情况资料，绘画材料。课时安排：一课时教学过程：一引导交流1 情景导入我们生活在一个美丽的星球上，天蓝水清，花香草绿，还有可爱的动物朋友与我们共处。让大家一起来欣赏我
2、们美丽的地球吧！（展示图片）2 比较质疑地球是如此的美丽、宁静、祥和，我们知道，在无边无际的宇宙中，地球是许多生物生存的理想家园，那现在人们为什么要地球新生名师精编优秀教案呢？（学生讨论发言）教师小结：由于人类对地球资源肆无忌惮的开发利用。生态环境已受到了严重的破坏。在我们的身边也可以看到破坏环境的各种行为：随地乱扔垃圾、滥砍滥伐、捕捉野生动物。于是地球它生病了，它伤心的哭泣着，生存环境被破坏了，人类将如何生存呢？3 知法想法为了呼吁全球人一起来保卫我们的家园，联合国将每年的“4 月22 日”定为“地球日”，希望人类将保护地球这一事件重视起来。我国也颁布了一些法律来对人们提出警示，如中华人民共
3、和国环境保护法中指出：“开发利用自然资源，必须采取措施保护环境。”可知保护地球的环境和资源，是我们每个人的责任。我们应该做些什么呢？你打算怎样来保护地球呢？（学生讨论之后，选几位代表将自己的想法用语言展示给全班同学。）二设计实践1.欣赏作品为了让更多的人们一起来保护地球，让我们拿起画笔，呼吁更多的人类关注环境，保护我们赖以生存的地球之家。每一幅优秀的作品都有它的独特之处。下面请大家欣赏几幅优秀的海报。（出示图片）2.学生观察总结文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档
4、编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10
5、K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U
6、3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4
7、文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A
8、10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I
9、6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7
10、V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4名师精编优秀教案海报由哪几部分组成？a.图案b.色彩c.文字3.教师小结指导宣传画设计的基本要求：画面标题文字其艺术风格可以设计为：a.写实b.抽象c.漫画d.装饰4组织学生讨论交流结合收集、分析环境情况资料，准备应用绘画式如手抄报、海报等来表达自己倡导环保的想法。对表达什么主题、画面构思、色彩搭配等方面进行讨论交流。小组合作探讨制作形式及方式，教师指导。5畅所欲言小组代表将有特色的想法或者遇到的难点给全班同学总结谈一谈。6学生
11、动手设计制作教师巡回指导，鼓励学生发挥想象力，大胆表达自己的想法，扣紧主题设计制作，提醒学生在制作过程中与同伴协商合作。7展示作品，欣赏评价学生自评、互评，以小组为单位，评出有创意的作品，由制作人谈谈自己的创意与感想。教师对学生的作品给予肯定表扬。三总结拓展每一幅作品不仅表现出同学们的创造才能，更体现了大家对环境文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL
12、4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2L6T9C7V4文档编码:CM1J3F7A10K6 HL4G2R6I6U3 ZS2
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