2022年早会励志小游戏.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 一、“ 谁是最可爱的美女”规章： 1、主持人请个人收集整理仅供参考学习2、主持人讲解嬉戏规章,告知选手通过1 名选手上台,请其面墙站立；回答一连串二择一的问题,选出今日职场上最可爱的美女；3、主持人请全体女同事起立,待选手回答疑题后,不符合条件的坐下；4、主持人：“ 你心目中最可爱的美女身精湛过 1.62 米,仍是低于 1.62 米？”5、主持人：“ 你心目中最可爱的美女是长头发,仍是短头发？”6、主持人：“ 你心目中最可爱的美女是单眼皮,仍是双眼皮？”7、主持人：“ 你心目中最可爱的美女是穿浅颜色衣服,仍是穿深颜色衣服？”8、当只剩下最终一位

2、女士时,主持人停止提问,请选手转过来,观赏自己选出来的最可爱美女；9、主持人请美女上台,与选手并肩面对观众而立,赐予祝愿,颁发纪念品；10、注意事项：主持人结合现场详细情形,不断提问,直至剩下一位女士为止；二、“ 心灵相通”规章：（最好 1 男 1 女为 1 对）,助手预先预备好写有成语的白纸（有几对选手, 就预备几张） ；2、1、主持人请各区选派一对选手上台主持人讲解嬉戏规章,告知由男士先看白纸上的成语,再用形体语言表达给女士看,女士猜出这个成语即为获胜；强调：男士只准做动作,不准出声；女士最多猜两个成语,两个都不对,遭剔除；3、主持人请第一对选手中的女士面对墙壁站立,助手打开白纸,把成语展

3、现给男士和观众看；4、主持人请男士向女士表演他所看到的成语,如猜对,请这对选手站到主持人的左侧；如猜错,就站到主持人的右侧；其次对、第三对、 ,依序进行；个人收集整理 勿做商业用途5、主持人宣布获胜者,并请课长颁发纪念品；6、备选四字成语举例：龙飞凤舞、狗急跳墙、猛虎下山、饿虎扑食、螳螂捕蝉、眉目传情、暗送秋波、望穿秋水、仰头阔步、掩耳盗铃；个人收集整理 勿做商业用途三、“ 指鹿为马” 规章：1、主持人选择 8 名善于表演的选手上台（最好是 4 男 4 女）； 2、主持人讲解嬉戏规章：先由助手表演一套动作（有特定寓意,比如背老人过小河）给第一位选手看；第一位选手依据自己的懂得,把动作表演给其次

4、位选手看；其次位选手再表演给第三位看, 最终是第七位选手表演给第八位选手看；3、主持人先问第八位选手：你看到的动作寓意什么？再问第七位、第六位、 第一位；4、主持人讲解此嬉戏的寓意,接着指出在日常交往中,沟通不足经常会导致错误懂得对方的意思；所以,要加强沟通技能的学习；5、留意事项：在助手表演动作给第一位选手看时,其他选手须面墙站立；第一位表演给其次位看时,其他选手仍须面墙站立；直到最终一位；另外,动作每人只准表演一次；四、“ 即席联诗”个人收集整理 勿做商业用途规章： 1、主持人宣布以区为单位,竞赛联唐诗宋词；2、主持人讲解嬉戏规章：由主持人先读出两句含特定字眼的诗词,比如“ 床前明月光,疑

5、是地上霜”（含“ 月” 字）；接着,各1 / 15 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习区依据指定的次序,快速联上两句也含该字眼的诗或词；如有停顿,主持人与观众一起喊“5、4、3、2、1” 倒计时,完毕后仍联不上者,遭剔除；始终坚持到最终的区获胜；3、主持人宣布获胜的区,请区主任上台领奖；4、留意事项：两句诗词限唐诗宋词；此嬉戏诗词可换为歌词 个人收集整理 勿做商业用途五、“ 绘画高手大赛”规章： 1、主持人请每区派一名选手上台；钟；本区观众可以提示,其他区观众可以扰乱；2、主持人讲解嬉戏规

6、章：选手蒙上眼睛,在白板上画自己的脸谱,限时两分3、助手给选手眼睛蒙上布条,领到白板前；主持人下达开头的口令,并计时；时间一到,停止绘画,解除布条；4、主持人请观众评议“ 正确脸谱”； 5、主持人宣布获胜者,请课长颁奖；6、注意事项：预先备好洁净的布条；个人收集整理 勿做商业用途六、“ 潜意识”规章： 1、每区派一人参与；2、参赛者在黑板上一分钟内随机写三个成语；3、然后由主持人解析这三个成语分别代表的人生三个阶段为初恋时、热恋时、新婚之夜时,然后看参赛者三个阶段分别用什么成语来形容自己；个人收集整理 勿做商业用途七、“ 同心协力”室外嬉戏 规章： 1、每队选取三人参赛（两男一女）；2、一人（

7、女）的左、右腿分别与另两人的右腿和左腿绑在一起,在起跑线上一字排开；3、竞赛开头,在规定的区域内进行 10 米赛跑,第一到达终点者获胜；4、主持人给获胜者颁发奖品；个人收集整理 勿做商业用途八、“ 气球飘舞”室外嬉戏 规章： 1、每队派一人参赛；2、每人手抱一个气球,在起跑线上一字排开；3、竞赛开头,参赛者将气球抛于空中,在规定的区域内进行用手抓住；4、先到达终点者获胜,用手抓气球或气球落地者剔除；5、主持人给获胜者颁发奖品；10 米赛跑；气球可用手拍、脚踢,使其处于悬空状态,不准2 / 15 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - -

8、 - - - 个人收集整理 仅供参考学习九、“ 形象记忆” 规章： 1、主持人先按次序说出如下物品：树、鸭子、金字塔、汽车、手、勺子、枪、汽车跑道、啤酒；2、给大家三分钟时间回忆并努力记住这些物品；3、主持人提问二至三人,问他们是如何进行记忆的；4、最终主持人告知答案：全部的物品与数字 1-9 有关系,进行形象记忆；例如树像 1,鸭子的简笔画像 2,金字塔是个三角形,汽车有 4 个轮子,手有 5 个手指,勺子像 6,枪的外型像 7,汽车跑道像 8,啤酒的谐音是 9；即：树（ 1）、鸭子（ 2）、金字塔（ 3）、汽车（ 4）、手（ 5）、勺子（ 6）、枪（7）、汽车跑道（ 8）、啤酒（ 9）；十

9、、“ 谋杀嬉戏”规就： 1、预备阶段：大家围坐一圈（人数少至七八人,多至几十人）约 1/4）,每人只知道自己的身份；,由一个主持人发给每人一张牌,做了好人、坏人标记（坏人占总人数的（从每人随机选择座位可看出,大家都情愿与自己相熟或相交甚厚的人坐在一起,也就是说都选择了舒服区而防止了受压区；）2、“ 谋杀” 阶段：全部的人都严格按主持人的口令行事：主持人说：、全部的人闭上眼睛；、坏人睁开眼睛； （坏人之间通过眉目传情瞬间之间就把某一个好人杀掉）、坏人闭上眼睛；、全部人睁开眼睛；主持人通告某人被杀；3、“ 缉拿凶手” 阶段：（也是此嬉戏最热闹、最杰出的阶段）第一,被杀者指控凶手,并举证,被杀者可以

10、从微小的声音、动作或直觉进行举证,然后,大家进行充分争论；这就象一个猛烈的头脑风暴会议,这个夹杂着坏人和好人的群体要把坏人绳之以法；最终,好人和坏人的所剩人数多的为胜；个人收集整理勿做商业用途十一、“ 抱团打天下” 规章： 1、让全体人员肩膀搭肩膀围成一圈,或站成一排；2、主持人站在台中；3、公布嬉戏规章,比如我说5,大家要快速凑成5 人 5 人的组合,这5 个人要抱得紧紧的,不许外来人员侵入；说9,要3 / 15 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习凑成 9 人组合；4、每次都请被挤出局的

11、人站在一边；5、团队成员都蹲下,一二三看哪个组起得快；6、玩过几次之后,请两个始终被抱在团队中的人上场；7、主持人请出局和未出局的人谈一下感想；请起得最快的团队谈一下感想,依据他们说的, 总结嬉戏后的感悟；十二、“ 现场仿照秀”规章： 1、主持人请5-6 参与者及一名表演嘉宾上场；2、先由表演嘉宾演示要仿照的内容；例如：一段黄梅戏、一段舞蹈等；3、接下来由参与者逐一仿照表演；4、由现场观众投票选出正确仿照奖；十三、“ 含沙射影”规章： 1、主持人请 3-4 名参与者上台；2、被询问者背对白板站立；3、主持人在白板上写出题目,如：上厕所、谈恋爱、洗澡等日常活动；4、主持人将白板推过面对观众；5、

12、主持人问以下几个问题：这件事你愿不情愿做？你喜爱每天做几次？你喜爱一个人做仍是和谁一起做？你喜爱白天做仍是晚上做？你喜爱在家里做仍是在外面做？对于每个问题, 回答者都必需选择其中一个答案；最终,主持人请回答者自己看看黑板上的主题,回答的最搞笑者胜出；十四、添字嬉戏规章： 1、主持人将一个口 字写到黑板上,然后将每个参赛组的名字排列写在黑板上；2、嬉戏方法：在口的基础上添上两笔,形成另外一个字；3、每个小组为一个竞赛单位,从第一个小组开头,不能重复,的重复,即被剔除；最终剩下的一组为优胜组；30 秒钟之内说出,假如在指定的时间内说不出,或和以前4、留意事项：此项嬉戏的目的不是为了哪个小组获胜,而

13、是真正表达团队力气的,也是脑力激荡的精确表达；4 / 15 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习十五、“ 恰恰舞” 规章： 1、选择两位优秀选手（男、女各 1 人）领舞；2、由男、女各自教授基本步伐；3、男女配对在没有音乐背景的情形下,练习基本步伐,直至娴熟；4、音乐播放兔子舞中的其次段世界闻名恰恰舞曲,大家共同翩翩起舞；5、留意事项 :恰恰舞是一种姿势文雅、乐曲轻盈的舞种,特别适合集体共舞；而且由于男女双方没有身体接触,更适合在结训联欢会上表演；当全体学员共同热舞恰恰的时候,晚会的气氛也同

14、时会达到高潮；个人收集整理勿做商业用途十六、“ 身体仿照秀” 规章： 1、主持人事先预备好纸条,上面分别写上从1-9 的数字；2、主持人请5-6 参与者上场,并抽签打算表演次序；3、主持人依据排定的次序,让每位参与表演者用身体将自己抽取的号码表现出来；4、由现场观众投票选出正确表演奖；十七、“ 眉目传情” 规章：1、主持人事先预备好一套说辞和相应的动作（越好玩越好） ；2、请 3 男 3 女上台,交叉排列成一行；3、主持人将 1 号学员叫到一边,将内容和动作教给他；4、当 1 号学员熟识后,回到位置上,只是将动作做给 2 号,不能说明；5、 2 号学员领会后（或许不领会更好）,再连续表演给 3

15、 号,依此类推,直至传到最终一名；6、请最终一名学员说出他懂得的意思,然后依次往前直到 1 号学员；7、请裁判选出一名表演杰出者,予以颁奖；十八、“ 魔术看看谁是守财奴”规章： 1、事前预备好8 个有柄不透亮瓷杯,在杯子底部涂上带颜色脂粉,在杯中放入2-3枚硬币；2、主持人折叠百元钞票隐于衣袖折处,击掌,出示给观众,无钱；3、后以快速动作拿出隐匿的钞票,是谓魔术手法也；（尽量要能唬人,以便保证嬉戏成效）；4、说明嬉戏规章,以魔术的方式看看谁是守财奴；5、主持人请 8 名选手上台,请其对观众站立；帮助人员帮选手们蒙上眼睛,手持杯子,逗逗硬币发声,确认有硬币,6、宣布嬉戏规章,要点是各选手守住瓷杯

16、子中的硬币；依主持人的问题作出相应的动作,每次动作都要以先摸杯底开头,以手盖住杯口终止；5 / 15 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习7、主持人：“ 鼻子在哪里？”；选手们先摸杯底摸鼻子盖杯口摇杯子确认硬币在（鼻子上彩）8、主持人：“ 脸蛋在那里？,选手们先摸杯底摸脸蛋盖杯口摇杯子确认硬币在（脸蛋上彩）9、如此反复几次,最终评比出正确魔术师；个人收集整理勿做商业用途10 、留意事项：主持人结合现场详细情形,不断发问,不断以硬币存在与否为导向问题吸引选手留意力,保证较好的嬉戏成效；十九、

17、“ 下一个是谁？” 规章：1、主持人请各区选派 3 名选手上台（最好保证能有 12 位以上的参赛选手） ；2、主持人第一对选手进行队列训练（仿照辅导员以制造乐趣）,报数后让每一位参赛选手拥有自己的序号；3、讲解嬉戏规章,由主持人随机叫出某一序号（如 5）,该选手（ 5）大声答到并立刻退到队列尾端,同时由该选手（5）随机叫出任意序号（如 12 ）,选手（ 12）大声答到并立刻退到队列尾端,同时选手（12）再次随机叫出任意序号,如此反复；4、过程中以下选手剔除：A.叫其序号反应迟钝者；B.叫序号错误者,如叫到自己的序号或一个不存在的序号等；5、嬉戏过程中会不断的有人出错,队列会越变越短,直到5 人

18、左右,主持人宣布嬉戏终止,并请课长颁发纪念品给队列中尚存的获胜者；二十、“ 集体故事”规章： 1、主持人选择8 名语言才能较好的选手上台；2、讲解嬉戏规章：是要请大家一起共同来编一个故事,每人一次说一个词；提示：每个人都必需尽可能的选择那些好玩、新奇的词；3、然后开头进行集体的故事创作,玩语言接龙嬉戏；由主持人开头,比如“ 在 2002 年10 月 30 日的一个晚上 ” ,然后选手们依次接着说,不断连续,让故事顺其自然的进展；4 轮回合之后得出第一个故事；4、现在重新开头讲一个故事,并先提出一个新要求,这次说的词必需满意下面的特点：A.通俗易懂 B.尽可能给你前面的人说的词圆场；4 轮回合后

19、得出其次个故事；5、主持人提问： A.哪个故事更好？B.在嬉戏中是否有人有这样的想法：“ 不,我不是这个意思”（大家举手示意）C.是否有人看到大家利用集体的聪明制造了一个全新的、完全没有预料到的想法,能够很好的完成任务,甚至会更加杰出（大家举手示意）？ D.各位感觉如何？6、主持人讲解此嬉戏的寓意,假如每个人都努力使他人感觉良好,为他人圆场,你的团队会发生什么变化？从今嬉戏中所获得的熟识对你的团队运作有什么样的启示？当有人不同意或不懂得你的想法时,你会怎么做？要对集体的聪明有信心-信任大家正朝着一个正确的方向前进,即使你们仍没有看到它；二十一、“ 你喜爱动物园的动物吗” 规章： 1、主持人宣布

20、以区为单位进行竞赛；2、讲解嬉戏规章：假设大家正在逛动物园,会看到各种动物们；大家发挥脑力,说出到底看到了什么动物；第一由主持人开头,比如“1 区四条腿”；1 区就紧接着说出四条腿的动物“ 老虎”,然后6 / 15 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立刻说出“ 3 区 2 条腿”,3 区仅接着说出个人收集整理仅供参考学习1 次,不行重复2 条腿的动物“ 老鹰”；全部动物只能使用3、如此反复,过程中如有有停顿,主持人与观众一起喊“最终的区获胜；4、主持人宣布获胜的区,请区主任上台领奖；5、4、3、 2、1” 倒计时,

21、完毕后仍联不上者遭剔除；始终坚持到5、留意事项：主持人要事前收集整理动物种类及 4 条腿、 2 条腿的分类；二十二、“ 虚拟拍卖” 规章： 1、主持人讲解嬉戏规章：这是一场拍卖会,发给大家各 1000 元及一张物品拍卖清单,为保证嬉戏有肯定的竞争因素,最好确保拍卖物品与参与人数之比不超过 2：1； 2、先请选手大致浏览全部拍卖的物品,并能有自己初步的选择；然后支配他们的预算,看看自己到底想用多少钱拥有多少物品；每人只有 1000 元,物品拍卖时每次加价 100 元；大家可以把他们的钱分到几件物品上,也可以花到一件物品上,这由他们自己打算；当然,每件物品都会给全部者带来利益及负面影响；3、然后开

22、头拍卖,其规章是：A.每件物品底价从100 元起, B.每次加价只能为100 元, C.必需举手出价,D. 三次确认后以最高价卖出物品,不许反悔；4、当全部物品都卖出后,终止拍卖；5、主持人总结：A.在拍卖过程中,你有什么感受和想法？从其他人的身上你观看到了什么？ B.有什么物品是你的确特别想拥有,但最终却没有得到的？为什么没有得到？C.有什么物品是你不敢竞买的,为什么？ D.在嬉戏中你只是花费虚构的钱来购买你想要的东西,可现实生活中同样想要得到的,你会冒什么样的风险呢（成就感、可能的羞辱、失去位置、众叛亲离、钱、权 ）6、嬉戏对大家的启示：我们对真正想要点事物的惧怕是怎么样影响我们应对变化和

23、风险？我们自己是怎样成为自己成功之路上的障碍的？物品拍卖单：薪水增加 200% 、任命你为部门经理、技能培训、每年 2 个月的带薪假期、拥有最好的电脑、良好的同事关系、一个好老板、拥有自己的农场 个人收集整理 勿做商业用途1.叠报纸： 将 2 张 4 开的报纸放在地上,每张报纸上站 5 个人（一个小组） ,每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布） ,输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（全部的双脚都不许着地）,直到其中一方站不上去为止；2. 交头接耳：组织者预备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少）,各组（每组不少于 12 人）派一名代表

24、上前默记住这句话,回去后在规定时间内通过“ 交头接耳” 的方式从第一个人传达至最终一个人,然后由最终一个人将他听到的内容读出,最终再由主持人公布原话；3.牵手：一个队员被蒙上双眼,由同组另一队员牵着7 / 15 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习他的一只手走过平整的路、坎坷的路 解开眼罩后,每个同组队员握一下该队员的手,由他找出谁是刚才牵手的人；4.过河柝桥：二人一组（通常一男一女）,两人交替将两块相同的长方形板铺在地上向目的地前进,任何一人的双脚都不许踩在板之外,优先到达终点者为胜；5.

25、风中劲草：由一位队员站在圆心位置,其他队员以半径1 米面对圆心站成一圈,当中的队员身体绷直向后斜,并以脚跟着地,四周的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来；个人收集整理勿做商业用途6.超低空飞行：全部参与的人集体钻过不断降低水平高度的横竿,要求身体只能后仰、不能前倾,将横竿碰落的人被剔除；7.交换舞伴：由单数的人员参与,先跳 Disco ,音乐突然切换到慢节奏,每个人都去抢一个舞伴,落单的一个人被剔除,但不下场,过少顷,主持人大喊“ 交换舞伴”,包括从前被剔除的人同时再一次抢舞伴,必定又有一人被剔除,两次被剔除的两个人下场后嬉戏重新开头；8.三人夹球跑：每组三人,每组以一支气球作为竞赛器材,三人

26、背靠背、手挽手,将气球夹在三人当中进行折返跑,过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走,通过计时运算成果；9.幸运猜字：主持人事先预备好一个数字,并公布一个范畴,由上场参与的人依此在此范畴内猜,每猜一次主持人就相应地缩小一次范畴,谁不幸猜中就必需表演节目；10.天气预报：小雨拍肩,中雨拍腿,大雨鼓掌,狂风暴雨跺脚；先自己拍,再两三人一组相互拍；不同成效比较,30 秒钟摸索,协作的作用；再做一遍；个人收集整理 勿做商业用途11.精神集中：数 1、2、3,大家听到 3 鼓掌,错了表演节目；12.跑的快：全部人围坐一圈,伸出双手,左手食指和拇指握圈,右手食指放在旁边人的手指圈里；主持人喊 123

27、,每个人都一手抓,一手跑；13.加油：组名（海盗队）加油,全部人站成一圈,先左后右拍旁边人的后背,回到中间击掌,喊字,第一次拍一下,喊一8 / 15 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习个字,其次次拍两下,喊两个字, 可规定时间,如 12 秒完成；14.蹲起：“ 少说”-蹲,“ 多做”-起；“ 精神”-下蹲；“ 集中”-起来, 一边蹲起, 一边喊数字, 做 6 次,2/5 不喊,做 8 次,2/6 不喊；15.数钱数：女士 1 块,男士 5 毛,全部人围成圈慢跑,按主持人说的钱数集合成小组；

28、也可单一数数,不需运算；16.传递空水瓶：一个空的矿泉水瓶,全部人用头和脖颈夹住,传递一圈,不得用手接触；17.警察抓小偷：两组人成两排,面对面站立,相互伸出手,交叉,互击；喊1 左边队拍右边队员的手、喊2 右边队拍左边队、喊 3 停住不动；做错的做蹲起；个人收集整理勿做商业用途18.老鼠狮子大象：两组人成两排,面对面站立；排头第一人说一个代号,然后向自己的队员耳语传递,每个人都知道后,裁判喊开头,两队人一起大声喊出自己的代号,大象抓狮子,狮子抓老鼠,老鼠抓大象；19.松鼠房子：（超过 20 人）全体人围成圈1、2、 3 报数, 1 和 3 搭房子, 2 做松鼠,蹲在中间,余外的人站在圈子中间

29、；三种口令：猎人来了,失火了,地震了；猎人来了,松鼠离开房子,重新找新的房子,失火了房子塌了,重新找伴搭新居子,地震了松鼠和房子都重新组合；中间的人是松鼠,要趁机抢房子；没了房子的松鼠要有惩处；20.熟识他吗：自我介绍的一种方式,第一个人报出自己的名字,其次个人说XX 旁边的自己的名字,第三个人说XX 旁边的 XX 旁边的自己,从第一个人开头依次说始终到自己,如此转一圈回到第一个人,第一个人再重复一遍全部的人,终止；仍可以在名字之前加上一个形容词,一项特点,增加难度和印象；21.自我介绍：姓名,最喜爱的一种水果,动物,植物等等,可增加难度,如不得重复之前说过的,要阐述喜爱的理由等；可帮忙大家相

30、互记住名字和特点；22.坐地起身：这是一个让大家明白合作重要的嬉戏；1、第一要大家四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上；（坐的意9 / 15 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理仅供参考学习2、四人手桥手（手臂交叠）,然后要他们一同思是屁股贴地,正常来说一个坐在地上的人,是无法手不着物的站起来的）站起来；很简单吧？那么再试试多人一点,如六至七个人,应当仍不是太难；最终再试试十四五人一同站起来,那难度就会较高了； 个人收集整理 勿做商业用途23.听与说 角色安排： 1、孕妇：怀胎八月2、创造家：正在争论新

31、能源（可再生、无污染）汽车3、医学家：经年争论爱滋病的治疗方案,已取得突破性进展4、宇航员：即将远征火星,查找适合人类居住的新星球5、生态学家：负责热带雨林抢救工作组6、流浪汉嬉戏背景：私人飞机坠落在荒岛上,只有物；6 人存活；这时逃命工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮,没有水和食嬉戏方法：针对由谁乘坐气球先行离岛的问题,各自陈诉理由；先复述前一人的理由再申述自己的理由；最终,由大家依据复述别人逃命理由的完整与陈述自身理由充分的人,自行打算可先行离岛的人；嬉戏说明的道理（可以请学员一起谈看法）：1、仔细倾听别人的话,记住别人的想法,这样别人才会信任你,才会让你去求救；由此可见,倾听特别重要

32、；2、依据学员的表现评判：好的表达/坏的表达；个人收集整理勿做商业用途24.蜘蛛网形式：全体学员,13 人一组为正确 类型：团队建设 时间： 15-20 分钟 材料：用绳子编成的蜘蛛网一张及说明书一份 场地：空地 活动目的：让学员们体会方案的重要性及团队合作的精神 操作程序：1. 培训师先找一位领导及一位观看员, 单独向领导交代任务并给他一份说明书：-全体人员必需从网的一边通过网孔过到网的另一边-在整个过程中,身体的任何部位都不得触网-每个洞只能被过一次,即不能两人过同一洞-你们的目的是要猎取最好成果 2.由领导回到小组中传达培训师的指令；3.培训师及观看员开头观看小组在听领导安排任务时间的反

33、应,以及他们的方案才能；4.观看员记录小组在执行任务的过程中都显现些什么问题,包括方案方面,沟通方面；有关争论：你对方案的重要性有什10 / 15 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 么熟识,你认为这次活动的方案做得怎样；个人收集整理仅供参考学习在活动过程中,你感觉团队的合作该嬉戏最难的地方是哪里,怎样改进；精神怎样,是否有信任感；个人收集整理勿做商业用途25.风中劲草形式： 8 人一组为正确类型：建立团队中的信任时间： 15-20 分钟 适用对象：全体学员活动目的：帮忙学员体会信任的建立,取决于自己对团队成员的信

34、心,相互之间的沟通是树立这种信心的基础,一旦信任完全建立,你会感觉到团队的工作气氛是那么轻松开心；操作程序： 1、培训师让每组成员围成一个向心圆,而培训师自己站在中心来示范；2、培训师双手绕在胸前,作出以下的沟通对话；培训师： 我叫 （自己的名字）,我预备好了,你们预备好了没有？ 全体学员回答： 预备好了！ 培训师： 我倒了？ 全体学员回答： 倒吧！ 3、这时培训师整个身体完全倒在团队成员的手中,这时团队成员把培训师顺时针推动两圈；4、在培训师做完示范之后,小组的每位成员都要来试一试；有关争论： 1、该嬉戏最难的地方是哪里,下次你会怎样改进？2、在活动过程中,你感觉团队的合作精神怎样,是否有信

35、任感；个人收集整理勿做商业用途26.传球 嬉戏目的：体会双赢人数： 20 人时间： 20 分钟道具：皮球一个11 / 15 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习操作规章：1、分成 4-5 个小组,全部小组围成一个大圆圈,一个组的队员必需在一起,不能错开；2、然后将一个小球交给第一队第一名队员,要求小球必需传过每一个人,不能落地,并规定在 30 秒的时间内必需传完5 圈；3、当规定时间到了,如没有完成5 圈,就小球在哪组队员手中,该组全体就受罚（EG ；俯卧撑等）；4、嬉戏进行其次轮；留意事

36、项： 1、开头后,第一轮他们发觉要在这么短的时间传 5 圈是不行能的；2、在其次轮中,有的队可能有意放慢节奏 陷害 其他队；这时候讲师要引导,反复几轮,最终让他们发觉, 陷害 其他队并不行取,这是随机的；唯独能做的,就是共同努力制造记录,比如大家把手伸出形成平面,让球在上面滚过去；3、队员可能因受罚而产生心情,认为不公正,所以每轮从不同的起点开头,并在开头前打好预防针；个人收集整理勿做商业用途27.采集 26 个英文字母借着找东西培育组中的团队精神人数：不限场地：不限道具：一组一个袋子适合：全部的人个人收集整理勿做商业用途嬉戏方法：1. 分组,不限几组,但每组最好五人以上；给每组一个袋子；2.

37、 在限定的场所中,查找二十六个物品,每个物品名字的开头28.All Tied Up（绑在一起）必需是二十六个英文字母的次序；借着被绑在一起来完成数件任务 人数：不限 场地：不限 道具：绳子或其它可以绑的东西 适合：全部的人 嬉戏方法： 1. 分组,不限几组,但每组最好二人以上；2. 每一组组员围成一个圈圈,面对对方；主持人 帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起；3. 绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,主持人想些任务要每组去完成；题目例子： 调 Root Beer Floats （漂浮沙士： 一种饮料, 在沙士里面漂浮着一粒或多粒冰淇淋）给每个人； 吃午餐； 包礼物；完成个美术作品；帮每

38、个组员倒水等；个人收集整理 勿做商业用途29.合力吹汽球借着分工合作来完成任务人数： 每组限六人场地： 不限道具： 主持人预备每组各六张签,上写：嘴巴； 手（二张）；屁股； 脚（二张）汽12 / 15 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习球（每组一个）适合：全部的人嬉戏方法：1. 分组,不限几组,但每组必需要有六人；2. 主持人请每组每人抽签；3. 第一,抽到嘴巴的必需借着抽到手的两人帮忙来 把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破

39、；个人收集整理 勿做商业用途30.挑战赐予别组不同的挑战去完成 人数：每组五人或到十五人 场地：不限 道具：笔,纸嬉戏方法：1. 分组,不限几组,但每组必需五人或到十五人；2. 发给每组一张纸和一只笔；五分钟内要每组写出多种不同的挑战项目；3. 这些项目必需是自已能完成的项目；可以是关于体能上的项目：造出个金字塔；有一个人可以抬起另外五个人；或是其它：我们这组有最多在同一月生日的人；我们这组可以唱出任何电视剧歌曲等；4. 但,这些项目不能有一看就知道别组没法完成的项目：我们这组有人的头发长度是全体人最长的等；5. 等到大家都写完后,每一组轮流先做出他们自已的挑战项目,然后要其它的组试着在肯定时

40、间中做出；个人收集整理 勿做商业用途31.鸡蛋从“ 天” 而降活动目的表达小组成员的制造力及团队精神形式： 3 个人一个小组为正确类型：制造力,团队合作时间：30 分钟 个人收集整理 勿做商业用途材料及场地： 每组鸡蛋一只, 小气球一只, 塑料袋一只, 竹签 4 只,塑料匙、 叉各 2 支,橡皮筋 6 条；3 层楼及楼下空地 适用对象：全部学员 个人收集整理 勿做商业用途操作程序： 1、培训师把上述所说材料发给每组,而后让学员在 25 分钟之后到指定的 3 层楼的地点把鸡蛋放下来,为了不使鸡蛋摔破,可以用所给的材料来设计爱护伞；2、25 分钟之后,每组留一位学员在 3 层楼高的地方进行放鸡蛋,

41、其他学员可以到楼下空地观看及检查落下的鸡蛋是否完好；3、鸡蛋完好的小组是优胜组,可以进行决赛,胜出者,培训师可以给一些小礼品作为嘉奖；个人收集整理 勿做商业用途有关争论：你们组的创意是怎么得来的？在小组合作过程中大家的和谐程度如何？32.解手链形式： 10 人一组为正确 时间： 20 分钟材料：无 适用对象：全体人员13 / 15 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习活动目的：让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,倾听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神；操作程序： 1、培训师让每组圈

42、着站成一个向心圈；2、培训师说：先举起你的右手,握住对面那个人的手；再举起你的左手,握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情形下,想方法把这张乱网解开；3、告知大家肯定可以解开,但答案会有两种；一种是一个大圈,另外一种是两个套着的环；4、假如过程中实在解不开,培训师可答应学员打算相邻两只手断开一次,但再次进行时必需立刻封闭；有关争论：你在开头的感觉怎样,是否思路很纷乱？当解开了一点以后,你的想法是否发生了变化？最终问题得到明白决,你是不是很高兴？在这个过程中,你学到了什么？个人收集整理 勿做商业用途33.交通堵塞道具：比参与人数多一个塑胶地垫 说明： 1、将塑胶地垫呈一

43、字型在地上铺开,让学员全部站在地垫上,留中间一个地垫不站人；2、学员分成两边相对而站,通过中间的空格进行移动；3、移动的方式是只能前进一格或跳一格,不能后退；4、完成两边人的互换,并且大家维护同一个方向；个人收集整理 勿做商业用途规章： 1、学员只能前进不能后退,只要有人后退就要重来；2、当有人知道答案时,我们要每个人都知道答案；个人收集整理 勿做商业用途34.瞎子走路嬉戏方法：两人一组（如 A 与 B）A 先闭上眼睛,将手交给 B,B 可以虚构任何地势或路线,口述留意事项指引 A 行进；如：“ 向前走, 迈台阶 跨过一道小沟 向左手拐 ”然后交换角色, B 闭眼, A 指引 B 走路 分析：通过亲身体验, 让学员体会信任与被信任的感觉；作为被牵引的一方, 应全身心信任对方,大胆遵照对方的指引行事；而作为牵引者,应对伙伴的安全负起全部的责任,对一举一动的指令均应保证精确、清晰；另外,万一指令有错,信任受到怀疑后很难重建；如何建立信任？带眼罩行走,两人